大海的優(yōu)秀作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的大海的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大海的優(yōu)秀作文1
在我臥室的墻壁上，懸掛著一張家人與大海的合影，格外得醒目。
我從小就很向往大海，向往著與大海相遇。每當(dāng)在電視里看見(jiàn)大海時(shí)，我就會(huì)忍不住多看幾眼，看看它的一望無(wú)際，聽(tīng)聽(tīng)它的波濤陣陣。這更增加了我對(duì)它的向往之情。
今年的暑假，父母終于有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)我去看看我一直心怡的大海了，我的內(nèi)心無(wú)比地興奮和激動(dòng)，對(duì)大海充滿了好奇與期待。
清晨的大海是多么靜謐呀！海水是那么的藍(lán)，好像一匹寬闊無(wú)邊的藍(lán)綢緞，一直鋪到天邊，海面上的海鷗忽而飛翔忽而棲止，如同給藍(lán)綢緞點(diǎn)綴上了一朵朵美麗的圖案，愉悅地清脆的鳴叫聲，仿佛在唱著對(duì)我的歡歌。大海在我們腳邊輕吟著，詩(shī)人一般，如晨霧中玫瑰花散發(fā)出的陣陣幽香，又如朦朧的月光下情人的蜜語(yǔ)，那樣芳醇，那樣甜美，低低的，輕輕的。像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，像落花飄浮于水面，無(wú)風(fēng)無(wú)息，靜靜地默默地承載著萬(wàn)物。我完全被大海給籠罩了，沉浸其中，愉悅歡欣，像剛喝完一大杯蜂蜜，甜蜜滋潤(rùn)。怎一個(gè)美字了得。
大海如此博大廣闊，在海洋的深處定有許多種生物，自由自在的生活吧。那波動(dòng)的浪花定然是美人魚在嬉戲打鬧時(shí)碰撞出來(lái)的吧。在大海的庇佑下，他們定然會(huì)無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)比的幸福吧。
不覺(jué)間夜幕就悄悄降臨了，幽藍(lán)的海面上，是點(diǎn)點(diǎn)星光揉碎了的身影，那定是大海給人們編織的神秘深邃的夢(mèng)境了。該回去了，我戀戀不舍地回頭望了又望。
返程途中，我默默地欣賞著與大海的合影：人來(lái)你依然，人走你亦然。看著陪伴在自己身邊的父母，我恍然大悟，父母不正是我生命中的大海么，他們不也和大海一樣靜默，一樣博大？他們一生全身心的守護(hù)著自己的孩子，奉獻(xiàn)著，包容著，沒(méi)有任何怨言，不正是大海的無(wú)私，寬容么？
想想自己，以前是多么的自私任性，多么的計(jì)較小氣啊，我要向大海學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大海的無(wú)私寬容，學(xué)習(xí)大海海納百川的廣闊胸襟。
大海是我生命的指南針，而我臥室墻壁上的那張家人合影正是我生命中的指路人。我愛(ài)大海，我更愛(ài)我的家人。
大海的優(yōu)秀作文2
又到了炎炎夏日的時(shí)節(jié)，“戲水”想必是各位暑假的重頭戲。當(dāng)然，“戲水”也是我暑假不可或缺的娛樂(lè)項(xiàng)目。所以，各位且聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
這一天，有資深“游泳池”游泳經(jīng)驗(yàn)的我，突然心血來(lái)潮，決定前去迎接大海的懷抱啦!迎向大海，咸咸的海風(fēng)味撲鼻而來(lái)，“第一步”踏入大海的那一瞬間，浸入海水的沁涼感，那種滋味頓時(shí)將夏日的煩躁及燠熱拋到九霄云外，再想到頭頂上火紅熾熱的“大火球”，讓我?jiàn)^不顧身跳進(jìn)海中，開(kāi)始我的海邊戲水記啦!我一會(huì)兒狗爬式，不小心撞到同伴，大伙兒看了哈哈大笑;又一會(huì)兒游蛙式，想象自己是“水中青蛙”變身“海中蛟龍”;一會(huì)兒游蝶式，好笑的是，我腳趾頭踏入泥沙里，上面還有“死命抓著不放”的小螃蟹，既好氣又好笑。最后，我游累了!于是我決定來(lái)個(gè)“另類”的岸上戲水記!
