寫挫折的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫挫折的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫挫折的作文1
挫折,一個(gè)誰(shuí)也不想遇到,但誰(shuí)也無(wú)法避免的東西。所有的人都畏懼它的存在,這都是因?yàn)槿藗儾]有真正理解挫折。
挫折的由來(lái)有一個(gè)故事。從前,有個(gè)老巫女想用法術(shù)把自己變得美麗、年輕。但是她失敗了,她變得比以前更難看了。后來(lái),她又刻苦鉆研了2年,終于知道了怎樣正確地使用法術(shù)使自己變得年輕。沒過(guò)多久她就變得年輕漂亮了,但是她回憶起以前變丑時(shí)大家都很討厭她,她非常憤怒,想報(bào)復(fù)世人。后來(lái),她研制出了一種魔法,使所有的人做事都要先失敗一次,然后才能成功。挫折,就這樣誕生了。
挫折是無(wú)罪的,但是人們卻非常地討厭它。其實(shí),正是因?yàn)榇煺,才使我們的生活變得精彩,使我們獲得成功。講個(gè)故事,從前,貓的挫折就是它們不會(huì)游泳,而它們最喜愛的食物卻是魚。有一群貓,整天都在學(xué)習(xí)游泳,為的就是吃掉河里的魚。可是有一只貓撿到了一條跳到岸上來(lái)的魚,它飽餐了一頓,接著就躺在那里等待其它的魚跳出水面。就這樣,過(guò)了一個(gè)星期,那只貓餓死在那片草地上,因有前車之鑒,其他的貓卻早已學(xué)會(huì)了游泳,下河捕魚去了。
挫折能使生活、家庭,乃至世界都變得精彩。如果你未經(jīng)挫折就直接成功,你就不會(huì)去努力創(chuàng)新,等待你的將是兩個(gè)極端———光輝的一生和一輩子的失敗。而如果經(jīng)過(guò)挫折才會(huì)成功,你則擁有最高的榮耀,你不會(huì)因?yàn)闆]有創(chuàng)新而被淘汰,也不會(huì)因失敗而一輩子黑暗。
所以,我說(shuō)挫折使我們?nèi)松兊酶?萍及l(fā)展、農(nóng)業(yè)發(fā)展、全人類的文明,都是由挫折而來(lái)的,挫折是我們的英雄,偉大的造世者。那個(gè)老巫女,也許不知道正是因?yàn)樗哪莻(gè)惡毒的詛咒,使我們變得越來(lái)越“強(qiáng)”。呵,如果她知道的話,大概要發(fā)瘋的。
寫挫折的作文2
挫折,其實(shí)并不可怕,可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝挫折!
記得以前,我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀,總是上不了90分,在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí),因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高,而降低了總分,所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急,老師多次找我談話,說(shuō):“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀,有想過(guò)是什么原因嗎?是因?yàn)槠綍r(shí)沒復(fù)習(xí)?”我低著頭一語(yǔ)不發(fā),其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡,可是為什么成績(jī)就提高不了呢?
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過(guò)氣來(lái),整天無(wú)精打采的。有一天,媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦,一下子化作淚水,像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里,輕輕撫摸著我的頭發(fā),傾聽我的哭訴。媽媽聽后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“女兒,其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué),關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力,用了功,成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝挫折,創(chuàng)造高峰!甭犃藡寢尩倪@一番話,我不再哭了,擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的!闭f(shuō)完,飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開始,我決定了!我要把語(yǔ)文成績(jī)提高,超越班上的同學(xué)!于是,我比平時(shí)更加認(rèn)真,更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍,把練習(xí)題也做了,課文內(nèi)容也熟透了;課堂上,老師提問(wèn)題,我都積極舉手發(fā)言,做好筆記;課后,把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍,并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,還看課外書,并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃,終于,到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng),又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果,我語(yǔ)文考到了96分!我興奮極了,并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高,而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝挫折的信心、決心、恒心!
挫折,我終于戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到挫折我也懂的怎么解決!
