道德的作文范文（精選27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的道德的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德的作文 篇1
生活中，有時(shí)我們會(huì)在無(wú)人的時(shí)候隨地吐痰、亂扔雜物；有時(shí)我們會(huì)因看到別人在車(chē)站蜂擁而上，我們也跟著向前擠去。這些現(xiàn)象，也許我們不會(huì)受到當(dāng)面的指責(zé)，也許我們不會(huì)受到懲罰，但是收住心底那份道德，我們才會(huì)不甘平庸，我們才能對(duì)的起那“人”字。
元代大學(xué)者許衡的一句：“我心有主”足以讓大家銘記。如果到的遵守，并不受到外界的干擾，而養(yǎng)成一種習(xí)慣，來(lái)之精神的自覺(jué)，那么就會(huì)讓我們的修養(yǎng)得以升華，達(dá)到一種嶄新的境界。莎士比亞有句名言：“道德是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)”。如果我們不因禍福避趨之，那么我們便將得到人生的無(wú)價(jià)之寶。
堅(jiān)守心底的那份道德，是一種勇氣，更是一種付出，它代表著我們的心不被利益所驅(qū)使，堅(jiān)守立場(chǎng)淡薄欲望。近代文學(xué)家朱自清，身患胃疾，但不為美國(guó)的上等大米折腰；明朝的楊繼盛在奸臣嚴(yán)嵩當(dāng)?shù)�，上下為其所用之時(shí)，依然以卵擊石，上述彈劾，結(jié)果半路被嚴(yán)氏同僚所截，獄中處死；古時(shí)屈原，面對(duì)朝廷的黑暗，說(shuō)出：“雖體解吾猶未變兮”。依然投入汨羅江中。他們?nèi)缟�，出淤泥而不染，秉持著自己的本性，保持著高潔的本質(zhì)。即使付出生命的代價(jià)，也在所不辭。
道德的作文 篇2
道德――當(dāng)然是一種文明的體現(xiàn)。
做一個(gè)有道德的人必定是一個(gè)非常的文化的人，只有人們的道德意識(shí)提高了，才能讓我們這個(gè)家園變得更美好。從以前到現(xiàn)在，一個(gè)德是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)產(chǎn)生出無(wú)窮的能量和力量，這樣就能夠創(chuàng)造出無(wú)盡的財(cái)富。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都認(rèn)真、細(xì)心的地去想一想，多為別人去想一想，只要你認(rèn)真地去做，道德就會(huì)像媽媽一樣，伴隨在你身邊。
在學(xué)校里，我們要講文明、要講道德。在學(xué)校我們玩游戲的時(shí)候，不能在樓梯里追跑打鬧，如果樓梯上有很多同學(xué)肯定會(huì)撞到其它同學(xué)的。做一個(gè)有道德的人在學(xué)校，我們應(yīng)該、節(jié)約用水和用電，下雨的時(shí)候一定要先把燈關(guān)掉再做游戲，玩游戲也不例外，不說(shuō)臟話，一見(jiàn)到老師就應(yīng)該問(wèn)好，那怕是你不認(rèn)識(shí)的老師也要給她們問(wèn)好，這些都應(yīng)該在學(xué)校做的。
在家里要尊敬父母，要做一些自己會(huì)做的事，比如拖地、掃地、擦桌子、洗碗等等，如果父親下午下班你就應(yīng)該給父親倒一杯剛剛好的茶，在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人。
道德的作文 篇3
從學(xué)會(huì)說(shuō)話起，�？吹綃寢尩牡赖滦袨�；從上學(xué)讀書(shū)起，常聽(tīng)到老師的道德話語(yǔ)；從成熟長(zhǎng)大起，常學(xué)著生活的道德方法。道德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心中。
要遵守道德，做一個(gè)有道德的人，我們必須從小事做起，認(rèn)真做好生活中的一點(diǎn)一滴。記得看過(guò)這樣的故事：一個(gè)小男孩向一個(gè)小女孩借一塊錢(qián)，答應(yīng)明天晚上還，因?yàn)樾湃�，這個(gè)小女孩猶豫了一會(huì)兒便答應(yīng)了�？墒请x還錢(qián)的時(shí)候間只剩下一個(gè)晚上了，小女孩等到天黑也沒(méi)見(jiàn)小男孩出現(xiàn)，她開(kāi)始有些后悔，擔(dān)心他不會(huì)來(lái)了，正當(dāng)熄燈上床的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，那小男孩氣喘吁吁地站在門(mén)口，手里捏著皺巴巴的一塊錢(qián)，小女孩高興的笑了。后來(lái)才知道，借錢(qián)是為了給低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖，為了還錢(qián)，每天晚上一放學(xué)就去離學(xué)校一公里外撿廢鐵賣(mài)錢(qián)，由于太困了，就倒在樹(shù)下睡著了，起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)晚了，便開(kāi)始狂奔，只好現(xiàn)在才來(lái)。這位小男孩最后干了一番大事業(yè)，這都是他遵守道德的結(jié)果啊！
其實(shí)還有許多像小男孩那種人和事，道德永遠(yuǎn)在我心，一直教育著我，鞭策著我。
道德的作文 篇4
前幾天，有一則新聞我看后深有感觸，更加體會(huì)到了人與人之間的道德差距真大。
