面對挫折的作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的面對挫折的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對挫折的作文1
窗外小雨淅瀝，雨點一滴滴地打在地上，也打在我心里。我不禁又背起記憶的包袱走進(jìn)時間的大門，小學(xué)的那一幕又映入眼簾……
陰天，烏云密密地蓋滿天際，教室里開著燈，鴉雀無聲，除了寫字的“沙沙”聲。一次數(shù)學(xué)考試悄悄地進(jìn)行著。我皺著眉頭，握著筆的手微微有些顫抖。料定這次考不好了，好多題目都沒把握。天空依然烏云密布，突然，一陣狂風(fēng)吹來，把那棵銀杏樹吹得左右搖擺。“收卷�！边@聽過無數(shù)遍的話語突然覺得很低沉，完全沒有了往日活潑的語調(diào)。
一收卷，全班都沸騰了，大多都在對答案。我本想捂住耳朵，不愿聽那刺耳的聲音。但終究我還是忍住了，強(qiáng)裝著笑臉，但內(nèi)心卻七上八下。突然，好友跑來了說，小陳能憑直覺猜出我們考了多少。我好奇地跑向小陳，她眼睛閉了一會兒，然后驚訝地說：“我怎么覺得你只有八十幾分啊？”好友一臉不屑：“怎么可能？至少也得九十�！蔽倚πΓΦ糜悬c僵硬。
轉(zhuǎn)眼，成績就出來了，我緊張極了，低下頭，期待著奇跡的發(fā)生�！鞍耸耍 币宦暋芭稹�，剪斷了我慌亂的思緒！全班立刻有些嘈雜，左佐竟跑到前面，嬉皮笑臉地又跳又叫：“噢，噢，八十八噢！”我瞟了他一眼，飛快地拿過試卷，灰溜溜地回到座位上。看著左佐幸災(zāi)樂禍的模樣，我心中的“負(fù)能量”開始大爆發(fā)……
我打開窗戶，想讓涼風(fēng)把我火熱的心吹涼。又不覺看了一眼窗外，天空已經(jīng)亮多了，烏云也薄了些，經(jīng)過雨水洗滌的世界煥然一新。我微笑，發(fā)自內(nèi)心地微笑起來。左佐很納悶，知趣地轉(zhuǎn)了過去。
很快，我的數(shù)學(xué)成績開始突飛猛進(jìn)。新?lián)Q來的數(shù)學(xué)老師當(dāng)然不知我“悲慘”的數(shù)學(xué)歷史，只把我當(dāng)成數(shù)學(xué)尖子，不斷鼓舞我。終于，我創(chuàng)下了數(shù)學(xué)一學(xué)期十個滿分的紀(jì)錄，接著，這一紀(jì)錄又被我進(jìn)一步突破……我很欣慰，這么多天的努力終于沒有白費。我心中不禁感慨，“負(fù)能量”的威力真強(qiáng)大呵……
走出時間之門，思緒回轉(zhuǎn)。不禁再次望向窗外——呵！陽光明媚，綠草如茵……
面對挫折的作文2
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！薄袄щy”其實就是一塊擋在你面前的大石頭，有的人見到它就自暴自棄，而有的人則不屈不饒，有的人見到它就放棄追求，而有的人則勇往直前，有的人見到它就望而卻步，而有的則迎難而上、、、、、、面對困難，人人有不同的觀點，而我的觀點是堅持到底，矢志不渝。
還記得那年，我9歲，我周邊的人都會溜冰，就連我小弟弟都會了，而且溜得如此優(yōu)美，如此輕盈，就像一只小燕子，于是，我也決定學(xué)會溜冰。
說學(xué)就學(xué)，我信心十足地穿上了溜冰鞋�？蓻]想到，我剛上鞋，由于沒站穩(wěn)，一個踉蹌，差點摔了一個四腳朝天，給我一個下馬威，我又走了幾步，自我感覺很好，便放心地大步溜了起來，我越走越順暢，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜一樣，“原來溜冰這么簡單啊！哈哈”、、、、、、
就在這時，弟弟從對面溜到了我面前，嚇得我摔了個狗啃泥，心里直埋怨他，我再次站起來，溜了幾步，想圍著中間一根電線桿繞一圈，可是，這對我來說就是天大的困難，因為我才剛學(xué)。結(jié)果，不出所料又重重地摔了一跤。我是個不達(dá)到目的不罷休的女孩，一點也不死心，便拍拍屁股，揉揉大腿，扶著電線桿站了起來，我剛走一步，腳下一滑，再次摔了下來，摔的我膝蓋上疼疼的，牙齒把嘴咬出血來了。這時我的心涼了一半，漸漸的打起了退堂鼓，可我再一看，弟弟一臉的嘲笑的樣子，我來氣了:憑什么他的命運這么好，老天太不公平了！”可隨后，我轉(zhuǎn)念一想：“遇到這么一點困難，就退縮了，是否太脆弱了？人家愛迪生不是經(jīng)過重重困難和考驗，才獲得成功的，諾貝爾也不是為了發(fā)明炸彈，被弄得遍體鱗傷，他也 不是練出來的，老天又沒給他特權(quán)！”想著，一股又一股韌勁回到我的體內(nèi)，我又一次站起來、、、、、、就是這股韌勁促使我學(xué)會了溜冰。