寫挫折的作文3
曾記得一堂體育課,老師叫我們跳高,我體育樣樣都好,就是跳高是我的弱項(xiàng),我怕在同學(xué)面前失去威信,所以心里真的十分恐慌。
一條細(xì)長(zhǎng)的竹竿已經(jīng)架在跳高架上了。我的心像打著十五只吊桶——七上八下。但是望著比自己矮的同學(xué)都如燕子似的躍過(guò)去了,這才長(zhǎng)舒了一口氣。
呦,輪到我了。我竭力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),可兩腿還是不住地發(fā)抖。于是,我深吸了一口氣,然后奮力向目標(biāo)去……只聽“砰”的一聲,竿子落了。腳一歪,我把腳給扭了。我強(qiáng)忍著疼痛抑制住淚水,一拐一拐地走開了。“哈哈”!班上的一些男同學(xué)在邊上笑我。我暗暗發(fā)誓,第二次一定要成功。
還好腳扭得不是很嚴(yán)重,等腳不疼了以后,我決定再上。由于吸取了前一次失敗的教訓(xùn),心里倍添了幾份信心,我擺好了架勢(shì),起跑,擺臂,加速,用力一躍——這一次總算躍過(guò)去了,心里樂滋滋的。
竹竿又一次的升高了,我又面臨著更大的挫折,但此時(shí)這根令人望而生畏的竹竿在我心中以減輕了不少的壓力,我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。
第三次沖擊開始了,許多人包括不少的男生都節(jié)節(jié)敗退,他們個(gè)個(gè)都無(wú)奈地?fù)u著頭。然而這并沒有磨滅我高昂的斗志。我定了定神,然后飛速向前沖刺。近了,更近了……“左腳蹬,右腳提,跳”!隨著口中的節(jié)奏,身子輕盈盈地躍過(guò)橫竿了。再回頭望望,竹竿努力創(chuàng)造條件,平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在竿架上!鞍,我又一次戰(zhàn)勝挫折了,我成功了”!我樂得手舞足蹈。
其實(shí),生活中的挫折不就像這根細(xì)長(zhǎng)的“竹竿”嗎?只要你不畏艱難勇敢地向前跨,那么展現(xiàn)在你眼前的就是勝利。
寫挫折的作文4
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的挫折莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天,窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn):第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一;第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一,以此類推,最后每人分得一樣的財(cái)產(chǎn),問(wèn)有多少財(cái)產(chǎn),多少個(gè)兒子。這下,智商一向不差的我也犯了難,冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我又查書,又翻筆記,可愣是找不出一點(diǎn)提示。
我揉著太陽(yáng)穴,緊皺著眉頭。忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“對(duì)了!用算術(shù)不行,用方程總行吧!”可是,到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量?不行……對(duì)了,設(shè)遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料,這道題難度太大,列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭,一會(huì)兒撐著腦袋,正當(dāng)我百思不得其解時(shí),我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法,我不禁喜形于色,埋頭苦算起來(lái)。終于,功夫不負(fù)有心人,答案終于出來(lái)了:父親有8100歐元,有9個(gè)兒子。窗外,雨停了,太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。
我終于戰(zhàn)勝了挫折,更明白了一個(gè)道理:成功者與失敗者之間最大的差別在于面對(duì)挫折的態(tài)度和能否克服。挫折來(lái)了,成功者自信樂觀,勇往直前,把它踩在腳下。失敗者怨天尤人,情緒低落,被挫折所阻擋,無(wú)法達(dá)到成功的彼岸。
寫挫折的作文5
