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挫折的作文

時(shí)間:2023-07-25 10:25:34 挫折 我要投稿

(必備)關(guān)于挫折的作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于挫折的作文,希望能夠幫助到大家。

(必備)關(guān)于挫折的作文15篇

關(guān)于挫折的作文1

  生活需要挫折,才會(huì)變得多姿多彩;生活需要挫折,僅有經(jīng)過(guò)挫折,才能體會(huì)到成功的喜悅;生活需要挫折……

  生活需要挫折。“失敗是成功之母”。失敗就是挫折,有了挫折我們才會(huì)努力,這才會(huì)成功!

  在上學(xué)期的期中考試。發(fā)下卷子,我看了一下,卷子很簡(jiǎn)單,我很快就做完了,我隨便檢查了幾下,就把卷子放在一邊,和同學(xué)交頭接耳過(guò)了一會(huì)兒收卷了,我滿(mǎn)懷信心的把卷子交了;氐郊,還“夸下?凇边@次必須能考一百分。

  過(guò)來(lái)幾天,卷子發(fā)了下來(lái)。我高興地拿起卷子!安皇前伞蔽翌D時(shí)傻了眼,呆呆的看著卷子,考了九十八分。并且錯(cuò)的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡(jiǎn)單的算式得數(shù)錯(cuò)了。

  我很后悔,后悔自我沒(méi)好好檢查。之后我把卷子上的'錯(cuò)題好好看了一遍。之后的一次考試我考了好的成績(jī)。

  生活需要挫折。如果沒(méi)有挫折,生活就像平靜的大海,卻沒(méi)有浪花。如果沒(méi)有挫折,生活就像一張白紙,那樣單調(diào)。

  生活需要挫折。像貝多芬,海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折,他們創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。

  所以大家要記住,生活需要挫折!

關(guān)于挫折的作文2

  有許多的人認(rèn)為自己遇到挫折是不幸的,可是我卻認(rèn)為遇到挫折也是幸福的。

  這學(xué)期我們學(xué)校分班,我被分了出來(lái),到了十班。來(lái)到了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了許多朋友,來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,心里也暗暗下了決心,這學(xué)期該努力了。

  可是在這學(xué)期的期中考試中,我考出了很差的成績(jī)---退了一百多名。爸爸媽媽老師爺爺…都對(duì)我失望極了,都說(shuō)我不努力學(xué)習(xí)…我的心里難受極了,可是我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽下班并不那么晚了,而是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天下班后檢查我的作業(yè),我非常認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),在每次測(cè)試中,都考出不錯(cuò)的成績(jī)。

  過(guò)了幾天,爸爸媽媽的訓(xùn)斥都變成了溫柔的鼓勵(lì),讓我也自信了許多,也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和期末目標(biāo)。

  我也非常感謝同學(xué)和老師,因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)讓我更加高興的`面對(duì)學(xué)習(xí)。他們的鼓勵(lì),讓我也形成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣,比如,在上次的體育考試中,比賽800米。到了最后一圈,我本來(lái)就堅(jiān)持不下來(lái)了,但是想到了老師同學(xué)的鼓勵(lì),我最終堅(jiān)持了下來(lái),考出了不錯(cuò)的成績(jī)。

  誰(shuí)說(shuō)遇到挫折不是幸福呢?

  其實(shí)遇到挫折并不可怕,我們要勇敢面對(duì),那樣遇到挫折是幸福的。

  其實(shí)遇到挫折也幸福。

關(guān)于挫折的作文3

  “失敗乃成功之母!边@句話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起,也就說(shuō)成功的背后要經(jīng)歷許多失敗,每當(dāng)戰(zhàn)勝一個(gè)失敗,從失敗中吸取教訓(xùn),從而改進(jìn),也就向成功走近了一步,像許多名人,如:愛(ài)因斯坦、牛頓等都是在失敗的過(guò)程中吸取教訓(xùn),并堅(jiān)持加以改進(jìn)、樂(lè)觀(guān)面對(duì),從而得到成功。

