我的挫折作文匯編[10篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的挫折作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的挫折作文 篇1
挫折因路遇而美,我無法拒絕。——題記
人生,是一場負重的旅行。路在腳下,負重者才會走出堅實的詩行。
剛到這所鄉(xiāng)村學校,我有些失落。繁華與冷寂的反差大得讓我無所適從。整日陰慘一張臉,木然地重復著簡單的生活與學習,等我回過神來,初中的第一次月考便已降臨。
猶記得那晚的天空,皓月如玉。我一個人靜靜地走在沸騰的操場上,無意仰望它的皎潔。耳邊是熟悉的嬉笑,我不愿生硬地摻和,擠出只屬于自己的一些苦笑,便倉皇逃離。
我在試圖努力平復考試的失利。然后,裹著沉重,挪到父親的辦公室拿宿舍的鑰匙。
辦公室的燈照例亮著,門緊閉著。我握緊了門把手,卻無力擰開,過了很久,我輕輕推開門。父親見了我,對我笑了笑,解下鑰匙串,擱在桌上,轉過頭去在電腦上忙他的工作。我沒有立即拿起那串鑰匙,囁囁喏喏地開了口:“這次考試……我……考差了!”他停下了手頭的工作,笑容前一秒鐘還在,可我卻讀到了他骨子里的不滿。他伸出一個指頭,在桌子上“得得”地敲著,每一聲都落在我的心頭,他竟準確說出了我每一科慘不忍睹的分數,原來他早就知曉了,我甚至可以想到一向顧忌情面的他看到考試結果的那種難以言說的表情。
屋子里靜穆極了,我居然聽到了自己的呼吸。
我在等著一場劈頭蓋臉的暴風驟雨,可他卻沒有過多地責備,其實,我何嘗不知道他按捺了許多怒火,熄滅了多少憤恨……他讓我坐下來,給了我一杯熱騰騰的白開水,我起身端過來,水霧剛好迷蒙了我的眼鏡,鏡片里面是我慌亂的眼神。
不知道他說了多久,我也不知道聽進去了多少。只是,我已開始翻撿我的`過去——晨起賴床,上課走神,被動學習,內向乏語,吃飯沒胃口,似乎一直都在水土不服;一回家便躲進屋里,被電腦網游揪住……都讓我心有余悸。那晚,我終于落下了悔恨的淚滴。往后的日子,漸漸地,在老師與同學的引導下,我又找回了活動中的團結互助,簡單生活的豐富多彩,學習過程的甘苦快樂,更懂得了應該把生命花費在美好的事物上和事情上。
我收獲了汗水的饋贈和金色的贊譽,而我卻知道這僅僅只是起步。
感謝挫折,感謝父親,感謝一切美好。
我的挫折作文 篇2
誦讀經典,感悟成長,感恩,那是一次成功的嘗試,我心小當我面對挫折的時候
太陽猛地一跳,蹦出了海面,霎時間,那遼闊無垠的天空和大海,一下子就布滿了耀眼的金光。當我面對挫折的時候
點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
夏天,雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候,一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。,我身邊的小能人,小學生交通
月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。爸爸今天顯得很年輕,簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人,今天胡子刮得光光的`。經常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替,褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋,真叫“黑又亮”。
幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
我的挫折作文 篇3
“不經歷風雨,怎么見彩虹?”挫折不是灰蒙蒙的雨霧,而是映照在雨幕上艷麗的彩虹。人生的路很長,在平日的生活中我們難免會遇到一些挫折,但是,沒關系,努力去面對它。
我要用青春的綠色改變挫折,用青春的綠色布滿大地,青春可貴,如果不用青春去書寫傳奇,挫折怎么會被動搖呢?“少壯不努力,老大徒傷悲”,沒有青春為挫折打下基礎,怎么會有后來的贏呢?我要用青春改變挫折的色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折,用熱情來燃燒奮斗。挑戰(zhàn)不可畏,需要的是不斷嘗試與奮斗。挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)挫折,要有永不氣餒的熱情,也就能改變挫折,擊潰挫折,得到成功。
我要用堅持的'藍色改變挫折,用堅持染出勝利的道路。持之以恒才會創(chuàng)造出奇跡,愛迪生不是在挫折中不斷堅持才發(fā)明了電燈的嗎?貝多芬不也是在耳聾的折磨下永不言棄才寫出傾世名曲嗎?司馬遷不也是遭受宮刑、忍辱負重堅持十幾年如一日才寫出史學扛鼎之作《史記》的嗎?面對挫折,我要用堅持的炮火擊穿挫折的陰云。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽般溫暖的金色,將照亮每一個角落。“知識就是力量”,何嘗不用這超大的力量去面對挫折。當一切事物都無法改變時,或許智慧會帶來希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我,而我用智慧去照亮它。
泰戈爾說過“世界以痛吻我,而我回報以歌”。當挫折用陰暗籠罩我,我要用色彩回報它,挫折用它的灰色換來了我的紛呈。不論是青春、熱情、堅持,還是智慧都是它所給予我的禮物,我都把它們看作是對我人生的洗禮。
挫折的灰色曾想阻擋我前進的步伐,而現在,我改變了它的顏色,讓它變得五彩繽紛!