十歲那年的暑假,爸爸把我?guī)У搅诉B云港大海邊。遠(yuǎn)處海連著天,天連著海,水天一色,令人心曠神怡。那是我第一次見到大海,大海散發(fā)出神秘的氣息吸引著我,我迫不及待地?fù)Q上泳衣,撲入大海的懷抱。
冰涼的海水驅(qū)走了燥熱,留下的只是清涼。我隨著海浪一上一下,好不自在。突然,一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái),爸爸把毫無(wú)防備的我往下一按。浪從我的身上打了過(guò)去,我一連嗆了好多口又咸又苦又澀的海水。等浪打過(guò)去,我才慌慌張張地站了起來(lái)!翱,咳,嗆死我了!”我一邊抹去臉上的水一邊埋怨爸爸。爸爸笑了笑說(shuō):“只有讓你嘗嘗海水的滋味,你才能更快更好地學(xué)會(huì)游泳。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?在人生的道路上是不可能一帆風(fēng)順[注: 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利,沒有任何阻礙。]的,只有經(jīng)歷了挫折,你才能更好地向前方邁進(jìn)!”聽了爸爸的話,我若有所悟,明白了爸爸的用意。是啊,人生的道路上不可能沒有“攔路虎”,不可能沒有“絆腳石”,但只有經(jīng)歷了這些之后,才能闊步向前。
經(jīng)過(guò)爸爸的一番指導(dǎo)、鼓勵(lì)和我的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳。我像一條自由的小魚,靈活自如的穿梭在這片蔚藍(lán)的大海中。
不知不覺,晚霞仙女們已披著橙紅色的輕紗,踏著縷縷清風(fēng)緩緩而來(lái)。金色的海面細(xì)波如鱗,天上的云娃娃們戴上鮮艷的冠兒正輕輕絮語(yǔ)……
人生的道路上少不了挫折,這是對(duì)我們意志的考驗(yàn),也是讓我們從失敗中吸取教訓(xùn),為成功鋪路。失敗并不可怕,可怕的是被失敗嚇倒,再也沒有勇氣站起來(lái),沒有膽量和信心繼續(xù)前進(jìn)。其實(shí),你離成功往往就是一步之遙,堅(jiān)持下去,再多一次努力,就可能到達(dá)成功的彼岸。如果猶豫、退縮,便永遠(yuǎn)只能在失敗的陰影下度過(guò)余生。無(wú)論經(jīng)歷了多少次失敗,都不重要,重要的是能在第一百次失敗之后仍舊勇敢地站起來(lái),作出第一百零一次努力。
路,那么坎坷,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了一步步前行,只能堅(jiān)強(qiáng)地去耕耘和收獲,讓種子在汗水中生長(zhǎng)……
寫挫折的作文6
花兒為曦日而微笑;彩虹為風(fēng)雨而微笑;而我,為挫折而微笑。
“七十二分!”我睜大著眼盯著卷子上的成績(jī),一動(dòng)也不動(dòng)。怎么可能!我明明認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò),我明明細(xì)心檢查過(guò),我明明仔細(xì)地作答;我明明。
一把把紅叉像玻璃碴似的割得我心生疼,腦中一片空白,全身不停地抽動(dòng),仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在我身上爬來(lái)爬去,心中像打翻了五味醬,渾身難受。
回到家,漫無(wú)目的地呆望著窗外。雨,也淅淅瀝瀝地落了下來(lái),彈打在窗上,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的響聲,似乎是一位專業(yè)的鼓手,在盡情地演奏著樂曲。天空陰沉沉地,不一絲陽(yáng)光。
我隨意地翻開了桌上的一本書,閱讀起來(lái)。貝多芬,他雙兒失聰,但卻毫不退縮,仍舊扼住命運(yùn)的咽喉,以堅(jiān)韌不拔的精神完成了一部部經(jīng)典的樂曲;史鐵生,他高位截癱,但他依舊堅(jiān)持寫書,將自己的苦難化為一篇篇偉大的作品,貢獻(xiàn)給世界,在平凡中透露著偉大。
他們何嘗不是用笑迎接挫折?
讀到這里,我不禁羞愧起來(lái),不就是一次小測(cè)驗(yàn)嗎?怎能讓我放棄!我一定要笑面挫折,重新努力學(xué)習(xí)!
雨,漸漸停了下來(lái),陰沉的天空中似乎出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光。緊接著,溫暖的陽(yáng)光就充滿了整片大地。
在人生的路途中,雖常遇挫折,但我們應(yīng)不能放棄,勇敢面對(duì)。用微笑面對(duì)挫折,相信人生的經(jīng)歷會(huì)更加溫暖,美好。我們要將挫折當(dāng)成墊腳石,助我們攀上更高的山峰!
