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挫折作文

時(shí)間:2024-01-11 08:41:03 挫折 我要投稿

挫折作文經(jīng)典[3篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的挫折作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

挫折作文經(jīng)典[3篇]

挫折作文 篇1

  我們離學(xué)習(xí)生涯的終點(diǎn)還有很大一段距離,希望與理想,勉勵(lì)、催促著我們勇往向前,超越自我。

  但在成功的路上,布滿了許多荊棘,那人生的坎坷,不是每個(gè)人都能抗拒的。有些人披荊斬棘、斬草除根,繼續(xù)大步邁向成功;有些人猶豫不決,徘徊十字路口,有些人則選擇放棄,明明成功就在眼前,放棄了就注定是個(gè)失敗者;那些失敗者,經(jīng)歷了許多失敗、挫折,卻在緊要關(guān)頭打退堂鼓,從此一蹶不振,對(duì)生命沒(méi)有了希望;反觀成功者,同樣地也是經(jīng)歷了許多失敗以及挫折,但是他們都不在乎,只是一味的咬緊牙關(guān),堅(jiān)強(qiáng)的抵抗,他們將每一次的失敗,視為在累積成功的經(jīng)驗(yàn)。最后憑著這些經(jīng)驗(yàn),闖進(jìn)了成功,嘗到了成功的豐碩果實(shí)。

  不過(guò),不是任何人都能面對(duì)失敗、挑戰(zhàn)挫折,并接受這個(gè)事實(shí)。我認(rèn)得一個(gè)人,他為了要考第一名,而把對(duì)手要算分的作業(yè),全都藏了起來(lái),后來(lái)事情東窗事發(fā),不但他沒(méi)得到第一名,也被老師訓(xùn)了一頓,真是賠了夫人又折兵!還好他當(dāng)下及時(shí)承認(rèn),否則后果可能會(huì)慘不忍睹呢!后來(lái)他漸漸的了解到,要光明磊落的打倒對(duì)方,于是就奮發(fā)向上,他在途中遇到了失敗,只是一個(gè)過(guò)程,并不代表永遠(yuǎn)的結(jié)果,雖然他最后沒(méi)能得到第一名,但他的成績(jī)已經(jīng)不可小覷了,他拿到的是第二名! 這時(shí)他才明白一個(gè)道理:唯有歷經(jīng)嚴(yán)冬酷寒,才能明白繽紛、綺麗春天的美好。這個(gè)人遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,就是敝人在下我。我在此深深感謝老師的教誨,使懵懂無(wú)知的'我有改過(guò)的機(jī)會(huì),也讓我深刻的記取教訓(xùn),成功就是要勇敢面對(duì)挫折,努力不懈,還要贏得光明磊落!

  “失敗,是成功的墊腳石。”我如果懼怕失敗,那么很抱歉,我將會(huì)是個(gè)永遠(yuǎn)的失敗者,唯有不懼怕,并且打敗失敗和挫折,才能享受成功的好滋味。這將是我一生的座右銘!

挫折作文 篇2

  生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個(gè)人的前途,關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。

  適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的!痹馐艽煺鄄豢膳,可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò),才懂得如何去面對(duì),才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

  首先,挫折幫助你成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程,如果適應(yīng)得好,就覺(jué)得寬心和諧;如果不適應(yīng),就覺(jué)得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí);根本不知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),正是通過(guò)鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說(shuō),甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng),學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之,從小無(wú)法無(wú)天的孩子,一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。

  其次,挫折增強(qiáng)你的.意志力,F(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中,從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué),直到工作選擇,都由父母去承受壓力,因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深,缺乏忍耐力,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一且遇到挫折就被擊垮了。實(shí)際上生活中許多輕度挫折,是意志力的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”,當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程,克服了生活的挫折,就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn)。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”,因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折,都強(qiáng)化了自身的力量,為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。

  面對(duì)苦難和挫折,你要抬起頭來(lái),笑對(duì)它,相信“這一切都會(huì)過(guò)去,今后會(huì)好起來(lái)的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來(lái),是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長(zhǎng)的人生路上,我們需要一顆健康的心,需要絢爛的笑容?嚯y是一所沒(méi)人愿意上的大學(xué),但從那里畢業(yè)的,都是強(qiáng)者。

挫折作文 篇3

  生命中有許許多多的挫折,使生命看起來(lái)十分的脆弱。只要用手輕輕一折,美麗的花草就凋零枯萎了;用腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨,一命烏乎了;武器隨便一揮,動(dòng)物很快就一命歸西了……生命是如此的弱不禁風(fēng)啊!常常讓人感嘆生之不易。