人生一路有誰敢保證不遇到困難，困難其實并不難，就看你怎么對待它。我們面對困難一定要有一股韌勁，一股鋼一般的韌勁，這樣你就能輕而易舉地攻破它。
面對挫折的作文3
孩子，你長大了，盡管你沒有充實的心理準(zhǔn)備。歲月說明了一切，你很小的時候，房前屋后栽的小樹，現(xiàn)在都已經(jīng)長成了大樹，雖然它還不是棟梁，但它一直向上成長。樹的年輪，記載著這些樹所經(jīng)歷的風(fēng)雨，褶皺與光滑依稀著挫折和幸福的感悟。
孩子，我知道你的性格脆弱。你二十多歲了，但你現(xiàn)在還不是男子漢。你的生活里，還留有長長的幼稚的糾結(jié)。你前面的風(fēng)雨，我平心而論，真想為你多擋些，盡管我的遍身已經(jīng)淋透。但你長大了，我漸漸老了，我不會也不可能，把你人生前面所有的風(fēng)雨給你擋住，不留一絲縫隙。隨著時間或急或緩的流去，有一天你會知道，一個沒有敢于和習(xí)慣于經(jīng)歷風(fēng)雨的人，不可能領(lǐng)悟陽光對生命的真正給與。這不僅僅是溫暖。因此，還有它的愛與真情，你永遠(yuǎn)不能讀懂。
沒有不走彎路的人，盡管許多人的旅程看起來一帆風(fēng)順。上坡難，下坡也難，人生的平路真的不多。都說人生百味，沒有嘗百味的人生它怎么能叫人生？
我真的不想再為你遮擋風(fēng)雨了，因為風(fēng)雨比起霜雪與寒凍要差上了許多。人生的寒冬地帶，不是也要你親自經(jīng)歷的嗎？逃避挫折永遠(yuǎn)不是辦法，面對挫折才是正道。不平凡的經(jīng)歷，實際上是用挫折給你演義人生出彩的機(jī)會。你有挑戰(zhàn)的信心嗎？
如果沒有八十一難，唐僧就修不成正果。這個西行的四人團(tuán)隊，在吵鬧、抱怨、猜忌與執(zhí)著間，光芒了后者，才有了記載津津樂道的歷史傳奇。
一個清晰目標(biāo)的確立，是淡然人生挫折的本錢。每一次面對挫折都是痛苦的，有時可能痛苦到心理崩潰的底線。但幸運的是，非常非常多的人挺了過來。他們終于看到了令人怦然心動的來自東方的曦光。而這曦光真的引領(lǐng)這些磕磕絆絆的幾乎絕境的人們，不經(jīng)意間的來到了幸福地帶，他們感受愉悅，抓緊每一秒的時間，在吮吸了幸福的營養(yǎng)后，又再一次出發(fā)。這一次，可能會去嘗試更大的挫折，如果真的走過去了，他們就多了一次人生更多更大的榮耀。循環(huán)往復(fù)，在歲月里穿梭，品味著喜怒哀樂。
挫折是風(fēng)雨，挫折也是雪霜，挫折更是歲月的斗轉(zhuǎn)星移。如果你真的想成功，就拿出你的勇氣來，拿出你的智慧來，以舍我其誰的戎姿，勤勉的善待光陰的每一次賜予。
孩子，若干年后，站在你人生鏡子面前的，一定是一個與現(xiàn)在不一樣的你。我相信，這會是一個堅強(qiáng)而有成就的你。
面對挫折的作文4
挫折，在我的成長道路上給予我力量，讓我再次遇到困難時勇敢地去面對，讓我在挫折中學(xué)會成長。
還記得那是個炎熱的午后，我將要面臨自己的第三次長跑了，焦慮與不安充滿我的心中。
我懷著沉重的心情走上跑道，一陣一陣的熱風(fēng)如同波浪一般吹進(jìn)我的心中，讓我變得浮躁不安。此時，我希望那條跑道變得再長一點，時間過得再慢一點，讓我可以來逃避長跑�？墒窃搧淼目倸w會來，老師細(xì)心的叮囑傳入我的耳朵，“跑步剛開始的時候，不要馬上沖刺，要保留體力，跑的時候要把步子邁大，手?jǐn)[動起來，努力調(diào)整好呼吸，這樣會讓你不那么累。記住了嗎？”我心中暗暗記下，只聽到一聲哨聲，我趕緊跑起來。也許是因為剛開始的緊張浮躁，我的腿好像不聽我的使喚，一點力氣都沒有，但我努力想跟上前面人的步伐，不希望被落下。又可能是因為我自己身體的原因，似乎我怎么加速沖刺都趕不上前面那群人，他們輕松地跑著，一點壓力都沒有就能跑過。漸漸地我累了，全身的四肢都抗拒著跑步，我心中的那個希望早已落空。只能眼看著前面的人群和我之間的距離越來越遠(yuǎn)，我的步子也越來越慢了。