  人們都知道愛(ài)因斯坦一生中有許多重大發(fā)現(xiàn),但又有誰(shuí)知道他經(jīng)歷過(guò)多少艱難,挫折以至失。克r(shí)候曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩,“為母雞乳蛋,曾被父親否定。”

  后來(lái)在很長(zhǎng)時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子,他是在經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折和失敗后才成為大科學(xué)家的。牛頓少時(shí),曾被同學(xué)玩弄,自己的手工品被同學(xué)毀滅,被老師和同學(xué)論為笨蛋,但誰(shuí)又知“笨蛋”是一個(gè)天才。

  多少科學(xué)家不是在一次一次的失敗之后成功,愛(ài)因斯坦在發(fā)明電燈之前有一千次的失敗,但最后還是成功了,失敗乃成功的前提,世上那個(gè)人沒(méi)有過(guò)失敗,再聰明的人也有失敗的時(shí)候。

  杜牧說(shuō)過(guò):“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒,江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!

  俗話(huà)說(shuō)“不以成敗論英雄!痹谌说囊簧,遇到挫折打擊是不可避免的.,關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石。有了這樣的理念和心態(tài),我們就應(yīng)該享受失敗,感謝失敗。樹(shù)立信心,迎接成功。笑一笑沒(méi)什么過(guò)不了。

關(guān)于挫折的作文4

  人生是不可能一帆風(fēng)順的,每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到挫折,有的是考試失利,有的是比賽失敗,有的是機(jī)遇喪失……我也有過(guò)一次難忘的挫折。

  那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,班上準(zhǔn)備競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。我想上學(xué)期我是大隊(duì)長(zhǎng),又是學(xué)習(xí)積極分子,平時(shí)經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng),這次肯定非我莫屬。為此,我自信滿(mǎn)懷。誰(shuí)知到了上課的`時(shí)侯,半路上殺出了程咬金,好幾個(gè)同學(xué)自告奮勇?tīng)?zhēng)著要當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)。雖然我很自信,但膽子太小,不敢舉手毛遂自薦。為了體現(xiàn)民主,老師最后決定由我和彭湃競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。老師讓我倆分別陳述競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的理由及競(jìng)選上后的打算。彭湃早有準(zhǔn)備,他胸有成竹地站起來(lái)侃侃而談。而我卻把自己估得太高,簡(jiǎn)單地說(shuō)了兩句,結(jié)果我落選了,沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。

  放學(xué)的路上,我默默地走著,鼻子酸酸的,想哭。回家后,我把書(shū)包一甩,就跑進(jìn)房間,用被子蒙住了頭。這時(shí),媽媽來(lái)了,問(wèn)我是怎么回事?我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系,這只是一個(gè)小小的挫折,成功不可能像路上的小石子一樣隨處可見(jiàn)的,千萬(wàn)不能灰心喪氣!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我意識(shí)到,面對(duì)挫折,自暴自棄是不可能獲得成功的。于是,我決心好好學(xué)習(xí),為下一次競(jìng)選做準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人,我的努力終于換來(lái)了成功,在讀五年級(jí)的時(shí)候,我如原以?xún)敚?dāng)選為大隊(duì)長(zhǎng)。

  感謝第一次競(jìng)選失利,感謝挫折,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗,用百倍的努力去獲得成功。

關(guān)于挫折的作文5

  挫折是人類(lèi)的“天敵”它可以讓你變得軟弱無(wú)力,也可以讓人變的堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都不能讓挫折壓倒我們,應(yīng)該在挫折中認(rèn)識(shí)自我,反省自我,重新改變自己。說(shuō)起面對(duì)挫折,我也有個(gè)小故事呢!