我的挫折作文 篇4
“告訴大家一個好消息,我班兩位同學的作文在報上刊登了……”老師的話音剛落,教室里就沸騰起來,大家都在猜想到底是哪兩位“幸運之子”呢?我對此滿懷希望,因為我也投稿了。
可我滿懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀,可不知怎么,好強的我卻一直開心不起來。細心的班長似乎看出了我的心思:“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒什么呀,不經歷風雨,怎能見彩虹?我相信你能行,寫作并非一日之功,難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾,卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情,也未必能以歌詠志’,所以你一定要堅持……”
經過班長的“點撥”,我想開了些。夜晚我仰望天空,縹緲的星空給了我無邊的思索和靈感;我絕對不會放棄,只因成功拒絕放棄。終于,機會又來了,我重新提起了筆,滿懷希望地寫了一篇環(huán)保征文,鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經告訴了自己,是沒有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢,不,你絕對會行的!”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長的',半個多月過去了,恐怕又沒希望了。不過不要緊,幾經挫折的我似乎已增添了幾分成熟,我已不再乎結果。然而,這次我竟獲得了“環(huán)!闭魑娜泉。
這次小小的挫折使我明白了:路是人走出來的,而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經過一千多次實驗才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個沒有經受過挫折?
成功總是建立在挫折上,沒有經歷過挫折的人,不可能真正體會到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經說過:“有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困境中會鍛煉出人才來!钡拇_,在逆境中,堅強的人會愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經不起“磕磕碰碰”。
挫折,激勵著我永遠拒絕放棄,它是一塊墊腳石,使我站得更穩(wěn)、更高。
我的挫折作文 篇5
人的一生不可能事事幸運,難免會遇到挫折。挫折是建立在成功的基礎上,有成功就有挫折。人生只有成功與挫折交替,才能譜寫華麗的樂章,也使生活更加多姿多彩。
面對挫折,愛迪生選擇努力,取得了成功,成為舉世矚目的人;面對挫折,張海迪選擇勤奮,堅持地學習,最后成了中國青少年學習的好榜樣。同樣是面對挫折,而我卻選擇逃避。其實,挫折是不可避免的,所以就要學會面對挫折,戰(zhàn)勝挫折。多少優(yōu)秀人物就是在挫折的磨練中成熟的。相反,過于一帆風順的生活反而使人喪失斗志,在挑戰(zhàn)到來時措手不及。
我們不能畏懼挫折,直到你讀懂它時,才發(fā)現你應該感謝它。因為它使你明白了生活的奧秘。挫折,讓我們感受到害怕,甚至逃避,但是,你只有迎向挫折,嘗盡人間酸甜苦辣,才能近一步領悟人生的真諦!其實,挫折并不可怕,可怕的是,你經歷了挫折卻不總結教訓的原因。
奧斯特洛夫斯基曾經說過:人的生命似洪水在奔流,不遇到島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。對!生活中不經歷風風雨雨,哪會有彩虹。就是挫折,讓生活充滿情趣,更加豐富多彩。
要戰(zhàn)勝挫折,就要有堅強的意志,努力在實踐中鍛煉,提高承受挫折的能力,還要培養(yǎng)自信樂觀,自強不息的品質。面對挫折,自信的`人,相信自己一定能取勝,并積極地去改變現實,克服困難。面對挫折,樂觀的人不會被眼前的困難嚇倒,而是能夠透過表面不利看到蘊藏在背后的希望,從而信心十足地去戰(zhàn)勝困難。
直面挫折,會讓我們學會勇敢;直面挫折,會讓我們無往不勝;直面挫折,會讓我們邁向人生的新高度。愿你有一個燦爛的明天。
我的挫折作文 篇6
許多人都說,前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風雨,沒有困難。其實,這是不可能的,戰(zhàn)勝困難,克服困難,這是我們成長道路上的必經之路,對此,我們早已做好了準備。
記得五年級的一次數學測驗,早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍,便埋頭開始做起來,一題一題做下去都很流暢,心中不免有些沾沾自喜。突然,一道稍難的行程問題出現在了我的眼前,這是我平時最不拿手的'題型,以前沒有上心,沒想到在考試的時候遇見了它。我做好了其他題目,回過頭來再來解決這道“攔路虎”,可還是想不出一個所以然來。我絞盡腦汁,冥思苦想,額頭上冒出了晶瑩的汗珠,握筆的手心也滲出了汗水。此時的我,真后悔老師以前講相似題型的時候沒有仔細聽。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,我漸漸地泄了氣,決定放棄這道題。
忽然,我的耳邊回響起了媽媽說過的話:“無論遇到什么困難,都不要放棄,事上無難事,只要肯攀登。”是啊,現在還沒到收卷時間,怎么能輕易放棄這道題呢。想到這,我不禁調整了一下自己的情緒,深深地做了個深呼吸,慢慢地我感到不緊張了,思路也流暢了起來。突然,我眼前一亮,對了!這道題用算術方法不行,用方程試試總行吧!順著這條思路,我很快找到了解題方法,問題迎刃而解!
