[經(jīng)典]成長挫折作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成長挫折作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長挫折作文 篇1

　　挫折會(huì)使人前進(jìn)的步伐受到阻礙，但對(duì)那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人來說挫折能使人走向成功。

　　——題記

　　繪畫比賽開始了我被老師選入了社團(tuán)，專門畫國畫。

　　說實(shí)在的我只學(xué)了半年國畫，并不太擅長，老師在我以前的作品中看中了雞的.寫生，然后我就開始專門畫雞。剛進(jìn)去時(shí)，我還滿懷信心，但看到其他人畫的老虎、山水、和牡丹都栩栩如生，我就有些沒底了，但還是將就著畫了一幅，出來后效果不錯(cuò)，老師說很好看，我有了些信心。

　　后來的七八幅都不成功，而其他人的作品都快出來了，我打起了退堂鼓，我問媽媽：“我能不能退出，我覺得我畫的不好！”“不行，不想畫，早為什么要參加，參加了就堅(jiān)持下去，怎么能說退就退！”媽媽斬釘截鐵的說。沒辦法只好硬著頭皮每天去畫，有一天畫牡丹的同學(xué)要退出，問我退不退，我說：“快點(diǎn)畫完，較一幅作品再走吧！”后來她還是走了。

　　“你畫小一點(diǎn)看看�！崩蠋煂�(duì)我說，我照著做了，果然這幅作品的效果然人感覺煥然一新，同學(xué)們都說：“這是我看打你畫的最好的一幅。”雖然有些損我，但我很開心，并且慢慢的找到了感覺，出了一幅作品——一只大公雞在石頭上叫著，一副生氣勃勃的樣子。這是我最成功的一幅，它的氣勢(shì)都體現(xiàn)了出來。

　　愛迪生曾說：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才知道做好一件事的方法是什么�！睕]錯(cuò)每個(gè)人都會(huì)有挫折，但當(dāng)我們勇敢的去面對(duì)，去拼去闖，終有一天腳下的絆腳石會(huì)變成墊腳石，讓你走向成功。

　　經(jīng)過這件事我成長了，懂得了樂觀、勇敢的去面對(duì)，我在挫折中成長。

成長挫折作文 篇2

　　俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個(gè)人一生都會(huì)遇到很多挫折，只有從挫折中站起來才可以成功。

　　本學(xué)期開學(xué)沒多久，第一次考試后，卷子改出來了。當(dāng)老師念到：”艾穆薩，81分，第50名�！拔也幌嘈胚@是我的卷子，從老師手里接過卷子后飛速地回到座位上，把卷子放到桌子下又慢慢地打開，看到自己真的得了81分時(shí)，我就想找一個(gè)沒有人的地方大哭一場(chǎng)。因?yàn)檫@是我上學(xué)以來第一次考這么差，以前最差的時(shí)候也是在85分以上，排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落，如果卷子被老媽看到的話我今后的.日子就更不好過。我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考一個(gè)讓老媽滿意的成績。接下來的一個(gè)月里我一直嚴(yán)格要求自己，上課的時(shí)候緊跟老師的思路，爭(zhēng)取把老師講的每一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容都寫在書上，記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟，并且默寫下來。為了寫好作文，我每次都找很多的范文去讀，領(lǐng)教別人的寫作方法和技巧，然后再靜下心來認(rèn)真寫。每一篇作文幾乎都要用一個(gè)下午的時(shí)間，使我本來就少得可憐的游戲時(shí)間少之又少。

　　功夫不負(fù)有心人，在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績。當(dāng)我把兩張卷子放在一起給老媽看時(shí)，不但得到了老媽的夸獎(jiǎng)，還得到了豐厚的獎(jiǎng)品呢!

　　這就是我在遭受挫折后是如何做的，我也希望大家在遭受挫折時(shí)可以站起來。成長的過程中就好比在沙灘上行走，一排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們的成長經(jīng)歷，只有遭受挫折，我們的雙腳才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。

成長挫折作文 篇3

　　小草因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng)；小花因挫折而更加?jì)善G；小鳥因挫折而更加自由；小樹因挫折而更加挺拔。

　　在那沒有水，沒有土壤的石縫里，長出了一根小苗兒，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的`環(huán)境相抗?fàn)�。它�?jiān)忍不拔，每天都在與挫折抗?fàn)�。終于，在挫折面前，它不但沒有低下頭，反而把頭抬得更高。把根扎得更深，長成了一棵參天大樹。

　　挫折使它堅(jiān)強(qiáng)！

　　在寒冷的冬天里，大雪紛飛，只有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它——白雪。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗?fàn)幍降�！終于，雪停了，在萬物的襯托下，梅變得更加?jì)善G。在它的骨子里，堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了挫折。

成長挫折作文 篇4

　　步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)，挫折。

　　今天的成就亦是往日的挫折積累起來的，這僅僅是因?yàn)殚L大了。記得小時(shí)候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著會(huì)有許許多多的挫折等著我�？及思�(jí)要學(xué)樂理，可是這對(duì)于我們學(xué)民樂的來說真的很難，上課幾乎聽不懂，當(dāng)時(shí)爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽課，然后回家再教我，而且那段時(shí)間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。

　　每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒有得到回報(bào)。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績根本就不及格，是倒數(shù)，當(dāng)時(shí)老師評(píng)講試卷，我?guī)缀蹙蜎]聽，滿腦子里都是分?jǐn)?shù)，以這樣的成績，八級(jí)怎么考？肯定是過不了的，唉……回到家，我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，那分?jǐn)?shù)像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線，不知不覺，我趴在桌子上睡著了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過毒進(jìn)過管教所，所有人都認(rèn)為他無藥可救；第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個(gè)人平時(shí)沒有犯過什么錯(cuò)誤，生活得很簡(jiǎn)樸。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，幾乎所有人都認(rèn)為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統(tǒng)——羅斯福，第二個(gè)人是英國的.首相——丘吉爾，第三個(gè)人卻是殺人無數(shù)的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對(duì)挫折。加油吧，孩子！說完，他就讓我一個(gè)人思考，自己去上班了。于是我重拾信心，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天回來做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級(jí)，向十級(jí)進(jìn)發(fā)！

　　是啊，成長的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)。成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容令人回味，后一章的消息，我們卻無從知曉。成長在與挑戰(zhàn)，生命的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。挫折，讓我成長！

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