突然一陣聲響傳入我的耳朵“加油！”我的朋友們在一旁笑著對我說，一股暖流在不經(jīng)意間慢慢地涌入我的心田，讓我把挫敗轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。此時我的心中因為同伴們的鼓勵萌發(fā)出一個堅定的信念，“你一定可以的！加油！”熱風(fēng)吹拂在我的臉上，長跑這個看似越不去的巨大挫折，好像也不那么困難了。當(dāng)我再次面對挫折的時候，我再也不會輕易向困難低頭，而是勇敢的去面對它，因為我知道退縮不會對事情有任何的改變，不如去奮力一搏并且總有人在默默鼓勵，支持著我。
當(dāng)我再一次面對挫折的時候。我要感謝挫折，挫折讓我在面對考驗的時候能從容淡定，堅定地去面對它。同時，挫折也讓我收獲了老師的關(guān)心，同伴的鼓勵，讓我面對其他一些事情上更加的勇敢。
感謝，挫折！
面對挫折的作文5
當(dāng)你面對挫折的時候，你勇敢邁出這一步了嗎？當(dāng)你面對挫折的時候，你樂觀地接受挫折了嗎？當(dāng)你面對挫折的時候，你因為害怕而放棄了嗎？還是……你在猶豫不決，作文 面對挫折的時候。
不說從前，不說國外，就說中國的當(dāng)今社會吧！我給你們講一個真實的故事：小紅、小明、小冬是某校5年級的小學(xué)生，他們是老師特別頭疼的學(xué)生，愛玩，不做作業(yè)是他們最大的特點。又是一個雙休日，他們?nèi)艘驗樨澩鎯憾浟藢懽鳂I(yè)，一想到老師飛濺的唾沫和兇神惡煞的表情，他們不想去上學(xué)了。就在這時，小紅提議：“既然老師這么討厭我們，我們不如去死吧！”這讓其他兩人大吃一驚，既不想去上學(xué)，不想被家長罵，又怕死。可被逼無奈，三人寫好簡單的“遺書”集體失蹤了……三天后，在警方的協(xié)助下，三個小同學(xué)被安全找到。一個同學(xué)準(zhǔn)備好繩子想上吊，另外兩個自己也不知道該去何方。
看了這個故事，我想說你們?nèi)齻�人難道沒有想過自己死了，別人會怎么樣么？先說你們的父母吧！他們會因為找不到你們而吃不下飯，睡不著覺，整天萎靡不振的，小學(xué)六年級作文《作文 面對挫折的時候》。有些想不開的家長可能因悲痛而也去死。你們真的希望他們寢食難安，變得這么痛苦嗎？再說你們的老師吧！她會因為自己學(xué)生的不幸而一輩子過意不去，教其他學(xué)生也沒信心，對學(xué)生罵不得、管不得、訓(xùn)不得，可能會影響到其他學(xué)生的前途。而那些同學(xué)會覺得很難過，連學(xué)習(xí)都沒興趣了。這些嚴(yán)重的后果在你們心中萌發(fā)出自殺的念頭時有想過么？
在挫折面前因害怕而停住了腳步是萬萬不可的，還記得滴水穿石的故事嗎？水的力量的確很微不足道，那塊堅硬的石頭就像是水無法突破的挫折，但是經(jīng)過堅持不懈的努力和堅定的決心，石頭卻奇跡般的被渺小的水滴穿出了一個洞來。人生道路何嘗不是這樣，因為堅持所以成功；因為放棄所以失敗。只要我們有一絲絲的希望，就要抓住希望，抓緊希望，向著目標(biāo)努力前進(jìn)，不顧一切地跨過挫折，奇跡總會在你的持之以恒中出現(xiàn)，挫折會使你受益匪淺�？缭酱煺郏侨松牡谝婚W光點。
我問自己，面對挫折時，我是否勇敢地邁出了想克服挫折的這一步？面對挫折時，我是否樂觀地接受了挫折？面對挫折時，我是否堅強(qiáng)地戰(zhàn)勝了挫折？我不敢理直氣壯地說我做到了，但是，此時此刻的我，深刻地明白了：堅持、勇敢是挫折的克星，是成功的必需原則。
面對挫折的作文6
成長的道路上，充滿艱辛，布滿荊棘，沒有誰是一帆風(fēng)順的。
三年級，有一次小測驗我考了96。5分時老師的一句：“方一凡，你太粗心了！”當(dāng)聽到老師的一句嚴(yán)厲的話時，我真想找個地方躲一躲，躲開那強(qiáng)烈而有力的目光。雖然，成績也不算差，但對于我來說 ，簡直是失敗中的失敗。那時，心里的難受就像五味瓶打翻了一樣，要啥滋味有啥滋味。眼淚就像整裝待發(fā)的士兵，只要命令一下，就會立即出發(fā)。但是，我一向自尊心很強(qiáng)，臉上還必須裝出沒事兒的 樣子，那種感覺，很難受，真的無法形容。等老師走出教室，我的眼淚刷的一下流了出來，但我很快調(diào)整好心態(tài)，趕緊拭去眼角的淚水，不讓同學(xué)們看見。我不能哭，因為我覺得，面對失敗，不應(yīng)該氣 餒，要堅強(qiáng)，應(yīng)該找出失敗的原因。