上了岸。我拖著濕漉漉的身軀，看到頭頂上依然火紅熾熱的“大火球”，我靈光乍現(xiàn)!當(dāng)然就是-曬日光浴啦!我悠閑的躺在溫暖舒適的軟墊上，享受恬適安詳?shù)奈绾髸r(shí)光。手捧著冰涼、消暑又解渴的飲料，細(xì)細(xì)觀賞他人戲水的趣事：頭頂上，熱情如火的太陽(yáng)仍毫不留情的曝曬我;互相打鬧的情侶在沙灘上嬉戲追逐;帥氣的沖浪客，手里捧著沖浪板，乘著浪，盡情的享受沖浪的快感;一旁成群結(jié)隊(duì)的孩子們，比賽誰(shuí)的沙堡堆得最高、最雄偉。有時(shí)，嫉妒他們的海浪好奇的跑上岸，結(jié)果把他們淋成落湯雞，最慘的莫過(guò)于孩子們堆的沙堡，整群孩子咒罵了一下，便繼續(xù)堆沙堡：就這樣，一下子堆起，一下子傾圮，反反復(fù)覆，有的孩子放棄了，有的繼續(xù)努力不懈，最終獲得成功�？磥�(lái)沙灘上的趣事還真不少呀!
無(wú)論是岸上、或是水中，種種趣事都令我難以忘懷，真希望我還能再去戲水呀!
大海的優(yōu)秀作文3
有人說(shuō)，海是歡樂(lè)的，海浪的笑聲非常神秘。有人說(shuō)，海是悲傷的，它每天都在不停地哭泣。無(wú)論是歡樂(lè)的還是悲傷的，總之，我喜歡大海。
舟山的海，讓人難忘。沙灘上，美麗的貝殼，多得數(shù)不清，撿不完，顏色也多種多樣，更別說(shuō)形狀了，人們樂(lè)呵呵地?fù)熘�，你一枚，我一枚，還不時(shí)比比誰(shuí)的大誰(shuí)的形狀奇特。
連那被海岸沖上來(lái)的石頭，也是五顏六色的，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的石頭呢！這一顆，粉紅如瑪瑙，那一顆，碧綠如翡翠……那里的水，更是艷麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水是深藍(lán)的天空，但是，靠近海灘的水，卻是帶著一些黃褐色，還有淡青的、淺綠的……
海面上微波粼粼，像一塊璀璨的碧玉。太陽(yáng)照耀下的海面顯得格外耀眼，一道道金光灑在海面上，就好似給大海披上了一層美麗的金沙。我們一家人漫步在沙灘上，海風(fēng)輕輕地吹到我們的臉上，就像媽媽撫摸著我們的臉，好溫暖啊！
我張開(kāi)雙臂，讓海風(fēng)包圍著我的全身，我聞到了海風(fēng)中有咸咸的味道。我捧了一捧水在手心。咦？怎么變成透明了？海水明明是藍(lán)色的呀。我和妹妹赤著腳，腳底軟軟的、癢癢的，真舒服！我們?cè)谏碁┥媳寂�，游戲，整個(gè)海灘就像一個(gè)樂(lè)園，到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
我和妹妹最喜歡游泳了。我們穿上泳裝，在海水中嬉戲打鬧，腳底下是軟軟的沙子，一蹬便游到很遠(yuǎn)的地方。我感到身體輕得像一只燕子，又像一只魚兒，想游多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。妹妹像一只青蛙，手腳并用，一會(huì)兒撲騰起水花，一會(huì)兒又沉入水底。不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。
��！迷人的大海，你廣闊無(wú)邊，雄偉壯觀，多姿多彩，美輪美奐，令人留連忘返。我怎能不被你吸引呢？
大海的優(yōu)秀作文4
“哈哈哈……”海邊傳來(lái)了陣陣歡笑。到青島的第一天，我們就來(lái)到了金沙灘游玩。
遠(yuǎn)處水天相接的地方，隱隱約約地浮現(xiàn)著幾座小島；海面上飛翔著一群白色的海鳥，它們正在歡樂(lè)地嬉戲，有的貼著水面尋找食物，有的爭(zhēng)搶著一條小魚，還有的在空中劃過(guò)優(yōu)美的弧線；偶爾有幾艘大輪船在波光粼粼的海面上航行……這樣美麗的海景，怎能讓人不陶醉呢？沙灘上，金黃色的沙子被太陽(yáng)曬得燙燙的，走上去像踩在軟墊上，讓人舒服得很。沙灘上人山人海，一些人在堆沙堡，一些人在海邊漫步，還有一些人在海水中歡快地游泳。我迫不及待地沖向大海，整個(gè)人漂浮在水中。海浪一會(huì)兒大一會(huì)兒小，我給它們起了名字：漂浮浪和暴烈浪。漂浮浪來(lái)時(shí)，我會(huì)隨著海浪在水中漂浮一段距離，再落到沙灘上；而暴烈浪來(lái)時(shí)，我就得小心了，因?yàn)樗鼤?huì)把我整個(gè)人“包裹”起來(lái)再“扔”進(jìn)海里，還給我灌一嘴的海水。我感覺(jué)好開(kāi)心呀，似乎所有煩惱都被海浪沖走了！
海上不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且海洋里還生活著許多可愛(ài)的動(dòng)物。我們帶著好奇心來(lái)到極地海洋世界，我們?cè)诶锩婵匆?jiàn)了海象、海獅、企鵝、偽虎鯨、白鯨和各種深海魚，還看見(jiàn)了一只萌萌的北極熊。令我印象最深的是海豚，海豚是高智商動(dòng)物，它們能模仿馴養(yǎng)師的各種動(dòng)作。瞧！一只大海豚深深地潛入池中，再迅速向上游，猛地躍出水面，咬住一個(gè)距離水面近10米的彩球上垂下的短繩，彩球瞬間被打開(kāi)了，掛下一副對(duì)聯(lián)——“好客山東歡樂(lè)極地”！全場(chǎng)觀眾都激動(dòng)地拍手叫好！
