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道德模范的作文

時(shí)間:2022-10-18 19:32:11 道德 我要投稿

道德模范的作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的道德模范的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

道德模范的作文5篇

道德模范的作文 篇1

  道德心不僅適用于人類(lèi)社會(huì),在自然宇宙同樣適用!}記

  在一片寧?kù)o的森林之中,密葉遮擋著陽(yáng)光不讓其瀉下。葉層上下,形成了陰陽(yáng)兩重天。隨著一陣“沙沙”聲,一把锃亮的獵刀從灌木叢中伸出來(lái),開(kāi)出了一條道路。一支科學(xué)考察隊(duì)正在向森林深處進(jìn)發(fā)。

  一路上,他們見(jiàn)識(shí)了許多,但最令他們驚奇的是,密林深處的中心竟是一座活火山。這座火山的能量,強(qiáng)得令人感覺(jué)不可思議,而它的上面卻是一座上億年的森林!他們將其命名為“萊夫火山”,即生命的意思,并將其評(píng)為年度道德模范。頒獎(jiǎng)詞是這樣的:“他的忍耐鑄就了生命的奇跡,他的奇跡詮釋了自然的道德心!”

  很久以前,萊夫所在的區(qū)域是名副其實(shí)的生命禁區(qū)。巍峨的山峰成日宣泄著內(nèi)心的炙熱,把滿腔的熱血噴灑到滿目瘡痍的大地上,凝結(jié)成死亡的灰黑色。那上方的云團(tuán)不是即將恩澤萬(wàn)物的雨云,而是來(lái)自深淵地獄的無(wú)盡的火山灰。這一切,都是因?yàn)槿R夫——那個(gè)隨心所欲、無(wú)所忌憚地傷害著世界的惡徒。此時(shí),一只青鳥(niǎo)作為生命的代表,帶著一個(gè)神秘的禮物來(lái)到萊夫的身邊:“萊夫,我們想要贈(zèng)予你一件禮物,但你現(xiàn)在的品性卻沒(méi)有資格擁有這件禮物。”

  橘紅色的巖漿還在蔓延,又有灰塵涌入本已不見(jiàn)太陽(yáng)的天空。萊夫傲慢地說(shuō)道:“什么?我的品性不夠好?我的光輝照耀著這片大地,我的形象如此雄偉,我的力量如此強(qiáng)大。我難道還沒(méi)有資格?你在開(kāi)玩笑吧?”“你的力量使你驕傲,然而你卻憑此藐視生靈。你看看你的身邊,除了你自己,還有什么?”青鳥(niǎo)似乎早已預(yù)料到萊夫回答,并沒(méi)有因此感到憤怒,接著說(shuō):“道德心來(lái)源于關(guān)愛(ài)生命,你對(duì)生命的藐視決定了你沒(méi)有道德心!鼻帏B(niǎo)一邊說(shuō),一邊飛離了這片生命禁區(qū),只留下萊夫在深思。

  一個(gè)紀(jì)元過(guò)去了,又一個(gè)紀(jì)元過(guò)去了。外界進(jìn)入了冰河時(shí)期,世界上的一切皆被冰雪所覆蓋,了無(wú)聲息,就連萊夫也暫停了他無(wú)止盡的噴發(fā)。此時(shí)的萊夫正期盼著青鳥(niǎo)的再一次來(lái)到,他想要得到來(lái)自生命的禮物?墒堑劝〉,沒(méi)見(jiàn)到青鳥(niǎo)的一根羽毛,卻讓風(fēng)吹來(lái)了一顆小小的種子。于是,萊夫的世界里便只有這顆種子。

  向來(lái)唯我獨(dú)尊的萊夫,宛若成了一個(gè)慈祥的母親,他看著這種子落在他的身上,看著這種子把根扎在他的身上,孤獨(dú)地成長(zhǎng)。種子的生長(zhǎng)需要溫度,他便讓自己的體溫小心地散發(fā);種子的成長(zhǎng)需要水,他便讓冰雪融化;種子的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光,他便讓天空的灰塵散去。漸漸地,種子長(zhǎng)成了小樹(shù),小樹(shù)又長(zhǎng)成了大樹(shù),大樹(shù)繼而發(fā)展成為森林。生命禁區(qū)也改變了曾經(jīng)的模樣,變得充滿生機(jī)。