回到家里，我看著式卷，和爸爸一起分析卷子上出錯的原因，我知道，這些錯誤都是不認(rèn)真造成的，其中有一題算式列對了，可是，在抄數(shù)的時候把900寫成了9000，多寫了一個零。爸爸看了那道題，讓 我趕緊撥打“110，”爸爸說：“趕快報警呀！你損失了8100元錢，人家拿著錢早就跑了！”
是呀，如果你做了一家企業(yè)的會計，應(yīng)支付別人900元錢，而你一下給了別人9000元，這損失的8100元是不是自己要賠進(jìn)去呀！這還是個小數(shù)，如果是十萬、二十萬呢？想想都害怕。如果不把粗心的毛病 改了，那以后長大了不管在哪個工作崗位上犯粗心的毛病那可真是不堪設(shè)想呀！
自從那時，我開始學(xué)會了思考，并找到了失敗的真正原因——粗心。粗心使我嘗到了失敗的苦果。那時，我第一次告戒自己：無論做什么事情都一定要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心！只有這樣，才不會后悔。
那一晚，我以失敗為榮，睡得很香。因為，我找到了失敗的原因。
我知道一次失敗并不能代表什么，失敗并不可怕，真正可怕的是錯誤的面對失敗。
面對挫折的作文7
漫長的人生中充滿回憶，寬廣的人生大道免不了小磕小碰。對面挫折，不要害怕，就算跌倒，也要站起來打倒它。
考入初中的我，壓力逐漸增大，七門功課讓我有些許的措手不及，。初中的第一個期中考試，勉勉強(qiáng)強(qiáng)前進(jìn)一名，到達(dá)第四，地理成績并不理想，險些落下及格線，這件事并沒有給我多大影響，真正使我心情跌落谷底的元兇是之后發(fā)生的一件事。
因為期中歷史沒有考的緣故，老師商定兩星期后測試，那個時候我并不是非常重視歷史這門功課的，也因為之前沒有考試過，并不了解自己的水平到底如何，所以在這兩個星期里，我沒有去認(rèn)真地讀、記，一晃眼，約定的時間就到了，心中甚是忐忑，我便翻出資料，在上體育課時狂記，想要臨陣磨槍，卻又心猿意馬，嘴在讀，眼在看，心中卻在想著其它的事，一節(jié)課下來，真正牢記于心的，沒有幾個。
時間一分一秒過去，上課鈴響起，歷史老師抱著那疊考試卷子跨進(jìn)大門的那一剎那，我的心里愈跳愈快，手心也微微出汗，緊張感由心而發(fā)。拿到卷子，籠統(tǒng)一看，才發(fā)現(xiàn)腦中的知識有多空白：空白的是不知道這個人，這個事件是在哪一課，更不要說是在哪個時代了。
這場考試我砸了，敗得體無完膚，本以為69分是我最低的分?jǐn)?shù)，誰曾想，一個歷史讓我潰不成軍。歷史老師沒有讓不及格的人站起來，我卻雙腿顫抖著站了起來，我聽到大家不可置信地小聲說出我的名字，我羞愧極了，深垂著頭，淚水差點奪眶而出�！安恍校〔荒芸�！不可以認(rèn)輸！”微小的聲音在我心中重覆，生生將淚水逼回。那幾天，我十分低落，也害怕面對肖老師，害怕她會罵我，害怕她失望的眼神。不久，肖老師找了班上前10名談話，我認(rèn)定我的死期到了，深吸了一口氣，做了思想準(zhǔn)備。可是肖老師沒有罵更沒有打我，只是告訴我們的缺點所在，告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)步。我以為這是一種信任，相信我在期末可以扳回一成，借著肖老師的信任，我做到了，期末我獲得了94分的成績。
挫折不算什么，人要學(xué)著往前看，每一天都不會再回頭。對于挫折，要笑著面對，要相信自己，不好的終于會過去。
面對挫折的作文8
人生在世，誰都會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過挫折的人生不是完整的人生，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。同時，挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。問題的關(guān)鍵是，當(dāng)挫折來臨的時候，我們應(yīng)該如何面對呢？對這個問題每個人必須有一個正確的認(rèn)識。