  那是一天早上,我們經(jīng)過(guò)期末考試后,都是信心十足,可是,當(dāng)?shù)诙煸缟系目荚嚲淼绞趾,我們都絕望了,除了英語(yǔ)之外,其它兩門(mén)課考的好像并不是自己所想的成績(jī)。我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水擋住了我的視線(xiàn),走在放學(xué)的路上,風(fēng)兒不亂了,鳥(niǎo)兒不叫了,花兒也不在散發(fā)清香了,路似乎變的更長(zhǎng)了些,平時(shí)輕輕的.書(shū)包,此時(shí)此刻卻變得沉甸甸,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易跑回了家,我馬馬虎虎的做完了暑假作業(yè),再也無(wú)心去品味那本書(shū)了。我早早的睡覺(jué)了,一個(gè)人躲在被窩里痛哭了好長(zhǎng)時(shí)間,枕巾都全濕了,我灰心了,喪氣了,也放棄了,我徹底對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判摹?/p>

  第二天,我裝課外書(shū)時(shí),“挫折是寶,貴在用好”八個(gè)大字映入了我的眼簾,是啊,我雖然這次失敗了,但我還有下一次機(jī)會(huì),現(xiàn)在該做的不是哭,而是努力,向下一次努力。做個(gè)不輕易言敗的人,因?yàn),年輕沒(méi)有失敗。

關(guān)于挫折的作文6

  小草因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng);小花因挫折而更加?jì)善G;小鳥(niǎo)因挫折而更加自由;小樹(shù)因挫折而更加挺拔。在那沒(méi)有水,沒(méi)有土壤的石縫里,長(zhǎng)出了一根小苗兒,它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗?fàn)帯K鼒?jiān)忍不拔,每天都在與挫折抗?fàn)帯=K于,在挫折面前,它不但沒(méi)有低下頭,反而把頭抬得更高。把根扎得更深,長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。

  挫折使它堅(jiān)強(qiáng)!在寒冷的冬天里,大雪紛飛,只有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它——白雪。它沒(méi)有倒下,而是又一次與挫折抗?fàn)幍降!終于,雪停了,在萬(wàn)物的襯托下,梅變得更加?jì)善G。在它的.骨子里,堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了挫折。

  挫折使它嬌艷!人生如一條漫長(zhǎng)的道路,有平坦的大道,也有崎嶇的小路,有美麗的鮮花,也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在這段路中,你跌倒了,不要指望別人將你扶起;你失去了,不要指望別人幫你尋回;你只有在挫折中不斷進(jìn)取,才能讓生命更加美麗。

  人生如瀑布,沒(méi)有斷崖,就沖不成雄偉的壯觀(guān)。人生如海,沒(méi)有暗礁,就激不起美麗的浪花。所以,挫折也美麗。

關(guān)于挫折的作文7

  我讀過(guò)的書(shū)有很多,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。今天,我就摘下一顆最亮的送給你,向你推薦一本書(shū)——《挫折并不可怕》。

  德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà)。”我們正處在認(rèn)識(shí)一個(gè)世界,了解人生的關(guān)鍵階段,所以我們應(yīng)該讀一些適合我們的好書(shū)。書(shū)可以讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,F(xiàn)在我向你們介紹一本書(shū)——《挫折并不可怕》。

  這本書(shū)主要給我們講一些名人的成長(zhǎng)之路,這些故事中最讓我感動(dòng)的是第九篇“生命的色彩”。有一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,在她三歲生日的前兩天被診斷出患有急性淋巴性白血病,她很愛(ài)畫(huà)畫(huà),只要一有時(shí)間就會(huì)拿起心愛(ài)的畫(huà)筆,畫(huà)著腦中所想象到的主人公。四年后,他懷著對(duì)生命的極大渴望,走完了她七年零九個(gè)月的短暫生命,可她卻為全世界的兒童留下了八千余張美麗的彩筆畫(huà),這個(gè)小女孩的.名字叫三瓶彩子。這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人的生命無(wú)論長(zhǎng)短,對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)是異常渺小的,而現(xiàn)在我們無(wú)論身陷何種境地,或承受著多少痛苦的折磨,只要我們能心懷希望和勇氣,坦然迎接厄運(yùn)的挑戰(zhàn),并為心中的夢(mèng)想而奮斗,那我們就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩!

