做一個(gè)有道德的人作文集錦3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的做一個(gè)有道德的人作文，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)有道德的人作文1
道德是什么?道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。道德雖看不見(jiàn)摸不著，但可以感受得到。我們是社會(huì)生活中的一分子，人人都做有道德的人，我們的社會(huì)將是和諧美好的。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德才會(huì)伴隨在你身邊。
去年秋天，我和媽媽去市場(chǎng)，在一蘋果攤前發(fā)生的一幕：我們買的蘋果共計(jì)13元4角，媽媽付給了攤主20元。攤主很麻利一邊找錢，一邊說(shuō)：“零錢就不要了，找你錢!”說(shuō)著把錢塞給我們。媽媽接過(guò)來(lái)很疑惑的說(shuō)：“不對(duì)吧?!”話沒(méi)說(shuō)完就被攤主強(qiáng)硬地打斷了“對(duì)，哪兒不對(duì)了?零錢不收你的了，找你17元!”媽媽笑著說(shuō)：“我就給了你20元，你還是找我7元吧�！睌傊麽θ恍盐�，不好意思起來(lái)：“多虧您了!要不我這一上午不白忙活了�！被丶业穆飞衔曳薹薏黄剑骸扒颇菙傊鞯膽B(tài)度，真不愿提醒他�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“小本生意不容易，如果為了區(qū)區(qū)10元錢，昧了良心就不好了�！�
有良心、有道德的還有一位自謀職業(yè)的大學(xué)生。在今天因?yàn)橐恍o(wú)良奸商為求經(jīng)濟(jì)利益而讓“地溝油”“速成雞”走進(jìn)我們的生活，讓我們?yōu)槭称钒踩嵝牡跄憰r(shí)。河北保定的劉洪安成了網(wǎng)絡(luò)紅人，被大家稱為“油條哥”。劉洪安自主創(chuàng)業(yè)賣早點(diǎn)，當(dāng)他知道食用油反復(fù)加溫會(huì)對(duì)人體有害時(shí)，他不惜倒掉每天炸油條用過(guò)的油。他是本著良心天天用新油炸油條，這樣一來(lái)劉洪安做生意的成本就增加了�？伤麉s說(shuō)“我賣的不是油條，是生活�！薄爸灰赖碌拙�向上提高一點(diǎn)，生意不會(huì)變差，甚至?xí)��！?/p>
我們每個(gè)人心里都有道德底線。正如黃宏在小品《買鞋釘》中所飾演的老修鞋匠一樣。為守住這行業(yè)的“門道”不為金錢所動(dòng)。給他100元都不賣掉那幾個(gè)鞋釘子�？雌饋�(lái)這個(gè)老鞋匠有點(diǎn)不近情理，不靈活多變，給人找別扭。實(shí)則這正是當(dāng)下我們各行各業(yè)所需要堅(jiān)持的。
詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。這正說(shuō)明了知識(shí)與道德的關(guān)系，也讓我們感到道德的重要性。崇尚道德一直是我們中華民族歷來(lái)的傳統(tǒng)美德。做一個(gè)有道德的人，就要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”能夠從小事做起，做好一件事，讓我們的道德水平得到升華。做一個(gè)有道德的人，是我們每一個(gè)人一生的必修課，是需要我們一生都要不斷學(xué)習(xí)的。道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們自覺(jué)地做一個(gè)有道德的人。
做一個(gè)有道德的人作文2
道德，常常掛在我們的嘴邊，有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，道德就是發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；道德就是愛(ài)心，在別人需要幫助時(shí)，伸出你的援助之手。道德其實(shí)離我們很近，近到觸手可得。
尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德。有一次，我和媽媽坐了一輛公共汽車去新區(qū)公園，車上人很多，非常擁擠，這時(shí)上來(lái)一位70多歲的老爺爺，站都站不穩(wěn)，周圍的人沒(méi)有人給老爺爺讓座，這時(shí)，我站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您座我的位吧！”老爺爺坐下對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。周圍的人對(duì)我都投來(lái)贊許的目光，我心里也覺(jué)得美滋滋的。