這個(gè)新聞講述了，一個(gè)拉西瓜的貨車(chē)司機(jī)在路上不慎翻了車(chē)，司機(jī)帶傷跑了出來(lái)，而一名乘客卻被卡住了，情況十分危急，車(chē)上的西瓜也滾落一地。帶傷的司機(jī)跪地苦苦哀求過(guò)路的人幫助救救被卡住的乘客，這時(shí)路人有的趕緊過(guò)去搭救，還撥打了120；可有的人卻趁人之危，抱起西瓜就走，還說(shuō)了很多難聽(tīng)的話，受傷的司機(jī)非常無(wú)奈。
看了這條新聞，我不禁深深的嘆了口氣，唉，人與人之間的道德差距太大了。參與救人的人，也許當(dāng)時(shí)也有非常緊急和重要的事情去做，可是他們知道人命關(guān)天，什么事情也沒(méi)有救人重要，于是他們義無(wú)反顧的參與了救人�？墒悄切┎痪热藚s搶西瓜的人，卻是鐵石心腸，見(jiàn)利忘義，喪失了人性最基本的良知，這西瓜拿回家你們能吃下去嗎？如果你們遇到這種情況，別人也袖手旁觀，你們會(huì)怎么樣呢？你們說(shuō)，這兩者之間的道德差距是不是太大了？
當(dāng)困難降臨時(shí)，我們只有攜起手來(lái)，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，這世界才會(huì)更加美好！
道德的作文 篇5
道德能體現(xiàn)出人的文化修養(yǎng)。只要你有高尚的品德，就會(huì)得到別人的尊重，自己心里也會(huì)非�？鞓�(lè)，只要每個(gè)人都有高尚的道德，這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。
道德就在我們身邊，比如：在奧運(yùn)會(huì)期間，有多少自愿者在默默地付出。在電視上我看到，他們穿著整齊的服裝。手舉美麗的鮮花，熱烈地歡迎國(guó)外人民。在傳遞圣火時(shí)，他們站成兩隊(duì)，讓圣火安全傳遞。當(dāng)我們?cè)诩矣^看奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)，志愿者們還在毫無(wú)怨言的工作著。他們不怕炎炎烈日，為每一位需要幫助的人服務(wù)。
在學(xué)校里，我們要講文明，有禮貌。當(dāng)教室里沒(méi)人時(shí)，要把教室里的燈和風(fēng)扇關(guān)掉；課間，我們不能在走廊上奔跑、打架，不要玩水，也不能大聲喧嘩；見(jiàn)到老師說(shuō)明您好，不亂講臟話。
在家里，我們要尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。要幫父母做家務(wù)，打掃衛(wèi)生，為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，能做的事還要盡力而為。
要做的道德的事還有很多，我以水為例子，比如：水遇到山巖、石壁會(huì)繞道而行，它好像懂得謙讓；水滿則溢，它好像知足常樂(lè)；萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……
道德是做人的基本。我們要做一個(gè)有高尚品德的人。
道德的作文 篇6
金錢(qián)與道德，這是一對(duì)難以糾清的話題。這兩件事物都與人生緊密不可分，我們?cè)谔接懜畛羻?wèn)題之余，有必要先就金錢(qián)與道德兩個(gè)關(guān)鍵詞做一個(gè)解釋。
金錢(qián)，就使我們經(jīng)常使用的貨幣，貨物與貨物流通就是兩個(gè)等價(jià)物進(jìn)行交換，金錢(qián)就是充當(dāng)了一個(gè)代表價(jià)值的等價(jià)物。
道德，在人們進(jìn)行貨物交換的時(shí)候發(fā)生著許許多多的事情，人跟人不一樣，有的人善良行事光明磊落，有點(diǎn)人邪惡喜歡做一些對(duì)不起別人的事情。
這就產(chǎn)生了不同的效果，金錢(qián)與道德并不能單純的換取幸好的幸福生活。有一些富翁很有錢(qián)，可是沒(méi)人清楚他們?cè)讷@取金錢(qián)過(guò)程當(dāng)中體驗(yàn)了什么。有一些善良的人，獲取一小部分的金錢(qián)，也可以享受一小部分金錢(qián)帶來(lái)的幸福快樂(lè)。
金錢(qián)與道德，只是我們生活當(dāng)中的小部分事物，需要我們客觀地對(duì)待。
道德的作文 篇7
在一次，買(mǎi)東西的時(shí)候，一位老爺爺多找了我一元錢(qián)，結(jié)果我還給了爺爺。
在一天，爸爸讓我去買(mǎi)一瓶醬油，到了小部了，我給爺爺說(shuō)：“買(mǎi)一瓶醬油，給您錢(qián)。”爺爺說(shuō)：“給孩子，真懂事��！找你三元！”我問(wèn)爺爺：“這瓶醬油幾元錢(qián)？”爺爺說(shuō)：“八元錢(qián)�！碑�(dāng)我走出小部，走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)我給了爺爺十元錢(qián)，而醬油是八元，應(yīng)該找二元錢(qián)，可是爺爺多找了一元錢(qián)！我飛快的跑到小部，給爺爺說(shuō)：“您多找了我一元錢(qián)，給您！”爺爺說(shuō)：“真是懂事的好孩子，長(zhǎng)大以后一定會(huì)有出息的！”說(shuō)完，我又飛快的跑回家，把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“好兒子啊！真懂事，以后遇到這種事情一定還要這樣做！
在這件事情中，我體會(huì)到了：不管做什么事情都要道德，不要貪心！只要道德就一定會(huì)得到夸獎(jiǎng)的！