  聽(tīng)完了我的介紹,你們心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),如果你們想看就快來(lái)看這本書(shū)吧!

關(guān)于挫折的作文8

  時(shí)間匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間,我們有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)失落,嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷,這就是因?yàn)槲覀儾⒎潜M善盡美,正所謂“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!笨稍谶@一路的坎坷中,我們并非一無(wú)所獲,而是在過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何去戰(zhàn)勝困難。

  在我們的求學(xué)路上,不會(huì)一帆風(fēng)順,但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行,對(duì)自己失去信心,那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行,才能去大膽嘗試。著名大科學(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中,屢次碰壁,屢次失敗,但他就是憑著自信,一直沒(méi)有放棄,最終為人類(lèi)作出突出貢獻(xiàn)。

  是啊!在我們的探究路上,不會(huì)一帆風(fēng)順,一定會(huì)遇到風(fēng)雨,但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念,也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的'無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。正如愛(ài)迪生所說(shuō):“沒(méi)有失敗,只有離成功更近一步。”所以,我們要自信地迎接成功與失敗,堅(jiān)信“我能行!

  總之,自信之歌,回蕩在個(gè)人的成長(zhǎng)之中,自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀(guān)的自我評(píng)價(jià)。自信是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力量。讓我們?cè)谧孕诺墓膭?lì)下,在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。

關(guān)于挫折的作文9

  挫折像一只無(wú)形的大蜘蛛在失敗者心的角落編織了一張密密的網(wǎng),網(wǎng)住了人的歡笑,留下一串難以擺脫的徘徊和痛苦.在徘徊和痛苦之中有兩種選擇:或是站起來(lái)重新向前走,或是從此一蹶不振.該選哪條呢?

  面對(duì)挫折,消沉者自暴自棄;勇敢者從容地?fù)鄣羯砩系膲m土,瀟灑地說(shuō):“ 我,還有機(jī)會(huì)!”青年人說(shuō),我還有時(shí)間還有機(jī)會(huì);中年人說(shuō),我還有激情還有機(jī)會(huì).老年人說(shuō),我得到心臟還在熱烈地跳動(dòng)還有機(jī)會(huì).機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于機(jī)會(huì)創(chuàng)造者,也只有創(chuàng)造者才能從容地面對(duì)挫折.面對(duì)挫折不應(yīng)屈服,更不該原地止步,要冷靜地尋找失敗的原 因,接受教訓(xùn)告別失意的昨天,滿(mǎn)懷信心再步入一個(gè)新的`天地.

  挫折并不可怕,可怕的是只顧惜自己.時(shí)間每天都有新的東西,讓眼界超越自我.面對(duì)挫折,眼淚是愚蠢的東西,因?yàn)槊\(yùn)永遠(yuǎn)不相信眼淚,要揩干眼淚,別讓它濡濕了意志.跌倒了,再站起來(lái),撫平失敗的創(chuàng)傷,讓眼睛插上希望的翅膀,穿過(guò)黑暗就會(huì)重見(jiàn)曙光.

  請(qǐng)不要祝自己一路順風(fēng).前途不是平坦的,戰(zhàn)勝一個(gè)挫折就是積累一個(gè)經(jīng)驗(yàn),人生步伐又一次踏實(shí).

  面對(duì)挫折,我們要坦然微笑,再度前行!