這次經歷,讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄,盡自己最大的努力,就一定能克服困難,品嘗成功的喜悅!
我的挫折作文 篇7
生活的道路不可能永遠是坦途,必然會遇到令人無奈的困境。一直以來我以為挫折就是灰色的,暗淡的。
烏云遍布的天空讓我感覺要塌下來了,我喘不過氣來了……一顆顆無情的雨珠滴落在我身上,浸透了我的衣服。托著沉重的步伐朝回家的方向走去,如同行尸走肉一般。
數學考試不及格,這個天大的.消息讓我陷入了困境,萬萬沒想到自己居然會不及格。我無法想象媽媽那雙對我滿懷希望的眼睛變得失落無比,弟弟對我的嘲笑,爸爸對我的訓斥;丶衣飞系倪@場雨,對植物來說那是滋潤,對人們來說那是酷夏里的清涼,而對我來說那是惆悵。此時我覺得挫折的顏色就是完完全全的灰色,沒有一點亮麗的著色。
走過十字路口有一塊石頭,一顆不起眼的小草居然生長在這石縫中,原本不起眼的它,顯得格外耀眼。沒有土壤沒有水源,小草僅在石縫中憑借著一點陽光就可以生存。即使下著雨,小草也堅強地站立著。這是小草似乎昂起頭對于我說:“我很努力也很堅強,即使是在石縫中在困境里我也能成長!
一顆弱不禁風的小草都有那樣高尚的品質,風雨中的小草不再顯得渺小。一株植物能做到的,為什么我做不到呢?巴爾扎克說過,絕境是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底之淵。我是一個想要成功的個人,一次小小的考試就可以把我擊敗嗎?
我相信我可以愈挫愈勇,正因為有了這樣的挫折我才發(fā)現自己的不足。多一次挫折,就多一次超越。
我改變了挫折的色彩,它不再是灰色的,它充滿了頑強拼搏的紅色,昂揚向上橙色。
我的挫折作文 篇8
我改變了困難的色彩!
我們都知道很多顏色,比如:紅色,紫色,藍色,黃色等,那么困難是怎樣的顏色呢?我們一定會認為他是黑色的,但是,我要改變困難的顏色!
紅色
一提到紅色大家一定會想到熱血、熱情、剛烈頑強等詞語,那么我們對待困難也應該像這樣的紅色,遇到困難,不退縮,不逃避,勇往直前,要想戰(zhàn)勝困難,就必須要有戰(zhàn)勝困難的勇氣,如果你遇到困難只知道一退再退,一讓再讓,那么你終將會被逼到絕境,無路可逃。這是改變困難的第一種顏色。
紫色
有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,那也得有戰(zhàn)勝困難的前提,紫色代表著優(yōu)雅、冷靜、平穩(wěn)等。遇到困哪不可以橫沖直撞,要靜下心來冷靜分析,只有不亂陣腳才能找到成功的方法。如果遇到困難時不冷靜。那只會使你拿石頭砸自己的腳。這是改變困難的第二種顏色。
藍色
藍色象征智慧、活力、聰慧,克制過自己的心情后,就要開始思考解決問題的.方法了。要想出各種各樣的方法去嘗試突破,此路不通走彼路,條條大路通羅馬,我們要有釘子的鉆勁,爭取把困難給打到。這是戰(zhàn)勝困難的第三種顏色。
黃色
處于初中青春期的我們,最用不完的就是黃色代表的活力,有了活力就有動力,學習又給以壓力,壓力再驅使動力,雙倍動力,難道不能不戰(zhàn)勝困難嗎?有了活力還會被打倒嗎?
改變困難的顏色還有很多,但我最鐘愛的永遠是勇敢的紅色,冷靜的紫色,智慧的藍色和活力的黃色,我也相信,只要不懈奮斗,我就一定能夠改變困難的顏色!
