我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文（通用28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇1
狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)沙用他堅(jiān)硬的后殼拍打著我小小的身軀。泥水可能是見(jiàn)到了我太過(guò)激動(dòng)，一下子撲到我的身上來(lái)，在我的身上不肯動(dòng)搖，緊緊的抱著我。我被萬(wàn)物的一切折磨著，但我的直覺(jué)是用我的心去給主人送來(lái)溫暖。雨過(guò)天晴，明天會(huì)有彩虹嗎？
我的主人是一個(gè)淘氣可愛(ài)的小男孩，我記得他剛收養(yǎng)我那會(huì)兒還不到四歲，轉(zhuǎn)眼間就到了11歲了，我感嘆時(shí)間的飛逝。他剛剛買我的時(shí)候，買大了好幾個(gè)碼，但他非要吵吵的穿，小主人的媽媽也拿他沒(méi)辦法，只好讓他當(dāng)著拖鞋一樣的穿。而如今我的心已經(jīng)裝不下他了，也不能給他溫暖，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我陪著他一起走過(guò)了童年的路，我陪著他一起歡笑，一起哭泣。我也受傷過(guò)不少次，每次他都是認(rèn)認(rèn)真真地幫我縫補(bǔ)“傷口”，從不把我丟棄�，F(xiàn)在，我一個(gè)人默默地躺在柜子里，回憶著以前的往事。
五歲那年，我還是一雙被小主人媽媽所稱的“拖鞋”，他穿著我一起到了鄉(xiāng)間小路，和我一起呼吸新鮮空氣，感悟人世間的美妙。我一路上看到了不少風(fēng)景，看到了大樹(shù)搖曳，樹(shù)葉沙沙作響；看到了花朵的嬌艷，聞到了花朵的芬芳。一路上也有可惡的小石子在前方準(zhǔn)備與我們戰(zhàn)斗，為了保障小主人的安全，我只好把鞋底拱起來(lái)，讓小石子從我鞋底下繞過(guò)。那一天，小主人非常開(kāi)心，還獎(jiǎng)勵(lì)我洗了一次澡哈！
七歲了，小主人的腳開(kāi)始慢慢的變大，穿著我也越來(lái)越合腳了。這一天，我們一起去爬山。山路的泥濘讓我防不勝防，泥土仿佛像一些淘氣鬼，粘在我身上就再也不走了。我覺(jué)得這泥土是太喜歡我了吧！上山的路很艱難，到處都是石子，讓我全身都受了傷，有著大大小小的劃口。但是到了山頂，我驚呆了：剛才走過(guò)的路都像螞蟻一樣的呈現(xiàn)在我眼前，那些大大小小的石子完全看不見(jiàn)了，像煙雨，被風(fēng)吹散。這也讓我明白了“看到美景前一定要經(jīng)歷一段很艱難的路”的道理。
十歲了，小主人的腳和我的身體有一般大了，穿起我來(lái)也舒服了很多。那一年，他帶我去了沙漠。那里幾乎沒(méi)有路，只有窄窄的幾根木給我們指引方向。在我看來(lái)的確是這樣，可在我的小主人眼里，沒(méi)有路就是有路，整個(gè)沙漠都是路！那路走得可真艱難，細(xì)小的沙子鉆到我的身體里，而且那路還軟軟的，做起來(lái)一點(diǎn)安全感都沒(méi)有�？墒俏疫�是盡心盡力的保護(hù)我的小主人。
如今他已經(jīng)與我說(shuō)再見(jiàn)，我們回不到過(guò)去，我也改變不了未來(lái)。但是我永遠(yuǎn)記得，他曾經(jīng)帶著我跨過(guò)山和大海，走過(guò)許許多多的路，路途雖然遙遠(yuǎn)，行程雖艱難，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲艺业搅宋胰松嬲膬r(jià)值。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇2
北島在《城門開(kāi)》的序言中寫(xiě)道：我要用文字重建一座城市，重建我的北京——用我的北京來(lái)否定如今的北京。
西方有位學(xué)者講道：歐陽(yáng)江河的詩(shī)太復(fù)雜，北島的詩(shī)太朦朧，這是他們?yōu)槭裁丛趪?guó)內(nèi)并沒(méi)有廣泛讀者的重要原因。而相反，在國(guó)外他們的講學(xué)或朗誦會(huì)常能引來(lái)多數(shù)知識(shí)分子的“圍觀”。
并不是想要講述東西方的文化差異，這一點(diǎn)于我過(guò)于復(fù)雜與深?yuàn)W。只一個(gè)例子，這確是屬于溝通障礙中的，難道我們要去將其摧毀嗎？
文人總是這樣，常用文字來(lái)夸耀自己內(nèi)功。
其實(shí)很多時(shí)候，面對(duì)障礙或是不可言說(shuō)的矛盾，不能總用征服，不能總用摧毀的手段來(lái)使之消滅。正確地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)這個(gè)問(wèn)題我們有足夠的實(shí)力去解決時(shí)，鼓足勇氣，我們邁一大步，只需跨過(guò)去，障礙依舊是障礙，它依舊存在或許它會(huì)永遠(yuǎn)存在，但我們的“跨”，卻是一種自我超越，自我肯定。還有什么要比精神的滿足更值得我們慰藉？
誠(chéng)然，有些矛盾、障礙是我們無(wú)法避免或者是無(wú)法解決的。人的力量與意志的確是偉大的，但并不需要盡其所能的去毀滅，更大的障礙并不是實(shí)物，而是心靈上的匱乏與無(wú)知，在這些時(shí)候我們應(yīng)將其進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，用溫情做最好的催化劑，或者是嘗試另一種方式或途徑。而這些，僅在于我們的選擇。巴爾扎克的“我能摧毀一切障礙”的宣言在我看來(lái)，不過(guò)是文人醒著做夢(mèng)時(shí)的一句戲言。
但是，更關(guān)鍵的是，我們?cè)诿芘c障礙前不能放棄。解決它的方式有數(shù)百種，但直接繳械投降只是一種自我貶低。人的尊嚴(yán)在于思考，人是一根能思考的葦草，我們的悲哀在于輸給自己，在于沒(méi)有經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)的歷煉而放棄。
我們不需摧毀障礙，也不能讓障礙來(lái)毀滅自己。給予自己尊嚴(yán)，用會(huì)思考的頭腦來(lái)面對(duì)障礙，只需邁過(guò)去，縱使是一根渺小的葦草，我們也能超越自身的極限，獲取精神的鼓勵(lì)與自足。
我們只需跨過(guò)去。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇3
山，往往有著難以跨越的高度，但山間的景色，又令人向往。越是峭拔險(xiǎn)峻的山峰，其氣勢(shì)便越雄偉，其景致也越奇特，正所謂“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。然而，在山的面前，許多人卻望而卻步，不敢“高攀”�；蛘咭婚_(kāi)始雄心萬(wàn)丈，才到山腰，便生畏怯，于是半途而廢，盡棄前功。
這使我想到著名的企業(yè)家、曾任“深圳萬(wàn)科股份有限公司”董事長(zhǎng)的王石，他白手創(chuàng)業(yè)，成功地打造了自己的地產(chǎn)王國(guó)。除了做生意，他的業(yè)余愛(ài)好就是探險(xiǎn)。他登頂過(guò)世界各地的十二座高峰，也到過(guò)北極和南極。他最為自豪的一次探險(xiǎn)，就是登頂珠穆朗瑪峰。
王石不像他的許多同行那樣肥頭大耳，而是短小精悍，黑黑的皮膚加上一雙炯炯有神的眼睛構(gòu)成他那張極其平常的的面孔。作為一個(gè)成功的企業(yè)家，他要選擇一種更舒適安全的休閑方式并非難事，他并非不知道嚴(yán)寒、缺氧、長(zhǎng)時(shí)間的艱難跋涉和隨時(shí)可能降臨的不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)對(duì)一個(gè)業(yè)余登山愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但他選擇了挑戰(zhàn)，向困難，向自己的極限。憑著超人的膽氣和頑強(qiáng)的毅力，憑著對(duì)珠峰的敬畏之心，他登上了珠峰之巔，從而創(chuàng)造了人生中的又一個(gè)奇跡。
就在登上山頂?shù)囊豢蹋f(shuō)了這樣一句話：“永遠(yuǎn)不要放棄，每前進(jìn)一步，就有新高度，你就超越了自己�！边@話，質(zhì)樸而富有哲理�；蛟S，他就是靠著這種鍥而不舍不斷超越的精神才走到今天這一步的吧。
