【推薦】道德作文匯總七篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的道德作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
暑假的一天,我上完課回家時,有一件事吸引了的注意。
路上有一大群人圍在一起,還傳來一陣喊叫:“給我,是我的,給我,是我的……”我出于好奇便跑了過去。人真多呀!我使勁往里擠,好不容易才擠進去。只見一個約七八歲的男孩,手背在后面,像是手里有什么東西似的,嘴里還說:“誰丟錢了?誰丟錢了?”一個小伙子指著男孩說:“給我,是我的,我丟了錢,快把錢給!”
“丟了多少錢?”
“500!”
“不是500!
“那就是200,200對了吧!
“不對,錢不是的!
“這小孩兒,怎么教的。快把錢給。”
這時,有人指著男孩說:“把錢給他吧”
“他說的不對,不是200,太多了不能夠給他!”男孩眼里含著淚,像受了委屈似的。
“那就是50!蹦切』镒诱f。
可那男孩還搖搖頭。我想:“到底有多少錢?”這時,男孩把手伸出來,一看,原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了,小伙子看了,就罵了那小男孩幾句,然后長揚而去了。那小男孩還在喊:“誰丟錢了?誰丟錢了?”
人群不歡而散,而卻站在那,內心久久不能平靜……
道德作文 篇2
“一張醒目的紙巾安靜地躺在地上,你會彎腰撿起么” ?這一問題近日由杭州某初中二百三十二名新生用真實行動給出答案:“不,我們不會”。
這一回答另全社會震驚,想知道為何會給出這樣的答案,是學生們太緊張,忽略了紙巾?還是學生們本著“事不關己高高掛起”的原則將拾起紙巾這一“分內事”交給校工?抑或是根本懶得彎下腰拾起紙巾?由于紙巾位置擺放講究,第一種解釋的可能性微乎其微,其余的解釋雖然可部分歸結于學生尚且年幼,放任了自己的惰性,以致不愿撿起一張紙巾,但毋庸置疑,道德感可以戰(zhàn)勝懶惰,究其根本是學生缺乏道德教育,沒有充分培養(yǎng)起做為一個學生應具備的社會責任感。
不可否認,當今的教育雖然頗受詬病,但依舊人才輩出。上有清華學神韓衍雋、復旦門薩女神張安琪,下有音樂神童、珠心算神童…..可諸多“男神女神神童”中,界定標準關乎道德的卻寥寥無幾。學生的責任不應止步于學習!錢理群先生曾經用“精致的利己主義者”來批評事業(yè)成功而道德缺乏的人,而當今道德教育的不到位,隱然有“精致的利己主義者” 大批興起之勢。
我不禁要呼喊“快來!道德教育”!我們的教育,嚴格要求數理化不落于人后,極力確保全才與專才同時出現,卻獨獨對道德教育松懈再松懈,杭州這一中學二百三十二人的視而不見,為我們敲響了警鐘。上世紀八十年代,面對經濟上的落后,我們知恥而后勇以“經濟發(fā)展為第一要義”的口號埋首苦干,三十余年后國富力強的今天,面對道德教育的缺失,我們是否會拿出同樣的決心,痛定思痛,加速加強道德教育的建設?這比經濟建設的任務更艱巨,影響力也更深遠!
深泉學院創(chuàng)始人盧西恩曾冀許他的學員們擁有這樣的使命感:“無私的運用你的能力,讓這社會更美好”。這一愿望的達成必定建立在極強的社會責任感上,而責任感的形成離不開道德教育。一個有充分道德教育的惡民族軟實力必定不凡!
讓我們一起呼喚道德教育的上位,使金龍騰飛!
道德作文 篇3
今天終于考試結束,順利回家。
全市因為考試作弊而聞名,真是件丟臉的事情。對于作弊,大家居然還有不同看法,難道不本該反對的么?