寫挫折的作文7
撐一把傘散漫得走在法國(guó)梧桐路上,周圍很靜,可以聽到法國(guó)梧桐葉子從樹枝上滑落,可以聽到雨點(diǎn)在傘面上旋轉(zhuǎn),可以聽到腳步在地面上舞動(dòng)。我把手伸向傘外,雨點(diǎn)落在手掌,涼涼的,我就一直跑,一直跑,直到那種清新的歡喜沸騰滿我的'心,我停下了腳步,輕輕把傘收起。法桐葉子在風(fēng)中輕輕搖曳,啊,落了,可離我好遠(yuǎn),我以為自己不能完美的接住法桐葉子,可總要去試試看。法國(guó)梧桐的葉子飄了,我急慌的移動(dòng)著腳步,啊,快接住了,我兩手快速擁在一起,法桐葉子卻一個(gè)旋身劃轉(zhuǎn)落在地上,我憐惜地看著地上的法國(guó)梧桐的葉子,黃亮亮的,亮得耀眼,亮的牽起了我的痛
一段初中時(shí)光的末尾,應(yīng)是滿心幸福的與朋友友好共度,可我,卻成了朋友最嘲笑,最排擠,最厭惡的人。我可以靜心學(xué)習(xí),什么都不說(shuō),朋友卻處處為難我,因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì),一場(chǎng)風(fēng)波,她當(dāng)著眾人的面罵我,污蔑我,我忍!我更多的是怒!我只有發(fā)奮學(xué)習(xí)來(lái)武裝自己,我懂,很大很大的痛苦背后是幸福!
是啊,生活中的磨難就像滑落的法國(guó)梧桐的葉子,我們不懼怕能不能戰(zhàn)勝,勇敢的去迎接它,它會(huì)脆弱地轉(zhuǎn)身離開你。有些時(shí)候,我們要拿出自己的微笑和勇敢來(lái)曬曬太陽(yáng),我們要好好的活著,貯存更多的力量等待結(jié)果實(shí)的季節(jié),只有我們懂,只有我們不斷地充實(shí)自己,只有我們給自己自信與勇敢,只有路過(guò)傷痛,才能靠近永遠(yuǎn),靠近幸福!
雨點(diǎn)輕輕空中落,法國(guó)梧桐的葉子慢慢風(fēng)中搖,報(bào)以一抹甜美的微笑,頓覺心里暖暖的。
挫折像一股強(qiáng)大的龍卷風(fēng),我們只有讓自己更加沉重,更加堅(jiān)強(qiáng)。
挫折像一場(chǎng)襲風(fēng)而來(lái)的大雨,我們只有自信的等著太陽(yáng),等著彩虹。
挫折像一陣?yán)坐Q電閃,我們只有勇敢的面對(duì)它。
寫挫折的作文8
一個(gè)英國(guó)人,由于航海冒險(xiǎn)遭遇船翻,獨(dú)自一人在荒無(wú)人煙的小島上生活了28年。
他從開始的一無(wú)所有,到后來(lái),他吃到了自己種的糧食,有了成群的山羊,曬了許多的葡萄干……直到28年后,他被遭遇叛亂的船長(zhǎng)帶回了英國(guó),他就是出自“英國(guó)小說(shuō)之父:丹尼爾·笛福筆下的——魯濱孫。
看過(guò)許許多多的書,唯有這個(gè)長(zhǎng)著大胡子類似于”野人“的魯濱孫在我的記憶里留下了深刻的印象。
他遇到挫折時(shí),勇敢無(wú)畏的精神令我佩服——他沒有食物,但他并不默默的等待死神的降臨,他去找船上留下的食物,他經(jīng)過(guò)辛苦的打獵,如今畜養(yǎng)了成群的山羊……
他遇到挫折時(shí),機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)的精神令我佩服——他遇到了野人,但他并不害怕,他還救下了野人,并取名”星期五“,他教星期五說(shuō)話……
他遇到挫折時(shí),樂觀向上的態(tài)度令我佩服——他并不把這種生活看作是等待死的過(guò)程,而把它當(dāng)作是一次奇妙的旅行,他把在島上生活的好處與壞處寫在一起,尋找值得感謝的東西……
……
魯濱孫的不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干、勇敢無(wú)畏值得每一個(gè)人學(xué)習(xí),最值得我們學(xué)習(xí)的,應(yīng)該是他處在困境時(shí),樂觀向上,對(duì)生活積極的態(tài)度。如果不是當(dāng)初的樂觀,如果不是當(dāng)初的堅(jiān)持。魯濱孫能回到英國(guó)嗎?不,不能。這是一種必然的結(jié)果!