這次青島之行，增添了我對(duì)海洋的喜愛(ài)之情！海洋是我們共同的藍(lán)色家園！
大海的優(yōu)秀作文5
1. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
2. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
3. 可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
4. 真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
5. 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
6. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
7. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
8. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。
9. 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
10. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
11. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
12. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
13. 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者
14. 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
15. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
16. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
17. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
18. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
19. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
20. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
大海的優(yōu)秀作文6
海，一直就是我向往的地方。終于到了放暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起坐著火車去了海邊。
經(jīng)過(guò)一天一夜的旅途，我們不顧勞累，放下行李就朝海邊出發(fā)�？斓胶＿叺臅r(shí)候，我和媽媽迫不及待地往海邊跑去，并且大喊：“大海，我來(lái)了！”站在海邊，映入我眼簾的就是一望無(wú)際的藍(lán)藍(lán)的海洋，藍(lán)絲綢般的大海上吹過(guò)一陣微微的海風(fēng)，海面上翻滾著朵朵銀白色的浪花，一朵接著一朵沖向岸邊并發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲。幾只海鷗在海面上歡快地飛舞著，鳴叫著，好像就是在歡迎我的到來(lái)。遠(yuǎn)處，大海與天空渾然一體，簡(jiǎn)直就是海天相接。還有那白色的帆影點(diǎn)點(diǎn)，好美��！
腳下的沙灘被太陽(yáng)照的金黃金黃的，我把鞋脫下來(lái)放在一邊，輕輕地踩上去，哇！好舒服。細(xì)細(xì)的、軟軟的沙子偷偷地從腳下溜過(guò)，就像媽媽輕撫我的腳心，癢癢的，暖暖的。
沙灘上好多好多的游人，他們或坐、或躺、或蹲、或聊天，小孩們你追我趕，好不熱鬧！我張開(kāi)雙臂在沙灘上狂奔，也加入了他們的隊(duì)伍里。爸爸把游泳圈放在海里，讓我坐在上面并在后面輕輕地推著我，隨著浪花一起一伏非常好玩，忽然一個(gè)浪花打來(lái)，海水，咸咸的，打在身上好涼啊。我們?cè)诤Ｋ锉M情地嬉戲，又一排浪花來(lái)了，我站在那里，迎向浪花，感受著浪花拍打在我身上留下來(lái)的樂(lè)趣……