曾經(jīng)看到過(guò)另一個(gè)故事：科學(xué)家把鯪魚(yú)和它喜歡的食物——一種小魚(yú)放在同一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)缸里，然后用玻璃把它們隔開(kāi)。一開(kāi)始，鯪魚(yú)向美食沖過(guò)去，撞到玻璃上，一次，兩次……十幾次，終于被撞得眼冒金星，停止了攻擊�？茖W(xué)家再把玻璃抽掉，小魚(yú)一次次與鯪魚(yú)擦肩而過(guò)，鯪魚(yú)卻一動(dòng)不動(dòng)，直到餓死。
其實(shí)再多一次努力，它就能獲得美食，成功就是無(wú)數(shù)次努力與失敗的結(jié)晶。讓我們品嘗失敗苦果的有時(shí)并不是困難本身，而是我們自己的放棄。如果我們懂得這個(gè)道理，世上又有什么不可逾越的高山呢？
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇4
夢(mèng)中驚醒的我一看手表，連忙以自己都不敢想象的快速換好了衣服，洗漱完畢，顧不得桌上提前一天買好的早餐，抓起書(shū)包，就沖了出去。
一定是昨天復(fù)習(xí)的太晚了，早上竟然在鬧鐘響過(guò)之后又倒了下去。這下完了！那個(gè)從來(lái)都不遲到的團(tuán)支書(shū)終于要在五十幾雙眼睛的注視下羞愧萬(wàn)分地挪進(jìn)教室么？
沖到了學(xué)校對(duì)面，剛想慶幸自己還有五分鐘，卻猛地被眼前一長(zhǎng)條欄桿給了當(dāng)頭一棒——我怎么會(huì)忘記這里在修地鐵，而斑馬線已經(jīng)不在這兒了！
看著遠(yuǎn)處那將近四百米的斑馬線，那斑馬線旁坐落的長(zhǎng)達(dá)一分半鐘的紅綠燈，眼前潔白的長(zhǎng)欄，便成了阻礙我和學(xué)校的漫漫銀河。一陣恍惚，眼前的長(zhǎng)欄又成了白衣飄飄的女孩，用迷人的聲音一遍又一遍勸我：“來(lái)��！跨過(guò)這道坎！不然你會(huì)遲到，會(huì)在全班面前被老師責(zé)罰，你高高在上，萬(wàn)丈光芒的形象啊，會(huì)毀于一旦！快！跨過(guò)去，反正沒(méi)人看見(jiàn)，快點(diǎn)呀！”我一咬牙，趁著沒(méi)車，飛快跑到桿前，剛想抬起的腿，不知怎的，竟牢牢地釘在了柏油路上。
“起來(lái)��！”我使勁兒抬起一只腳，卻在與欄桿平齊處硬生生地掉了下去，好像那一瞬間，地球?qū)ξ业囊U(kuò)大了千百倍。瞬間掉落的腳底傳來(lái)一絲疼痛感，仿佛劊子手拿著一把大刀猛地朝腳剁了下去。
不知為何，眼淚莫名其妙地涌了出來(lái)，我又重新告訴了自己一遍：“你必須跨過(guò)這道坎！”我雙手抱腿，竭盡全力要把它架起來(lái)跨過(guò)去，不過(guò)剛才腳上的麻醉疼痛感，在肌膚相觸碰的一瞬間，傳遞給了雙手。又是眨眼功夫，雙手無(wú)力垂下，離開(kāi)的腳掌不聽(tīng)使喚的重新被吸在路面。心中壓抑的難受，仿佛千千萬(wàn)萬(wàn)根針找到一切空隙毫不留情朝心頭扎去，流下鮮紅的一片。
我大口地呼吸，飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身，趁著沒(méi)有車經(jīng)過(guò)，回到人行道上，朝著四百米開(kāi)外的斑馬線飛奔而去。
剛才的疼痛感一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，心口也不禁暢快了許多——
我沒(méi)有跨過(guò)那道坎。
但是在我內(nèi)心深處，有我必須要跨過(guò)的坎。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇5
我聽(tīng)說(shuō)在鷹的一生中，要有一次脫胎換骨的蛻變。
當(dāng)一只鷹漸漸衰老時(shí)，原本尖利的喙會(huì)變得粗鈍，翼上的羽毛會(huì)變得稀疏而黯淡，利爪也會(huì)慢慢被磨鈍。這樣的鷹是捕不到獵物的，因此擺在它們面前的路只有兩條：重生或死亡。然而，他們中的大多數(shù)選擇了前者。于是，他們以最快的速度撞向懸崖峭壁，老舊的喙立刻被撞得粉碎，殷紅的血從傷口汩汩流出；這種痛覺(jué)刺激了新喙的生長(zhǎng)，所以尖銳如初的新喙很快就會(huì)長(zhǎng)出。這時(shí)它們會(huì)用新喙拔斷舊的羽翼和爪子，待新的爪和羽翼長(zhǎng)出后，這只鷹便又可以飛上云霄，它又獲得了二十年的新生。
仍記得那一天，我從老師手中接過(guò)成績(jī)單；雖然已從老師臉上陰郁的表情中猜到了結(jié)果，但我還是瞄了一眼那個(gè)低得出奇的數(shù)字。"嗡"的一聲，大腦中已變得一片空白。我張了張嘴，卻欲言又止，因?yàn)槲也恢涝撊绾伪響B(tài)。我把那張成績(jī)單放回辦公桌上，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
走在回家的路上視線已被淚水模糊了；失望和悔恨一次次涌上心頭，我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的成績(jī)。這時(shí)，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出那則鷹的故事；我的思緒恢復(fù)了些，擦掉眼中的淚水，這個(gè)世界又開(kāi)始清晰地展現(xiàn)在我的面前。是啊，這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，有其因必有其果；也難怪，在這之前，我浪費(fèi)了多少時(shí)間，少做了多少本該做的事？這次失利也應(yīng)只是敲響了警鐘，而懶散的行為習(xí)慣才是那道我必須跨過(guò)的坎。
于是在接下來(lái)，我開(kāi)始盡力去改正我懶散的行為習(xí)慣。每當(dāng)我想要松懈的時(shí)候，那幅鷹獲得新生的畫(huà)面便涌現(xiàn)出來(lái)；我感到那只鷹的嘴角滴著血，卻仍用銳利的目光審視著我，這仿佛是一種強(qiáng)者對(duì)弱者的嘲諷。頓時(shí)，一股寒意從背后襲來(lái)。這一切是那么真實(shí)，就像是我親眼目睹過(guò)一般于是，我便打消了松懈的念頭。
在下一次的考試中，我取得了令自己滿意的成績(jī)，我終于跨過(guò)了那道必須跨過(guò)的坎。抬頭望去，在湛藍(lán)的天空中，仿佛有一只蒼鷹正在盤旋。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇6
又是一次失敗的考試，深深淺淺的紅色湮滅了試卷上的白紙黑字。心，就那樣斷然決然的哭泣，回憶占據(jù)了腦海。似乎在努力的尋找，那些無(wú)謂的理由：“至少我努力過(guò)了�！笨尚Φ淖晕野参浚巡恢趲状蝸�(lái)到我身邊。奮力的擦拭凝在眼角的淚滴�？墒�，擋在眼前的“玻璃”是那樣的無(wú)情，毫不吝嗇的阻擋著可以調(diào)傷的地方。
腳下的水泥路剛被一場(chǎng)小雨沖刷過(guò)，泛著淡淡的淺灰色的冷光，風(fēng)中飄來(lái)陣陣泥土香，而此刻，似乎有些刺鼻。眼前被春雨洗滌過(guò)的一切，也籠上了一層淺灰色�；丶业穆匪坪鹾苈L(zhǎng)，側(cè)臉看看肩上的背包，似乎很沉很沉。里面裝著的是自己也不愿去面對(duì)的慘然。
步伐還在慢慢地向家的方向移動(dòng)，樓上那泛著暗黃燈光的房間里傳來(lái)陣陣吵架聲。抬頭看是一幅我從未體驗(yàn)過(guò)的畫(huà)面，我看見(jiàn)一對(duì)母子吵架的身影，“離開(kāi)”“斷決”“孤獨(dú)”“終老”……一個(gè)個(gè)本不該出現(xiàn)的詞竄進(jìn)我的耳朵，顫動(dòng)著耳膜。心頭便為之一震——我的不好，我的差，都為家里所明知的。他們總說(shuō)：“在你失敗的身影上我們總能看到另一個(gè)希望的開(kāi)始�！笨赊D(zhuǎn)過(guò)身后，我似乎看到了他們眼角始終不愿落下的淚滴。看著他們的背影，我只能在心里咒罵自己的無(wú)能，那漸漸彎曲的脊梁，永遠(yuǎn)不會(huì)丟下的是對(duì)我的希望。至此，我還有什么不可以放下，還有什么要去追悔？
時(shí)間在腳底匆匆逝去。對(duì)，我該重新站起來(lái)，開(kāi)始我的人生賽跑了。站在一個(gè)離終點(diǎn)很遠(yuǎn)的起跑線上，這線就是一道坎吧？抬腳跨過(guò)，這是唯一的一條路。閉上眼準(zhǔn)備著一場(chǎng)激動(dòng)人心的角逐，過(guò)去的一切在閉眼后，就遺留在身后。睜開(kāi)眼，淺灰色不知何時(shí)散去了，蔚藍(lán)的天空中，那幾朵白云是多么的悠閑。不知不覺(jué)中我加快了腳步，眼前紫色的大門虛掩著，有一道溫暖的光吸引著我，輕輕走過(guò)去，推開(kāi)，家中依舊充滿著甜蜜的氣息……
