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游大連作文400字

時(shí)間:2022-09-02 21:15:33 大連 我要投稿
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【必備】游大連作文400字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的游大連作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】游大連作文400字3篇

游大連作文400字 篇1

  今天,我非常高興,因?yàn)槲液图胰艘黄鹨酱筮B玩。因?yàn)槟暇┫麓笥辏抡`了飛機(jī),所以一大早我們就乘汽車向南京的祿口機(jī)場趕。我們乘座的是深圳航空公司的飛機(jī),九點(diǎn)多我們到了機(jī)場,拿到登機(jī)牌,安檢過后在登機(jī)口等待登機(jī)。因?yàn)槭艿教鞖獾?影響,飛機(jī)晚了二十多分鐘才起飛。

  飛機(jī)終于起飛了,我的夢想也要實(shí)現(xiàn)了。飛機(jī)在跑道上滑行的速度非常快,一會(huì)就已經(jīng)離開地面向空中飛去,真正感受到了什么叫“一飛沖天”,這時(shí)我感覺有點(diǎn)象坐電梯,頭有些暈,不過等到飛機(jī)平穩(wěn)飛行后就好了。我從飛機(jī)的窗戶向外看,地面上的汽車、大樹、樓房、高山一點(diǎn)一點(diǎn)變小了,直到飛機(jī)飛到云層的上面就什么也看不到了。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的飛行,我們到了大連,和在機(jī)場迎接我們的導(dǎo)游一起坐上大巴向老虎灘海洋公園出發(fā)。

  在老虎灘海洋公園里我看到了許多極地動(dòng)物,有企鵝、海象、海獅等。我還看了海豚表演,這些海豚真聰明,不但會(huì)在水中表演各種高難度的動(dòng)作,而且還會(huì)像小朋友一樣做算術(shù)題。

  在珊瑚館里我不僅看到了許多漂亮的珊瑚,還看到了許多海洋里各種各樣、五顏六色的魚,其中有一種魚叫刀片魚,因?yàn)樗纳眢w象刀片一樣薄,很象我們用的刀片。參觀完海洋公園,我真得非常開心有這么多的收獲。早點(diǎn)回賓館休息了,明天還要接著玩呢。

游大連作文400字 篇2

  大連是一座馳名中外的城市,沒想到我居然有機(jī)會(huì)與爸爸一起去游覽,這多么令人興奮呀!

  我和爸爸乘船剛到港口,就看見“大連港”三個(gè)大字分外醒目。

  下船后,我不由得說了聲“好美呀!”只見公路兩旁綠蔭蔽日,綠茸茸的小草像絨毯子一樣鋪在地上。

  我和爸爸來到人民廣場,那里好象是花的海洋,在草地的襯托下顯得更加美麗,她不僅把游客陶醉了,還吸引了許多鴿子,使他們也成了這里的“小游客”。更引人注目的是一個(gè)大型的音樂噴泉,這個(gè)噴泉是階梯形的,從中間伸出78個(gè)噴水孔,噴泉伴隨著音樂上下跳動(dòng),他們噴出的形狀各不相同,只見有的好像撐開的水晶傘;有的如同綻開的禮花,這禮花晶瑩剔透,毫不遜色與普通的禮花;還有的好似湖中的荷葉。那一串串晶瑩的水花,像珍珠似的灑落在池中。我仿佛置身與神話中的水簾洞中,使我不忍離去。

  第二天,我又來到了向往以久的圣亞海洋世界,看到了海馬、鯊魚等一些珍稀的'海洋生物。我從沒想到海底如此之豐富,僅魚的品種就多的數(shù)不清,還有一些我從未見到的海洋生物,看到這里我不由得想:我一定要好好學(xué)習(xí),將來去探索海洋更多的奧秘。

  再見了大連,我站在船頭不由自主的又回頭我望了望這座美麗的城市——大連。

游大連作文400字 篇3

  在十一小長假的第二天,我和爸爸去了星海灣,那里人山人海。

  我的爸爸停好車,帶我來到了“天書”前面的一排銅制的腳印邊。我發(fā)現(xiàn),上面竟然有許多孩子,可旁邊明明有寫著“禁止進(jìn)入”的牌子,那些人竟然視而不見,自顧自地往上踩,和那些大大小小的'腳印“合影”,還有人在上面跑起來。這時(shí),我聽見一個(gè)站在上面的小女孩笑聲問她的媽媽:“這里有告示牌,上面寫著‘禁止進(jìn)入’,真的能上來嗎?”而她的媽媽卻一臉無所謂的樣子,說:“沒事,你沒看見那么多人都進(jìn)去了嗎?”我聽了,心想:孩子這么小就被灌輸不良的東西,孩子長大后也會(huì)對告示牌視而不見!就這樣呆呆相傳,這些文物不就毀壞了嗎?后人還能看見它們嗎?”

  這時(shí),我看見一個(gè)大人在腳印邊刻上“某某到此一游”的字跡,而旁邊的人漠不關(guān)心,視而不見。我想:每個(gè)人都這樣刻字,這不就變成“書法大匯展了嗎?文物不就毀壞了了嗎?那些管理人員難道都沒看見這些行為嗎?看到這一幕幕場景,我已無心接著觀賞景色了,就讓爸爸帶我回家。坐在車上,我想:保護(hù)文物,應(yīng)該從孩子抓起,而那些家長總是給于他們的孩子物質(zhì)需要,忘記了孩子的精神需要,總教給孩子不好的東西,難道不是用另一種方式來殘害“祖國的花朵”嗎?

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