人的一生中，挫折是不可避免的。我們要想得到成功和歡樂，就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經(jīng)的過程。
我們可以想一想，假如人類自誕生到地球上那一天開始就事事順心，處處如意，感受不到任何挫折和失敗，人類還會像今天這樣有智慧、有成就嗎？
事實證明，古今中外很多名人的成功，都是克服種種困難和挫折后取得的。因治水名垂千古的大禹，橫掃六國統(tǒng)一天下的秦始皇，忍辱發(fā)奮著成《史記》的司馬遷，振興中華結(jié)束帝制的孫中山，推翻三座大山締造新中國的毛澤東，經(jīng)歷萬次失敗終于發(fā)明出電燈的愛迪生……為了成功，他們無不付出艱辛的勞動，無不克服常人難以想象的困難與挫折，甚至經(jīng)歷過生與死的較量。
這些成功的事例告訴我們，人生中的挫折并不可怕，就看我們怎樣去對待他。就像路在腳下，就看自己怎么走一樣。找到正確對待挫折的方法，我們便會從挫折中獲得啟示，使我們的人生走得一帆風(fēng)順。
首先，遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。我們應(yīng)該有一個辯證的挫折觀，要知道挫折是任何人都不能避免的，對待挫折要保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗和挫折本身才最終造就了成功。
其次，我們要有一顆平常心，平靜的看待挫折。遇到了挫折不應(yīng)該唉聲嘆氣，怨天尤人，感嘆命運對自己不公，更不能自暴自棄。我們應(yīng)該認(rèn)識到，挫折不僅能給我們的成長帶來困苦和磨練，更有助于我們今后的成長。
我們做為一名學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，必然會遇到一些挫折，但我們要在坎坷中磨練自己，應(yīng)當(dāng)正確面對挫折，戰(zhàn)勝挫折。只有這樣，我們才能擺脫困境，讓挫折成為我們邁向成功的“磨刀石”。
同學(xué)們，讓我們振作起來，用正確、科學(xué)的態(tài)度對待挫折吧！
面對挫折的作文9
在漫長的人生道路上，我們無法選擇逆境與順境，但我們可以選擇不同的態(tài)度。
初一的第一個學(xué)期，我的媽媽因為被車撞倒而離開了我。當(dāng)時，我們正在上歷史課，堂哥來接我走。我心想：不會是媽媽……到了醫(yī)院，果然是這樣，媽媽離開了。還有兩天就是校運會，可是我沒有辦法壓抑自己的情感，所以校運會中沒有取得好的成績。從那是開始，我變得很少說話，常常思念著媽媽。過了一陣子，我忽然明白了人生是必須要面對生離死別的。如果媽媽知道我現(xiàn)在還停留在她離去的那一瞬間，她也一定不會開心的……于是，我便收拾好心情，決定要努力學(xué)習(xí)，爭取好成績，好讓媽媽能為此安息。
也許，很多人都渴望順境，希望人生的道路上能一帆風(fēng)順;但有的人卻會去追求逆境，他們不滿足于現(xiàn)狀，相信著只有不停地跑這場馬拉松，他們才能學(xué)會更多的東西。偉大的音樂家貝多芬在晚年的時候雙耳失聰，但他并沒有放棄創(chuàng)作音樂，并且在晚年時還創(chuàng)作出很多好的曲子。究竟是什么使他從“魔鬼”的手中拉出來的呢?我想：這最主要的還是積極的人生態(tài)度吧!如果貝多芬因為雙耳失聰，自暴自棄，那么《命運交響曲》、《田園交響曲》等等的這些曲子又從哪里來的呢?不是積極的人生態(tài)度在鼓舞他嗎?
“人無完人，金無足赤，”人的一生也不可能是一帆風(fēng)順的，所以，我們更應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對逆境。跌倒了沒有關(guān)系，重要的是：從哪里跌倒就從哪里爬起來。反則，消極的人生態(tài)度卻可以使人一蹶不振，也許還會使人停留在失敗與傷心之中，無法找回從前的自己，看不見前方的希望。當(dāng)我們遇到了困難，請不要輕言放棄，因為困難是不會永遠(yuǎn)存在的，只要我們肯尋找成功的鑰匙，希望就在前方!“媽媽，您知道嗎?每當(dāng)我想起您的時候，我就會感到，您的離開同時也是為了讓我學(xué)會面對逆境。您放心吧，我一定會好好念書，實現(xiàn)自己的人生理想!”