道德的作文 篇8
汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”擠滿了人，每一個(gè)人都穿得暖烘烘，講身分的大男人在這里等公車(chē)，只講一個(gè)衣穿單薄的婦女，抱著小孩在旁邊站著。每人都充滿疑惑的臉。旁邊一個(gè)嬌小的阿姨也許在想：“難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？”其實(shí)她想錯(cuò)了，他們不但認(rèn)識(shí)字而且看到了，這是一群識(shí)字的假文盲。
在我們身邊講很多像這樣的假文盲。在醫(yī)院進(jìn)出貼了一張醒目的告示牌“肅靜”�？墒沁@些卻故意大聲喧嘩，大吵大鬧，讓病人無(wú)法休息；講些路口修路，寫(xiě)著“禁止通行”，可是講些人為了貪圖方便，照走不誤，結(jié)果出車(chē)禍……難道他們?yōu)榱藗�(gè)人利益，連自己最起碼的道德也丟失了嗎？如果都像他們這樣我們的社會(huì)談上文明？怎么會(huì)進(jìn)步呢？但是也講小部分人的道德是很好的，在公車(chē)上讓座給小孩，老人和婦女。但是這樣的人卻是很少很少。為了改善這樣的情況，我們應(yīng)該在學(xué)校、小區(qū)等，宣揚(yáng)道德與文明，是素質(zhì)提高。當(dāng)在見(jiàn)到這些假文盲，應(yīng)該爭(zhēng)取權(quán)力，勇敢地站出來(lái)，把這些假文盲消失！
在將來(lái)里，個(gè)個(gè)都講公德心，文明講禮，遵守公共秩序，作一個(gè)良好市民。共同維護(hù)社會(huì)，讓社會(huì)和諧發(fā)展，共創(chuàng)美好國(guó)家！
道德的作文 篇9
做一個(gè)有道德的人先要明白什么是“德”�！暗隆钡耐饣礊槎Y，在心為“德”，發(fā)之于心而表現(xiàn)為行為即為“德”要道德首先要學(xué)會(huì)禮貌，學(xué)會(huì)行動(dòng)。茅盾曾經(jīng)這樣說(shuō)：在生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是春暉，給別人以溫暖。就是說(shuō)我們不管走到哪里，都應(yīng)當(dāng)懂道德，講禮貌，和春天的陽(yáng)光一般使人感到溫暖。
“德”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀精神遺產(chǎn)，使我們構(gòu)建和諧文化的準(zhǔn)繩。
最近經(jīng)�？吹竭@樣一則公益廣告：一位盲人老爺爺坐在一棵光禿禿的梧桐樹(shù)下，一個(gè)拿著風(fēng)車(chē)的小男孩跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“爺爺，你在這干什么？”老爺爺答到：“春天來(lái)了，我在等著春風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。”小男孩忽然發(fā)覺(jué)風(fēng)車(chē)被風(fēng)吹，有風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的聲音。于是，他找來(lái)小伙伴做了許多“美麗”的風(fēng)車(chē)放在樹(shù)枝上。風(fēng)車(chē)迎著風(fēng)發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。老爺爺終于聽(tīng)到了自己所盼望的聲音，臉上也露出了會(huì)心的笑容。我覺(jué)得廣告中的小男孩把道德與實(shí)踐放在了同一個(gè)起跑線上，實(shí)現(xiàn)了人世間的美好。
道德的作文 篇10
我至今還記得那件事。
那件事發(fā)生在我8歲時(shí)。
那一天，我和媽媽出去逛街。媽媽帶著我去買(mǎi)衣服，我一路上蹦蹦跳跳的。這時(shí)，我停下了腳步，眼睛凝視著前方，啊，有一個(gè)小男孩往地上扔了一塊小石子。不好，有一位阿姨要被絆倒了，怎么辦啊？這時(shí)，我本想沖上去告訴阿姨，可是，我晚了一步，阿姨已經(jīng)摔倒了。我看向小男孩，“咦？人呢？不會(huì)跑了吧？”我在心里想著，“真可惡，撞倒了阿姨，不僅不道歉，還跑掉了。”我晃了晃頭，想把這些事全部從腦子里“甩”出去。哎呀，阿姨！對(duì)！阿姨怎么樣了？我連忙看向阿姨�？匆�(jiàn)阿姨晃晃悠悠的站起來(lái)，嗯？這不是剛才那個(gè)小男孩嗎？原來(lái)他是去扶阿姨了啊。
之后。我便走了。但是，我在想：世界上有多少人是有道德的？有多少人是知錯(cuò)就改的？
如果人人都像小男孩一樣，那多好啊！知錯(cuò)就改的孩子是好孩子。
經(jīng)歷了那件事后，我就下定決心，一定要做個(gè)有道德的孩子。
道德的作文 篇11
現(xiàn)實(shí)生活中有著許許多多的不文明道德的事，雖現(xiàn)在一直強(qiáng)化文明道德，但依然有人做出不文明道德之舉，有人做出不文明道德之舉，并對(duì)此還習(xí)以為常，沒(méi)有什么大不了的。又不是只有我一個(gè)人在做，這樣下去中國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)徹底敗壞，并與國(guó)外的風(fēng)氣形成強(qiáng)烈的反差，讓人對(duì)中國(guó)的印象非常之差，長(zhǎng)此之下，中國(guó)將無(wú)法在世界上立足。