有人作弊,就是考試對其他同學不公平。因為現在這個社會,學生學習全靠名次,名次高了,間接地在學校里的地位就高,就會吸引同學和老師的注意,就能獲得老師的關照和寵愛。真的是這樣,老師喜歡好學生,這是不變的社會現實。
我們不能因為某一不公平的現象而憤世嫉俗,因為它就是這樣,我們如果沒有能力改變它,就只能坦然地接受它。
考試期間,有人作弊,抄襲風普遍。有的人罵罵咧咧,有的人被氣哭,有的人云淡風輕。究竟有怎樣的反應,全靠內心怎樣安慰自己。
班主任老師對我們說,現在這種小考,你作弊,騙得了老師,騙不了自己,對你沒有半點好處。高考的時候你作弊能順利得分,那才是你的本事。關鍵是你不能。
歷史老師告訴我們,考試這種事,不僅考你的成績,更重要的是考你的品質。作弊,你得了高分,卻丟了道德。
聽說有人作弊,我們都習以為常?墒沁@次大規(guī)模的作弊,如果不是因為教育局嫌麻煩,說不定要再花幾天的時間重考,我只想冷笑。大家被別人侮辱的時候,都會一副受不了的樣子,可是作弊,難道不是自己對自己的一種侮辱么?
作弊,不愿意體現自己的真實能力,真實水平,這本來就是對自己的否定,虛偽的表現。為什么不敢大膽的表現自己呢?我想有很多點原因,包括我能理解的,和不能理解的。
有的家庭視孩子的成績比命還重要,考得好要星星都給摘下來,考不好暴打一頓深夜繼續(xù)學習,報各種各樣的輔導班,活活的把孩子逼成學習機器,適得其反,這樣最容易讓孩子產生逆反心理。孩子終究是孩子,十七八歲仍然是孩子,孩子需要鼓勵的,也需要適度的。
這次考試作弊,是因為qq群里傳出的。至于那份被拍下來的打印出來的答案,究竟是怎么來的,相信大家心里都能明白幾分。只是一味地怪孩子品質道德不行,卻不深究原因,更容易激化孩子的反抗心理。有人高價去買答案,買高分。賣答案的人,利欲熏心,絲毫不顧忌這種行為將來會產生什么樣的后果,形成一種怎樣的風氣。都說君子愛財,取之有道,兄臺,你的道呢?
很多時候,面對一個問題時,我們并不能只看表面現象,然后主觀臆斷,以為證據確鑿。生活亦是這樣,你以為很簡單,其實并不簡單;你以為很復雜,其實并不復雜。
道德作文 篇4
“道德是心靈的試金石”,從兒時起,爸爸媽媽和老師就教育我們要做一名有道德的人。道德,多么崇高然而又是多么平凡的字眼。在我們平日的生活中,道德也許體現在微不足道的小事上,如:遵守社會公德。、不自私自利、不說臟話,、不亂仍垃圾等。但在關鍵時刻,道德卻迸發(fā)出耀目的人性光輝。在不久前那場汶川大地震中,就涌現出了許多可歌可泣的閃爍著道德風范的感人事跡。
來自映秀縣九歲的小林浩,在自己已經逃離死亡線后又義無返顧地返回廢墟里繼續(xù)救回兩個和他一樣大小的孩子!
他不顧自己身上的傷痛和與親人失散的恐懼,將救出的兩位同學背到校長處,確定他們安然脫險后,才和姐姐找尋自己的父母。他是這樣表達自己當時的想法:“我是班長,我不能丟下我的同學們!
”這需要怎樣的勇氣,這體現怎樣的精神!
他勇敢的舉動,早已感動了我們每一個人!
小小年紀的他在危機時刻,用柔弱的肩膀為自己的同伴撐起了一道生命的天窗!
他,這位與我們年齡相仿的小學生,用實際行動,為我們詮釋了道德的內涵。
四川省青川縣木魚中學初一十三歲的女生何翠青本已走出宿舍,當她意識到發(fā)生了地震,不是迅速逃生,而是跑進宿舍,將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生,自己卻失去最佳逃生時間,被壓在廢墟下。五十個小時后,她才在救援人員的幫助下獲救。由于重物長時間擠壓,她的肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎?”她搖著頭哽咽地說:“不后悔,后悔的是我沒有能救出更多的同學。”這位可愛的姐姐用這樣樸實的回答,向世人展示了人性的光輝,道德的力量!
還有,雷楚年,任冬,董玉培……他們都在地動山搖的.那一刻,用救助他人的實際行動,向我們展示了他們是真正有道德的人!
少年強,則國強!
從他們身上,我們看到的不僅是面對災難的鎮(zhèn)定,我們看到的更是中華民族的強大生命力!
這是我們民族氣節(jié)的勝利,也是道德回歸的勝利!