如今,越來(lái)越多的人在面臨挫折與困難時(shí),都選擇逃避,選擇退縮。孰不知,挫折帶給人的是一種無(wú)形的成長(zhǎng),困難帶給人的是一種無(wú)形的成熟。雖看似小,卻價(jià)值連城。別為了我們一時(shí)的輕松和快樂,而失去了人生最閃亮的光彩!
珍惜挫折,把挫折看作是一種成長(zhǎng),看作是一種無(wú)形的力量;感悟挫折,體會(huì)挫折帶給人生的價(jià)值,體會(huì)挫折在無(wú)形中給人生添上的絢麗色彩!
挫折和磨難,只不過(guò)是人生坎坷道路上的一個(gè)個(gè)小插曲,一個(gè)個(gè)絆腳石,只要跨過(guò)去,你就贏得了這個(gè)世界給你無(wú)形的喝彩!
珍惜挫折,感悟挫折。學(xué)會(huì)了正確的對(duì)待挫折,其實(shí)就學(xué)會(huì)了生存!
寫挫折的作文9
挫折的背后是美麗……
——題記
小草經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,仍然挺直腰板翠欲滴;伏櫪到了退士之年,仍然馳騁千里縱橫沙場(chǎng);將士到了花甲之年,仍然緊跟大帥保家衛(wèi)國(guó)。他們雖然遭受挫折,但也創(chuàng)造了美麗。
千越甲可吞吳
吳王夫差,一雪殺父之仇,俘獲越王勾踐,勾踐成了階下囚。但他不甘心失敗,于是在夫差面前表現(xiàn)得十分順從,每次吃飯都要常?嗄懙奈兜酪约(lì)自己。就把它放回了越國(guó)。勾踐為一雪恥辱,幾年臥薪嘗膽,并出兵一舉滅了吳國(guó)。勾踐為雪恥,臥薪嘗膽,又憑著“千越甲可吞吳”的志向滅了吳國(guó),一舉成為霸主。他雖然遭到了挫折,但是憑著自己的理想畫出了一個(gè)美好的結(jié)果。
屢遭貶底賦赤壁
蘇東坡因?yàn)榕c王安石政治不和,連受貶謫。遭受重重挫折,但是他樂觀,他豁達(dá)。寫出了兩篇流傳千古的《赤壁賦》,還在西湖上建立了一座長(zhǎng)堤。甚至被貶期間的詩(shī)詞文都超過(guò)了安樂時(shí)期,不論篇幅,還是數(shù)量。如果說(shuō)東坡的一生仕途平坦,那么他的文章會(huì)黯然失色,所以說(shuō)挫折是美麗的,但也是痛苦的,但痛苦是短暫的,美麗才是長(zhǎng)久的。
其實(shí),不只是勾踐、蘇軾,司馬遷面對(duì)宮刑的挫折,忍辱負(fù)重,寫出來(lái)千古美麗的《史記》;蘇武身在匈奴,但仍然保持大漢心,在挫折的同時(shí)為自己正了名;還有江姐、史鐵生……
挫折是美麗的,它豐富了我們的生活;挫折是美麗的,它使我們走向輝煌;挫折是美麗的,它使我們戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)人生的光輝燦爛。
寫挫折的作文10
“路遙知馬力,日久見人心”,“近朱者赤,近墨者黑”這都提示著我們要樂交諍友不交損友。我,不知覺地交了一群損友,我很難過(guò)。我對(duì)那群損友沒有任何依戀,但我心里卻很矛盾。
當(dāng)我沒有再和她們混在一齊的時(shí)候,我似乎找到了遺失已久的快樂,可是在這時(shí)候她們卻很嫉妒我,不時(shí)地用惡語(yǔ)傷害我。我想;這就是我曾經(jīng)的好友嗎?她們一下子卸下所有的偽裝,令我無(wú)法接受。
我曾經(jīng)是老師最大的希望,是同學(xué)的榜樣。到現(xiàn)在,我什么都不是…。。這個(gè)過(guò)程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望,我想重頭再來(lái),這應(yīng)該有可能罷!