中國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣敗壞造成國(guó)內(nèi)外一旦有一些因人而引發(fā)的災(zāi)害。而那些人就自然而然的指向中國(guó)人，因?yàn)榫椭袊?guó)的文化素質(zhì)令人不得不對(duì)此產(chǎn)生嚴(yán)重的懷疑。正如材料中所說(shuō)的，大黃鴨因漏氣而變成皮鴨的照片一發(fā)到網(wǎng)上，就立刻有人把矛頭指到中國(guó)人身上，說(shuō)中國(guó)人因亂扔煙頭而造成的大黃鴨漏氣，隨后來(lái)展出方說(shuō)明真正原因，但由此也可以看出中國(guó)人的文明道德素質(zhì)問(wèn)題，漏氣雖不是中國(guó)人造成的，但當(dāng)時(shí)一定又熱亂扔煙頭了，因?yàn)槿绻麤](méi)有亂扔煙頭，那就應(yīng)該出來(lái)表示自己的清白，但始終沒(méi)有出來(lái)，這就說(shuō)明了中國(guó)人的文化道德上的問(wèn)題。
不管現(xiàn)中國(guó)文化、道德存在什么樣的問(wèn)題，但只要認(rèn)真改過(guò)，重新樹(shù)立好價(jià)值觀，也就一定會(huì)改變現(xiàn)中國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣，也會(huì)改變世界人對(duì)中國(guó)人的看法的。
道德的作文 篇12
跑操時(shí)間到了，我將手伸進(jìn)裝著瓜子的口袋，用汗津津的手摸摸瓜子，心里實(shí)在想吃，口中都似乎流開(kāi)口水了，可腦海里仍在抗議：不能吃，學(xué)校不讓帶零食，更不讓吃！
這些抗議僅僅是撐到了走路音樂(lè)響起的那一瞬間，我終于抵抗不住美味的誘惑，將手再一次伸進(jìn)了口袋，悄悄取出一顆瓜子，并四處望了望——接下來(lái)，一個(gè)大難題就是——怎樣才可以偷偷把瓜子塞進(jìn)嘴里而又不被任何人發(fā)現(xiàn)呢？
我想了100種方法，又否定了100種方法，最后，我終于想出一種方法，自名為"假裝法”。我抬起捏著瓜子的手，做了一個(gè)打哈欠的動(dòng)作，順勢(shì)快速地把瓜子塞進(jìn)嘴里。
我小心翼翼地滾動(dòng)著舌頭，“嘎嘣”一聲，我把瓜子咬碎了，一股瓜子的芳香直沁心肺，我迫不及待地吃掉了瓜子仁。
可是，難題又來(lái)了，怎樣才可以把瓜子皮不露聲色地吐出來(lái)呢？
我想了又想，還是沒(méi)有更好的辦法——就在我的一次大聲呼氣時(shí)，一不小心——瓜子皮給吐出去了……
而今，我寫(xiě)這篇，就是因?yàn)槲覍?shí)在是后悔了，當(dāng)時(shí)，我就不應(yīng)該吃那顆瓜子，要知道，我吐出去的其實(shí)不是瓜子皮，而是我的道德！
我想……不，我堅(jiān)定地想：”這是第一次，也是最后一次”！
道德的作文 篇13
良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一種團(tuán)結(jié)的力量；良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是一種道德的力量；良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)家庭來(lái)說(shuō)，則是生活下去的力量！
在我們顏家，顏之推寫(xiě)下的祖?zhèn)鲿?shū)籍———《顏氏家訓(xùn)》中，給我印象最深刻的無(wú)疑是道德，在我們家里必須講道德。
我記得有一次我姐放學(xué)回家，在路過(guò)一個(gè)小攤子時(shí)，過(guò)去買(mǎi)了個(gè)東西。我當(dāng)時(shí)很奇怪，我記得姐姐好像是沒(méi)拿錢(qián)的�。∷趺促I(mǎi)的��？我問(wèn)：“姐，我記得你沒(méi)拿錢(qián)��！你怎么買(mǎi)的�。俊蔽医阆仁谴笮α艘魂�，然后對(duì)正滿臉好奇的我說(shuō)：“那里的人那么多，我乘亂拿了一個(gè)！”我什么也不說(shuō)，回到家后，把這件事告訴了老媽，老媽立刻拉起我和姐姐的手來(lái)到了那個(gè)小攤子前，給老板娘道了歉，并賠了錢(qián)。
在今天，提倡家風(fēng)家訓(xùn)，是一件有意義的事情，所以我們要把這些一代一代傳承下去！
道德的作文 篇14
早晨，太陽(yáng)從東方升起，小紅和小明匆匆忙忙地吃完早餐，背著書(shū)包向?qū)W校走。
在半路上，小紅和小明看見(jiàn)垃圾桶旁邊有一堆垃圾，而且還有蒼蠅和蚊子在上面飛來(lái)飛去，還散發(fā)著一股又臭又難聞的味道。小麗對(duì)小明說(shuō)：“這些人怎么不講究文明衛(wèi)生呢?”把垃圾桶旁邊的垃圾撿到垃圾桶里吧?”小明說(shuō)：“走吧，再不去學(xué)校就要遲到了，垃圾是別人扔的，又不是我們?nèi)拥�，這不關(guān)我們的事，小明說(shuō)道�！毙〖t說(shuō)：“這些人太不文明了，要扔垃圾也得扔進(jìn)垃圾桶里吧!”小紅又說(shuō)：“只要扔垃圾的人多走一步，就會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里了�！闭f(shuō)完，小紅就自己把垃圾撿到垃圾桶里。
小明看見(jiàn)小紅撿垃圾撿得手又黑又臟，又想起剛才自己說(shuō)過(guò)的話，覺(jué)得心里非常慚愧，臉也變得紅彤彤似的。心想：小麗都已經(jīng)準(zhǔn)備把垃圾撿完了，我也不能袖手旁觀呀。說(shuō)完，小明急忙從書(shū)包里拿出一張紙和一枝筆，在紙上寫(xiě)：文明——只差一步。貼在了垃極桶上。
我從這組漫畫(huà)中受到了啟示：保護(hù)環(huán)境并不是一兩個(gè)人的責(zé)任，而是我們大家共同的責(zé)任。
道德的作文 篇15
