（精選）挫折也美麗作文2篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的挫折也美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折也美麗作文1
每個人的人生都是五彩繽紛的，美麗也無處不在。你是否會發(fā)現(xiàn)美麗呢？其實美麗不僅僅是成功、輝煌，挫折也是一種美麗。
我和哥哥一起上小學時，兩個人學習都不錯，雖然他比我大一級，但是家里人每次都會把我倆的成績相比并適當?shù)亟o予獎勵。這促使我和哥哥對學習都很積極，在學習上你追我趕，這種情形一直持續(xù)到小學畢業(yè)。上了初中后，漸漸地發(fā)現(xiàn)哥哥不再像以前那樣認真學習了，而是整天和他那些所謂的朋友在一起閑逛，考試成績更是大不如從前了。家人為之著實很著急。
終于有一天哥哥提出要不念了，全家人都很失望，無論怎樣勸說，他根本聽不進去。他的媽媽，也就是我大娘更是十分生氣，武力也用上了，可結(jié)果是哥哥無動于衷，大娘氣得直哭。
哥哥終于不念了，一次他去城里找以前的朋友玩，一天后回來就哭了。他哭著說要去上學，我們很奇怪。他講述了一天發(fā)生的事情，他先去找活兒想要打工，可是被一一拒絕。之后他去找以前的`朋友，朋友對他沒有以前那么熱情了，變得淡了，朋友的媽媽對他更是愛理不理。這讓哥哥非常失落和傷心，也感到了自己上學的重要性。何況村里的人也七嘴八舌，“這孩子以前多好，現(xiàn)在怎么這樣了呢？”“他這樣多讓家里人心寒啊！”
后來哥哥重新回到了學校，面對著他人的質(zhì)疑，他努力、堅強，一個學期后的考試成績出來后讓家人欣喜若狂。村里人也對他刮目相看，“人家真厲害，耽誤了那么長時間再去上學還能拔尖！”“對�。 蔽疫@個當妹妹的心理也很高興。
日后，我和哥哥在一起學習又找到了以前的感覺，有什么問題也可以互相討論，這樣真好！哥哥的學習成績一直保持很好，家人們都很欣慰，也很感謝那次的挫折讓哥哥得以反思和改正。
我問哥哥：“哥，你當時怎么就突然想開了呢？”他意味深長地回答說：“我不想讓別人看不起我，我發(fā)現(xiàn)退了學之后我就一事無成了，連朋友也冷眼對我，我內(nèi)心嚴重受挫，于是發(fā)憤一定要好好上學！”
是啊，我想哥哥所遇到的挫折是讓他好好學習的最大的動力。這挫折甚至可以說是改變了他的人生，使他的人生更加光明，在他的人生人生道路上勾勒出一條美麗的風景線。
挫折也美麗作文2
什么是美麗？不同的人有不同的回答。有人說，美麗便是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的明媚；有人說，美麗就是“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在；也有人說，美麗就是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的震撼濃烈；我認為，美麗就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅韌不拔。而挫折之后，即是美麗。
正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，在人生之旅中，我們或多或少會遇到一些挫折，我們應當把它當作一塊磨練自己的礪石，錘煉自己。
音樂巨人貝多芬，上天在給予他非凡的音樂天賦的同時，也奪走了他傾聽聲音的能力。作為一個音樂家卻雙耳失聰，這應該是最悲痛的事吧。但是他并沒有對這樣的生活逆來順受，而是告誡自己，要扼住命運的喉嚨。最后，他創(chuàng)作出了激昂的《命運交響曲》。
《簡·愛》主人公簡·愛，出生后不久便父母雙亡。童年時遭受了巨大的磨難，十歲時被送到洛伍德義塾，她幼小的心靈體會到了生命的.殘酷，但她還是堅強地生存了下來。她雖然身份低微，相貌平平，卻對自己的命運和價值有著獨立的思考，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的情感和幸福有著堅定的追求。在她身上，我看到了無與倫比的美麗，是面對挫折時，不畏不懼而散發(fā)出來的光芒。
周五那天，我們進行了體育中長跑的測試。這本來就是我的弱項，加上其他同學都一副自信滿滿的樣子，我更加緊張了。長跑過程中，我沒有調(diào)整好呼吸，加上緊張，跑了最后一名。天下起了小雨，打濕了我的頭發(fā)和衣服，我心里難過得想哭，甚至覺得連老天都嘲笑我。一整個下午，我都渾渾噩噩的。
寫作業(yè)時，突然看到巴爾扎克的一句話：“絕境，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵�！碑敃r，我便覺得有一股清流流入心間。絕境如此，挫折不也一樣嗎？再想到貝多芬、簡·愛，于是便釋然了。
窗外的雨已停，太陽的光輝透過云層照在我身上，心中的太陽逐漸升起。從此，不再懼怕挫折，愿以后再遇困難時，亦能淺笑安然。
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