“爸，媽，我回來(lái)啦！”我不禁大聲喊道，并在心里暗暗告訴自己：“眼前還有無(wú)數(shù)的坎，我一定要跨過(guò)去……”
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇7
當(dāng)鮮花依偎在別人的情懷，當(dāng)勝利屬于別人時(shí)，我就在勉勵(lì)自己，超越自己。
——題記
人總是有太多不如意的事，高中三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了，剛剛進(jìn)入高中的大門時(shí)，我心中懷揣著美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一個(gè)大學(xué)生，夢(mèng)想成為一個(gè)老師。那時(shí)候是多么的無(wú)知，天真，天下怎么可能有那么順暢的事呢？
命運(yùn)多么無(wú)情，軍訓(xùn)期間，我竟有過(guò)退縮的想法，因?yàn)槲遗鲁钥�，�?jīng)不住風(fēng)吹雨打，就像沒(méi)有長(zhǎng)大的小燕子，還在別人的幫助下成長(zhǎng)。我不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，我也不能認(rèn)輸，我知道，我要考大學(xué)。
心中無(wú)數(shù)次的感慨，學(xué)習(xí)是多么的苦，直到那一次，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不出去闖一闖，拼一拼，怎知道外面的世界有多大？她，是一個(gè)可愛(ài)而又羞澀的女孩。我是在軍訓(xùn)期間認(rèn)識(shí)她的。我認(rèn)為她是一個(gè)好女孩，所以將自己心中的煩惱告訴了她。剛開(kāi)始她沒(méi)說(shuō)什么，只是認(rèn)真仔細(xì)地打量了我一番，似乎是認(rèn)為我是一個(gè)好人，才跟她說(shuō)出那些話。
原來(lái)，她是一個(gè)單親孩子，因?yàn)樗职忠馔廛嚨溕硗隽�，所以和她媽媽相依為命，生活過(guò)得很簡(jiǎn)樸，當(dāng)聽(tīng)到這些時(shí)，我震驚了。一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子怎么會(huì)有這樣的遭遇呢？即使生活無(wú)情，但她依然擁有一顆樂(lè)觀向上的心。軍訓(xùn)時(shí)，她做得一絲不茍，十分認(rèn)真。她告訴我：生活是公平的，只看你會(huì)不會(huì)克服自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，將不公平的命運(yùn)看透，站在最高處觀賞風(fēng)景，忘記傷痛，這些又算得了什么呢？沒(méi)有什么做不了的事，只看你會(huì)不會(huì)堅(jiān)持。
我被感動(dòng)了，我的心頓時(shí)充滿了火熱和激情，我似乎找到了方向，對(duì)，生活中沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，只有相信自己，才能戰(zhàn)勝自己，我要堅(jiān)持，我要拼搏，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，只有戰(zhàn)勝得了死亡的年輕。擁有一顆炙熱向上的心，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。
所以，必須跨過(guò)這道坎，我也能夠跨過(guò)。相信自己，相信未來(lái)。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇8
“哎，背書(shū)太難了！”
我小聲背、大聲背、坐著背、躺著背我無(wú)論怎么背都背不下來(lái)。我的心就像壓了一座大山一樣，透不過(guò)氣，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我越想把這些文字裝進(jìn)大腦里，就越裝不進(jìn)去，這些文字就像跟我作對(duì)似的。我生氣極了，一下把書(shū)扔在地上哇哇的哭了起來(lái)。
媽媽走了進(jìn)來(lái)，我趕緊坐起來(lái)，心想：完了又要挨罵。不料，媽媽把書(shū)撿起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)教你怎么快速準(zhǔn)確的把書(shū)背下來(lái)�！眿寢屪轿遗赃呎Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“急躁狂亂的心情下是永遠(yuǎn)背不下來(lái)書(shū)的，因?yàn)槟愕拇竽X幾乎都在想生氣的事兒。已經(jīng)沒(méi)有空間再來(lái)背書(shū)了，做幾個(gè)深呼吸，調(diào)整一下心態(tài)，平心靜氣再背書(shū)。”我跟著媽媽做了幾個(gè)深呼吸，胸口果然舒服多了。媽媽接著又說(shuō)：“要坐在學(xué)習(xí)桌上背書(shū)，床上是睡覺(jué)的地方，書(shū)桌才是學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)的環(huán)境不對(duì)，當(dāng)然會(huì)影響效率。”我趕緊坐回書(shū)桌旁，把書(shū)擺在桌上。媽媽還教我讀書(shū)時(shí)變“豬耳朵”。就是用手罩在耳朵上，這樣讀書(shū)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聲音變大了。嘴里讀一遍，耳朵聽(tīng)一遍等于兩遍。
我按照媽媽的方法“哇哇”的背起來(lái)，可是我反復(fù)的背了好幾遍都沒(méi)背下來(lái)，我又有些著急了。此時(shí)媽媽又說(shuō)：“不要整篇的背要一句一句或者一段一段的背，最后把它們串起來(lái)，就像串糖葫蘆一樣。又長(zhǎng)又復(fù)雜的句子，多背幾遍�！蔽颐勘硶�(huì)一句，媽媽就鼓勵(lì)我一下。我越背越有自信，越背越輕松，不一會(huì)兒我就把課文背會(huì)了。媽媽向我豎起了大拇指。
此時(shí)，我的心里輕松極了，就像翻越了一座大山。我以后再也不怕背誦課文了。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇9
一位乘客在乘坐火車時(shí)因拿不出車票，被鐵路工作人員要求全額補(bǔ)票，但乘客提供了購(gòu)票證明，網(wǎng)絡(luò)付款的明細(xì)，這樣他還是被要求補(bǔ)票。這位乘客一紙?jiān)V狀把鐵路部門告上了法院，把自己補(bǔ)票錢要了回來(lái)。
其他人遇到這樣的情況，大概是補(bǔ)票之后不了了之。更不會(huì)說(shuō)去告鐵路部門，總認(rèn)為這就是命，或者說(shuō)大事化小，小事化了，息事寧人，這樣是最好的，少一些麻煩，甚至有人還自我安慰，美其名為“退一步，海闊天空”，殊不知這樣做真的很不好。
我們需要去擺脫息事寧人的思想。德國(guó)有學(xué)者提出“平庸之惡”的罪行，德國(guó)國(guó)民看見(jiàn)有人執(zhí)行逐趕或迫害猶太人的行為，不去阻止而是匆匆走過(guò)，是在無(wú)意中幫助了希特勒野心的擴(kuò)張。所以說(shuō)敢于向社會(huì)說(shuō)“不”是非常重要的。
說(shuō)“不”對(duì)于社會(huì)進(jìn)步來(lái)說(shuō)是必不可少的，如今我們的社會(huì)正是缺少這樣的聲音，但這樣的聲音正在成長(zhǎng)，就像將鐵路部門告上法院的乘客，現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)的存在，購(gòu)票付款會(huì)被真真切切的記錄下來(lái)，所以也就不會(huì)被鐵路部門單面壓倒。
過(guò)去美國(guó)，一位黑人裁縫坐在公共汽車上，一位白人上車要求裁縫讓出座位，因?yàn)楫?dāng)時(shí)規(guī)定黑人要讓出座位給白人。但這位裁縫拒絕了這樣的要求，這位裁縫因?yàn)榫芙^被趕下了公共汽車，但多其他的黑人與這位黑人裁縫響應(yīng)，拒絕乘坐公共汽車，這樣努力了一年，法院才認(rèn)為種族隔離違憲。