人們總是喜歡用自己的想法來(lái)約束他人，如果他人不同意，就喜歡用道德來(lái)約束或管理他人，其實(shí)我想說(shuō)，這其實(shí)是一種殺人。
人們就喜歡用道德美德等來(lái)達(dá)成自己想達(dá)成的目的。例如：一位男子站在一位女士旁邊，突然一只手摸了一下女士的身體，一次兩次之后，那名女士也察覺(jué)有人占她便宜，看向周?chē)幸粋�(gè)男子站在他的旁邊，先入為主的她會(huì)找男人說(shuō)話，也許會(huì)打一巴掌在男子的臉上，并問(wèn)他為什么要占便宜，處于道德，車(chē)上的乘客也會(huì)先入為主，以為男子就是兇手，就會(huì)找男子理論或報(bào)警等一系列手段，或許男子并不是兇手，只是有人用道德用自己的想法來(lái)對(duì)待他人，用自己的看法來(lái)理解他人，這就是一種別樣的謀殺，這樣的的謀殺或許并不會(huì)其他事情，但對(duì)這名男子或許有著重大影響，甚至?xí)䦟?dǎo)致他的一生都要恢復(fù)這個(gè)最當(dāng)然前提是沒(méi)有人看見(jiàn)其他選手，否則將由他來(lái)進(jìn)牢房，這將毀掉一個(gè)人，或許他以后將要走上犯罪道路，而造成這樣的原因就是人們先入為主的理念。
在比如公交車(chē)上，老人向有病的女子要座位，……諸如此類事情，有很多我就不講這些。
之所以道德殺手如此出現(xiàn)，都與平時(shí)人們喜歡用自己去看待別人，有著巨大的關(guān)系。
道德的作文 篇16
在社會(huì)中，道德往往放在發(fā)展的最前列，可見(jiàn)，它在人們的心目中有多么崇高的地位。一個(gè)人如果沒(méi)有道德，那么他將會(huì)受到人們的譴責(zé)，社會(huì)的排斥。道德也是做人的根本體現(xiàn)，它體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)高低，品德高尚等。在古代的時(shí)候，人們往往以百孝為先來(lái)評(píng)論一個(gè)人是否有道德。如孔融讓梨，董永葬父等。這些故事至今都還在流傳，可見(jiàn)他們道德的影響力有多大。
尊師敬長(zhǎng)也是古今中外體現(xiàn)道德的品質(zhì)。俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！崩蠋熑缤覀兊母改敢粯�，對(duì)我們細(xì)心照顧，教會(huì)我們知識(shí)。所謂長(zhǎng)輩，就是年齡比我們大的，統(tǒng)稱兄長(zhǎng)、長(zhǎng)輩，我們也要學(xué)會(huì)尊敬愛(ài)戴他們，人人都需要他人的尊重，同時(shí)也需要先學(xué)會(huì)尊重他人。在當(dāng)今社會(huì)中，禮貌也是體現(xiàn)道德的其中之一。對(duì)待他人要禮貌，這樣他人也會(huì)禮貌的待你。
可是不知為什么，現(xiàn)在的人們變得不禮貌了，經(jīng)常用惡語(yǔ)傷人，傷害了他人的自尊心�？梢�(jiàn)如今的社會(huì)，道德淪陷的如此之快。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，一個(gè)人想要具備道德，就先要從你身邊的每一件事做起，用一顆善良的心去幫助別人。讓我們攜道德上路吧！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！�
道德的作文 篇17
小時(shí)候的夢(mèng)是一條蜿蜒的路，看不到邊，朦朧；現(xiàn)在的夢(mèng)就像一朵花，含苞待放。在未來(lái)，我的夢(mèng)想將是一根蠟燭，點(diǎn)燃燭芯，讓我的夢(mèng)想燃燒。
撿起一片落葉，用鼻子嗅一嗅；輕輕地慢慢地?cái)D壓一片花瓣。在這樣的心態(tài)下，我們還會(huì)繼續(xù)追尋夢(mèng)想的旅程嗎？一邊是沒(méi)有欲望，一邊是跑來(lái)跑去的累。我想大部分人都會(huì)選擇放輕松。在城市的喧囂中，我們漸漸迷失了自我。我們?cè)?jīng)的純真已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)消磨殆盡。圓滑逐漸成為我們的代名詞。這是夢(mèng)嗎？
理想的夢(mèng)想是站在巔峰，但需要不斷攀登而不是依靠外力。我覺(jué)得我們享受的是付出帶來(lái)的成功。不是嗎？
誰(shuí)也不能隨隨便便成功。也許，當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，幾次沉淪，幾乎放棄，但成功只會(huì)留給付出。上帝不會(huì)站在任何人一邊。夢(mèng)想是需要追求和奮斗的。成功在未來(lái)不是更有價(jià)值嗎？
一個(gè)生動(dòng)的比喻：夢(mèng)想像空氣，努力像野火。當(dāng)兩者結(jié)合起來(lái)，它會(huì)發(fā)出燦爛的火花，綻放出它驚人的美麗。我希望有一天，我們能站在山頂，點(diǎn)燃?jí)粝氲臒粜�，看著群山，喃喃自語(yǔ)：“我成功了�！�
道德的作文 篇18
星期六我和老媽去剪頭發(fā)。
我們進(jìn)理發(fā)店以后，媽媽告訴理發(fā)師要怎么剪。理發(fā)師自大的說(shuō)：“這種小孩子剪頭發(fā)簡(jiǎn)單�！崩戆l(fā)師給我披上布準(zhǔn)備好工具就開(kāi)始剪了，減到一半的時(shí)候突然覺(jué)得這個(gè)理發(fā)師就是隨隨便便的給我剪頭發(fā)，剪出來(lái)的頭發(fā)沒(méi)有層次感，根本不是我想要的樣子，大約過(guò)了十幾分鐘，理發(fā)師得意洋洋的說(shuō)：“剪完了!”我心想：你把別人的頭發(fā)給剪的那么難看還好意思高興。老媽走過(guò)來(lái)說(shuō)要在這里修一修在那里剪一剪……