我們有理由為他們而驕傲!
危難時刻,能驗證人性的善良,生死關頭,更顯現道德的光輝。這些可敬的地震中的小英雄,他們有的與我們年紀相仿,有的比我們稍大,但在地動山搖的那一刻,都表現出不顧個人安危,積極救助他人的可貴品質。毫無疑問,他們是代表著有道德的人的典范,是我們努力的方向!
當我們生活在平靜的日子里時,應當經常這樣問自己:我們是否只顧自身的利益,而不惜傷害他人?我們是否只想索取,不愿付出?我們是否一邊抱怨別人的缺陷,一邊犯著同樣的錯誤卻毫不在意?道德往往在關鍵時刻體現出巨大的價值,然而,高尚道德的形成卻絕非一日之功。
一個有高尚道德的人,一定是一個常常為他人著想的人。他不僅是熱愛生活的人,也是尊重生命的人。更難能可貴的是,在責任和道義面前,他勇于擔當,不會臨陣退縮。道德的培養(yǎng)卻要從小事做起,從我們身邊做起。我們,作為一名小學生,卻承載著祖國未來的希望。讓我們從現在開始,培養(yǎng)自己高尚的道德情操,作一名有道德的人,讓道德之光在我們身上綻放!
道德作文 篇5
"人之初,性本善,性相近,習相遠……"一群孩子,席地而坐,青煙裊裊,誦聲清脆。
凌晨四點半,城市早已被人們所喚醒,車喇叭聲,人聲打成一片。
疾步走在路上,看到的每一個人,或喜或怒,或靜或笑,卻都有著一份急躁,腳下步履匆匆,駛向既定的地方。
自然,我,也有我要去的地方。
僅屬于夜的風在我耳旁輕輕的吹著,手機在口袋里振動著提醒,五點了,上班要遲到了。
"篤篤",竹竿敲地的聲音。抬頭,是一位老人,一位瞎了雙眼的老人。只一個人,他走在路上,拖著背,步履蹣跚。"哎呦",一輛停在盲道上的自行車將老人撞倒在地。竹竿從老人的手中蹦出,他趴在地上,伸著枯木般的手在第上摸索著那竹竿。
"碰瓷的吧。""誰說不是呢。"……
周圍的人議論著,卻沒有人幫老人拾起竹竿,沒有人將老人扶起,更沒有人去關心這孤身一人的老人。
趕緊走吧,上班要遲到了,誰知道他是不是碰瓷的。況且這與我毫不相識的老頭,他怎樣,于我何干。
頭也不回的走向前方,走向我上班的大樓,那個我認為重要的地方。
明明,我看見了那個瞎了雙眼的老人;明明,我看到了那老人掙扎卻站不起來;明明,我知道老人是那么痛;明明……
卻因為我有我以為重要的事,上班,賺錢,表現的好,升職,賺更多錢。而放棄了幫助老人,出賣了本該有的尊老的道德……
我是這個城市里的所有人,這個城市里的所有人都像我。
大家總是做自己認為重要的事,認為最重要的事莫過于自己能過上高質量的生活,卻從不曾想到他們早已將自己的根遺忘,將自己的道德變賣。"口袋鼓了,頭腦空了,倫理沒了。"
"老爺爺,您沒事吧,您要去哪兒,我扶您去吧。"一個孩子起身,扶起摔倒在地的老人,清脆的說道,拉著老人的手,消失在路的盡頭。
一聲車鳴在我耳旁響起,我猛然驚醒,老人仍舊躺在地上…
我望著,這夢會成真!