美麗的大海，溫暖的沙灘，不僅留下了一張張我和爸爸媽媽快樂(lè)的畫面，也留下了無(wú)數(shù)游人的快樂(lè)足跡。看到那定格在照片上綻放在嘴角邊的笑容時(shí)，我覺(jué)得好幸福。我想我以后還會(huì)來(lái)的。
大海的優(yōu)秀作文7
讀了葉永烈先生的《面向大海》，聆聽(tīng)了先生的教誨，作者很好地模仿了《面向大�！返奈恼陆Y(jié)構(gòu)。同樣是一次一次又一次面向大海，但林宇傳的立意和主題和先生完全不同，他有自己的感受、體驗(yàn)、角度、主題。
他的大海從“美麗的夢(mèng)想”，蛻變成為“黑色”、“腥臭”的惡夢(mèng)，讓人不敢觸碰，不敢品嘗，觸目驚心，感到室息。多么嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，促使他痛苦地思索，其中蘊(yùn)含著對(duì)人類破壞生態(tài)丑行的批判。
文章感情質(zhì)樸，語(yǔ)言平實(shí)。讀了，卻讓人心里沉甸甸的。
第三次見(jiàn)到大海是在多年以后。高一暑假，我到瑯岐參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐將近尾聲之時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)チ艘惶撕＿�。這一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次，因?yàn)槲乙?jiàn)到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙灘有著相著無(wú)幾的顏色，卻不是土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風(fēng)卷著一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過(guò)。——這無(wú)疑又是人類的“杰作”。
我退卻了，不敢觸碰這樣的海水，更不必說(shuō)品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的大海，我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來(lái)，有很長(zhǎng)一段時(shí)間我都悶悶不樂(lè)，我不明白人們?cè)趺春莸孟逻@樣的心腸，難道金錢果真如此重要？
從那次之后，我再也沒(méi)去過(guò)海邊，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有關(guān)大海的美好回憶保留于心，直至終老。
點(diǎn)評(píng)：曹文軒先生告訴孩子，模仿能夠提高作文的能力，但模仿不等同于抄襲。
讀了葉永烈先生的《面向大海》，聆聽(tīng)了先生的教誨，作者很好地模仿了《面向大�！返奈恼陆Y(jié)構(gòu)。同樣是一次一次又一次面向大海，但林宇傳的立意和主題和先生完全不同，他有自己的感受、體驗(yàn)、角度、主題。
他的大海從“美麗的夢(mèng)想”，蛻變成為“黑色”、“腥臭”的惡夢(mèng)，讓人不敢觸碰，不敢品嘗，觸目驚心，感到室息。多么嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，促使他痛苦地思索，其中蘊(yùn)含著對(duì)人類破壞生態(tài)丑行的批判。
文章感情質(zhì)樸，語(yǔ)言平實(shí)。讀了，卻讓人心里沉甸甸的。
大海的優(yōu)秀作文8
想揉碎一縷星塵，撒向夢(mèng)的海洋，微風(fēng)輕起，海洋乘著星光向夜的深處蔓延去。
年少，我們總是天天幻想著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大意味著我們可以做我們想做的事情，我們也有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，它們被裝在一個(gè)袋子里，悄無(wú)聲息。袋子里的夢(mèng)想五彩繽紛，它們筑起我們的童年，它被我們化為城堡，阻擋著他人向我們?nèi)觼?lái)的石頭。
我們的夢(mèng)想隨著追求越來(lái)越多，袋子也越來(lái)越大，大到已承受不了的膨脹。
爆炸。滿地散落的都是夢(mèng)想。
此后，我們拾起最喜歡的夢(mèng)想，用一個(gè)更小的袋子裝著。但能裝的夢(mèng)想并不多，年長(zhǎng)，壓力越來(lái)越大，它們沒(méi)有了以前的光鮮亮麗，我們總是追逐目標(biāo)，忽略了它們，我們總是像無(wú)頭的蒼蠅一樣在黑夜里亂撞，卻忘記了它們散出的冥冥之光可以照亮我們前行。
我們把袋子遺棄在角落，再逐漸遺忘，遺忘。
突然有一天，我們想起了它，回到起點(diǎn)尋找它時(shí)，最終發(fā)現(xiàn)它已不見(jiàn)，又一次次丟失了夢(mèng)想。