于是理發(fā)師不耐煩的剪一剪。我看他那樣子成事不足，敗事有余。好像把客人當(dāng)成麻煩看待。他修完以后，老媽走過(guò)來(lái)從側(cè)邊看，指著我側(cè)邊的頭發(fā)說(shuō)：“這邊沒(méi)有層次感，這邊也是�！崩戆l(fā)師聽(tīng)了這句話以后，把我的正面對(duì)準(zhǔn)老媽急躁的說(shuō)：“怎么能從這邊看呢!應(yīng)該從正面看嗎!”
于是老媽不想跟他計(jì)較，就說(shuō)：“讓你們總監(jiān)來(lái)修一修�！笨偙O(jiān)走過(guò)來(lái)給我修了一下，好了一點(diǎn)。老媽付了錢(qián)就和我回家了。
所以每個(gè)職業(yè)的有職業(yè)道德。保安的職業(yè)道德是讓居民安全，售貨員的職業(yè)道德是給客人滿意的東西，老師的職業(yè)道德是讓學(xué)生往正確的地方走，理發(fā)師的職業(yè)道德是給顧客一個(gè)滿意的發(fā)型……
道德的作文 篇19
在這個(gè)社會(huì)上，維護(hù)我的幸福而逐漸規(guī)定俗成的一些行為規(guī)范，叫做道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，中國(guó)就會(huì)變的更美好。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
有一次，我和媽媽一起去醫(yī)院看望生病的爺爺。做公共汽車(chē)時(shí)，好不容易找到了兩個(gè)位子，剛做下沒(méi)多久，車(chē)上就上來(lái)了一位年壽已高的老爺爺，他和我爺爺差不多的年齡。他顫顫巍巍地在車(chē)箱中走了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有位子時(shí)，老爺爺?shù)哪樕下冻鲆唤z難色。著時(shí)我的心中十分矛盾，如果讓位別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？如果不讓座，萬(wàn)一老爺爺站不穩(wěn)，一不小心摔著怎么辦？就在著時(shí)我位這件事而煩惱的時(shí)候，一位身材高大的青年站了起來(lái)，把老爺爺扶到了他的位子上，老爺爺感激不盡，連聲說(shuō)謝謝。
所以我們每個(gè)人都要講道德。做一個(gè)有道德的人吧。
道德的作文 篇20
“人不能像走獸那樣活著，在應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！边@是但丁對(duì)道德的看法�！暗赖�，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過(guò)人們的自律或通過(guò)一定的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用 �！边@是字典對(duì)道德的詮釋�！坝幸环N東西，只有在美與丑、善與惡較量的時(shí)候，才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。這種東西就是人的道德良心�！边@是我對(duì)道德的理解。
陶行知說(shuō)過(guò)：“社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展需要每個(gè)人即要講究‘公德’，也要講究‘私德’，‘要建筑人格長(zhǎng)城’”。我認(rèn)同這句話的說(shuō)法，是的！只要人人都有良好的品德，良好的想法，那么社會(huì)就不會(huì)想海面上那么的危機(jī)四伏，而將成為新人們大展鴻圖，大展身手的地方。
“這要燈光亮一些，黑暗就會(huì)少一些�！边@是廣告上的'一句話。對(duì)！這要我們從小養(yǎng)成“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法，那么我們就會(huì)成為所說(shuō)的“燈光”感染他人，減少黑暗。
其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要我們以班級(jí)體為主，做到“班榮我榮，班恥我恥”的心理，那么我們就算是一個(gè)有道德的人了。
……
道德的作文 篇21
道德有時(shí)候像一個(gè)怎么也打不定主意的隱形人困擾著我們，每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過(guò)糾結(jié)，雖然它隨著時(shí)間的年輪悄悄地溜走了，但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
我經(jīng)歷了好多從看到東西到撿到東西之后，再物歸原主的事例，大多已經(jīng)忘記，只有我在小巷里發(fā)生的那件事深深印在我的腦海里。
記得那是一個(gè)陰云密布的星期五下午，放學(xué)后，城市街道都是霧，所以我準(zhǔn)備走小路繞回家，那條小路只有樹(shù)，沒(méi)有房屋，也沒(méi)有人的蹤影。，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)小巷子沒(méi)有人住，所以沒(méi)有燈光，只能摸著黑向前，簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指。我走著走著突然踢到了什么，本以為是一塊石頭，撿起來(lái)發(fā)現(xiàn)非常輕，我連忙跑到大路上借著燈光，才看清楚那是一個(gè)錢(qián)包！我打開(kāi)一看，里面竟有三千多！三千多可不是一個(gè)小數(shù)目，我趕緊把它藏在衣服里，我每走一步就感覺(jué)自己身上背了一個(gè)超大的石頭，每看到一個(gè)人就冒汗，根本不敢直視。我深深地明白這是我衣服里有一大筆錢(qián)在作祟�；丶液螅液蛬寢屢黄鹩懻摿艘幌�，我艱難地決定把錢(qián)物歸原主。當(dāng)我做出決定的那一刻，我感覺(jué)如釋重負(fù)。
