挫折在身邊八年級(jí)主題作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的挫折在身邊八年級(jí)主題作文，希望能夠幫助到大家。
挫折在身邊八年級(jí)主題作文1
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云;有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出漂亮的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些歡樂(lè)，少一些痛苦，多些順利，少些挫折�？墒敲\(yùn)卻似乎總愛(ài)捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過(guò)這樣一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)覺(jué)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)。
天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，關(guān)心蝴蝶脫蛹出來(lái)。不過(guò)，因?yàn)檫@只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須經(jīng)過(guò)的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永久地消滅了。這個(gè)小故事也說(shuō)明了一個(gè)人生的道理，要得到歡樂(lè)就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。
當(dāng)挫折站在我們的面前時(shí)，我們開始了選擇。正如世上沒(méi)有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過(guò)，也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折，毫無(wú)畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，可是我們卻可收獲許多，有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂(lè)”的甜蜜，也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與苦惱。而挫折好比一塊銳利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)寶。
多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(zhǎng)的過(guò)程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的足印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
挫折在身邊八年級(jí)主題作文2
“困難是由自己造成的。只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了自己!”教官那堅(jiān)毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬(wàn)籟俱寂的夜里，我獨(dú)自坐在書桌前，心卻難以平靜。回想起兩天一夜的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，它不僅僅教會(huì)了我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，更讓我學(xué)會(huì)了去面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折。
難忘那天下午，教官帶我們?nèi)ヌ魬?zhàn)“高空走鋼繩”項(xiàng)目。抬頭看著8米高的繩子，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲恐懼，不過(guò)它很快稍縱即逝了。經(jīng)過(guò)分配，我和另外一個(gè)同學(xué)作為本團(tuán)第一組挑戰(zhàn)者，在其他同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中，爬上高空。
望著地面，強(qiáng)烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后悔自己不應(yīng)該第一個(gè)上去。這時(shí)，我的同伴在一邊鼓勵(lì)我：“別害怕!抓住我的腰帶，別看下面，向前一點(diǎn)點(diǎn)的走!”同伴的話鼓舞著我，我慢慢使自己的心平靜下來(lái)，左手一下子抓住同學(xué)的腰帶。一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動(dòng)，一陣眩暈的感覺(jué)使我腳下差點(diǎn)失足。此時(shí)的我早已兩腿發(fā)軟，衣服也濕透了。
我們向前慢慢挪動(dòng)著，此時(shí)我們要做一個(gè)關(guān)鍵性動(dòng)作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個(gè)人的平衡點(diǎn)。突然，一個(gè)聲音從地面?zhèn)魃蟻?lái)：“困難是由自己造成的!只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了你自己!”教官又向我們喊：“加油，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了!”我看了一眼只離我們不到兩米的終點(diǎn)，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。
我再也不在感到害怕，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我克服了心理上的壓力，從而在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上沒(méi)有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“好樣的'!記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰(zhàn)勝你自己，激發(fā)身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰(zhàn)!”
這個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程至今令我難忘。這讓我感到，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，我們必須讓自己明白，自己可以戰(zhàn)勝它。我們要拿出不服輸?shù)木�，勇敢的去面�?duì)，挑戰(zhàn)。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠(yuǎn)!