  那顆種子,其實(shí)就是生命的禮物。青鳥(niǎo)在離開(kāi)時(shí)特意將其留下,因?yàn)樗嘈湃R夫會(huì)明白,道德心的來(lái)源是對(duì)生命的關(guān)愛(ài),她也認(rèn)為萊夫一定會(huì)有一顆關(guān)愛(ài)生命的心。

  評(píng)點(diǎn):

  誰(shuí)也不會(huì)想到,一座火山,在作者筆下會(huì)成為一個(gè)如此美麗的故事,能夠向世人訴說(shuō)出一段如此深刻的哲理。行文時(shí),作者從現(xiàn)實(shí)性入手,寫(xiě)出科學(xué)家們對(duì)萊夫火山的'驚訝。在此基礎(chǔ)上,繼而放飛想象的翅膀,構(gòu)思出了一個(gè)美妙無(wú)比的故事。這樣的故事,顯然是作者智慧的表現(xiàn);而這種哲理,卻能給人一種觸及靈魂的感動(dòng)。

道德模范的作文 篇2

  3月1日,我懷著一種敬畏之情,觀看了《春暖花開(kāi)》道德模范先進(jìn)事跡,心靈受到洗禮、震撼。

  倪秀蘭,湖北黃石的一位熱愛(ài)教育事業(yè)的模范,一位熱愛(ài)兒童的典范,從18歲扎根小山村,堅(jiān)守農(nóng)村單班點(diǎn)32年,教師、校長(zhǎng)、炊事員全是她一個(gè)人。在艱苦的小山村,培養(yǎng)了大批農(nóng)村孩子走出大山成為社會(huì)有用之才,多么了不起的好老師。

  倪老師的行為生動(dòng)地詮釋了“真愛(ài)與無(wú)私”。她平凡的名字,平凡的面容,但平凡的背后,卻讓我們深深地感受到那是不平凡的堅(jiān)持,那是不平凡的勇毅。倪老師的事跡感染著我們,滋潤(rùn)我們的心靈。

  作為一名普通的教師,我對(duì)責(zé)任與義務(wù)的認(rèn)識(shí)又進(jìn)了一步。教師不僅僅只是一名育人的使者,還有更深重的責(zé)任與義務(wù),那就是言傳身教,教給學(xué)生做人的道理,開(kāi)啟他們道德的大門(mén),讓他們向善向美。做更好更優(yōu)秀的自己,讓道德的火炬在學(xué)生中廣泛傳遞,為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

  作為一名普通的教師,我不由得深深的佩服。我們身邊許多人,在他們平凡的人生中,把平凡演繹成了偉大。我們要學(xué)習(xí)倪老師熱愛(ài)學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)她艱苦奮斗、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。用心中的愛(ài)播灑希望的種子,用心中的愛(ài),為孩子們的世界點(diǎn)亮光彩,每時(shí)每刻影響、啟迪感化學(xué)生,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲”。

  雖然當(dāng)今社會(huì)關(guān)于“道德淪喪”、“人格扭曲”、“人情冷漠”的言論此起彼伏,但看過(guò)倪老師的事跡后,我們無(wú)不堅(jiān)信道德力量的強(qiáng)大。中國(guó)之所以從未間斷過(guò)自己的歷史,與華夏兒女代代傳承祖國(guó)的道德文化關(guān)系密切。也正因?yàn)檫@樣,道德時(shí)時(shí)蕩滌著我們的靈魂。我們這個(gè)社會(huì)太需要道德傳承了,它是時(shí)代的呼聲,它是精神文明建設(shè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

  道德之流永遠(yuǎn)涓涓流淌,以每個(gè)人心中善良的土壤為源頭,蔓延至世界的每一個(gè)角落,穿越過(guò)歷史,化作一條奔騰不息的道德長(zhǎng)河。

  上善若水,真愛(ài)無(wú)私。

  真愛(ài)的力量是無(wú)窮的,真愛(ài)的力量是相互支持的,真愛(ài)的力量是可以傳遞的。正是無(wú)數(shù)像倪老師這樣的人,用他們的愛(ài)與付出讓奉獻(xiàn)與感動(dòng)成為社會(huì)的主旋律,讓精神文明之花開(kāi)遍人間。

  真愛(ài)是一道春風(fēng)吹散冰凍的江水,真愛(ài)是一扇陽(yáng)光照亮前進(jìn)的方向,真愛(ài)是一縷月光折射社會(huì)的美麗,真愛(ài)是一絲甘泉驅(qū)走心中的焦渴……

  倪老師,你永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)!