關(guān)于挫折的作文10

  困難磨練人生,挫折造就成功。

  ——題記

  能夠戰(zhàn)勝別人的人不一定能夠戰(zhàn)勝自己,能夠戰(zhàn)勝自己的人才是真正的勝利者。

  今天,我終于克服了我不敢跳長(zhǎng)繩的缺點(diǎn)了,大家請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):

  大課間活動(dòng)的鈴聲響起,我們排著隊(duì)伍浩浩蕩蕩的向操場(chǎng)“進(jìn)軍”。只見(jiàn)操場(chǎng)上躺臥著幾根彩繩,原來(lái)今天做操改成跳繩了。

  開(kāi)始,只有幾位精英在繩子里自由穿梭。而我們這些“小臣”們則為自己心中的偶像加油助威。但跳了一會(huì)兒,各位就有些力不從心了,都叫天喊地地,終于,有幾位使用了“三十六計(jì),走為上策”的.戰(zhàn)略方法逃之夭夭,只剩下幾位在哪兒拼了命的合跳。瞧,那位同學(xué)已經(jīng)調(diào)的臉漲得通紅,腿像灌了鉛似的。

  我這個(gè)“無(wú)名小卒”心里呀,一個(gè)勁兒的酸!我也先去跳一跳,我猛地往長(zhǎng)繩里一沖,但繩子會(huì)輕易放過(guò)我嗎?果然,不出我預(yù)料,出師不利呀!繩子向和我作對(duì)似的,給我了個(gè)重重地下馬威。它打到我額前,我揉了揉我就這個(gè)倔脾氣,明知山有虎,偏向虎山行。我就不信哩!于是,我便仔細(xì)的看了“精英”們是怎么跳的,反復(fù)琢磨了幾下。我隨著繩子搖晃的節(jié)奏,把身子搖了起來(lái),對(duì)就是這一刻,我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),沖了進(jìn)去,跳了起來(lái),沒(méi)想到,繩子像個(gè)乖娃娃。

關(guān)于挫折的作文11

  人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難或挫折,就看你有沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,戰(zhàn)勝了,你就是生活中的強(qiáng)者,戰(zhàn)勝了,你就有說(shuō)不出的喜悅。

  有一次,我就遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難。一天晚上,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),發(fā)現(xiàn)了有一道我從未見(jiàn)過(guò)該題型的數(shù)學(xué)題,我讀了三遍,可還是不會(huì)做。于是,我就去問(wèn)爸爸。爸爸看了看這道題,漫不經(jīng)心地對(duì)我說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題,以你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)水平應(yīng)該會(huì)做的'呀!你再仔細(xì)想想!边@時(shí),我的心里嘀咕著:“唉!爸爸還說(shuō)這道題很簡(jiǎn)單,我覺(jué)得太難了,簡(jiǎn)直無(wú)從下手。”后來(lái),爸爸看出了我的心思,又對(duì)我說(shuō):“兒子,遇到困難的時(shí)候不要輕易的放棄,相信自己一定會(huì)做,不然出題人也不會(huì)把這道題出在你們的作業(yè)里!卑职值倪@句話(huà)使我充滿(mǎn)了信心。接著我把題讀了一遍又一遍,從所問(wèn)的問(wèn)題入手,結(jié)合我們課堂上所學(xué)的知識(shí),苦思冥想,突然眼前一亮,茅塞頓開(kāi),最后終于克服了這道難題,此刻心里真是美滋滋的。

  當(dāng)遇到困難或挫折的時(shí)候,我們不應(yīng)該輕易的放棄,要勇敢的去面對(duì),努力地去克服。只要有信心,努力思考,平常多積累一些知識(shí),充分發(fā)揮我們的智慧,我們就一定能成為一名英雄,成為一個(gè)生活的強(qiáng)者,就一定會(huì)獲得更多成功的喜悅。

關(guān)于挫折的作文12

  生活中時(shí)有這樣的情況發(fā)生:昨天你還為遇到了一個(gè)挫折愁眉苦臉,今天就豁然開(kāi)朗;困擾自己很久的一道難題,最后終于還是解開(kāi)了謎底。事實(shí)證明:無(wú)論再大的挫折,隨著時(shí)間的推移,都會(huì)成為過(guò)去式。