我們又不斷地額行走，行色匆匆的路人，機(jī)械式的生活日益重復(fù)。我們也只有盲目的向前。有一天，一個(gè)人對(duì)我說(shuō)，在你的記憶深處有一片海洋，海洋里面是你所有的夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)這的我開(kāi)始不斷地尋找。也許，我越過(guò)重山，跨過(guò)河流，穿過(guò)原野，我最終找到了那片海。令我失望的是，這片海洋上漂浮的夢(mèng)想全都變得黯淡無(wú)光。
我俯身去拼湊那些零落的夢(mèng)想，然而并沒(méi)有用，它們依舊掉落在我的腳邊，碎成更小的碎片。這時(shí)，有人提醒我把快樂(lè)化成繁星。
回憶像沙漏，不點(diǎn)的滴落....滴落....我恍惚中發(fā)現(xiàn)天上的星星好像變多了。
我伸手去觸碰這些星星，但它們遠(yuǎn)在天際。隨著星光的照射，海面上的夢(mèng)想也折射一道道光。它們有了以前的模樣。雖然不是五彩繽紛，但足以點(diǎn)亮整個(gè)黑夜，我望著這片景象出了神，這鋪滿海洋的夢(mèng)想。我輕輕的拾起幾片揣在手心，我心默念，我一定不會(huì)再丟失它們。
把歡樂(lè)化作星塵，夢(mèng)想投入海洋。把星塵揉捻撒入海洋，讓它們?cè)诤谝估镆I(lǐng)你前行。
大海的優(yōu)秀作文9
那年夏天，我終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大海！
大海好美啊！天空是那么湛藍(lán)，海水是那么清澈。
我和伙伴可兒以最快的速度換上泳衣，飛快地跑入向往已久的大海懷抱。我們倆在海中游戲玩耍，互拋水球，玩得不亦樂(lè)乎。調(diào)皮的海浪也加入進(jìn)來(lái)，故意托著水球漂來(lái)漂去，讓我們搶不到球，高興起來(lái)還會(huì)把球直接推向海岸�？吹轿液涂蓛和娴闷饎牛�會(huì)趁我們不注意時(shí)掀起一個(gè)大浪，把我們一下子卷入它的懷抱。我們倆被嗆得喝了幾大口又咸又澀的海水，可是一抹臉，我們又開(kāi)心地笑起來(lái)。這時(shí)，海浪企圖再次偷襲我們，我和可兒手拉著手一起迎接它，它越來(lái)越近，眼看就要靠近我們了，我們齊聲大喊“一二三”，一起跳了起來(lái)。這回它可沒(méi)能得逞，我們又是一陣歡笑。
誰(shuí)知天公不作美，突然下起小雨來(lái)。這時(shí)我才想起爸爸媽媽，他們坐在沙灘上撐起的太陽(yáng)傘底下，一邊乘涼一邊聊天呢�？吹接暝较略酱螅冶愦蛩阌蜗虬哆�，和爸爸媽媽一起避雨。這時(shí)，可兒一把拉住我，說(shuō)：“千萬(wàn)別上岸，岸上冷。”我不信：“誰(shuí)說(shuō)岸上冷，水里更冷�！笨墒俏覄傄簧习�，一股冷風(fēng)迅速襲來(lái)，凍得我直打冷戰(zhàn)。唉，只好轉(zhuǎn)身逃人大海里。啊，好暖和呀，我覺(jué)得自己仿佛一下子鉆進(jìn)了一床鴨絨被里，暖烘烘的，舒服極了！可兒得意地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩撲浪游戲吧�！薄笆裁词菗淅�？”“就是海浪來(lái)了，你拿胳膊壓住它，跟玩雙杠似的�！甭�(tīng)完她的講解，我立馬看準(zhǔn)一個(gè)即將到來(lái)的海浪，按照可兒說(shuō)的方法去做。嘿，真有趣，我坐到浪花上面了，海浪過(guò)去后我又輕輕地滑了下來(lái)，就像坐過(guò)山車一樣。我一遍又一遍地玩，樂(lè)此不疲。雨漸漸停了，太陽(yáng)也要落山了。在爸爸媽媽的多次催促下，我倆才戀戀不舍地上了岸。
啊，大海是慈祥的母親，我們就是大海的兒女，一投入大海的懷抱，就再也不想走出來(lái)了……
大海的優(yōu)秀作文10
沒(méi)有生活在海邊的人們都對(duì)大海有一種特殊的神往，我從懂事起就向往著能早日看到大海。
今年暑假，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。外公外婆帶著我去威海游玩了一次。 威海是一座美麗的海濱城市，它那陽(yáng)光般美麗的面容在改革開(kāi)放的春天中盡顯著嫵媚與勃勃生機(jī)。蔚藍(lán)的大海是威海的標(biāo)志，我特地從遙遠(yuǎn)的南京來(lái)到這里，就是為了一睹大海的婀娜身姿。 盼呀盼呀，我終于盼到下海游泳的日子。吃過(guò)午飯，我們便乘車向海濱浴場(chǎng)出發(fā)。一路上，我一直想像著大海、空氣和沙灘，想像著我從未見(jiàn)過(guò)的美景。 大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我忽然聞到了海風(fēng)的味道。那味道是咸的，有腥味，但是很清新，是一種我所學(xué)的詞匯難以形容的美妙感受。汽車拐了幾個(gè)彎，便到達(dá)了海濱浴場(chǎng)。我們爭(zhēng)先恐后地下了車，涌向蔚藍(lán)的大海�！拔医K于見(jiàn)到大海了！”我高興地大喊。那令我猜疑不定的面容終于揭開(kāi)了它神秘的面紗，展現(xiàn)在我的面前。