我們?cè)诿鎸?duì)自己被不公平待遇或者說(shuō)被侵害了權(quán)益，我們要勇敢的向這些“惡”說(shuō)“不”，去反抗他們，不要認(rèn)為自己渺小，無(wú)力去做這件事，我們每個(gè)人都是至高無(wú)上的，去反抗是我們可以做到的事情。
慢慢的，我們的社會(huì)就會(huì)跨過(guò)這樣的“坎”。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇10
青春漫過(guò)去了，歲月漫過(guò)去了，唯有記憶才是舊日里永遠(yuǎn)的光良。那是一片海，陽(yáng)光灑落，凝望我的臉�；秀敝g，我以為停留在日光的原處。其實(shí)它早已被無(wú)聲卷走，一去不返。
不斷重復(fù)的畫(huà)面，不間斷地倒數(shù)。到底該怎么做才能喚回記憶中的你。
十六七歲的我們都會(huì)遇到這樣的事情嗎？面對(duì)似有似無(wú)的愛(ài)戀，都會(huì)不知所措嗎？
初二那年，我收到了來(lái)自初三某男生的情書(shū)，傻傻的我竟然一五一十地告訴了媽媽，而媽媽卻小題大作，打電話告訴班主任。結(jié)果班主任三天兩頭找我談心，成績(jī)微微有所波動(dòng)，就說(shuō)我是分散了心思。搞得我考試?yán)蠐?dān)心自己出問(wèn)題，結(jié)果幾次沒(méi)考好，那幾個(gè)星期的日子可真不好過(guò)啊。（其實(shí)關(guān)于那些情書(shū)，早已在廁所安樂(lè)睡了）出奇的倒霉。直到風(fēng)波過(guò)去后，才安下心來(lái)學(xué)習(xí)，真是沒(méi)事找茬。
后來(lái)初三了，又遇見(jiàn)了類似的事情，是我們班的某某，他跟我表明了意圖，我的回信是：天使姐姐說(shuō)，我們還都太年輕，如果不能給予就不要輕易承諾。
其實(shí)這一次我是真的心動(dòng)了，可是又能怎樣呢？花季的我們難免會(huì)怦然心動(dòng)，難免會(huì)遇到一些不知所措。也許我是因?yàn)橐荒昵暗恼`會(huì)產(chǎn)生了后怕吧！總之，我冷靜地讓它過(guò)去了。盡管還會(huì)時(shí)不時(shí)地想起他，想起那張靦腆的臉……
現(xiàn)在回想起來(lái)，我只慶幸，慶幸當(dāng)初果斷地回絕了一切。當(dāng)我和朋友（大學(xué)畢業(yè)了的）聊起那一切時(shí)，他說(shuō)，的確應(yīng)該把一切說(shuō)清楚的，如果不清不楚，耽誤自己，也浪費(fèi)了別人的時(shí)間經(jīng)歷和感情。
所有的定格，都是永恒的紀(jì)念。在心里，在夢(mèng)里，在每一個(gè)恍惚的瞬間。面對(duì)青春的坎，只要勇敢的跨過(guò)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這一刻青春多么的美好，只要不打破那層朦朧，或者只有劃清界限……
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇11
瑟瑟的寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，在樹(shù)上支撐了一年的樹(shù)葉，終于耐不住這寒風(fēng)的摧殘，在風(fēng)中打著旋兒落在地上，好像一只生命垂危的枯葉蝶，掙扎著想要繼續(xù)前行，卻只能無(wú)奈地掉落在地。
燈光昏黃，思緒雜亂，回想著白天發(fā)生的一切，這三級(jí)跳似乎成了我難以跨越的大山，我的世界一片晦暗。
只想快點(diǎn)熬過(guò)這兩天，也許就不用再這么頭大了。
“選三級(jí)跳的所有同學(xué)到操場(chǎng)南邊集合”，體育老師一聲令下，我們迅速趕去，每個(gè)人都測(cè)試的不錯(cuò)，若按這劇情發(fā)展，好運(yùn)應(yīng)該連連吧。到我了，“一步、兩步、三步”，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地落地，結(jié)果，雙腳的后跟依然在線后，抬頭看了看老師嚴(yán)肅的臉，心里便懂得又是一頓說(shuō)教。眼淚滴落，終究是躲不過(guò)考試，躲不掉老師，也躲不掉自己
我愈發(fā)不敢抬頭，更不敢低頭面對(duì)我的失敗。我溜到隊(duì)伍最后，難道就甘心做個(gè)特例嗎？我的思緒猶如洗衣機(jī)的滾筒，翻滾涌動(dòng)，感覺(jué)現(xiàn)在的我背對(duì)溝壑，面臨峽谷。
干脆站到跑道邊的花圃，讓眼淚徹徹底底的流一次，圍墻邊的凌霄花開(kāi)得正艷麗，火炬樣的花兒似乎在向我招手。走近，細(xì)視，我驚愕了，面對(duì)這光滑的墻壁凌霄是怎樣一步步完成跨越，它的觸手是怎樣一次次抓住墻壁微小凹凸，最終完成自己的華美綻放，它的跨越成就了它生命的精彩。我若有所悟。
抬起頭，擦干淚，重拾希望，再一次嘗試。
做好弓箭步，咬牙，起跑，左腳，右腳最后奮力一跳，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”三聲清脆響亮，轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚喜發(fā)現(xiàn)過(guò)線了，懸著的心終于放下。原來(lái)，機(jī)會(huì)一直都在，跨越了心魔，一切并沒(méi)有那么艱難。
這世間萬(wàn)物，不因困難而難，只因畏懼而復(fù)雜，直面它，一切都會(huì)變得如此之簡(jiǎn)單；跨過(guò)去，勇氣助你蕩平人生的險(xiǎn)阻。
抬眼，墻邊的凌霄，恣意招搖；
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇12
小學(xué)所留下的怪癖，初中以后依舊伴隨著我，多少次擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)，多少次可以豐收的機(jī)會(huì)，為了這一怪癖，我無(wú)視他們。
我總是那么害羞，上課時(shí)，回答問(wèn)題也滿臉通紅，總希望同學(xué)們不要看見(jiàn)，但也拭不去那不該有的紅暈，我注定是茫茫人海中最渺小最不起眼的那個(gè)，雖然我不愿，但也沒(méi)有辦法。
就這樣生活著，可不知為什么，老師給我找了個(gè)副班長(zhǎng)的頭銜，我滿心歡喜，不敢在同學(xué)們面前大喊一聲“安靜”，在心中掙扎著…
終于有一天，我釋放了出來(lái)。
那天中午時(shí)我值班，我默默地祈禱著：不要上課，不要上課。似乎是上天在作怪，那天的時(shí)間真快…我搬著凳子坐在講臺(tái)，看著下面亂成一群的同學(xué)，我不知所措，我盡力拍打著講臺(tái)，想要同學(xué)注意到我的存在，可他們的叫喊聲已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了兩百分貝，無(wú)可奈何的我走下講臺(tái)，一個(gè)個(gè)把他們“請(qǐng)”回了座位，沒(méi)過(guò)幾秒，又開(kāi)始嘰嘰喳喳，多少次我想大喊一聲“安靜”，心里總是放不下面子，話才到嗓子眼兒，又沉入了肚子里，只好一遍又一遍地做著重復(fù)的動(dòng)作，一切都讓我傷透了腦子…這時(shí)，有幾個(gè)女生對(duì)我說(shuō)：“喊一下安靜，肯定會(huì)安靜下來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的？”可是心里又不知增添多少酸和苦，感覺(jué)對(duì)不起同學(xué)也對(duì)不起老師�！澳氵@樣還不如不管呢！”“很多人都嫌吵了�！辈恢挂淮温�(tīng)到這些聲音，我忽然不由自主地大聲喊了一聲“安靜”，教室里立刻鴉雀無(wú)聲…我掉頭就走上講臺(tái)，生怕同學(xué)們看到我那透紅的臉。這時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，忽然眼里滿是淚水。
在以后的日子里，我更加輕松了，似乎掙扎已趕出了我的字典，取代其的便是那滿滿的自信。
我不再是那人海中的矮子，我也不會(huì)，因?yàn)槲铱邕^(guò)了那道檻，拾起了那曾經(jīng)失去的自信。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇13
