初中優(yōu)秀作文挫折中成長
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能——孟子。
溪流沖破山川的阻礙，才能匯聚波瀾大海；小樹經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪，才能成為參天大樹；雛鷹忍受斷翅之痛，才能學(xué)會翱翔九天。人的一生沒有一馬平川，一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該學(xué)會在挫折中成長。
在挫折中成長，需要擁有寬廣的胸襟容納。“老當(dāng)益壯，不移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪芍^是“時運不濟，命運多舛”�？肇撘簧硎⒚�，卻得不到朝廷的重用，又一生貧困潦倒。然而他卻以寬廣的胸襟容納苦難，如果王勃沒有寬廣的胸襟，就不會留下“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的千古絕唱。
在挫折中成長，需要不屈毅力的推動。貝多芬，一只孤傲的雄獅，在音樂的海灘上翻滾著。當(dāng)他處在音樂事業(yè)巔峰時，他失聰了。耳聾給他帶來了巨大的折磨。他沒有放棄，創(chuàng)作出一首首命運之音。是什么讓貝多芬面對耳聾的巨大挫折能夠重新站起？是什么讓一個聾子的音樂震撼了全世界人的心靈？我要扼住命運的喉嚨，是不屈毅力的推動，使貝多芬忍受住了挫折，成為千古樂圣。
在挫折中成長，需要積極態(tài)度的努力。很少有人會把狀元郎和流浪漢這兩個身份聯(lián)系在一起，可是在25歲年輕人劉寧身上，兩個身份真實地重疊著。8年前，劉寧以650分的高分成為四川涼山某縣狀元考入中國科技大學(xué)；4年前，大學(xué)畢業(yè)的的劉寧沒找到理想工作，沉迷網(wǎng)絡(luò)，四處流浪。在劉寧的成長道路上，造成他今天這種結(jié)果的原因有很多，但是起決定性作用的，還是他的態(tài)度問題�！皯B(tài)度決定一切�！眲帥]有用積極健康、奮發(fā)向上的人生態(tài)度面對挫折，使一切變成了空談。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳呂覽，孫子臏腳兵法修列，韓非囚秦《說難》《孤憤》……在挫折中成長，挫折就是成功的大門。
潛龍終會翱游天空，幼虎也能震懾群獸，幽蘭將要散發(fā)芬芳。也許你會覺得“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山，”但請在挫折中成長吧，請堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。因為挫折，就是成功的最后一道大門。
【初中優(yōu)秀作文挫折中成長】相關(guān)文章：
在挫折中成長初中優(yōu)秀作文02-01
在挫折中成長的初中優(yōu)秀作文09-23
在挫折中愈挫愈勇作文07-23
初中作文挫折中成長08-07
在挫折中成長初中作文08-08
初中在挫折中成長作文09-27
優(yōu)秀作文：在挫折中成長08-06
在挫折中成長優(yōu)秀作文09-14
挫折中成長優(yōu)秀作文06-16