挫折在身邊八年級(jí)主題作文3
如果，生活是一棵小苗，那么挫折就是雨，小苗只有經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，才會(huì)更好的生長(zhǎng);如果，生活是一棵長(zhǎng)滿枝杈的樹，那么挫折就是一把刀鋸;如果，生活是長(zhǎng)了蟲子的果實(shí)，那么挫折就是農(nóng)藥�？偠灾煺蹖�(duì)我們的人生有很大的意義。
音樂(lè)家貝多芬在中年時(shí)失聰，但他沒(méi)有放棄音樂(lè)，他憑著自己對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)，對(duì)音樂(lè)的熟悉，仍然創(chuàng)作出許多好聽的曲子�，F(xiàn)代“超人”張海迪，因疾病導(dǎo)致胸部以下沒(méi)有知覺(jué)，但她憑著頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完小學(xué)和中學(xué)的課程，自學(xué)三國(guó)的語(yǔ)言，還獲得了碩士學(xué)位。
挫折可以使我們的生活更豐富，更精彩!俗話說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢!”這就是人生不遇挫折怎能成功的道理，我就是一典例。
在我七歲的時(shí)候，父親因?yàn)楦尾⊥砥诙ナ�。從此，我就成了沒(méi)有爹疼的孩子。為此，我也經(jīng)常抱怨，為什么別人的孩子可以擁有父親而我卻不能呢我的童年一直生活在這個(gè)陰影里。但等到我上學(xué)的時(shí)候媽媽的一番話，使我改變了。明天我就要去上學(xué)了，媽媽拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)文呀!你是一個(gè)可憐的孩子，但你如果想起了可憐，走出可憐，那么你一定要好好學(xué)習(xí)，你要讓別人知道有娘沒(méi)爹的孩子，一樣可以上大學(xué)”。我小小的心靈受到了很大的震動(dòng)，我立志要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效母親。
因?yàn)槲业呐�，我的成�?jī)還不錯(cuò)，但我在平時(shí)生活質(zhì)量總比別人差，但是我不再抱怨，媽媽的腰曾經(jīng)受過(guò)傷，不能做事。到了我上初中時(shí)，媽媽徹底失業(yè)了，只好跟著親戚去外地打工。于是，我又承受思念母親的苦。有時(shí)想起媽媽，情不自禁地流下淚水，所以我的成績(jī)有點(diǎn)下降，何老師好像明白什么，好幾次找我談話，說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好高中，老師相信你，記住一句話：知識(shí)改變命運(yùn)”。老師的話激勵(lì)了我，而且我每天都會(huì)在心中默念三遍“知識(shí)改變命運(yùn)”。我的成績(jī)又上來(lái)了。
現(xiàn)在，我的成績(jī)比較好，也逐漸適應(yīng)了媽媽不在身邊的生活。上天已經(jīng)給我的努力做出了回答：繼續(xù)努力。
總之，遇到挫折一定要鎮(zhèn)靜，要選擇正確的方法克服它，千萬(wàn)不要害怕，每個(gè)人的成長(zhǎng)中和生活中都會(huì)遇到挫折。但是，只要戰(zhàn)勝了挫折，就能獲得成功。
挫折在身邊八年級(jí)主題作文4
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊活w沙粒而感到痛苦，它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臄嘌露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹“飛流直下三千尺”的壯觀景色。
成長(zhǎng)如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事來(lái);馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命聽領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳大石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵了巨大的的財(cái)富，你潛心文覺(jué)，那么它送給你的便是成功的密匙，引導(dǎo)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么他回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
這次期末考試我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如預(yù)算的結(jié)果，想到自己付出了這么多，每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎?我埋怨老天的不公，但也沒(méi)有辦法。
想到我每天在桌子前挑燈夜戰(zhàn)的情景，又想到父母為我送飯的情景，我的淚總會(huì)不由自主的流下來(lái)。為什么?為什么?為什么?
不想了越想越難過(guò)，看一看課外書吧，我自我安慰。打開臺(tái)燈忽然發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干渣在動(dòng)，我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像他們辦起來(lái)很費(fèi)勁真有意思!我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。
只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了鉛筆，他像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只小螞蟻爬上來(lái)，他們想用力將餅干渣拖過(guò)去，科室了幾次都沒(méi)有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻都面對(duì)挫折不放棄，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折!
我明白了我明白了………
挫折就在我們身邊，你若強(qiáng)它就弱，你若弱它便強(qiáng)。只有你有敢于面對(duì)挫折不怕困難才會(huì)成功!不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎能見(jiàn)彩虹?
挫折在我身邊。
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