從此，我再也沒(méi)有撿到這么多的錢(qián)，但我明白一個(gè)道理：面對(duì)道德的抉擇時(shí)，保持頭腦清醒，往往是正確行事的開(kāi)始。
道德的作文 篇22
道德可以分為兩類：道德和道德。似乎所有的孩子都應(yīng)該接受教育。如果他們沒(méi)有筋疲力盡，他們將受到批評(píng)。如果他們實(shí)現(xiàn)了，他們就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。世界應(yīng)該采用什么樣的道德？
道德，它的方式似乎已經(jīng)完成，它的收獲似乎是責(zé)任，它的意義似乎是失敗，它所做的是責(zé)任。這是世界應(yīng)該做的。它似乎是道德的，什么是道德的。從這個(gè)角度來(lái)看，世界上所有的人都應(yīng)該是有道德的。
道德，如果沒(méi)有耗盡，應(yīng)該是什么道德，如果耗盡，應(yīng)該是什么道德。人們無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。它應(yīng)該像什么是道德。男人和女人，老人和年輕人，成年人和兒童都應(yīng)該被視為有道德的，知道如何做和做什么。一切都應(yīng)該做。如果你什么都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就應(yīng)該由世界來(lái)命令。如果你做不到，你一定會(huì)做到。如果已經(jīng)完成了，那將需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且將需要很長(zhǎng)時(shí)間。如果已經(jīng)做了，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能知道。
如果道德沒(méi)有止境，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話，做一些事情，并受到表?yè)P(yáng)。道德，如無(wú)盡的道德，不受公共道德的尊重。如果它實(shí)現(xiàn)了，人們會(huì)因?yàn)樗麄兞己玫募彝ソ逃Q贊它。
所有的道德就像世界應(yīng)該做什么，什么是道德。如果你對(duì)它了如指掌，它應(yīng)該像什么是道德。
道德的作文 篇23
俗話說(shuō)得好：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋；如果你失去了道德，你將徹徹底底地失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B�！痹诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，那就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事時(shí)，都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
人離不開(kāi)道德。在家里，我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶；在學(xué)校，我們幫助同學(xué)解決一道難題；在公交車(chē)上，我們主動(dòng)為 年邁的老人讓個(gè)座；在上學(xué)路上，我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)；在廣場(chǎng)上，我們彎腰撿起一片廢紙屑……我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有時(shí)候，往往一些小事在別人心里就會(huì)是一件大事；往往一些自己難以做到的事在別人手上就會(huì)成為一件輕而易舉的事。只要人人做到禮貌待人、謙虛請(qǐng)教、樂(lè)于助人，那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、美好。
道德的作文 篇24
有人說(shuō)時(shí)間能夠沖淡煩惱，有人說(shuō)時(shí)間能夠積淀過(guò)去的精神寶藏。但隨著時(shí)間的流逝，沖淡的仿佛不是痛苦的回憶，還有那人心本處最純凈無(wú)垢的道德印痕。
一個(gè)人的品德如何不是一日而語(yǔ)的，只有在時(shí)間的檢驗(yàn)下，我們才能看到人心最深處的樣子。勸學(xué)中提到學(xué)習(xí)是為了提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，相信那個(gè)時(shí)代是道德風(fēng)貌不錯(cuò)的時(shí)代，即使不是，也一定比現(xiàn)在好。時(shí)間就恰恰證明了這一點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，誠(chéng)然我們需要過(guò)硬的技能和扎實(shí)的基礎(chǔ)。但一個(gè)人的道德水平才是決定性因素。生產(chǎn)者為盈利而出賣(mài)誠(chéng)信，于是倒閉。大到規(guī)模龐大的公司，小到路邊的小販，有人想幫助摔倒的老人，卻怕被反咬誣賴。有人想要買(mǎi)進(jìn)商品，卻怕買(mǎi)到假貨，凡此種種皆折射出道德的缺失。