一望無(wú)垠的蔚藍(lán)海面一直伸向遠(yuǎn)方，最后跟藍(lán)天合并在一起，形成了一條掛在天盡頭的絲帶，好像是它把大海和碧空交織在一起。沙灘上的.貝殼和鵝卵石被一疊有一疊的浪花打濕，在陽(yáng)光照耀下，仿佛是一顆顆寶石放射出耀眼的光芒。 我們換上泳衣，紛紛跳入海里。海水涼涼的，為我洗去一身燥熱與疲倦。我蘸了一點(diǎn)海水嘗了嘗，海水的味道又苦又澀，真難吃呀。海風(fēng)輕輕地吹，海水激起一朵朵雪白的浪花，一層疊一層，一浪趕一浪，有時(shí)像趕集的人流，有時(shí)又像微風(fēng)吹拂的青草。天上幾聲海鷗的鳴叫，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆，腳下一片金黃的沙灘，再加上蔚藍(lán)的海洋和歡樂(lè)的我們，構(gòu)成了一幅有聲的圖畫。 我們?cè)诤＠锿媪撕瞄L(zhǎng)一會(huì)兒才上岸，我們揀了許多五光十色的貝殼和石子，有的貝殼還是活的，小嘴一張一合的，可愛(ài)極了。
我們還揀了許多少見(jiàn)的貝殼和海螺。 太陽(yáng)漸漸偏西，我們戀戀不舍得上了車，留下的只有那些美麗的貝殼銘刻在我腦海里的美好回憶。
大海的優(yōu)秀作文11
大海是雄偉的，浪花拍打沙灘發(fā)出“轟轟”的撞擊聲；大海是壯觀的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際；大還是富有的，她蘊(yùn)含著豐富的礦產(chǎn)；大海是無(wú)私的，她把自己全部獻(xiàn)給了兒女們。我愛(ài)大海，愛(ài)她一天中展現(xiàn)出的不同的美麗……
早晨
早晨，我漫步在沙灘上，一股海水沖淡的海水味向我涌來(lái)。我抬起頭，淡淡的晨霧籠罩在天際，隱約露出一抹淡淡的曙光，周圍散落著一點(diǎn)一點(diǎn)的紅光。過(guò)了一會(huì)，初出的紅日像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘害羞地鉆出那紗衣似的云霧，照射在海面上，反射出點(diǎn)點(diǎn)星光。云霧慢慢流動(dòng)，漸漸消失在天空中。我閉上眼睛，愜意地聆聽(tīng)風(fēng)與貝殼敲出“嘭嘭”的童謠。我走進(jìn)大海伸開(kāi)雙臂，我要問(wèn)那成群結(jié)隊(duì)的海鷗，我能否和你一起在天空中翱翔，一起去認(rèn)識(shí)世界，一起去追逐夢(mèng)想？
中午
中午，我漫步在沙灘上，一股濃烈的海水咸味向我涌來(lái)。我抬起頭，萬(wàn)道金光從頭頂蠻橫地射出撒在海面上，打破了涼爽的寧?kù)o。海水不停拍打著干燥的礁石，泛起一個(gè)接一個(gè)波濤洶涌的巨浪，夾著一朵朵雪白的浪花，像一頭發(fā)威的猛虎正撲向一只弱小的羔羊，那凌厲的攻勢(shì)與一聲聲長(zhǎng)嘯使人不寒而栗。我閉上眼睛，用心地聆聽(tīng)巨浪與礁石敲出“嘩嘩”的樂(lè)曲。我走進(jìn)大海伸開(kāi)雙臂，我要問(wèn)那奔騰的海浪，你來(lái)的那么急切，褪去時(shí)可曾對(duì)觸摸過(guò)的一切有一絲記憶和留戀？
傍晚
傍晚，我漫步在沙灘上，一股強(qiáng)烈的魚蝦腥味向我涌來(lái)。我抬起頭，夜幕初垂，清風(fēng)徐來(lái)，天空一碧如洗，好像清洗過(guò)的藍(lán)寶石。西邊的天上散落地飄著幾縷流云，在落日的映照下變成一道綠、一道黃、一道紅、一道紫，好像仙女抖動(dòng)她那五彩斑斕的錦緞。海水一會(huì)兒奔騰不息，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒波濤洶涌，一會(huì)兒波光粼粼，像一個(gè)喜怒無(wú)常的嬰兒。我閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)海水奏出抑揚(yáng)頓挫的旋律。我走進(jìn)大海伸開(kāi)雙臂，我要問(wèn)那陰晴不定的海水，我能否像你一樣擁有宏大的氣魄，能盡情宣泄自己的喜怒哀樂(lè)？
我愛(ài)大海，愛(ài)她的浩瀚無(wú)垠和博大的胸懷，恢弘的氣魄……
大海的優(yōu)秀作文12
暑假的一天，爸爸媽媽就帶我去威海游玩。 威海是一個(gè)三面環(huán)海，一面靠山的生態(tài)之城，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，讓我最愛(ài)的還是那深沉浩瀚的大海。 來(lái)到海邊，一陣陣清晨的涼風(fēng)撲面而來(lái)，藍(lán)藍(lán)的海水輕輕的拍打著岸邊的礁石，發(fā)出嘩——嘩——嘩的響聲。放眼望去，海面上漂著一層薄薄的霧，就像給大海披上了一層輕紗。周圍的景色一片朦朧，恰似童話中的仙境。