在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)，男子110米欄預(yù)賽第6組比賽中，全國(guó)人民的歡呼下，中國(guó)飛人劉翔上場(chǎng)了。這已經(jīng)是幾天前的事了，但我仍記得那道欄……
場(chǎng)上，劉翔臉上硬擠出一絲微笑，顯然頗有些緊張。準(zhǔn)備活動(dòng)后，所有目光都充滿了期待，他曾經(jīng)給我們帶來(lái)了太多的驚訝。
一聲槍響，場(chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)員都象箭一般地跨著大步飛奔了出去，劉翔熟練地跨出七大步，縱身一躍，可就在此時(shí)，發(fā)生了一件讓人意想不到的事，劉翔剛騰空而起，要躍過(guò)去的時(shí)候，卻因左腿起晚，在第一道欄架處打欄摔倒，這時(shí)，他已臥地不起，但是唯一沒(méi)變的就是他堅(jiān)定的目光。半晌，他緩慢地爬了起來(lái)，用沒(méi)有受傷的腿跳到了終點(diǎn)，親吻了最后一個(gè)欄架，留下飛人關(guān)于奧運(yùn)的最后一個(gè)影像。
就這樣，劉翔結(jié)束了他的奧運(yùn)之旅，他失敗了，這是從沒(méi)有人想到的結(jié)果，但失敗卻不能說(shuō)明什么，他堅(jiān)持了下來(lái)，又站了起來(lái)，他用了11年的堅(jiān)持寫(xiě)下了自己的傳奇，也不知他付出了多少。他最后一次比賽給我們大家留下的不是失望，而是自豪！
常言道：貴在堅(jiān)持；堅(jiān)持就是勝利。有些人在跌倒了的時(shí)候就只會(huì)想到放棄；受到挫折的時(shí)候只想著后退，從此一蹶不振……
如果堅(jiān)持了下來(lái)，不論成績(jī)?nèi)绾�，他（她）就是成功的。�?jiān)持可不是想象中那么簡(jiǎn)單，堅(jiān)持下來(lái)，需要一個(gè)人超凡的韌勁，而這種韌勁是需要長(zhǎng)時(shí)間的磨練積攢的。在未來(lái)的人生中堅(jiān)持可能就是你的王牌，在你要放棄的時(shí)候，咬咬牙挺過(guò)去，堅(jiān)持過(guò)去，你會(huì)有不少的收獲。學(xué)習(xí)中，更不能只靠三分鐘的熱血，要想有成就，就必需堅(jiān)持到底。
也許常常浮現(xiàn)在我們眼前的不是翔飛人摔倒的一刻，而是他堅(jiān)定的目光。
我們也許還會(huì)對(duì)他說(shuō)：“別灰心，至少你已跨過(guò)那道欄�！�
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇14
人生如白駒過(guò)隙，一蹉跎便兩鬢蒼蒼記憶雖說(shuō)會(huì)被時(shí)間侵蝕，但片刻卻自始至終無(wú)法泯滅，當(dāng)你成為某個(gè)片刻時(shí)，或許會(huì)像在昨天一樣仍記憶猶新，而那一刻---跨過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，時(shí)至今日，仍在腦海中回旋。
前不久，學(xué)校開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也積極報(bào)名參加了800米，比賽開(kāi)始前，心中一直非常緊張，總覺(jué)得有塊大石頭壓在心上，堵得慌……
“請(qǐng)女子組800米參賽者到看臺(tái)南面起點(diǎn)處集合”伴隨著夏日炎熱的節(jié)奏，迎來(lái)了比賽開(kāi)始的宣布，心中有說(shuō)不出的滋味，既恐懼也比賽會(huì)輸，也有點(diǎn)小期待，我顫顫巍巍的小跑過(guò)去，呆若木雞的又站在那里，裁判員督促我們穿上號(hào)碼衣，比賽即將開(kāi)始�！邦A(yù)備---嘭！”賽場(chǎng)信號(hào)一響，我直接其他運(yùn)動(dòng)員的腳步，盡量不拉開(kāi)太遠(yuǎn)，可由于賽始的沖刺，他們體力即將耗盡，腳步越來(lái)越慢，我始終勻速小跑。
太陽(yáng)將大地烘烤得熟透了，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，汗水也揮灑的更多，600米，一圈半已經(jīng)跑過(guò)，只剩最后200米，運(yùn)動(dòng)員們心知肚明：一戰(zhàn)決勝負(fù)！眼看著我被越來(lái)越多的人超越，最后一百米，我的腿已經(jīng)軟了，但不知是哪一股力量，促使我一直沒(méi)停下來(lái)，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，心中使勁兒勇往直前，我已經(jīng)忽略了名次，我并沒(méi)看到我們彼此間的超越，我只看到我離終點(diǎn)越來(lái)越緊，越來(lái)越近！——“呀！”我又使了一把勁，想要跨過(guò)終點(diǎn)線。我使勁一跨，雙腳落地，我跨過(guò)了終點(diǎn)線，在此刻，賽前心中那塊大石頭已經(jīng)悄然無(wú)息的落下；此刻，仿佛臉上的肌膚也與心同行，他們一同跳動(dòng)著，在最后的那一刻，臉上疲憊的表情，汗水也轉(zhuǎn)化為笑容，且無(wú)比燦爛，可在心中永存的是堅(jiān)持……
跨過(guò)終點(diǎn)線的`那一刻，跨過(guò)了恐懼的屏障，獲得了一份永存的堅(jiān)持！
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇15
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我與媽媽出去爬山，隨行的還有媽媽的朋友和一個(gè)比我小的妹妹。
到了目的地，要過(guò)小小的獨(dú)木橋。往下面一看：哇!深不見(jiàn)底!頓時(shí)，我心里充滿了恐懼，再看看山，高而挺拔，十分陡峭，怎么上去呀？
正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，媽媽推了推我：“快點(diǎn)，你看人家妹妹都過(guò)去啦，快點(diǎn)!走了!”
再看看那座橋，孤零零的木板，單薄的細(xì)繩，一點(diǎn)也不安全。
我吸了口氣，皺著眉頭，跨出了勇敢的第一步。橋搖搖晃晃的，仿佛隨時(shí)都會(huì)垮塌。三步，四步，五步。中間缺了兩塊！我站在原地徘徊不定，是繼續(xù)還是退縮呢？我牢牢地抓著繩子一點(diǎn)也不放松。
這時(shí)，原來(lái)的好天氣剎那間變了臉。橋的兩邊，似乎有白衣魔鬼一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒。一邊在后面推我一腳，一邊在兩側(cè)撥動(dòng)細(xì)繩。我的心變得忐忑不安。橋越搖越晃，仿佛我已經(jīng)懸空了。不知是誰(shuí)在四周放了煙霧彈，我的眼前只有白茫茫一片。
前面，仿佛有一束光穿過(guò)層層霧氣，照在我的頭上。所有的“妖魔鬼怪”都煙消云散了。我立刻打起了精神，五步、兩步、一步。到了!到了!我跨步走上平地。
生活就是一面鏡子，在陽(yáng)光里，就能看見(jiàn)一個(gè)多姿多彩的世界。經(jīng)過(guò)這次鍛煉我明白了：面對(duì)生活的困難與挫折，我們應(yīng)該用陽(yáng)光的笑容接受。要知道，挫折并不可怕。我們要做陽(yáng)光下微笑的向日葵，而不是經(jīng)不起大風(fēng)大雨的紅玫瑰。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇16
期中考試的前一天晚上，我的心像一只活潑可愛(ài)的小兔子般怦怦直跳，生怕考不好。這時(shí)，爸爸好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："張一鳴，沒(méi)關(guān)系，只要你懷著一顆像水流般平靜的心，就肯定能考好。"聽(tīng)了爸爸的一番勸告，我焦躁不安的心頓時(shí)平靜了許多。
第二天考試開(kāi)始了，當(dāng)試卷發(fā)到我手里時(shí)，我便飛快地提筆答題，一切似乎都很順利。就在即將馬到成功時(shí)，一道題就像一塊硬邦邦的絆腳石把我惡狠狠地絆住了。我便絞盡腦汁，左思右想，用盡一切辦法對(duì)付這塊可惡的"絆腳石"。此時(shí)，豆大的汗珠像斷了線的珠子一樣向試卷紙迅速蔓延，手里的筆迅速失去了馬良的威風(fēng)，可時(shí)間卻在不停地跑，怎么辦？難道就這樣不堪一擊被這道坎輕易擊垮？不，決不！我想可能是太急于求成了，所以才亂了方寸。我及時(shí)調(diào)整思路，反復(fù)讀題，腦袋里像過(guò)電影一樣，認(rèn)真仔細(xì)查找每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，終于一條清晰的思路從我腦海中閃過(guò)，我急中生智，反復(fù)試驗(yàn)，咬緊牙關(guān)把這塊盤根錯(cuò)節(jié)的絆腳石給解決了。我的心也隨之從天上落到了地上，清脆的鈴聲仿佛為我歌唱。遠(yuǎn)眺窗外，感覺(jué)太陽(yáng)無(wú)比燦爛，天空更加湛藍(lán)。