我的挫折作文 篇9
你不能左右生命的長度,但你能改變生命的寬度;你不能左右惡劣的天氣,但你能改變自己的心情;一個人,活在這個世界上,只有不斷的去改變,才能走向成功!—題記
以前的我,一遇到挫折就退縮不前,在心里一遍遍地說:“我不行,我真的不行。”但隨著年齡的增長,使我漸漸發(fā)現,其實挫折并不可怕,只要你的內心足夠堅強。每個人的一生都是起伏不定的,沒有人能夠保證自己一帆風順,在前進的路上總會遇到這樣或那樣的挫折,在挫折面前,有人畏縮了,有人哀嘆了,但我覺得,挫折不一定全是灰暗無色的,只要你有面對艱難險阻的勇氣,挫折也可以像彩虹一樣燦爛人才是在艱苦的環(huán)境中造就的,孟子的‘故天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能’古今中外,無數仁人志士面對挫折不退縮,而勇敢面對,最終獲得了成功。
有多少次,我曾被挫折這塊巨石擋在路上,進退兩難,當我想放棄時,卻似乎聽到了挫折在肆無忌憚的笑著,笑我的膽小,笑我的懦弱,于是,我又重新踏上了人生的路途,因為我不甘心被挫折嘲弄,也不愿再做一個無人問津的女孩,一個在外人眼中中可有可無的女孩,那么卑微,那么渺小。
挫折給我?guī)砹送纯,悲傷,但是我相信,只要我可以勇敢的`扼住命運的喉嚨,我就會成為生活的強者。
挫折是一塊試金石,只有經歷過挫折的人,才能勇敢地站在時代的潮頭,才能勇敢地面對艱難險阻,才能在激烈的競爭中獲得優(yōu)勝。
現在,我心頭的陰云已慢慢消散,取而代之的是一片燦爛,我知道,那是挫折的色彩……
我的挫折作文 篇10
每個人都有自己的挫折,如果你說我怎么沒有挫折呢?那就錯了。每個人面對挫折也是有著不同的態(tài)度,有的人面對挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當做是一種歷練,而有的人卻當做是極大的失敗。我是把挫折當做很大的失敗的人
記得一次,學校舉行運動會,每一個同學都積極參加,我也不例外。同學們都在爭先恐后的'報項目,而我只對我那情有獨鐘的吊瓶感興趣,我在同學們的引薦下報了吊瓶這項項目,回到家我對媽媽說:媽媽我報了吊瓶這個項目,怎么樣?媽媽說:不錯,我記著你上一次吊瓶拿了第一名!這次也要努力!我對媽媽說:我一定會努力的!在每個星期日,我都會練吊瓶的,為的就是給班級獻出一份力量!
終于等到這一天,運動會開始了,我的心情激動無比,終于等到校長宣布運動會開始了!運動會上每一位運動員都個個精神抖擻,萬分高興。只聽那廣播聲音一響‘下一項是吊瓶,請參加吊瓶的運動員到起點集合。’我聽到聲音像飛的一樣到跑到起點,只聽后面老師說到:不著急,慢慢來!我來到了起點,只聽發(fā)號員問:你們準備好了嗎?我們點點頭。
接著只聽那槍聲一響,我們每個人都像火箭一樣射了出去,你追我趕,爭先恐后。我們個個都不甘落后,也不知道怎么了,我的瓶子在跑著跑著的時候突然掉了,我只聽見同學喊:快跑,快跑,拿著瓶子跑!我拿起瓶子就開始跑,我看了一眼后面,沒有人了,我的心情從最高點落到了最低谷!回到了場地,老師問我:我剛才有事,出去了,跑得怎么樣?"我回答道:最后一名!老師笑著對我說:沒關系,只要努力了就好!雖然老師的安慰是我緩和了不少,但是我的心里還想是有了一道檻,怎么也跨不過去,我望著遠處,可能誰也不知道我的悲傷吧!媽媽這時想我走了過來,對我說:跑的怎么樣?我的眼淚終于從眼角流了下來,媽媽安慰我說:不要哭,這只是個游戲,為的就是開心!如果人人都跑了第一誰來當最后呢?可是我也不想當最后一名啊!老師見我流淚變過來詢問怎么回事,媽媽對老師說:她自尊心太強,不甘落后。老師對我說:沒事,不要在意輸贏,輸贏沒有關系,只要開心就好了!聽了老師的話我擦了擦眼淚,媽媽對老師說:老師那下午沒什么事情了,我就先帶她走了。老師說:行,走吧!媽媽帶我回到了家,到了家我躺在床上大哭,媽媽見狀對我說:還在為剛才的事兒難過吧,這世界上失敗的人多了,你只是輸了個小小的比賽,那那些事業(yè)有成的人失業(yè)豈不是要死?有些事情不要想得太敏感,你雖然要強但是不能遇到挫折只會哭!要想辦法面對。
聽了媽媽的話,我知道面對挫折,往往不能束手無策只會痛苦,而要想辦法去面對。挫折有很多,人生不能是十全十美的也要有挫折,要冷靜不能只會哭,因為哭是不能解決問題的。
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