天低下沒有解決不了的難題,只有等待人去解決的難題,我相信命運(yùn)始終掌握在自己的手里,但是輿論會(huì)使人墜落到無(wú)底深淵,這些閑言閑語(yǔ),講的人卻沒有想到被害者的辛苦,我真的體會(huì)到這種折磨了,我的后悔已經(jīng)來(lái)不及了,不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了,我無(wú)法改變一些人的思想,因?yàn)槲沂冀K沒有這個(gè)能力,我現(xiàn)在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣,我似乎對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)充滿了仇恨,就等待著報(bào)復(fù)。
這個(gè)世界給我這樣的人生,讓我受到這個(gè)嚴(yán)重的打擊,我是如此般的難受。我現(xiàn)在最想得到的就是解脫。上帝,請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)。我只想再有一次機(jī)會(huì),也許你聽不見。
寫挫折的作文11
許多人都說(shuō),前進(jìn)的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風(fēng)雨,沒有困難。其實(shí),這是不可能的,戰(zhàn)勝困難,克服困難,這是我們成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路,對(duì)此,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。
記得五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍,便埋頭開始做起來(lái),一題一題做下去都很流暢,心中不免有些沾沾自喜。突然,一道稍難的行程問(wèn)題出現(xiàn)在了我的眼前,這是我平時(shí)最不拿手的題型,以前沒有上心,沒想到在考試的時(shí)候遇見了它。我做好了其他題目,回過(guò)頭來(lái)再來(lái)解決這道“攔路虎”,可還是想不出一個(gè)所以然來(lái)。我絞盡腦汁,冥思苦想,額頭上冒出了晶瑩的汗珠,握筆的手心也滲出了汗水。此時(shí)的我,真后悔老師以前講相似題型的時(shí)候沒有仔細(xì)聽。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,我漸漸地泄了氣,決定放棄這道題。
忽然,我的耳邊回響起了媽媽說(shuō)過(guò)的話:“無(wú)論遇到什么困難,都不要放棄,事上無(wú)難事,只要肯攀登!笔前,現(xiàn)在還沒到收卷時(shí)間,怎么能輕易放棄這道題呢。想到這,我不禁調(diào)整了一下自己的情緒,深深地做了個(gè)深呼吸,慢慢地我感到不緊張了,思路也流暢了起來(lái)。突然,我眼前一亮,對(duì)了!這道題用算術(shù)方法不行,用方程試試總行吧!順著這條思路,我很快找到了解題方法,問(wèn)題迎刃而解!
這次經(jīng)歷,讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄,盡自己最大的努力,就一定能克服困難,品嘗成功的喜悅!
寫挫折的作文12
沮喪說(shuō):“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱!
失敗說(shuō)“挫折是被擊倒后的眩暈!