樂觀的人生態(tài)度使我們不再畏懼逆境;消極的人生態(tài)度卻可以使我們一蹶不振。人們啊，請以樂觀積極的態(tài)度去面對逆境，以平常心去面對順境。如果我們能好好地對待逆境，那么它將會是我們的良師益友。
面對挫折的作文10
成長的道路往往不會一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對最大的挫折了。 淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習(xí)題也全部做完。
成長的道路往往不會一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數(shù)學(xué)是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時，一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么？它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計它是在向我招手，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無影無蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。
小蟲的執(zhí)著打動了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過來，面對著這份被淚水浸濕的試卷，面對著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。
面對挫折的作文11
挫折像一堵高墻，說不上什么時候它就出現(xiàn)在我們?nèi)松飞�。有的人遇上了它也許會放棄，不再繼續(xù)走下去，從此萎靡不振。但我相信，如果我遇到了那樣的一堵高墻，我一定會爬到它的上面越過它，繼續(xù)走完這段路。
月考的前一天，我們學(xué)校開展了一年一度的詞語聽寫比賽，承蒙老師和同學(xué)們的信任，我將代行全班同學(xué)和其他四名同學(xué)與其他班級比賽。其實為了這次能取得很好的成績，我也付出很大的努力。在星期日那天，我花費了一下午的時間去整理詞語，整理出大筆記正反面五張詞，這五張詞是為我量身定做的，全都是我自己不會的。
比賽前，心顫腿抖的，超級緊張。但通過時間的消耗，等到比賽時也就平靜了。和我對擂的兩個對手都自信的拿著自己考的內(nèi)容。望著手中的比賽內(nèi)容我傻了眼——會的十分少！最后公布結(jié)果，我為我們團(tuán)隊失去了14分，這14分丟掉我們?nèi)嗟臉s譽(yù)，我沒有哭，只是回到我的座位平靜的坐下。最后公布總結(jié)果我們比1組少了13分和二組并列經(jīng)過我們團(tuán)隊另一個隊友的努力，三個名額中獲得第二名。
回到教室，我哭了，這是自責(zé)的眼淚，自責(zé)自己沒有為班級爭光，反倒把成績拉下來這是后悔的眼淚。為什么不在比賽之前充分的準(zhǔn)備一點，可是在我哭的時候，老師在鼓勵我同學(xué)在安慰我，他們沒有排斥我，但是心里還是依舊過不去那個坎——這是榮譽(yù)的問題。如果換做他人未必會選擇我選的號碼作為比賽內(nèi)容，如果我不選擇號碼，那個冠軍非我們莫屬！為了這次比賽我沒有盡一點力，而是我的隊友一直在努力，才贏得這個名次，不但沒有幫上忙，反而把成績拉了下來，我總覺得我是一個拖油瓶，為班級蒙了羞。
隨著時間的沖刷，這種想法也漸漸的淡了，更多的是不在想這一次，爭取下次為班級爭光，給班級貼上一層無形的光輝過去的就讓它過去吧。不要被這一個小小的挫折打倒而影響今后的生活，我才15歲，因為這個失去信心，從此一事無成，也太不劃算了，我的未來不會被這個挫折所擊敗，反而要以這個挫折為斗志激勵自己在今后過的更好。
我拭去眼角的淚：“今個天兒真熱�。⊙坨R都出汗了”
其實，挫折并不可怕，只要有信心，就一定能戰(zhàn)神它，當(dāng)我面對著挫折的時候，我把它當(dāng)做斗志，你呢？
面對挫折的作文12
挫折是每個人成長路上的基石，它可能會讓你心態(tài)崩潰，可能會使你自卑、憤怒，使你情緒低落，讓你無力去做平時熱愛的事情，但是只要你想清楚，弄明白后，就會知道這是人生路上不可或缺的.成長之路。正如黑格爾所說：“只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會再次掉進(jìn)泥坑里�！睂W(xué)習(xí)也是這個道理。
一次數(shù)學(xué)考試中，我只考了94分。這是我五年學(xué)習(xí)生涯中考的最差的一次。這一天，老師一個一個念著成績，我的心就像揣了只兔子一樣活蹦亂跳的，震得臉都在微微顫動，老師叫到了我的名字“袁薛泰鈺，94分。”“不會吧！”聽到這成績，我就如天上一道雷劈在了身上，頓時傻了眼，大腦一片空白。我顫顫巍巍的走到講桌前，老師瞪了我一眼。我不由得低下了頭，真想鉆到一個地洞里面出不出來。忽然我又邊兒又響起一聲聲冷笑，原來是我的同桌。我們倆是學(xué)習(xí)上的“對手”，她每次的成績都沒我高，所以總被我嘲笑�？蛇@次，被嘲笑的人卻是我……