道德作文 篇6
我們愛偉大的祖國,愛她壯麗的河山,愛她悠久的歷史和璀璨的文化,愛她勤勞、勇敢的人民,愛她生生不息、輝煌雄壯的民族魂!我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代,我為自己是中華兒女而驕傲。為了繼承和發(fā)揚優(yōu)良的傳統文化,我們要做一個有道德的人。
做一個有道德的人,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。
在學校,我們不要在樓道里追逐打鬧。如果樓道里有許多同學,那必然會撞到其他同學。以前,有同學經常在樓道里追跑。一不注意,就會撞到老師和同學。我們要改掉追跑打鬧的毛病,做一個有道德的人。我們還要節(jié)約用水、用電。上操之前,應先把燈關掉。要講文明禮貌,不要說臟話,見了老師要向老師問好。在家里,要孝敬父母,做一些力所能及的家務活,為家長分憂。
作為祖國的未來和希望,我們要從我做起,從小事做起,從現在做起。在思想上積極追求上進,明辨事非;在學習上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節(jié)約,不攀比;在平時熱心為同學服務,大膽創(chuàng)新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為,講文明,講禮貌,守紀律,遵守社會公德和校規(guī)校紀。
做一個有道德的人,必須在家做一個好孩子,在學校做一個好學生,在社會上做一個有愛心、有責任心、關心愛護他人、保護動物、保護大自然等的好公民。
讓我們從現在開始,從自己做起,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,做一個有道德的人。
道德作文 篇7
在這個社會中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。在此刻社會中,有許多人講禮貌講禮貌,在車上見到老人讓座,可是也有些人坐視不理,所以應當在社會上提倡尊老愛幼、熱心助人等精神,我自我也會以身作則,給其他人做一個榜樣來改變此刻這個缺少禮貌、缺少禮貌、缺少高尚精神的社會。
我記得我讀過一篇叫假文盲的文章,里面說的是有幾個男人假裝文盲去了母子上車處等車,旁邊的母親望著那幾個身材高大的男人,無奈地搖搖頭。這篇文章說明這個社會上的人既然能夠無恥到去母子上車處去等車,還假裝成文盲騙別人,我真是對此刻的年輕人感到無奈,可是我們必須要改變這個社會,改變社會里的人,改變他們的思想,所以我們要行動起來。做每一件事都用心仔細想一想,多為他人研究一點,道德就會伴隨在你的身邊。
這一年5月12日,汶川發(fā)生了大地震,中國的每一個人,為了能夠重新看到汶川的光彩,每一個人都伸出了援助之手,有錢出錢,有力出力,這也就是道德,我們更加要向志愿者致于最高的敬禮,他們冒著生命危險去拯救被埋在地下的人,我在電視上看到他們的腳都出血了,手都起水泡了,但還是堅持下去,爭取多一分一秒,就多一個生命留在這世界上,這樣高尚的品質我們不應當學習嗎道德是每一個人最基本的品質,我們要捍衛(wèi)道德、實踐道德、宣傳道德。
道德是打開自我和陌生人之間的門的鑰匙,道德是自我高尚精神的象征,道德是13億中國人的純潔的心靈,我們要保留著它,不能讓它消失,要保留它就在自我意念的一瞬間,有的人就在一瞬間失去了它,有的人將永久地擺在心里。昨日,我在坐車,忽然見到一位老人家慢慢地走了上車,當他站在我隔壁時,我的心各奔東西,善良就說:“讓位吧,不然老人家會跌倒倒的。”貪欲說:“自我也很累,不要理他,自我坐好了!本驮谝凰查g,我做出了選擇,我還是心歸善良,讓了座位給那位老人家坐,老人家臉上露出笑容,我也笑了,由此可見,道德能夠令社會更加和諧,幸福,美滿。
我每次遇到道德的考驗時,都會想起神涵光一句名言:行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。我聽別人說這句話的意思是:在生活中做一件好事自我便會心安理得,但相反,做一件壞事就會心里有愧。這句名言的意思一向流在我的心中,作為我的座右銘。在以前小學的品德課,此刻的政治課,都是拿來教導我們要尊老愛幼,互愛互助等等,我們要遵從教師們教導的人生道理,一向向夢想的終點走去,還有學過的名言:擁有一顆無私的愛心,便擁有了一切。和諸葛亮說過夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。這些名言都是叫我們要有道德,連古代的人都會講道德,為什么此刻還有人不會道德呢我相信,他們的道德之心還沒有完全泯滅,只要有我們的宣傳和以身作則,他們的品德必須還會回到他們的身邊,所以品德實踐由我做起,讓我們一齊來喚醒所有人的品德之心,讓品德到處可見,讓道德充滿全球吧!
我們每個人都是炎黃子孫,我們所做的一切都與我們的中國人的名譽有關,我們還是龍的傳人,龍就是代表著我們中國人的心,我們中國已經有5000多年的歷史,難道我們要把這5000多年的歷史毀在我們手里嗎所以我們必須要做一個有道德的人,有道德的中國人。
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