通過(guò)這次考試，我悟出了一個(gè)深刻的道理：不管遇到什么困難，只要有信心，不放棄就一定能跨過(guò)那道坎。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇17
望著黑板上的那一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我雙手握緊拳頭，手心攥出了汗。此刻，我多想把手放在桌子上，五指張開(kāi)，做一個(gè)漂亮的舉手姿勢(shì)�？墒俏也桓�，我的心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。舉手吧，可萬(wàn)一答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我的，到時(shí)候我的臉往哪放�。徊慌e吧，這么僵著也不是辦法。我紅著臉，慢慢地舉起左手，可是老師的眼突然向這邊掃過(guò)來(lái)，我馬上放下手，心里想揣了一只小兔子，咚咚直跳�！爸灰幸粋�(gè)人舉手，我就把手舉起來(lái)。”我在心里這樣安慰自己。
可是，環(huán)顧四周，竟無(wú)一人舉手。同學(xué)們有的在玩鋼筆，有的在把玩自己的頭發(fā)，還有兩個(gè)女生在欣賞自己剛買來(lái)的貼畫(huà)，好像老師提出的問(wèn)題與他們無(wú)關(guān)一樣。教室里安靜極了。
又過(guò)了幾十秒，教室里還是靜悄悄的，無(wú)一人舉手。
“再給最后一次機(jī)會(huì)，又沒(méi)有人敢舉手，回答這道很簡(jiǎn)單的問(wèn)題？”數(shù)學(xué)老師下了最后的通諜。我的心咚咚直跳，不敢舉手，正想放棄這次機(jī)會(huì)，可我又一想，舉手有沒(méi)什么難的，不過(guò)是回答一下老師提出的問(wèn)題，即使答錯(cuò)了也能過(guò)從中得到教訓(xùn)，加深對(duì)題目的理解，下次再有這種類型的題目避免再次出錯(cuò)。于是，我毅然舉起手，輕松地回答了這道題。
從那以后，面對(duì)老師提出的問(wèn)題，教室里多了一只手，像大海里的船只，駛向成功的彼岸。
其實(shí)，在人生道路上，也是如此，成功與失敗有時(shí)僅在一瞬間。面對(duì)困難，我們也應(yīng)像我舉手的經(jīng)歷一樣，去大膽嘗試，克服困難，跨過(guò)這條坎，抵達(dá)成功的彼岸。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇18
一葉扁舟，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于越過(guò)險(xiǎn)灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石�，F(xiàn)在，該是順流直下的時(shí)候了。
在沒(méi)有任何阻隔與障礙，只有猛推這一葉扁舟的風(fēng)，和助勢(shì)的洶洶的洪流。而我們，就是那沒(méi)有經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的扁舟。
人的一生，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有很多挫折和困難，有人認(rèn)為：“太多的挫折困難，是上天對(duì)他們的不公平�！倍麄兿脒^(guò)沒(méi)有，失敗的背后往往會(huì)有成功的一面，一個(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
一個(gè)寒冷的冬天，夜空上布滿了繁星，星星眨著眼睛，好像在催我上床睡覺(jué)，可是無(wú)助的我，就是做不那一道數(shù)學(xué)題，我很想放棄，但一向酷愛(ài)數(shù)學(xué)的我真的很不想放棄，我努力思索，用盡一切辦法可就是想不出來(lái)。我想了想，吸氣，呼氣。我認(rèn)真思考了一番。這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，別擔(dān)心，慢慢做，總會(huì)有辦法的。”聽(tīng)了媽媽的話，我心中感覺(jué)暖暖的。我開(kāi)始認(rèn)真的思考。終于，結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)用的是一組鄰邊相等，這時(shí)，我笑了，笑得那樣的燦爛。
我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中也出現(xiàn)了那個(gè)題的答案，我心中美滋滋的，并且得到了老師表?yè)P(yáng)。這時(shí)，母親的一聲咳嗽驚醒了我。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睡眼朦朧。
清晨，花兒香氣圍繞在周圍，那小鳥(niǎo)的叫聲是那樣的清脆，悅耳。
跨過(guò)這道坎，就會(huì)看見(jiàn)光明，就會(huì)看到人生的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人生，彷徨一世，奮爭(zhēng)一生。前者暗淡無(wú)光并且平靜，溫飽而平庸;后者艱辛而充實(shí)，折磨而璀璨。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇19
我相信一切都曾擁有，但是時(shí)間的脈絡(luò)卻在一旁隱隱作痛。我也相信一切都會(huì)缺失，但印記狠狠盤踞在手心的掌紋里。唯有讓這一切都成為過(guò)去并且跨過(guò)，擁有和缺失才能激勵(lì)我們前進(jìn)。
——題記
下雨后，天空偶爾會(huì)出現(xiàn)兩道彩虹。安東尼說(shuō)這兩道彩虹是特別的物理現(xiàn)象，正確的說(shuō)法是一道是虹，一道是霓。上面的是霓，下邊的為虹，兩道顏色的排列正好相反，虹是紅上藍(lán)下，霓是藍(lán)上紅下，因?yàn)�，霓比虹多一次光線反射，所以霓的光度比較弱，一般不容易看到。視覺(jué)欺騙了我們，于是，虹通過(guò)眼睛放大在我們心底，成為擁有者謳歌、挽留的現(xiàn)實(shí)。而那看不見(jiàn)的霓，卻要成為追逐的夢(mèng)。擁有的成為過(guò)去，跨過(guò)去才能發(fā)現(xiàn)那道霓的美。
跨過(guò)去，擁有就是現(xiàn)實(shí)的缺憾�，F(xiàn)實(shí)是《最初的夢(mèng)想》所唱的：“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得，要多努力才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得，執(zhí)著的人擁有隱形翅膀”；是一年落榜，渴望東山再起，夜以繼日，廢寢忘食，懸梁刺股為功名；是一盞黃昏的舊燈、兩只熬紅的睡眼、三餐父母的叮嚀、四支干涸的水筆、五本雜亂的草稿；是內(nèi)心歇斯底里的一句句吶喊“相信自己，我可以，我能行”；是看得見(jiàn)的努力拼搏，再等待一個(gè)結(jié)果，然后再過(guò)去。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇20
以前不敢和陌生人交流，現(xiàn)在好像越來(lái)越容易了。只要父母有東西買，就會(huì)讓我用它來(lái)練習(xí)，不斷打他們。我在茶葉店的時(shí)候，服務(wù)員問(wèn)我喝什么，對(duì)應(yīng)的價(jià)格，我都能自如應(yīng)對(duì)，再也不會(huì)口吃了；迷路的時(shí)候也可以大方和藹的向路人問(wèn)路，最后禮貌的說(shuō)謝謝；在校外輔導(dǎo)班，我也可以大膽的問(wèn)老師問(wèn)題，大膽的回答。就算回答錯(cuò)了，我也只是不好意思笑。校外輔導(dǎo)班的學(xué)生可以和我交流，學(xué)習(xí)更好.
