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面對(duì)挫折作文

時(shí)間:2023-06-12 12:34:49 挫折 我要投稿

【熱門】面對(duì)挫折作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的面對(duì)挫折作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】面對(duì)挫折作文3篇

面對(duì)挫折作文 篇1

  挫折是什么?有人說(shuō):“小事兒,多遇幾次也就無(wú)所謂了!庇腥苏f(shuō):“挫折是人生中必經(jīng)的岔路口!倍覀(gè)人則認(rèn)為:挫折是檢驗(yàn)?zāi)闶欠駡?jiān)強(qiáng),是否有毅力和勇氣的試金石。

  我從小就是一個(gè)好勝心很強(qiáng)的女孩。從學(xué)鋼琴開始,我就想成為優(yōu)秀生,比賽也曾多次獲過(guò)一二等獎(jiǎng)。一次,學(xué)校舉行木型校慶演出,要選拔一個(gè)最優(yōu)秀的鋼琴演奏者獨(dú)奏。我很自信,心想這一次一定非我莫屬,十拿九穩(wěn)。這種心理使我有了一種“一覽眾山小”的感覺。在選拔中,一個(gè)平時(shí)常向我請(qǐng)教的普通男孩,成了我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他以樂觀、向上、認(rèn)真的心態(tài)彈奏之后,獲得了獨(dú)奏資格,而我卻被無(wú)情地淘汰了!

  事后,我非常想不通:是不是他父母跟評(píng)委打了招呼?還是老師對(duì)我有看法?要不就是那天的鋼琴有問題。害得我找不到感覺。許多念頭在我腦子里左右晃悠。我開始懷疑了,懷疑當(dāng)初自己為何犧牲自己的美好童年去學(xué)習(xí)這該死的'鋼琴,讓我丟丑,讓我失意!在這種思想的驅(qū)使下,我開始一反常態(tài)。原來(lái)喜愛的鋼琴,如今已成了我憎恨的對(duì)象。練琴不再用功,無(wú)精打采,恨不得早點(diǎn)溜之大吉。我越來(lái)越消沉。

  父母從我的舉動(dòng)中看出了我的心思。原以為父母會(huì)理解和安慰我?筛改阜浅(yán)肅地批評(píng)了我這種消極情緒。用他們?cè)?jīng)也有過(guò)的受挫經(jīng)歷來(lái)開導(dǎo)我,列舉了愛迪生、居里夫人、張海迪、曲嘯等成功者,遇到挫折并沒有退縮的故事誘導(dǎo)我。

  我漸漸明白了父母對(duì)我的批評(píng),我冷靜地對(duì)失敗進(jìn)行了深深反思。我太驕傲了,自以為樂感最好,結(jié)果放松了練習(xí)。連最動(dòng)情的部分都無(wú)法融人自己的真實(shí)感情。結(jié)果被彈得如癡如醉的男孩超過(guò)了我。

  這次挫折,讓我明白了,一個(gè)人不能碰到挫折就逃避,就退縮。而應(yīng)該越挫越勇,如果你勇敢地去面對(duì)困難,使困難成為紙老虎。從此,我不再害怕挫折了,它使我明白,只要你把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),在演奏中,將自己的真實(shí)思想,真實(shí)感情盡可能完美地表達(dá)出來(lái),就將贏得聽眾,產(chǎn)生共鳴。

  人生中,有很多挫折,但我都將勇敢地面對(duì)它。對(duì)于每一次挫折,我的態(tài)度是:挫折給我斗志,我將越挫越勇!

面對(duì)挫折作文 篇2

  當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

  見了,母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父母,我最敬佩的人,小小當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候忙小太陽(yáng)躍出灰蒙蒙的海面,小半輪紫紅色的火焰,立刻將暗淡的天空照亮了,在一道道鮮艷的朝霞背后,像是撐開了一匹無(wú)際的藍(lán)色的綢緞。

  當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候忙小點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的'。

  夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。

  老師寫一封信,我心中的美好家月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  朦朧中,我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊!爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱,我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床,去拿毛由擦汗,順便也給爸爸擦擦汗。走近一看,只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠,汗衫與濕透了,幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。

  我連忙一巴掌打過(guò)去,把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸,他不在意地擦了一下,又埋頭工作起來(lái)。當(dāng)我重新上床時(shí),只聽時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。

  暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

面對(duì)挫折作文 篇3

  快樂的游戲中,很快就到了上學(xué)的年齡。那時(shí)還沒有結(jié)束,學(xué)校還是半日制上課。因?yàn)槊刻熘荒茉趯W(xué)校呆半天,所以伙伴們都很珍惜在學(xué)校的時(shí)光。在家休息的那半天,大家都不約而同地先完成作業(yè),然后才會(huì)一起出去玩兒。

  那時(shí)候?qū)W的知識(shí)很簡(jiǎn)單,說(shuō)是上學(xué)了,可還是以玩耍為主。學(xué)校生活也很簡(jiǎn)單,除了上課,就是游戲?墒怯幸患聟s給我留下了很深的印象。