此時，倍受打擊的我眼淚馬上就要流出來了，但我又轉(zhuǎn)念一想：我是男人，是頂天立地的男子漢，我不能因為這件小事兒而哭鼻子，而壞了我在班里的形象。再說之前是我做的不對。俗話說“好人有好報，惡人有惡報�！边@次我的成績沒有同桌高，肯定是要被笑話的。我要用實際行動要告訴大家，這只是次意外。
時間就像蝸牛爬行，這一天過的非常慢。放學(xué)后，我以最快的速度回到家找出拿出試卷，查找筆記資料糾正錯題。媽媽知道了我的成績，剛想批評我，一看到這種情形，全家都有些不適應(yīng)。媽媽小聲對爸爸說：“孩子長大了，不用人催就自己知道學(xué)了，真好！”我用了一晚上的時間，終于把不會的題弄懂了。
每個人的人生都會遇到挫折，有些人會來諷，嘲諷你，讓你心態(tài)崩潰，而這時候的你一定要堅強(qiáng)起來，更加努力，更加進(jìn)步，更加堅強(qiáng)。讓你在以后的人生道路上埋下深刻的伏筆，讓你以后變得更加自信，更加堅強(qiáng)，更加努力，變成一個等頂天立地的人！
面對挫折的作文13
人生，是一條曲折之路，旅途中充滿著荊棘與泥濘，也許誰也不希望自己與挫折相遇，但殊不知，挫折亦是生命的饋贈。
游說各國十四載的孔子沒有被一個君王所賞識，他亦知道改造社會是不可能的，但他“知其不可為而為之”，關(guān)鍵在天做！他要用自己行為樹立一個榜樣，以自己的生命之汁點亮一盞明燈，使后世一切以各種借口逃避倫理責(zé)任的行為無所遁形。他做得如此艱苦，如此卓絕，如此寂寞，又如此轟轟烈烈，如此失敗，又如此輝煌燦爛。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，多么得意的神態(tài)，多么自負(fù)的心理。作為詩人，李白的懷才不遇加上不滿朝政的荒誕，在他最失意之時，依然能擁有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對有”的心態(tài)，縱游于讀意之中，好不瀟灑！于是他月下獨飲，對酒當(dāng)歌，與名山大川為伴，以讀書為友，游遍天下，酒放豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，正因為在被貶以后，依然能堅持“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀心理。才忘記了心靈曾有過的巨大傷痛。所以，文學(xué)的殿堂里，永遠(yuǎn)可以聽見《赤壁賦》那華美的樂章。余秋雨先生在《東坡突圍》中高呼：“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾”。是啊！這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈！蘇軾沒有消沉，沒有失落，他永遠(yuǎn)也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。
瓦房之中，燈燭之下，一位中年官員掩卷深思，是你，柳宗元，你十四歲便登科及第，正是年少氣盛的時候，心中懷著治國安天下的壯志，積極參加變法，卻因變法失敗被貶永州，后調(diào)任柳州刺史，可惜一個年輕人的光明前程就這樣被毀了，一片門可羅雀情景，昔日門前車水馬龍早已灰飛煙滅，嘲笑諷刺如潮水般涌來，冰冷了你的心。但你看到柳州世世代代守著那貧瘠土地的人民，便咬牙決定勇敢地面對挫折。從此，你便不再過問朝中的斗爭。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，你不怕環(huán)境艱險，不再消極待出，而是利用手中有限的權(quán)利，廢除殘酷的風(fēng)習(xí)，破除迷信，發(fā)展教育。望著柳州安居樂業(yè)的子民，你一笑釋然，你明白了挫折亦是生命的饋贈，因為挫折，滋養(yǎng)了一州土地，造福了一方百姓。
挫折，雖苦澀，但如果堅持自己的信念，勇敢地去面對，那挫折過后，便是令人驚喜的美好景象。那么，挫折又何嘗不是生命的饋贈呢？
面對挫折的作文14
人生總要面對許許多多的挫折，正是因為有了它們，才讓我們的生活多姿多彩。每當(dāng)我想起那件事，我心中總是不由得一顫。
那天，老師進(jìn)行了數(shù)學(xué)小測驗，我不到半小時就寫好了，把細(xì)心檢查早就拋到了九霄云外，一邊嘴里得意地哼著小曲兒，一邊裝模作樣地翻看著試卷，其實我的心早已飛出了教室，飛到十萬八千里外去了，結(jié)果可想而知。
第二天，老師發(fā)下了試卷，我一看到卷首那“88”那兩個紅色數(shù)字，不由得一驚。這個分?jǐn)?shù)就像一聲驚雷在我的腦中炸了開來。我看著考卷，那“88”的數(shù)字就像兩雙巨大的眼睛，惡狠狠地瞪著我。
回 家的路上，我的腦袋里像被塞了團(tuán)亂麻，理也理不出頭緒來，好幾次，還因為走路時三心二意，差點與路邊高大的電線桿來個“親密接觸”。突然，我腦中靈光一 閃，想起了一個“好主意”，把試卷藏起來不就行了嘛！不過很快，就個想法就被我否定了，躲得過初一，躲不過十五，過得了媽媽這關(guān)，卻過不了老師那關(guān)，萬一 被老師發(fā)現(xiàn)，我不就完蛋了嘛。就這樣，平時里不到十五分鐘的路，我卻走了將近半個小時。