  俗話(huà)說(shuō):車(chē)到山前必有路,船到橋頭自然直;蛟S如此說(shuō)過(guò)于樂(lè)觀(guān),但總比一遇到挫折就唉聲嘆氣,怨天尤人好得多。當(dāng)問(wèn)題解決時(shí),回想自己當(dāng)初為其茶飯不思、寢食難安,簡(jiǎn)直是多余!世界是變化的,我們必須用發(fā)展的眼光去看待周遭的事物,今天解決不了的問(wèn)題,也許隨著事態(tài)的發(fā)展,明天就變得容易解決了呢?所以我們大可不必為了一個(gè)小小的挫折就一蹶不振,而應(yīng)該笑對(duì)挫折。

  但笑對(duì)挫折絕不意味著對(duì)挫折視而不見(jiàn),逃避退縮;而是以積極的心態(tài)去面對(duì)它,不過(guò)分緊張憂(yōu)慮,同時(shí)積極思考解決之道。美國(guó)心理學(xué)家艾爾森博士指出:“人在心情放松的狀態(tài)下,思維靈活,思路清晰!本褪钦f(shuō)人以平和的心態(tài)去面對(duì)挫折,比起焦慮狀態(tài)下更能發(fā)揮自己的潛質(zhì),開(kāi)動(dòng)腦筋,更快想出解決的'辦法。

  看來(lái)笑對(duì)挫折不僅使大家保持心態(tài)平和,心情舒暢,有利于身心健康;而且更易于想出解決的辦法。有句話(huà)說(shuō)得好:日子開(kāi)心也是過(guò),不開(kāi)心也是過(guò),那何不開(kāi)心地過(guò)呢?人在一生中遇到的挫折無(wú)數(shù),如果一味受之困擾,那豈不是一輩子都活在苦悶與煩惱中?

  所以奉勸大家一句:笑對(duì)挫折,過(guò)開(kāi)心人生!

關(guān)于挫折的作文13

  樹(shù)木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y,才顯得更加蒼翠;大海因?yàn)閾碛胁,才顯得更加壯美;梅花因?yàn)轱L(fēng)雪的考驗(yàn),才綻放出笑臉;生活正是因?yàn)榇煺鄣拇嬖,才多了幾分感?dòng)和堅(jiān)強(qiáng),變得豐富而精彩。

  請(qǐng)各位選手各就位!我聽(tīng)到那廣播中傳出的.聲音,便邁開(kāi)步子向比賽場(chǎng)地奔去。

  裁判老師嘴里含著一只哨子,手中拿著一面紅旗,說(shuō):各就各位,預(yù)備——跑!當(dāng)那代表著開(kāi)始的哨聲在我耳邊響起時(shí),我沖了出去。加油,再快點(diǎn),有人快到了。∥乙Я艘а,向前沖去。

  第三名!裁判老師說(shuō)。我失望極了,唉,相差一點(diǎn),沒(méi)進(jìn)決賽,只能跑400米的時(shí)候再努力了,我給自己加油,然后小跑著準(zhǔn)備回場(chǎng)地。突然,一個(gè)同學(xué)不小心撞了我一下,這一撞可不輕,把我撞了個(gè)狗啃泥。我從地上爬起來(lái),剛想再走,突然腳下傳來(lái)了鉆心的痛,我只能一瘸一拐的回到了場(chǎng)地。

  我心想:400米跑步怎么辦?現(xiàn)在走路的這么痛,怎么能跑得過(guò)別人?過(guò)了一會(huì)兒,廣播中傳來(lái)了:請(qǐng)參加400米比賽的同學(xué)各就位。沒(méi)辦法了,也許忍住痛多跑跑還好的快點(diǎn)呢!我安慰自己說(shuō)。可是,我剛站起身,疼痛就立刻傳來(lái)了。我努力忍住痛,直起身,用力吸一口氣,盡量平穩(wěn)的向比賽場(chǎng)走去。

關(guān)于挫折的作文14

  每個(gè)成功的運(yùn)動(dòng)員都是通過(guò)艱苦的訓(xùn)練,然后從二隊(duì)到一隊(duì),再?gòu)囊魂?duì)替補(bǔ)到一隊(duì)主力,我也是同樣的。

