遇到挫折的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的遇到挫折的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
遇到挫折的作文 篇1
當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候,我們可曾因?yàn)槲窇侄藚s過?可曾因?yàn)橐粫r(shí)無法克服而灰心喪氣?可曾因此而一蹶不起過?這都是我們不該有的,至少?gòu)慕裉炱鹗沁@個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢?是一個(gè)每當(dāng)我遇見挫折都還不懼怕的故事——
這個(gè)故事是大伯母告訴我的,現(xiàn)在由我來告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子,他十分喜歡學(xué)習(xí),就說他學(xué)習(xí)走路這件事吧!他學(xué)走路的時(shí)候呢,總是由大伯母扶著他一步步走,那樣子可愛極了,他時(shí)常會(huì)不耐煩的要推開大伯母,自各兒學(xué),可是呢為了安全誰會(huì)允許他“單獨(dú)行動(dòng)”,于是他逮著了一個(gè)大伯母一家沒空的時(shí)候,自己學(xué)著走。結(jié)果大伯母發(fā)現(xiàn)了他額頭上有好及個(gè)小包包,可是他并沒有流淚,因?yàn)樵谒哪樕涎笠缰氖强鞓返男Γ瑳]有淚痕?上攵,一個(gè)不會(huì)維持平衡的小男孩一定摔了不少次,也許他沒有注意前面,撞上了柱子;也許因?yàn)椴恍⌒乃ち艘粋(gè)跟頭;也許腳給東西拌到了;也許……。但他始終還是沒落淚,他很勇敢地站了起來,繼續(xù)學(xué)習(xí)的旅程。最終他學(xué)會(huì)了走路,但一頭的包,總免不了一頓斥責(zé),但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當(dāng)他看見我是,他用不清的言語告訴我:“姑姑……我……會(huì)走路……了。”說著就沖我走了過來。
一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對(duì)自己如此堅(jiān)信,對(duì)代學(xué)習(xí)中的挫折如此地頑強(qiáng),那面對(duì)挫折我們應(yīng)該比他更堅(jiān)強(qiáng)不是嗎?
遇到挫折的作文 篇2
在人生的道路上多多少少都會(huì)有過挫折,你越是害怕就越是過不了關(guān)。所以遇到挫折時(shí),我們就應(yīng)該更加勇敢的面對(duì)。
記得我一二三年級(jí)時(shí),分?jǐn)?shù)在班級(jí)中是名列前茅,也時(shí)常被老師表?yè)P(yáng),也從不驕傲。可我卻萬萬沒想到的是,常常被老師表?yè)P(yáng)的我,這次期末考試卻名落孫山,得了一個(gè)第五名。
領(lǐng)成績(jī)單的那天早晨,我一起床就無精打采,一直磨蹭,心中一直翻江倒海。穿好了衣服.刷完牙,我胡亂吃了一下早飯,就背著沉甸甸的書包走出家門。走著走著,我停下了腳步,環(huán)顧四周。鳥兒不叫了,大樹不再像以前一樣活力四射;路人靜悄悄的從身邊走過,天空上烏云密布。它們這種種異樣的舉動(dòng)好像在向我說:“你這次期末考試,考砸了!”。我害怕極了,捂著耳朵直向?qū)W校的方向沖了過去,這一路上恐懼占據(jù)了我的心。
快到校門口了,我漸漸停住腳步。用力地呼了一口氣,把那顆情緒激動(dòng)的心安頓下來。面帶笑容地走向?qū)W校。
我走到了教室,只聽見里面吵吵鬧鬧的`,便走進(jìn)去一看。同學(xué)們議論紛紛,正興高采烈的交談著假期去哪玩。有的人說:“我放假去了云南!庇腥说恼f:“你的作業(yè)借我看一下,我有道題目不懂!庇械娜苏f:“我放假去了我姐那,她養(yǎng)了一條小狗,那條小狗非?蓯!边有的人說:“我學(xué)終于會(huì)了滑滑板!贝蠹艺劦亩挤浅S淇,只有我一個(gè)人悶悶不樂的坐在座位上一句話都不說。
過了一會(huì)兒,全班頓時(shí)安靜下來。我覺得奇怪:班級(jí)怎么變得這么安靜?回過頭來一看,原來是葉老師來了,我就立馬坐好。從表面上我看起來很冷靜,可心里卻十分緊張,不知道第五名的語文成績(jī)考得怎么樣。
開始發(fā)成績(jī)單了,我的心“砰砰砰”直跳個(gè)不停。突然從講臺(tái)傳出一個(gè)聲音“曾潤(rùn)芝”,我聽到自己的名字,急忙回過神來快步走向前去領(lǐng)。回到座位上,我打開一看,語文只考了九十點(diǎn)五分,真是太慘了!我想:這次考的成績(jī)這么爛,爸媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的,說不定這個(gè)暑假不讓我玩電腦呢!我又看了看星數(shù),都沒有滿顆,真是不幸中的不幸呀!
期末語文考卷又發(fā)下來了,我仔細(xì)一瞧,錯(cuò)了一大堆不該錯(cuò)的題。都怪我考試完沒有多多仔細(xì)檢查,才讓這些錯(cuò)題有機(jī)可乘,讓我扣了這么多分,真不該。以后我做題一定得多加細(xì)心。
挫折隨處可見,可是去克服挫折還是一個(gè)謎,必須自己去打破謎團(tuán)。
遇到挫折的作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)中,我遇到了許多挫折,這讓我很煩惱。比如:字寫的不好看、書背的慢,考試、做練習(xí)時(shí)馬虎…… 爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好?墒窃撛趺崔k呢?媽媽認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是她便從書店買來本字帖,我一看見這些字帖頭就疼,可是前幾天,我才正真體會(huì)到了寫字的樂趣。
那天,侯老師要我們寫一段話。好的貼在墻上,不好的淘汰。于是我回家就用黑筆寫了一段話,本以為不會(huì)把我選上,下課時(shí)去看看有哪些人被選上時(shí),竟看到我寫的字被貼在第二行的第四個(gè)。原來我覺得練字也不是那么難嗎! 我的書背的也非常吃力,常常是背了上句忘下句,經(jīng)?。像第六課,我就背了三小時(shí)(還是前三個(gè)自然段),原因是不熟。媽媽的要求也很高,不許錯(cuò)一個(gè)字。
媽媽叫我讀幾遍在背書,我不聽,所以一背錯(cuò),就從頭開始,拖時(shí)間,F(xiàn)在我背書聽媽媽的,先讀再背。背書快多了。 說起我的馬虎,那可是全班數(shù)一數(shù)二的?荚嚂r(shí)、練習(xí)時(shí),最容易馬虎的就是我。不是漏字,就是錯(cuò)字。不是錯(cuò)字,就是病句。不知被扣過多少冤枉分。 從今以后,我一定要細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心,改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。我的考試、練習(xí)才能有保障。 這就是我在學(xué)習(xí)中遇到的挫折。
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