當(dāng)然每個(gè)時(shí)代都會(huì)造就一批又一批的道德圣人，他們不畏付出，不求回報(bào)，堅(jiān)守在道德的崗位。他們做了平凡人應(yīng)該做的，但也成了平凡人眼中的圣人。道德也因此在黑夜中熠熠閃光。
是做那堆隱匿于海底的廢銅爛鐵還是做價(jià)值連城的道德之船，就看你能否沖破黑暗與寒冷的禁錮，浮出水面。
道德的作文 篇25
最近的報(bào)紙，連續(xù)刊登了許多關(guān)于一幅名為《挾尸要價(jià)》的照片的事情，照片上一位白發(fā)老者站在船上，一只手牽著一根繩子，繩子的另一端綁著一只露出水面的蒼白的手，他的另一只手舉在胸前，似乎在與岸上的人爭(zhēng)論著什么。
報(bào)紙上說(shuō)，這個(gè)被綁住手的死者叫方昭，一年前的一天，大學(xué)生方昭與他的另外兩名同學(xué)為救落水兒童，英勇獻(xiàn)身。事后，幾名漁夫打撈到尸體后，挾尸要價(jià)，說(shuō)每具尸體要付12000元的勞務(wù)費(fèi)。
這張照片中的漁夫和方昭形成了鮮明的對(duì)比，一個(gè)是見(jiàn)利忘義，一個(gè)是舍己為人。方昭和他的兩位同學(xué)，雖然從人生的舞臺(tái)上離去了，但是他們見(jiàn)義勇為、舍己為人的壯舉，為世人矚目，令人感動(dòng)。
而那些漁夫，他們挾尸要價(jià)的行為，讓千夫所指，令人厭惡。其實(shí)，人生就像一場(chǎng)電影，我們不一定會(huì)是主角，甚至只是一個(gè)“跑龍?zhí)住钡�，但是只要我們做一個(gè)品德高尚的人，哪怕只是一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，也會(huì)留下一個(gè)高大的身影。
但是如果道德敗壞，即使成為主角，也只會(huì)留下一個(gè)罵名。我想對(duì)那些漁夫說(shuō)：“雖然你們拿到了錢(qián)，但是你們也缺失去了更寶貴的東西，那就是良心。而一個(gè)人的良心如果丟失了，是再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的”。
道德的作文 篇26
18個(gè)人擠入核載人數(shù)為13人的電梯，物業(yè)工作人員喊了半天，沒(méi)人肯下來(lái)。結(jié)果，嚴(yán)重超載的電梯直接從1樓下墜到地下，18人全部被困，一名女子出現(xiàn)昏迷癥狀，后被消防人員救出。這是近日發(fā)生在湖北襄陽(yáng)市樊城區(qū)領(lǐng)秀中原寫(xiě)字樓的一幕。在該寫(xiě)字樓上班的楊先生稱，物業(yè)每天安排值班人員引導(dǎo)大家排隊(duì)，但常有人拼命往電梯里擠，造成超載，出現(xiàn)過(guò)幾次下墜現(xiàn)象。
如果夠留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中除了搶電梯，還有搶公交車(chē)，搶出租車(chē)，搶座位，搶著出高速路口……事事“搶前爭(zhēng)先”的行為隨處可見(jiàn)，爭(zhēng)搶的荷爾蒙在公共空間里四處揮發(fā)，沒(méi)有誰(shuí)愿意讓著誰(shuí)。無(wú)秩序爭(zhēng)搶的結(jié)果顯而易見(jiàn)：輕則發(fā)生爭(zhēng)吵口角，重則產(chǎn)生血腥暴力，或者像那臺(tái)超載的電梯一樣，發(fā)生墜落的慘劇。
道德是否超載攸關(guān)每個(gè)人的切身利益——道德若超載，人人都受困，甚至人人都可能受傷；道德不超載，人人都受益，都能得到安全、公平和尊嚴(yán)。這是一條道德規(guī)律，為了他人，為了自己，我們都應(yīng)該尊重并遵守道德規(guī)律，都應(yīng)該恪守道德底線，都應(yīng)該抵制道德超載，該邁步的時(shí)候邁步，該等待的時(shí)候等待，該退出的時(shí)候退出。
道德的作文 篇27
受不了別人說(shuō)什么為你付出了多少，你必須如何怎樣，如此這般的道德綁架只能讓人厭煩罷了。
別人多辛苦多累，就是讓我聽(tīng)從的借口？
對(duì)不起，別人的這些付出不是我求來(lái)的。
我寧可不要這些付出，寧可自己再累也要保持著獨(dú)立。
人要想活著足夠?yàn)t灑，就別去欠什么人情債，別和任何人來(lái)往深交。
你以為的這些相談甚歡，總有一天全都是代價(jià)。
別把人情當(dāng)成資本，否則所有的羈絆都只能成為束縛。英語(yǔ)里那就是一個(gè)詞吧。
有朋友，三三兩兩，快快樂(lè)樂(lè)，吃喝玩樂(lè)，別扯到什么利益關(guān)系。友誼不是互相利用，愛(ài)情更不是。
有些人就一直在打感情牌。以為自己多菜多可憐狀的怎么樣，于是根本沒(méi)有別人去在乎。因?yàn)橥纯嗑湍軗Q來(lái)別人的同情，在那同情上作為要挾的資本。不得不說(shuō)有一些人根本就沒(méi)有感覺(jué)的。
最怕有些人沒(méi)有任何的邊界感，只知道無(wú)限制的向別人索取，認(rèn)為別人處在一個(gè)什么樣的位置上就有一。義務(wù)方方面面對(duì)他負(fù)責(zé)的根本就是不可能的。
我極端討厭被道德綁架就是如此。心境惡劣。前所未有的痛苦嗎？不，痛苦一直都有，一直都在，根本不可能停下來(lái)。
但愿我可以遠(yuǎn)離道德綁架啊。
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