  我剛進(jìn)籃球隊(duì)時(shí),別人都小覷我,因?yàn)槲业膫(gè)子矮,技術(shù)也很差。在人家眼里,我就是個(gè)“小不點(diǎn)”。有一回,我想單挑一個(gè)五年級(jí)主力隊(duì)員,他驕傲的說(shuō):“哼!”然后,就輕松的晃過(guò)我,將球打進(jìn)。我這才意識(shí)到我跟主力隊(duì)員的差距,和打進(jìn)主力的遙遠(yuǎn)。我甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭,,擔(dān)爸爸媽媽說(shuō):“你辛辛苦苦打進(jìn)了籃球隊(duì),有這樣放棄,豈不是一無(wú)所獲嗎?”所以我才把放棄的念頭打消了。

  光陰似箭,我正在向主力一步步靠近時(shí),再一次訓(xùn)練中我骨折了。在醫(yī)院,醫(yī)生得出的結(jié)果是:兩個(gè)月不得打籃球,這就等于這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練報(bào)銷(xiāo)。當(dāng)時(shí),我的'心好像碎了似的。我懇求媽媽有沒(méi)有快的方法,媽媽說(shuō):“這是最快的了。”為了摸到我心愛(ài)的籃球,只好接受了。

  新學(xué)期了,我又可以開(kāi)始打籃球了,可是我的狀態(tài)卻一落千丈。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的恢復(fù)后,我重回巔峰,并順利進(jìn)入主力。

  成功的道路上往往會(huì)有絆腳石。只要堅(jiān)持,這些困難就會(huì)慢慢克服。困難就像是紙老虎,只要你去攻就能克。

關(guān)于挫折的作文15

  一帆風(fēng)順的人生不是完整的人生,只有揉合了成功與失敗的人生才是真正的完美無(wú)缺。

  雖然每個(gè)人都想成功,但失敗是不可避免,只要經(jīng)歷了失敗,才會(huì)變得更加成熟,向成功邁出無(wú)可比擬的一步,你的人生也就是從失敗的那一刻開(kāi)始。就如鳳凰要經(jīng)歷涅槃才能重生,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?即使成功只不過(guò)是戰(zhàn)勝失敗就能達(dá)到,但仍然有無(wú)數(shù)人在失敗面前一再退縮,最后被失敗的洪水淹沒(méi),成為別人眼中的窩囊廢。

  其實(shí)失敗的原因往往是我們對(duì)待問(wèn)題的方法和態(tài)度。所以,很多時(shí)候,埋沒(méi)天才的不是別人,恰恰是自己,成功的路雖然崎嶇,但如果我們是真正不懈的追求者,在挫折和失敗降臨時(shí),千萬(wàn)不要停下腳步,因?yàn)椋芏鄷r(shí)候,失敗只是滔天大水上的一座恐嚇人的獨(dú)木橋,走過(guò)去,等待你的就是新生的曙光!

  世界著名導(dǎo)演張藝謀便是一個(gè)從失敗挫折中爬起來(lái)的人。他從小就熱愛(ài)攝影,但由于家中窮,所以沒(méi)錢(qián)買(mǎi)攝影工具,不過(guò)他沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)攝影的熱情,為了攢錢(qián),他戒了葷,每天啃干饃,咸菜,節(jié)衣縮食,最后甚至賣(mài)了血,終于買(mǎi)回了攝影工具,從此沉醉于攝影中,經(jīng)過(guò)不懈的努力,最后成為了中國(guó)電影史上的神話(huà)!

  偉人的.成功并非僥幸得來(lái)的,是踏平一條條崎嶇的路,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的失敗而得來(lái)的,就如蠶蛾經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能破繭而出。你只要堅(jiān)持地從失敗中走出,就會(huì)獲得新生,成為一個(gè)“大寫(xiě)”的人!

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