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【實用】胖大海作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的胖大海作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
胖大海作文 篇1
一上課，老師就拿出一稀奇古怪的東西，老師拿到我們的面前，我們看了看，這個東西是橢圓形的，又是黑色的，像棗一樣大。大家都在猜那是什么，有的說是檳榔，有的說是棗核，有的說是茶葉、還有的說是松子、又有一個人說是瑪瑙。后來葛嬴說是胖大海。
然后老師說：“這胖大海會變魔術(shù)”。老師先把胖大海放在杯子里，然后倒入熱水，蓋上蓋子。過了一會兒，逐漸變大，長出毛來。我們又聞了聞，一股酸酸的味道。又過了幾分鐘，它又大了。就像一個核桃，身上長的長毛毛。我喝了一小口，感覺有一股木頭的味道。
聽老師說，胖大海是一種中藥材。專門治療咽喉腫痛、口干舌燥、牙齦腫痛。�。∨执蠛５淖饔眠�真大！
胖大海作文 篇2
今天，曹老師要我們帶一只透明的杯子，我百思不得其解，曹老師到底葫蘆里賣的什么藥呀！第二天，我懷著高興而又歡喜的心情來到學(xué)校，這一天，我覺得時間過得可真慢呀。
哎，揭開謎底的時刻終于到了，只見曹老師拿出一個像橄欖似的東西，赤褐色的。
后來，曹老師終于告訴我們這就是胖大海。于是我們每人都發(fā)到了一粒胖大海，我們一拿到胖大海就迫不及待地拿起來放進杯子里，等著曹老師過來加水，過了一會兒，我的杯子里終于也加滿了熱水。
又過了七八分鐘，我的那一顆胖大海終于也膨脹開來了。
它就像大海中漂浮的一個小島。它的顏色也從原來的赤褐色變成了琥珀色。它更像一個挺著啤酒肚的大胖子躺在死海上，因為它擠滿了整個杯子，又大又胖。
接著，我又轉(zhuǎn)過身看了看我身后徐逸飛的胖大海，發(fā)現(xiàn)它就像一艘沉在海底千年的潛水艇，并已經(jīng)開始發(fā)臭、生銹、腐爛了。
我回過頭，又看了看我自己的“死胖子”，它又慢慢膨脹開來，就像一張張蜘蛛網(wǎng)一樣緩緩綻開，上面還有許多小氣孔呢!
這就是胖大�！涣Ｉ衿娴呐执蠛！�
胖大海作文 篇3
“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽覐囊惶糜幸馑嫉�.實驗課上明白了這句話的道理。
今天語文課上，只見我們老師拿出了幾個東西，像個棗子。老師問：“這是一粒神奇的種子，你們看它像是什么？”說完就給每個組發(fā)了一粒。我們組每個人都聞了聞、看了看。這時老師問我們：“誰能說出它是什么顏色，什么樣子？”有的同學(xué)說是褐色，像老爺爺?shù)哪槪河械耐瑢W(xué)說是咖啡色，像
大棗；還有的同學(xué)說像種子…我卻覺得是剛長出來的哈密瓜。老師讓我們猜猜它是什么，有的同學(xué)說是棗，有的同學(xué)說是杏仁…終于，有一個同學(xué)猜中了，它是胖大海。我們都用疑問的眼神看著老師，我心里想：就那么大點，還說自己胖，在我這么胖的人面前還敢稱胖，還自稱什么胖大海，這個小不點恐怕只有幾克重吧。老師想猜透我的心思似的說：它之所以叫胖大海，是因為它泡到水里會變大，而且它還生長在海邊。”聽老師這么一說，我們還是有點不相信。老師為了證明著一點，讓一個同學(xué)拿了透明杯子，放了一粒胖大海。只見它沉了下去又浮了上來，并沒什么變化，我們迫不及待的大喊：“老師你輸了，我們勝利了�！闭�(dāng)我們歡呼雀躍的時候，胖大海突然變
了，它脫了一層皮，長了毛，后來漸漸變大，水開始是淡黃色的，老師又放了一粒，水就變成嫩黃色了，再后來就變成土黃色了。老師讓幾個同學(xué)喝了一口，又讓幾個同學(xué)聞了聞，那泡在水里的胖大海像洗了個澡，像魚食又像猴子毛。老師說：“胖大海可以清嗓子，治嗓子沙啞，但不能多喝，會對身
體有害的�！崩蠋煱驯訐Q給了那位同學(xué)，我們班長打趣地說：“千萬別喝多了，可能會變成胖大海呀！”
我通過這次有趣的實驗課明白了許多道理，觀察事物要仔細(xì)，不要馬馬虎虎就完事。而且，萬物的自身性質(zhì)也不同，不要以貌取人。
胖大海作文 篇4
今天， 郭 老師走進教室說：“今天我給大家?guī)砹艘粋�神奇的寶貝。”
同學(xué)們有的伸長了脖子，有的走過去觀望，還有的冥思苦想。同學(xué)們都問：“是什么呀！”
只見過老師不緊不慢的把“寶貝”拿出來，還摸了幾下，好像那些東西會發(fā)光。我們都睜大雙眼仔細(xì)看著，“寶貝”終于拿出來了。原來啊，這是一個橢圓形的東西，像杏仁，像核桃仁，凹凸不平，有條紋，呈波浪型，滿是皺紋。同學(xué)們有的猜是胖大海，有的猜是核桃，有的猜是梅子。