這些變化也讓我收獲了更多的朋友，更多的便利和更多的知識(shí)，以及同學(xué)和老師的賞識(shí)。我已經(jīng)遠(yuǎn)離了內(nèi)向的人，變得善于溝通。這件事也讓我明白了一個(gè)道理。困難的河流似乎洶涌澎湃，充滿了困難。事實(shí)上？只要你敢于面對(duì)，你就勇敢地面對(duì)，尋找積極的方式去面對(duì)……你總能找到正確的橋梁去跨越那個(gè)坎，只有你敢于突破那個(gè)看似艱難的坎，成功才會(huì)向我們招手，我們才有機(jī)會(huì)成功。如果你連跨過(guò)那道坎的勇氣都沒(méi)有，那你注定只是一個(gè)失敗者，永遠(yuǎn)看不到成功的曙光！
生活中，總有難以忘懷的成敗經(jīng)歷，讓我喜憂參半。也許有些東西會(huì)隨著時(shí)間而被遺忘和磨損，但也有一些東西和經(jīng)歷是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)，我都要面對(duì)這條艱難的河。只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，我才能架起通向成功的橋梁。我感激生命中的一次又一次，讓我向成功邁進(jìn)一步。時(shí)間會(huì)帶走一瞬間的記憶，但過(guò)去不是煙，有些東西會(huì)一直存在于你的心里，生根發(fā)芽…
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇21
只見(jiàn)老師先把硬硬的泥土“摔”成一個(gè)正方體，再把它放在轉(zhuǎn)盤上，一腳踩住按鈕，讓轉(zhuǎn)盤慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，接著用沾滿水的雙手?jǐn)n著小方塊，讓它變成圓柱體，成型之后，一只手扶著，用另一只手的大拇指從中心慢慢地往下壓，壓出一個(gè)小坑，等達(dá)到一定的深度時(shí)，就可以伸入食指按壓，兩只手相互扶持，不一會(huì)兒，一個(gè)簡(jiǎn)單的陶器模型就做好了。
輪到我上場(chǎng)了。面對(duì)擺在眼前的一堆制作工具，我遲遲不敢動(dòng)手，總覺(jué)得四周有無(wú)數(shù)只眼睛盯著我。如果失敗了，大家會(huì)不會(huì)嘲笑我？那多沒(méi)有面子呀！正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，我看見(jiàn)旁邊有個(gè)五六歲的小姑娘，正全神貫注地完成手中的半成品，好一副泰然自若的樣子。這么小的女孩都比我大膽，不行，我可不能被比下去，一定要把這個(gè)陶器做出來(lái)！
我端坐在小板凳上，投入十二分的精神。我學(xué)著老師把兩手沾滿水，放在陶土的兩側(cè)找找感覺(jué)。嘿，這招可真靈，一會(huì)兒就緩解了我緊張的情緒。慢慢的，我忘記了他人的存在，忘記了恐懼。一團(tuán)爛泥巴，在我的手中慢慢變成了一個(gè)像模像樣的小碗。我越做越上手，還為小碗設(shè)計(jì)了一個(gè)荷葉邊。我得意地望了望那個(gè)小姑娘，她正在為怎么也弄不平瓶口煩惱呢！耶，我超過(guò)她了。
此時(shí)，窗外的天變得分外藍(lán)，陽(yáng)光也變得格外燦爛。我知道是自信和勇氣讓我跨過(guò)那道膽怯的“門檻”。沒(méi)有了腳下的羈絆，前方的路順暢多了……
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇22
轉(zhuǎn)折把我們磨得光滑，是為了讓我們更加光彩照人。
——題記
課間時(shí)分，操場(chǎng)上，走廊里，無(wú)一處不飄蕩著我爽朗的笑聲和同學(xué)們銀鈴般清脆悅耳的聲音。由于我活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信，同學(xué)們親切地稱我為“樂(lè)天派”。
然而他們并不知道，小時(shí)候的我并非如此。
從前的我因?yàn)橄嗝财狡�，成�?jī)一般，十分容易被大家忽視，普通的就是一杯白開(kāi)水。無(wú)色、無(wú)味。因此我很自卑。害怕與他人交往，放棄與外界溝通，把自己包成一個(gè)“繭”。
直到那一天，郝老師告訴我他要讓我在周一升國(guó)旗時(shí)在全校師生面前演講，膽小而缺乏自信的我和別人交流時(shí)都會(huì)緊張，老師這樣做豈不是要了我的命。老是窺破了我的心思笑著說(shuō)“每個(gè)人心中都有一個(gè)轉(zhuǎn)折坎，只要你勇敢地跨過(guò)它，迎接你的將是彩虹。孩子，其實(shí)你很優(yōu)秀，跨過(guò)它吧，你會(huì)有屬于你的亮麗色彩……”老師溫柔地話語(yǔ)娓娓的在我心間搖曳出蓮花般的清潤(rùn)和癡醉，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲胰�，溢進(jìn)我的心坎。
周一，我踏著同學(xué)們的掌聲走向前去，心里像是在打擂臺(tái)。我悄悄瞟了一眼老師，她用微笑無(wú)聲地告訴我“你能行！”我定了定神，對(duì)自己說(shuō)下面都是大樹(shù)，別緊張，試試看。終于我順利完成了那次演講。
從那以后，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，漸漸地我變得自信開(kāi)朗，搖身一變，成了“微笑銷售機(jī)�！�
歲月像一把無(wú)情的刀，不僅雕飾著我們的摸樣，也在鏤刻著我們的心性。但我不會(huì)忘記要勇敢地跨過(guò)心中的那道轉(zhuǎn)折坎。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇23
人生是坎坷的，人生是充滿挑戰(zhàn)的。是的，在人生的道路中無(wú)論有多高的坎子，我們都必須得跨過(guò)這道坎……
------題記
從前，有個(gè)偏僻的山村，那里住著一戶特別的人家---全家人都是先天性殘疾人。這……似乎讓人感到毛骨悚然，但是，他們?nèi)匀簧畹暮苊罎M，很幸福。
過(guò)年的前一天，父親帶著自己3歲的兒子去城里買年貨，身上就只有15元錢的盤纏。父子倆一瘸一拐地走在街上，似乎每走過(guò)一條街，就會(huì)有許多人用異樣的眼光盯著他們，父親并不在乎，而是瞟了旁人一眼。當(dāng)兒子看見(jiàn)別人用異樣的眼光看他和他的爸爸時(shí)，便瞪著兩只炯炯有神的眼睛問(wèn)他的爸爸：“爸爸，他們?cè)趺蠢隙⒅覀儼�？”父親溫和地回答兒子：“因?yàn)槲覀兏F��！”頓時(shí)，兒子的眼眶里盈滿了淚花，纏著父親要回家。父親有些生氣，想試試兒子，于是便往前走著，兒子哭嚷著追著爸爸，可是，兒子因?yàn)檫�不太會(huì)走路，再加上他的天生殘疾，于是被一座拱橋的坎子擋住了去路，他每上一步就會(huì)跌倒，后來(lái)甚至不再向上了，父親在前面嚴(yán)厲地說(shuō)了一句：“你不跨過(guò)這幾道坎就別想回家！”兒子傷心地哭了，而且也沒(méi)有繼續(xù)跨坎子，坐在那里哭，父親走下來(lái)，抱起兒子說(shuō)：“不哭了，爸爸給你買糖葫蘆，只是嚇嚇你嘛！”兒子高興地笑了起來(lái)，于是，他們下了橋，回了家……
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇24
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，會(huì)面臨著兩種選擇，一是放棄，二是繼續(xù)堅(jiān)持，現(xiàn)在放棄注定會(huì)失敗，而選擇堅(jiān)持，雖然會(huì)有種種困難的柵欄阻擋你見(jiàn)去，只有選擇堅(jiān)持前去，才走向成功。
上周末我正在專注地寫(xiě)作業(yè)，這是我的，并停滯不動(dòng)了。原來(lái)是有一道大題把我困住了，我反復(fù)的一次又一次的讀題，可沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，我用紅筆圈著題，絞盡腦汁去想這道題，在紙上一遍遍地試寫(xiě)，看
著時(shí)間從指尖一點(diǎn)點(diǎn)流失，還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，算了吧，反正老師會(huì)講的，于是我把作業(yè)放到書(shū)包里。
我躺在床上翻來(lái)覆去，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出張老師和藹的眼神，一種不安之感在心底升騰，但是明天檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)知道，一定會(huì)讓老師失望的，因?yàn)槔蠋熓悄菢有湃挝�，我可不能辜�?fù)老師對(duì)我的期望，我不由自主地爬了起來(lái)，繼續(xù)做，各種方法都嘗試了，依然沒(méi)有結(jié)果，對(duì)了，可以求助于爸爸，于是拿起手機(jī)拍下照片，把這道題給爸爸發(fā)去，打開(kāi)視頻請(qǐng)教爸爸，只見(jiàn)他緊皺眉頭，看著知道題，一下子也拿不下來(lái)，爸爸說(shuō)他再想想，于是便掛斷了電話，半小時(shí)過(guò)去了，終于爸爸打來(lái)電話，我迫不及待的接通了，視頻中，我看到爸爸將這道題的計(jì)算過(guò)程寫(xiě)了大半頁(yè)，我一邊聽(tīng)著爸爸講解，一邊記錄思考
終于明白了，我把計(jì)算過(guò)程工整地寫(xiě)在了數(shù)學(xué)書(shū)上。