還有一次，學(xué)校號(hào)召我們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友捐款捐物，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，重新上學(xué)。班里的同學(xué)有的把自己的零用錢全部捐了出來(lái)，有的把自己嶄新的衣服捐出來(lái)，我回家和和爸爸、媽媽商量后用自己的壓歲錢為山區(qū)的小朋友買了各種學(xué)習(xí)用具。想到我們的幫助能夠讓山區(qū)的小朋友的學(xué)習(xí)條件得到改善，我的心里就覺(jué)得非常自豪。
當(dāng)然在我們的身邊也有很多不道德的行為。比如說(shuō)：亂丟垃圾、隨地吐痰，隨便踐踏草地…..對(duì)于這些，我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決抵制。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們小學(xué)生要從小宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人。
做一個(gè)有道德的人作文3
社會(huì)公共道德，又稱善良風(fēng)俗，是指由社會(huì)全體成員所普遍認(rèn)許、遵循的道德準(zhǔn)則。顧名思義，公共道德可能并不是法律明文規(guī)定的某些定項(xiàng)，也許包括一些我們的良知與內(nèi)心的呼喚讓我們認(rèn)為這些事情應(yīng)該遵守，那些事情不能做的條款。不得不說(shuō)，它通過(guò)建立一種普遍和公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)筑了人們的行為框架。而我們的社會(huì)，也正有這些標(biāo)準(zhǔn)與框架構(gòu)成。
不難發(fā)現(xiàn)，隨著文化的飛速成長(zhǎng)與素質(zhì)的提高，我們的個(gè)人素養(yǎng)也在感化著我們，使我們舍棄一些曾經(jīng)的陋習(xí)，不斷銳化成我們社會(huì)所需要的人。可即便如此，社會(huì)中還是會(huì)存在一些人，他們似乎根本沒(méi)有感受到底線，做著一些很是讓人費(fèi)解的、擾亂社會(huì)治安與平靜的錯(cuò)事。
舉個(gè)例子，不久前，我獨(dú)自一人來(lái)到菜市場(chǎng)去買菜，菜農(nóng)扛著一箱箱新鮮的蔬菜，似乎一切都很和諧。耳邊掛著雙聲道，起伏著節(jié)奏，正當(dāng)我看中了幾個(gè)紅紅大大水靈靈的西紅柿準(zhǔn)備買走時(shí)。耳邊的.音樂(lè)戛然而止，正當(dāng)我詫異之時(shí)，一個(gè)身穿黑色夾克的年輕男子從我身邊迅速快走，轉(zhuǎn)眼一個(gè)箭步走入拐角。我伸手一摸兜，糟糕，剛買沒(méi)一個(gè)月的新手機(jī)消失了，頓時(shí)感覺(jué)心跳都要停止了一樣的驚嚇，然后便反應(yīng)過(guò)來(lái)去追，結(jié)果他早已逃之夭夭。
如今想起都為那個(gè)盜竊之賊感到羞恥和憤怒，如果真是個(gè)和諧的社會(huì)，那路不拾遺、夜不閉戶必定是能實(shí)行的，但是若想要建立那樣的社會(huì)，需要的是我們每一個(gè)人的努力，提高個(gè)人素養(yǎng)與素質(zhì)，才能一起團(tuán)結(jié)起來(lái)建設(shè)更美好的家園。
如何做一個(gè)有公共道德的人？應(yīng)當(dāng)是人們對(duì)善與惡、榮與辱、美與丑等現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、判斷能力非常強(qiáng)，即便是遇到誘惑與引導(dǎo)，也不應(yīng)當(dāng)失去自己的觀念。依靠社會(huì)的輿論、人們的信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)和教育等力量來(lái)維持，逐漸形成一個(gè)良性循環(huán)，讓每一代人都得以正確的教育、良好的影響，循序漸進(jìn)的鑄就一個(gè)適宜我們生活的社會(huì)。
我們的社會(huì)仍舊存在說(shuō)臟話、行為舉止不雅、不尊老愛(ài)幼、不注重公共衛(wèi)生諸如此類的問(wèn)題，也正是因?yàn)槊總�(gè)人的不關(guān)注與不上心，才致使了社會(huì)的如此。但不管怎樣，社會(huì)中還是好人居多，遇見(jiàn)需要幫助的人伸出援助的手，予人玫瑰，手有余香，這個(gè)社會(huì)必定會(huì)稱為理想中的夢(mèng)幻家園，處處是愛(ài)。
做一個(gè)有公共道德的人，不為自己，而是為了國(guó)家與社會(huì)，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)與心，世界將變成美好的明天。