郭老師問：“同學(xué)想不想知道這是什么呀？”我們都說：“想。”于是， 郭 老師給我們每人發(fā)一個“寶貝”。我們有的看了看，有的聞了聞，還有的人甚至嘗了嘗。
郭老師說：“讓我們把“寶貝”放進水里，看它有什么神奇的變化�！庇谑�，我們把“寶貝”放在開水里，它不斷的吐著泡泡。過了一兩分鐘，它的皮按捺不住了，脫落了一部分下來，水開始變得黃了，原來梅子的酸味也變成了苦中帶甜的味道。
又過了幾分鐘，水已變成了褐色的了，藥味變濃。老師讓我們嘗一嘗，教室里頓時熱鬧起來，有的皺著眉頭，有的連連叫苦，有的期待萬分，還有的神清氣爽……教室頓時亂成了一鍋粥。
老師揭曉答案了，我們都豎著耳朵：答案是胖大海。我們都感覺很奇怪，胖大海怎么會是寶貝呢？原來胖大海清火解毒，是很好的藥材呢！
從這節(jié)課中，我明白了不要以貌取人。
胖大海作文 篇5
你知道一個凹凸不平，有淡淡的藥味，它的臉上皺巴巴的東西是什么嗎？告訴你，它就是“胖大�！薄Ｄ阒琅执蠛�？你嘗過胖大海泡的水嗎？讓我們一起走進胖大海的世界吧！
今天上課前，周老師帶來了一袋褐色的“胖大�！�。首先，老師讓我摸了摸胖大海，我覺得它臉上皺巴巴的，像老奶奶臉上的皺紋。老師又讓其他同學(xué)聞了聞，他說聞到了藥味，覺得像橢圓形的籽。
老師說：“我還是不賣關(guān)子了，它叫”胖大�！�，我們泡一下胖大海吧�！笔紫劝驯永锛訚M了熱水，再把胖大海放進杯子里，我仔細(xì)觀察著胖大海，一放進杯子里，它就很快浮上來了，旁邊還依附著許多小泡泡，像一個個小士兵，把自己的身體的束縛踹開，從身體里面長出了許多小手小腳，身子也開始胖了起來，胖的都快有半個杯子那么大。
最后，老師給我們每個人嘗了嘗，我覺得有一點苦，還有一點茶水的味道，。老師還說胖大海有通便、潤肺、排毒、治咽喉腫痛的功效。
胖大海真神奇，以后我要天天喝。
胖大海作文 篇6
今天，我給大家介紹一位神奇的魔術(shù)師，他的名字叫胖大海。一聽這個名字挺熟悉，但是，有些同學(xué)還是不理解。
它長得皺巴巴，瘦瘦的，身上很粗糙，布滿細(xì)紋。它的兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，像枯萎的橄欖。
胖大海雖然其貌不揚，但還會“變身術(shù)”。先接一杯白開水，把胖大海放進水杯里，水就冒了許多泡泡。接著，外皮就像雨傘一樣撐開，變得飽滿光滑。然后，胖大海的外皮逐漸漲開，露出海綿狀的物體。最后，全部打開，
像一朵美麗的鮮花在水里盛開著。聞一聞，有一種淡淡的中藥味。嘗一嘗，喝著有點兒苦味，喝下去有一點兒甜甜的味道。
胖大海的作用有很多，不僅可以滋潤喉嚨，而且能排毒，可以治肺熱咳嗽，還可以治便秘。
我喜歡胖大海的“變身術(shù)”，但是，我更喜歡它那為人類無私奉獻的精神。
胖大海作文 篇7
今天下午，第一節(jié)是作文課。老師從包里拿出一粒“種子”，這是什么呢？我疑惑不解，老師說叫胖大海。胖大海？它一點也不胖，為什么叫胖大海呢？老師說：“像什么?”有的說像干棗、小石頭。
老師神秘一笑吧胖大海放進熱水里，想小魚仔吐泡泡，穿著灰色的大衣上面長了毛毛，然后越變越大，長成了菊花、牡丹花。慢慢的變成了跳著芭蕾舞的小姑娘了，在水里翩翩起舞。能在那么短的時間內(nèi)，一個小小的胖大海居然有那么多的變化。哇!多么神奇的胖大海！聽人說胖大海還能治喉嚨，還有清腸去火的能力呢。
胖大海作文 篇8
今天上課的時候，老師高興地告訴我們：“我請來了一位魔術(shù)師。”我們都很好奇——這位魔術(shù)師到底是誰呢？
老師把我們分成幾個小組，給我們每一小組發(fā)了一顆胖大海。老師先讓我們看了看，我們看見它是橢圓形的，而且是褐色的。接著，老師讓我摸一摸，我輕輕地摸了一下，發(fā)現(xiàn)胖大海的中間微鼓，兩頭稍尖，而且凹凸不平，我把胖大海放到鼻子前聞了聞，有點像話梅的味道。接著，老師又給我們每個小組一個杯子，讓我們把胖大海放在杯子里，老師就往里面倒開水。只見胖大海馬上就從杯子的底端一下子浮到了水面上，邊上還有一些小泡泡，好像有許多魚正在慢慢的吐泡泡呢！不一會兒，胖大海的一頭慢慢裂開了，好像含苞待放的花蕾。又過了一會兒，它的另一邊也慢慢裂開了，像一朵木耳花綻開了笑臉，它越來越胖，越來越大，最后，它完全綻放了，我發(fā)現(xiàn)水也變成了褐色的，我又聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。帶著一股好奇勁兒，我還嘗了一下，有一絲苦澀的味道。
我聽老師說胖大海還有很多妙用，比如潤喉、清肺、排毒，還能治咽喉腫痛呢。別看胖大海身體小小的，可它卻有這么多功效，是不是很神奇呢？
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