好不容易回到了家，放下書包，拿出試卷放在桌子 上，滿心的沮喪。就連平時我最喜歡的玩具熊“憨憨”似乎也一臉嫌棄地看著我，仿佛在說：“唉呀，你怎么才考這么點分?jǐn)?shù)呀！”我再也忍不住了，眼淚像開了閘 的水龍頭，止也止不住。想著老師嚴(yán)厲的批評，父母生氣的面孔，同學(xué)們嘲笑的聲音和卷子上滿眼的紅叉叉，我哭得更厲害了。平時我的分?jǐn)?shù)少說也得九十八分呀， 可這次，怎么會只考這么一點，媽媽肯定很生氣，怎么辦呀，唉……
我擦干眼淚，忐忑不安地走到媽媽面前，把考卷交給媽媽，然后深深地埋下了頭，等待 著一場暴風(fēng)雨的來臨。而事情卻沒有像我想象中那樣發(fā)展，媽媽并沒有嚴(yán)厲地指責(zé)批評我，只是摸了摸我的肩膀，淡淡地對我說了句：“分析原因，下次努力！”聽 了媽媽的這句話，我不由得振奮了起來，下定決心，朝她點了點頭。
慢慢地，我想通了，考差了又怎樣，大不了再努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上。與其自暴自棄，不 如奮起直追。下一次，勝利一定會屬于我！再說，笑也是一天，哭也是一天，既然可以選擇，我們?yōu)槭裁床贿x擇開開心心、快快樂樂地度過每一天呢？人生總會遇到 挫折，面對挫折時，請記住“陽光總在風(fēng)雨后”！
面對挫折的作文15
成長，任何人都要經(jīng)歷。要成長，就不能迷戀襁褓，就不能害怕挫折。
曾經(jīng)的我也會在挫折的打擊下停留不前，只會一味地埋怨他人的不是。當(dāng)我把為數(shù)不多的本子放在老師辦公桌上時，老師的怒氣瞬間被點燃，“怎么回事，我才布置了一點點作業(yè)，到現(xiàn)在都還沒交齊。你這個課代表是當(dāng)擺設(shè)的嗎?作為課代表應(yīng)該督促他們交作業(yè)……”我都不知道自己是怎么走出辦公室的。老師的訓(xùn)斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業(yè)的，又不能全怪我!
回到家中，老師的訓(xùn)斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴：“老師怎么這樣，明明不全是我的錯，他們做作業(yè)做得那么慢，所以我才交不齊的�！眿寢屛⑿Φ卣f：“孟子不是說過：‘一個人想要擔(dān)當(dāng)大任，必須先磨煉自己的意志，戰(zhàn)勝困難�！唤�(jīng)歷挫折，怎么知道生活的艱難?”的確如此，只有當(dāng)生命與挫折相遇，才知道挫折其實也是一筆寶貴的財富。我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人，我們要迎難而上，克服挫折。
我靜下心來，默念著媽媽的話：“我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。”確實是自己的錯，自己作為課代表，沒有做好監(jiān)督、督促的工作。自己還一直埋怨他人的不是。
我似乎被這次的這個小小的挫折越挫越勇了，之后更加認(rèn)真地對待我自己所負(fù)責(zé)的事。有些同學(xué)在底下偷偷地說“這個課代表怎么這么煩。整天催作業(yè)�！蔽也唤�(jīng)暗暗偷笑：你們按時交作業(yè)，我就不會催了。老師看著整齊地作業(yè)本，也肯定了我的能力。
戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷是一筆財富。料峭山風(fēng)，吹醒了竹杖芒鞋的蘇子，只有自己經(jīng)歷過人生的挫折，才懂得人生的真諦。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的果實不會甜美，沒有經(jīng)歷過苦難的人生不會完整。
沉湎與古道柴門的人沒有寬廣的胸襟，沉溺于“圓荷浮小葉，細(xì)麥落輕花”的人不會有成功的希望。請解開我的襁褓，讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫，挫折一定在所難免，但請讓我自己去闖蕩，我會在挫折中積累行走的經(jīng)驗，我會在行走中體驗人生的風(fēng)雨，體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路，不害怕挫折。
【面對挫折的作文【推薦】】相關(guān)文章：
【推薦】面對挫折的作文11-29
【推薦】面對挫折作文10篇01-10
【推薦】面對挫折作文5篇01-08
【推薦】面對挫折作文4篇01-03
【熱】面對挫折的作文11-29
面對挫折的作文【熱】11-29
面對挫折的作文素材11-22
面對挫折話題作文11-24
關(guān)于挫折的作文：面對挫折800字機(jī)會作文01-18
面對挫折作文八篇01-13