當(dāng)太陽(yáng)跳出海平線時(shí)，那深紅色的火球，發(fā)出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都有毒上了柔柔的橘紅色。不大一會(huì)兒，霧不知不覺(jué)的消失了，太陽(yáng)也越來(lái)越亮了，升上高高的天空。這時(shí)，海面上處處金燦燦的，黃澄澄的，猶如灑滿了散盡碎銀。一艘艘通往劉公島的游艇忙碌的穿梭著，海鷗也撲打著兩個(gè)扇子般的大翅膀，在海面上盡情的翱翔著。當(dāng)我們來(lái)到海水浴場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)是中午時(shí)分。這時(shí)，太陽(yáng)烘烤著大地，那五顏六色的遮陽(yáng)傘，交錯(cuò)著排滿了整個(gè)沙灘，像一朵朵陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵。海灘上的人也越來(lái)越多了。他們都穿著嬌艷的泳裝，投入大海的懷抱，享受著大海賦予人們的歡樂(lè)。
看著他們玩得那么高興，我也迫不及待的換上了游泳衣，奔跑著融入了大海的懷抱中。突然，一個(gè)海浪打了過(guò)來(lái)，海水撲進(jìn)了我的嘴里。哇！海水是那樣的咸。望著蔚藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的海水，我都分不清哪里是海，哪里是天，海天相應(yīng)，水天一色。一天不知不覺(jué)的過(guò)去了，到了黃昏時(shí)分，海灘上擁擠的人群，已漸漸離去。只留下層層疊疊的海浪，永不疲倦的奔跑著。那一望無(wú)際的海面，在夕陽(yáng)的照映下，顯得瑰麗無(wú)比。大海的景色千變?nèi)f化，多么迷人的暮歸景色啊！我也戀戀不舍地離開(kāi)了海水浴場(chǎng)。那天晚上，我睡得特別香。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條美人魚，在大海中歡快地暢游著……
大海的優(yōu)秀作文13
很久以前，有一個(gè)驕傲的池塘，一直以為自己是最大的水源，于是它每天都很自大，成天都在唱：“我是最大的水源，我才是世界上最快樂(lè)的水流……”，它的歌聲傳到黃牛伯伯的耳朵里，黃牛伯伯說(shuō)：“比你大的水源還有哩，你去看看山上的那汪清澈的小溪吧!”小池塘不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，看了看遠(yuǎn)方。只見(jiàn)在一塊石頭縫里，冒出了一眼清泉，漸漸地泉水匯成了小溪。每天，小溪都快樂(lè)地在水渠里玩。
有一天，天氣忽然變了，滿天都是烏云，一會(huì)兒，下了一場(chǎng)傾盆大雨。溪里漲水了，小溪忽然覺(jué)得自己是世界上最大的水源了，就得意洋洋地對(duì)路邊的人說(shuō)：“我是世界上最大的水源了。”這番話被正在乘涼的大樹(shù)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，大樹(shù)爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“比你大的水源還有哩，你去找小河哥哥看看吧!”小溪決定去找小河。它走了很長(zhǎng)的路程，終于來(lái)到了小河邊，小溪得意地說(shuō)：“小河哥哥，我和你比一比誰(shuí)的水大吧!”小河答應(yīng)了，小溪抖了抖身子，水流淌過(guò)水渠幾百米以外的地方就停了。小河看了看，說(shuō)：“看我的吧�！毙『佣读硕渡碜�，不一會(huì)兒功夫，水就流到水渠幾千米遠(yuǎn)的地方。小溪看見(jiàn)了，自嘆不如地說(shuō)：“小河哥哥，原來(lái)你才是世界上最大的水源啊。”小河說(shuō)：“我不是，大海才是世界上最大的水源�！�
幾天以后，池塘、小溪與小河結(jié)伴而行來(lái)到海邊，看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，都驚呆了。小河說(shuō)：“大海才是世界上最大的水庫(kù)了�！贝蠛Ｂ�(tīng)了親切地說(shuō)：“謝謝你們，我本不是很大，是因?yàn)槟銈儫o(wú)私地給我提供了豐富的水源，我才這么廣闊，要不然我可能早就成了一片荒涼的死海了�！�
聽(tīng)了這一番話，池塘小溪、小河懂得了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)起來(lái)才有力量。從此，他們四個(gè)就成了形影不離的好朋友。
大海的優(yōu)秀作文14
我夢(mèng)中的那片海是那么的藍(lán)，是那么的廣闊無(wú)邊。我夢(mèng)中的大海是這么的堅(jiān)貞不屈，那么的勇敢，那么的溫柔細(xì)膩。盡管，我是一個(gè)沒(méi)有去過(guò)海邊的孩子，但是，我卻一直的向往去領(lǐng)略大嗨的風(fēng)采。于是，便有了我夢(mèng)中的大海。