  幸好,大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)。大興安嶺的火災(zāi)過(guò)后,綠蔭蔭的森林變成光禿禿的樹(shù)干,一些林業(yè)專家判了它們的死刑,斷言無(wú)法重新。誰(shuí)知,第二年春天,燒得焦黑的樹(shù)干都長(zhǎng)出了新芽,生命的跡象遍地萌發(fā)。

  而昨日被折斷的花草剩余的部分尚可以繼續(xù)生長(zhǎng),甚至還能開(kāi)出更加絢麗多彩的花朵;被人踩死的螞蟻的后代繼續(xù)繁衍生息,源源不斷;戰(zhàn)死沙場(chǎng)的`英雄,雖死尤生,人們把他們的英勇形象永遠(yuǎn)銘刻在心中,讓他們的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,生命得到了無(wú)限的延續(xù)……“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志。”海明威的這句名言詮釋了生命中的這一切。

  命運(yùn)與挫折永遠(yuǎn)都是密不可分,有生既有挫折。人類更是無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇。然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦,把握住自己命運(yùn),敢于與扼運(yùn)作斗爭(zhēng)。抓住機(jī)遇,往往很有可能獲得“新生”。

  海倫?凱勒是一位女杰出的作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。小時(shí)候,小海倫在一次生病中不幸失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),但她還是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的小女孩,一個(gè)平平常常的孩子?赡芤?yàn)楹愂菤埣踩说木壒拾桑员纫话闳硕紣?ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)闆](méi)視覺(jué),她只能用心來(lái)“看”這多姿多彩的世界,用手來(lái)感知在她身邊的每一寸土地。并學(xué)習(xí)手語(yǔ)來(lái)和別人溝通。

  小海倫學(xué)會(huì)手語(yǔ)之后,竟然跟她的老師提出要學(xué)說(shuō)話!這對(duì)一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō),成功的幾率幾乎為零。在學(xué)習(xí)說(shuō)話的過(guò)程中,小海倫在不停地發(fā)一個(gè)音,讀會(huì)了,讀準(zhǔn)了,她才肯會(huì)休息。小海倫的這種毅力也不知從何而來(lái)。我覺(jué)得應(yīng)該是決心。因?yàn)樾『愊露Q心一定要學(xué)會(huì)說(shuō)話,所以才這么努力地去學(xué),這么拼命地去學(xué)。在一個(gè)聽(tīng)不到、看不到的世界里,可想而知,要學(xué)會(huì)說(shuō)話是件多么難的事。既然小海倫決定要學(xué)會(huì)說(shuō)話,不管有多艱難,她也會(huì)咬牙挺住的。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,在安妮.莎莉文老師的幫助下,熟練掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。

  因?yàn)橛辛藳Q心,才有了海倫現(xiàn)在不朽的成就。決心讓她學(xué)習(xí)語(yǔ)言、學(xué)習(xí)說(shuō)話;決心讓她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、天文、地理等知識(shí)。海倫每天都在發(fā)憤學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取做得更好,不放棄每一分每一秒的時(shí)間,一步一步的往成功這個(gè)目標(biāo)更上一個(gè)臺(tái)階,最終考上哈佛大學(xué)。要考上哈佛大學(xué),正常人都非常難,何況一個(gè)殘疾人!

  海倫生活中的一點(diǎn)一滴都在打動(dòng)著我的心,更打動(dòng)了全世界人民的心。雖然海倫的肉軀已經(jīng)逝去,但她留下的這些著作,是全世界人民最大的財(cái)富;她的精神,鼓勵(lì)著一代又一代的年輕人,不怕挫折,勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)。我相信到在更久遠(yuǎn)的未來(lái),海倫的作品還會(huì)流傳下去,直到永遠(yuǎn)。海倫?凱勒,你永遠(yuǎn)活在世人的心中!用你超常的意志,頑強(qiáng)地面對(duì)生命中的挫折,戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

  相比之下,現(xiàn)在有些人卻經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦。偶然一次的失敗,或是一時(shí)的失意,一時(shí)的想不開(kāi)……都會(huì)令他們悲哀、絕望、膽怯、甚至輕視生命。常有各類新聞媒體報(bào)道:一些學(xué)生因考試不及格而自尋短見(jiàn),一些年輕人動(dòng)不動(dòng)就為情自殺…這何嘗不是一種悲哀?如此嬌弱的花朵,怎能綠化偉大的祖國(guó)?

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