  那是一年級(jí)時(shí),學(xué)校要舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。班里進(jìn)行項(xiàng)目選拔,從小就活潑好動(dòng)的我,毫無(wú)懸念地當(dāng)選為爬繩運(yùn)動(dòng)員。雖然每次練習(xí)時(shí)都遙遙領(lǐng)先,可是也仍然堅(jiān)持每天訓(xùn)練,盼望著能在比賽中取得好成績(jī)。

  終于,那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。同學(xué)們無(wú)一例外地穿著當(dāng)時(shí)的節(jié)日盛裝——白襯衫、藍(lán)褲子、白球鞋,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,像過(guò)節(jié)一樣。

  隆重的開幕式拉開了比賽的`序幕。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有條不紊地進(jìn)行著,我坐在小凳上,等待著,心里忽然就有了一絲絲的忐忑。不知過(guò)了多久,只聽廣播里宣布:“參加爬繩比賽的同學(xué),請(qǐng)到檢錄處檢錄!”我激動(dòng)地跳了起來(lái),終于等到了這個(gè)時(shí)刻。檢錄完畢,運(yùn)動(dòng)員們被老師帶到了場(chǎng)地,做賽前準(zhǔn)備。突然,一種緊張襲上心頭,我不由自主地顫抖起來(lái)。先是嘴唇,接著就是手和胳膊,最后感覺臉上的肌肉都在抖動(dòng)。我有點(diǎn)懵了,不知是怎么回事。這時(shí),老師點(diǎn)到了我的名字,沒有時(shí)間想了,只好站到了繩前。隨著“各就各位——預(yù)備——開始”的口令,幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員奮力向上爬去。一向靈活得就像只小猴子的我,卻不知怎么了,胳膊腿都酸酸的,使不上一點(diǎn)力氣。幾個(gè)同伴都相繼爬上了繩頂,我只爬到了將近三分之二處,就再也爬不動(dòng)了。雖然老師和同學(xué)們一直在為我加油鼓勁,可是最終我也沒能爬上去。我在半空中停了下來(lái),覺得時(shí)間好像都停住了,不知過(guò)了多久,才聽到下面的老師叫我下來(lái)的聲音。我垂頭喪氣地從上面滑下來(lái),低著頭走回自己班的位置,沒有坐到凳上,而是借口上廁所,躲開了大家。在角落里呆了好長(zhǎng)時(shí)間,才又低著頭回到了隊(duì)伍里。我知道老師和同學(xué)們一定都在同情地看著我,這也是最讓我受不了的。直到拿著小凳回到家,我始終都沒有抬起頭。以后的日子里,這件事成了我無(wú)法觸及的傷口。雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,老師和同學(xué)們也都很友好,但是我心里總覺得大家是在同情我,因?yàn)槲沂莻(gè)失敗者。

  一晃就過(guò)去了好幾年,直到五年級(jí)時(shí),我才打開了這個(gè)心結(jié)。那一年教育處舉辦大合唱比賽,我們年級(jí)代表學(xué)校參加。因?yàn)槲易x課文有感情,聲音也還算甜美(當(dāng)然也許是因?yàn)閶寢屖潜拘5睦蠋煟,我被選為合唱隊(duì)的領(lǐng)誦。我因?yàn)槟莻(gè)心病,一直被一種無(wú)形的自卑感壓抑著。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,老師發(fā)現(xiàn)我的音量很低,無(wú)奈只好又選了一組領(lǐng)誦,又不好把我換下來(lái),我們就變成了四個(gè)領(lǐng)誦。當(dāng)時(shí)的我很想打退堂鼓,好幾次都想跟老師申請(qǐng)退出,可是又張不開嘴。那種奇怪的感覺又回到了我的心里,糾結(jié)著,甚至睡不著覺。終于有一天,勇氣占了上風(fēng):我為什么就不行?別人能做到的我一樣能做到!我決定練習(xí)大聲說(shuō)話,讓自己無(wú)愧于這個(gè)重要的角色。于是,課堂上我開始大膽地舉手發(fā)言,站起來(lái)用盡全力回答每一個(gè)問題,哪怕只是讀一個(gè)生字。老師很驚訝,直夸我大合唱沒白練。而這響亮的聲音也喚回了我的自信。大合唱的演出很成功,我們獲得了一等獎(jiǎng)。

  這次成功對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有不一樣的意義,我明白了困難并不可怕,可怕的是自己的心魔,是自己不信任自己。這以后,不管遇到什么困難,我都不再退縮,而是積極思考解決的辦法,勇敢地面對(duì),即使再一次失敗,也從沒有放棄過(guò)自己,堅(jiān)信自己一定能夠戰(zhàn)勝它。

  長(zhǎng)大后,學(xué)到了“挫折”這個(gè)詞,懂得了人生的路不會(huì)總是平坦的,一定會(huì)遇到這樣那樣的困難,而最好的解決辦法就是直面它,因?yàn)椤袄щy就是紙老虎,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”。現(xiàn)在我也會(huì)告訴我的學(xué)生們:積極面對(duì),勇于戰(zhàn)勝困難的人,才是生活的強(qiáng)者。而人最大的敵人就是自己,能夠戰(zhàn)勝自己,就能夠戰(zhàn)勝一切!

  面對(duì)挫折,我們?cè)撛趺崔k?勇敢地去戰(zhàn)勝它——這是唯一的答案!

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