懦弱說(shuō):“挫折是充滿坎坷的道路。”
而我卻說(shuō):“生命如歌,挫折則為其樂章,拼搏則是其音符,有了這美好的樂譜,才能奏出美妙的音樂;生命如花,挫折則為其肥料,有了肥料,生命之花才能常開不敗,才會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香;生命如畫,挫折則為其筆,有了筆,才能勾勒出美麗的圖畫。
蕓蕓眾生。人之一生,殊為不易,看似平坦的人生旅途卻充滿荊棘,使人痛不欲生,痛苦之于人,猶如狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟。
百世滄桑,多少人因挫折而一蹶不振。
人世多千,又有多少人因挫折而志氣消沉。
萬(wàn)古曠世,更有多少人因挫折而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
然而,面對(duì)挫折,自強(qiáng)者知道如何戰(zhàn)勝挫折,孔子在失意的痛苦中寫出了《春秋》;屈原在流放的痛楚中賦出了《離騷》;曹雪芹在家破人亡的悲痛中著成了《紅樓夢(mèng)》……
是挫折,使他們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們緩和的心靈奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?
“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹”,僅僅一時(shí)的風(fēng)雨交加,又算得了什么,正因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)暴雨,雨后的晴空才更加燦爛,更加耀眼,更加值得人去珍惜。那些經(jīng)歷過(guò)巨大不幸與痛苦的人,依然可以笑對(duì)人生,讓陽(yáng)光灑滿心田。那么我們又何懼之有呢?
人生的道路總會(huì)遇到荊棘,人生的道路不可能總鋪滿了鮮花,既然如此,就讓我們用堅(jiān)定的意志去面對(duì)人生的風(fēng)雨和荊棘,迎接人生的彩虹和鮮花吧!
愿:
挫折是石,敲出星星之火;
挫折是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
挫折是燈,照亮夜行的路;
挫折是路,引你走向黎明……
朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?請(qǐng)記住,它會(huì)使你的成長(zhǎng)之路變得更加光彩照人,珍惜它吧!
寫挫折的作文13
挫折,它會(huì)讓你在成長(zhǎng)的道路上將你磨練,變堅(jiān)強(qiáng);它會(huì)讓你臨近崩潰的邊緣,痛哭不已。
——題記
挫折,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很好磨練的機(jī)會(huì)。每一次的挫折雖然讓我感到很痛苦很煩惱,但是挫折一旦解決過(guò)去了我會(huì)發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)大了不少,因?yàn)槲覐慕鉀Q挫折的過(guò)程中我懂得了道理,讓我的內(nèi)心深處的堅(jiān)強(qiáng)意志增多了。剛開始遇到挫折的我內(nèi)心是出現(xiàn)一種逃避的心態(tài)。因?yàn)槲壹议L(zhǎng)對(duì)我很是寵愛,怕我受凍受傷餓著,就是一個(gè)大小姐一樣。所以對(duì)于挫折是很陌生的。漸漸的長(zhǎng)大漸漸的我也開始懂事,每一次不同的挫折都會(huì)把我弄得遍體鱗傷讓我特別痛苦,慢慢我發(fā)現(xiàn)挫折其實(shí)并不可怕,它就是一朵帶刺的玫瑰,玫瑰大家都不陌生,很美但是花的徑上有刺。你若是想要把花摘下來(lái),必然要先解決花徑上的刺。你可以忍著被刺的疼把它摘下;你可以帶著手套減少刺到手的傷痛;你也可以想其他辦法。在摘花的過(guò)程中有著被刺的疼有著被扎出血的傷經(jīng)歷挫折其實(shí)就是這樣的道理,挫折就是玫瑰花,而摘花的過(guò)程就是我們經(jīng)歷挫折把它解決的挫折。你雖然痛苦但是最后卻是美好和開心。
挫折是一位很好的老師。它會(huì)教會(huì)你如何的做人會(huì)教你不能只是享受快樂。老師會(huì)教我們生活上的知識(shí),但是卻不能讓我們慢慢磨練自己讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),而挫折不僅告訴我們道理知識(shí)還讓我們親身去感受去體會(huì)。我們不能逃避挫折,這樣挫折不會(huì)解決,只有我們不畏懼它,有著一種堅(jiān)定的信念要把挫折打倒它戰(zhàn)勝它,這過(guò)程也讓我們的心靈變得強(qiáng)大起來(lái)。其實(shí),挫折真的有好多好處,別去抱怨別去逃避。要讓自己解決讓自己慢慢從成長(zhǎng)中變得強(qiáng)大。