我夢(mèng)中的大海是我的紅顏知己，她可以認(rèn)真的傾聽(tīng)我的任何一個(gè)范圍，和我分享著獨(dú)自不為人知的小秘密。她在我傷心的時(shí)候無(wú)聲的陪伴，用她獨(dú)有的節(jié)奏安慰著，她會(huì)包容我不為人知的偶爾的小小壞心思，還會(huì)最忠誠(chéng)的守護(hù)者我的小秘密。
我夢(mèng)中的大海是淳樸善良的。她將自己的孩子送給人類。當(dāng)我們津津有味的品嘗著海鮮之時(shí)，有沒(méi)有想到勤勞的漁民，以及養(yǎng)育魚蝦的他們的大海母親呢？
我夢(mèng)中的大海她有著別人沒(méi)有的廣闊胸懷�！昂＜{百川，有容乃大�！彼慕邮苤搴暮５暮恿魅趨R而來(lái)。在大海的寬廣胸懷之中，他們齊聚一堂，友好相處。這何嘗不是大海的魅力所在呢？
我夢(mèng)中的大海是溫柔的，每天的潮起潮落是她自己譜寫的一首首樂(lè)章。君可知？每晚礁石上斜倚獨(dú)坐的美人魚是她派出的特使呢？溫柔的歌詞語(yǔ)調(diào)里分明流淌的是她對(duì)自然的濃濃愛(ài)意。
然而，不要以為我的大海永遠(yuǎn)都是溫柔可親的。我夢(mèng)中的大海絕對(duì)不是別人打他一巴掌還伸出另一邊給別人打的所謂的圣母。她是自己堅(jiān)守的原則的。人們肆無(wú)忌憚的殘害她的身體，殘忍的虐殺她的孩子們，無(wú)所顧忌的破壞者她的母親大自然，這一切的一切都會(huì)使她發(fā)怒，使她拖著千瘡百孔的身體但是還依舊執(zhí)意討一個(gè)公道的。我夢(mèng)中的大海她有著她所要保護(hù)的東西，有著堅(jiān)韌不拔的毅力以及寧死不屈的頑強(qiáng)。
這就是我夢(mèng)中的大海，溫柔多情但又堅(jiān)韌不屈。夜深了，睡意襲來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了海水一陣陣拍擊沙灘的聲音。伴著潮起潮落，周圍的所有一切都陷入香甜的夢(mèng)中。
大海的優(yōu)秀作文15
老師從門外靜悄悄地走來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜今天我們講什么課？”同學(xué)們說(shuō)：“講玩具？講藥品？”“講藥品會(huì)講什么藥呢？”老師反問(wèn)道，同學(xué)們都說(shuō)不知道。老師接著說(shuō)：“今天我們講一講胖大海，它其貌不揚(yáng)，讓人覺(jué)得不可思議，大家要認(rèn)真聽(tīng)哦”同學(xué)們坐在臺(tái)下聚精會(huì)神地聽(tīng)著。
老師先講了它的外形。它形狀小小的、橢圓形的、兩頭尖尖的，就像杏仁、棗核一樣。它干巴巴的，顏色是棕色的，上面有細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，也像干裂的小手上的紋路。放在鼻子下聞一聞，有一種苦瓜味兒。老師問(wèn)：“別看它小小的模樣，誰(shuí)知道它有什么用呢？”我仔細(xì)地想了想說(shuō)：“對(duì)了，可以泡茶喝，潤(rùn)喉潤(rùn)肺，常喝還可以降血壓�！崩蠋煗M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，老師將胖大海投入水中，它就像一位跳水員一樣，跳入水中然后再浮起來(lái)，停在水面上游來(lái)游去。它還不停地水里吐泡泡，不一會(huì)兒，它周圍出現(xiàn)了許多小泡泡。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海變得比以前大了足足有五倍，我大吃一驚地問(wèn)老師：“老師，它還會(huì)變大嗎？”老師肯定地說(shuō)：“會(huì)�！蔽野l(fā)現(xiàn)丟進(jìn)水里的胖大海，像吸滿了水的木頭或者海綿。
又過(guò)了一會(huì)兒，它又變大了一些，外表已經(jīng)完全裂開(kāi)了，露出許許多多的絨毛，我的心里充滿了好奇，它怎么這么神奇呢？又過(guò)了幾分鐘，它的體積幾乎占滿了一個(gè)杯子。我又聞了聞，聞到了些清香的味道，水色由透明變成了棕色。此時(shí)，綻開(kāi)的胖大海，既像游動(dòng)在水里的水母；又像在水里綻開(kāi)的花朵，還像金魚的小尾巴，一會(huì)兒又像在水中自由飄揚(yáng)的海草�？粗@顆神奇的果實(shí)，我不停地發(fā)出贊嘆！
別看這小小的胖大海其貌不揚(yáng)，卻有那樣多的用處。今天的作文課使我明白了：凡事不要只看表像，要看內(nèi)在，看人也一樣，重要的是看人品，看他是否有奉獻(xiàn)的精神，萬(wàn)萬(wàn)不能以貌取人。
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