在爸爸幫助下，我終于破解了這道題，是生活中隨時(shí)會(huì)有困難很在理面前，只有不放下，想辦法堅(jiān)持解決就能成功，讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，永隨于我。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇25
“到我了，剛剛跳之前蹦了幾下，好像效果更好�！边呄胫以谠乇倪_(dá)了幾下。
由于上一個(gè)人沒(méi)有跳過(guò)去，桿子一直在抖，我心里也十分緊張，因?yàn)樵谖仪懊嬷挥幸粋�(gè)人跳過(guò)去了，我害怕我跳不過(guò)去，這很丟臉啊。
開(kāi)始助跑，看著投射在地上的影子，我計(jì)算著還需多久開(kāi)始跨。我抬起右腿，左腿蹬地，待右腿落在墊子上，迅速收回左腿。哎呀！糟糕，左腳碰到了桿子，它掉了，真是可惜了！
沒(méi)關(guān)系還有兩次機(jī)會(huì)呢！
這第二次，我吸取了教訓(xùn)，豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。和原來(lái)一樣還是右腳先落地，接下來(lái)可就與前一次不同了！這一次我躺下來(lái)，再抬起左腿，跨過(guò)。
當(dāng)周圍掌聲開(kāi)始響起，歡呼聲一聲高過(guò)一聲時(shí)，我就知道我過(guò)了，因?yàn)闆](méi)過(guò)的不同于過(guò)了的。沒(méi)過(guò)的話周圍沒(méi)有過(guò)大的掌聲，反而會(huì)有淺淺的唏噓聲和一些說(shuō)為什么沒(méi)過(guò)的聲音，我每次沒(méi)過(guò)時(shí)，都會(huì)仔細(xì)聽(tīng)一會(huì)兒，這或許對(duì)我有幫助，因?yàn)檫@些聲音告訴我剛剛失誤在什么地方。
這一次的跳高決定了我已經(jīng)為班級(jí)贏得分?jǐn)?shù)了，因?yàn)橹挥?個(gè)人跳過(guò)了。雖然我參加道的兩個(gè)比賽都有分，但名次卻不高分?jǐn)?shù)也不多。但我依舊很高興，因?yàn)槠鸫a我已為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。
這一次跳高，我似乎明白了“堅(jiān)持”的內(nèi)涵。因?yàn)楫?dāng)你堅(jiān)持下來(lái)，而不是選擇放棄時(shí)，在終點(diǎn)處，你一定會(huì)被有意想不到的驚喜！所以不論什么，希望我們都能像對(duì)方一樣勇敢，去堅(jiān)持，去完成心中的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇26
誰(shuí)在生活中沒(méi)有坎坷，誰(shuí)的人生道路一帆風(fēng)順，沒(méi)有一點(diǎn)大風(fēng)大浪的。又有哪一個(gè)成功者不是跌跌撞撞走向成功道路的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
我坐在桌邊，手里拿著剛發(fā)下來(lái)的奧賽試卷，在白紙上鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛——57分。這一次考試我被無(wú)情地淘汰，這讓語(yǔ)文成績(jī)自認(rèn)為一向很好的我有些郁悶�？粗巴鉅N爛的花兒，我不禁自嘭地笑笑。窗外的花兒開(kāi)在春天，而我的花兒似乎凋零在欣欣向榮的春天。
手里挰著試卷，雙腿一步步像灌了鉛向家的方向走去。母親正在廚房干家務(wù)。見(jiàn)我回來(lái)，停下手中的活，看到我悶悶不樂(lè)，不解地問(wèn)道：“怎么了，女兒？”我強(qiáng)忍住淚水悶悶地說(shuō)：“媽，這次考試我發(fā)揮得很不理想……”母親從我手里接過(guò)試卷，不由得一顫，但很快又平靜下來(lái)：“沒(méi)事，雖然這次考得不理想還有下次，靜下心來(lái)總結(jié)總結(jié)，這道坎你肯定會(huì)跨過(guò)去的�！甭�(tīng)了母親地話，強(qiáng)忍不住的淚水流了下來(lái)：“媽媽，對(duì)不起，我……”母親沒(méi)有再說(shuō)什么，只是輕拍了一下我的肩膀，默默地走出廚房。
從那一天起，我比以前更加刻苦的學(xué)習(xí)了，經(jīng)過(guò)四個(gè)多朋的奮斗，終于迎來(lái)了新一輪的“奧賽”考試。我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，拿起笑寫(xiě)下一個(gè)個(gè)答案，每道題在我看來(lái)都是那樣親切，那樣可愛(ài)。
“丁零零——”隨著鈴聲響起，考試結(jié)束了。我走出考場(chǎng)，心情如窗外下陽(yáng)媚的陽(yáng)光。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，如釋重負(fù)。也許，我已經(jīng)跨過(guò)了這道無(wú)形的坎。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇27
他， 是謝坤山 ，是一位失去左眼、雙手、和一條腿的人。
他也是一位熱愛(ài)生命又堅(jiān)強(qiáng)的人， 他不會(huì)因?yàn)槭パ劬Α?雙手和腳而把自己封鎖在陰暗的角落，而是讓自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓自己活得更加光彩有力。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“ 我不去想我失去了什么 ，只要想自己還有著什么，那么就算眼前一無(wú)所有， 也不代表我永遠(yuǎn)不會(huì)再有 ！” 它讓我明白， 就算自己失去了什么也不要再想， 應(yīng)該想想自己還擁有著什么。 他還說(shuō)：” 自己很幸運(yùn)， 因?yàn)檫�有可以使用的地方， 盡管失明也不會(huì)永遠(yuǎn)活在黑暗的世界。就像你的門被關(guān)上了， 上帝會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗，會(huì)讓你看見(jiàn)光明， 看見(jiàn)一條生路。不能因?yàn)槭骶洼p而易舉地放棄生命！”
謝坤山畫(huà)過(guò)許多畫(huà) ，畫(huà)得很漂亮。連一盆向日葵都畫(huà)得栩栩如生，但他是用嘴畫(huà)的， 縱然嘴磨破了， 他還是忍著疼痛咬著畫(huà)筆畫(huà)圖。這， 就是勇氣！
他還說(shuō)過(guò)一段話：“其實(shí)畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)， 拿起畫(huà)筆的， 當(dāng)然不是手，更不是腳， 而是心！ 唯有全心地投入真實(shí)感情， 才會(huì)牽動(dòng)畫(huà)筆的靈魂！” 這又用讓我知道： 做事并非用手、腳、真正投入到事情中的應(yīng)該是自己的心！ 只不過(guò)是用手 、腳、表達(dá)出來(lái)。
他的勇氣讓我領(lǐng)悟到： 他比誰(shuí)都健全， 因?yàn)樗麩釔?ài)生命；他比誰(shuí)都積極 ，因?yàn)樗啦环艞�；他比誰(shuí)都樂(lè)觀， 因?yàn)樗麕е⑿Χ冗^(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。正因?yàn)樗@種熱愛(ài)生命、 積極樂(lè)觀的心情和心志， 所以他不但沒(méi)有一處不正常 反而比誰(shuí)都健全！
我們正常人也更應(yīng)該熱愛(ài)生命才對(duì)！
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海小學(xué)作文 篇28
在我爺爺家的水田邊有一條溝。小時(shí)候，我曾試圖跨過(guò)去，可腿還沒(méi)有那么長(zhǎng)，一不小心，腳踩空了掉了下去。從此，我對(duì)這條溝是三分拍，三分敬。那一天，我終于明白了“不是冤家不聚頭”和“冤家路窄”的意思。
我去田間找爺爺，誰(shuí)知在路上遇到了那條曾被我用石頭打過(guò)的那條小狗，它一看見(jiàn)我立馬狂叫起來(lái)，我心一哆嗦，想：它一定還記著我們之間的節(jié)�？纯此茄凵瘢薏坏靡幌掳盐医o吃了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那狗已像脫韁的野馬，向我撲來(lái)，我的天��！我撒腿就跑。突然間，我剎住了腳步——那條熟悉的溝橫在我面前！
要在平時(shí)不管多走幾里路，我都會(huì)繞道而行，現(xiàn)在我還像以前一樣，不被那條“小瘋狗”追上才怪呢！到時(shí)候，血淋淋的場(chǎng)面......啊，真不敢想象，“汪汪”狗叫聲越來(lái)越近，那狗已近在咫尺。沒(méi)法了，我硬著頭皮沖過(guò)溝去，我閉上眼睛右腳一蹬，左腳一個(gè)跨步縱身一躍，嘴里咬牙切齒的罵著：“死狗，我做鬼也不會(huì)放過(guò)你！”腳一落地，身體由著慣性一沖，我竟然躍過(guò)了溝。
再看看那小冤家，正在溝的另一邊急的“汪汪”大叫呢！我趁機(jī)溜之大吉。因?yàn)榇耸�，我明白了：許多困難，不是你戰(zhàn)勝不了它，而是你沒(méi)有信心，沒(méi)有盡全力去戰(zhàn)勝。而在困境，往往能使人發(fā)揮出極致的潛能。
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