寫挫折的作文14
夜深了,月光透過(guò)窗子,撒了一地白霜。我獨(dú)自坐在書桌前,做著那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)像山一樣的暑假作業(yè)。
這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我難過(guò),為什么我的期末努力那么多,但都只有語(yǔ)文在95分以上,我怨老天不公,我阿姨她也為了我付出了許多心血。漸漸又想起了那晚上努力的情景,又想起阿姨幫我輔導(dǎo)功課的情景,眼淚在我眼眶里閃動(dòng)。
算了,不去想它了,我拿起桌上的那塊面包,扛起搖椅,來(lái)到了樓下,面包啃著啃著,一群小生物吸引了我的眼球:螞蟻。它們分成一組一組的,來(lái)搬我吃剩的面包屑,看著看著,看到了一只落了隊(duì)的螞蟻,他獨(dú)自一蟻在搬面包屑,它看起來(lái)是那么的吃力,可它并不氣餒,努力搬,最后,不僅搬動(dòng)了,還跟上了大隊(duì)伍。
這時(shí),我明白了一個(gè)道理:人的一生肯定是布滿挫折,只要努力,像螞蟻一樣,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò),挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石。
想到這里,我笑了。
寫挫折的作文15
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候有這樣一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候,會(huì)怎么辦?一些人可能會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),而我卻是――。
就是上次期末考試結(jié)束后,成績(jī)單發(fā)下了——682分,全級(jí)僅排67!我獨(dú)自一個(gè)人坐在我的房間里。望著書桌上的成績(jī)單上的那個(gè)不理想的分?jǐn)?shù),眼水頃刻間模糊了我的眼睛,我為自己的”慘敗“而痛心!
正當(dāng)我沉浸于傷心中時(shí),媽媽推開門,安慰著我說(shuō):”媽媽不是告訴過(guò)你嗎?金子也有不發(fā)光的時(shí)候,誰(shuí)都不可能是常勝將軍啊!“聽了這番話,我并沒有為此感到慰藉,而是更加的激動(dòng),甚至是憤怒!雙眼緊緊盯著成績(jī)單,同時(shí)手更是不由自主地把成績(jī)單越抓越緊,最后,成績(jī)單變成了一團(tuán)破爛不堪的紙團(tuán)。媽媽開始焦急起來(lái)——她理解我的心情,并給我講了一大堆的道理,可這絲毫沒有對(duì)我起到作用。淚水再次奪眶而出,像斷了線的珠子滴落在地上。
媽媽再也無(wú)力勸說(shuō)我,失望地走開了,房間里只剩下我人,依然低聲的哭泣。
夜已深了,鐘聲敲過(guò)十一下后,父親回到了家中,接著聽到一陣談話后,父親進(jìn)入了我的房間,輕輕地對(duì)我說(shuō):”孩子,你別想成績(jī)了,先去個(gè)洗澡吧!
我不知道這樣做是為了什么,但還是聽話地走進(jìn)浴室。在嘩嘩的水聲中,竟夾雜著父親翻箱倒柜的聲音,我疑惑著:難道有什么,能讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),走出挫折的陰影?
我想錯(cuò)了,當(dāng)父親找到那樣?xùn)|西,放進(jìn)DVD,并離開我的房間后,我才從浴室走出了,只聽見音響里傳出激昂的音樂,是鄭智化的《水手》,還有電視機(jī)顯示出歌手鄭智化走路一瘸一拐的樣子。頓時(shí)我發(fā)現(xiàn),他是多么的堅(jiān)強(qiáng),用他殘疾的雙腿,從困難挫折中走了出來(lái),真令人敬佩!而我呢,又應(yīng)該怎么樣做呢?
聽著這首激情高昂的歌曲,憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了。我終于明白,學(xué)習(xí)中這點(diǎn)挫折算什么?這次沒考好,并不等于永遠(yuǎn)考不好。我不應(yīng)該灰心喪氣、不思進(jìn)取!人生的路充滿風(fēng)波與挫折,當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我們決不能被它們嚇倒,讓我們懷著遠(yuǎn)大的理想,勇敢地向前走!
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