道德模范的作文 篇3

  子曰:君子義以為質(zhì),禮以行之;孫以出之,信以成之,君子哉。子曰:志士仁人,無(wú)求以害仁。子曰:見(jiàn)義不為,無(wú)勇也。當(dāng)我剛打開(kāi)這部電影時(shí),一個(gè)個(gè)孩子誦讀著中華民族的精典名言的場(chǎng)景映入了我的眼簾。孩子們誦讀的這句深?yuàn)W的名言引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心,因?yàn)槲抑肋@句名言是稱贊那些有著中華傳統(tǒng)美德的人。所以,許多個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里回蕩著,使我迫不及待的想看看這部影片所講述的內(nèi)容。

  影片精彩感人,印象深刻的是20xx年7月2日中午一位普通的母親吳菊萍在散步,突然她叫見(jiàn)一陣撕心裂肺的叫喊聲,原來(lái)是一個(gè)4~5歲的小女孩爬在陽(yáng)臺(tái)邊上,馬上就要掉下來(lái)的樣子。吳菊萍來(lái)不及多想馬上沖到樓房的下面,這時(shí)那個(gè)孩子掉了下來(lái)正好落到了吳菊萍的手臂上,小寶寶卻得救了……當(dāng)吳菊萍醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)她在醫(yī)院里,她的手臂斷成了三節(jié),情況很危急。診斷的醫(yī)生說(shuō)這么重的傷只有車(chē)禍或者機(jī)器擠壓中才會(huì)看得到,如果再偏一點(diǎn)砸到頭上會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡。躺在病床上的她卻對(duì)記者們說(shuō)了一句話:“生命中總會(huì)有那么一些時(shí)刻,只要我們鼓起勇氣做出選擇,我們相信選擇是對(duì)的,我們拒絕袖手旁觀”。

  吳菊萍的這種精神令我敬佩,她用自己的手臂架起了一座愛(ài)心之橋,讓我們感受到了受的存在與偉大。社會(huì)需要她,世界需要她,如果每人都能學(xué)習(xí)她的這種精神,我們的社會(huì)將是一個(gè)愛(ài)的大家庭。

  愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。這句話的意思是,仁愛(ài)的人愛(ài)別人,別人也會(huì)愛(ài)她,尊敬別人的人,別人也會(huì)尊敬自己。世界上如果像吳菊萍這種有著仁愛(ài)之心的人更多些,世間將變成美好的春天。我也一定要盡自己的所能幫助別人,學(xué)習(xí)她這種精神,做一個(gè)有道德仁愛(ài)的人,長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

道德模范的作文 篇4

  我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

  道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。有時(shí)道德是一種感恩。道德有時(shí)是一種愛(ài)心。道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧。

道德模范的作文 篇5

  道德是一個(gè)無(wú)形的警鐘,它看不見(jiàn),身邊的道德作文。摸不著。那么道德在哪里呢?道德其實(shí)就在我們身邊……

  我們身邊有許多有道德的人,他們做過(guò)的好事數(shù)不勝數(shù)。然而有一件事讓我至今都無(wú)法忘卻……

  那是搬到河口不久,一天早上,爸爸很早就起了床,前腳剛踏出家門(mén)準(zhǔn)備去散步,后腳卻又回來(lái)了,這讓我和媽媽百思不得其解,爸爸好象看透了我們的心思,說(shuō):“外面樓到太臟了,沒(méi)人打掃是不行的,我看我今天不要出去散步了,去掃一下樓道,做做義工”。爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),自從搬到這個(gè)小區(qū),天天都是家家戶戶大門(mén)緊閉,我到現(xiàn)在都沒(méi)把一棟樓的鄰居認(rèn)全,更別說(shuō)全小區(qū)了。大家又都是上班一族,根本沒(méi)時(shí)間打掃樓道了。這是爸爸已經(jīng)拿著工具出去了,不一會(huì)兒,我出去幫忙時(shí),往垃圾桶里一看,真是“收獲不菲”!不知怎么回事,被三樓尚阿姨看到了,尚阿姨又告訴二樓劉伯伯,一傳十、十傳百,樓里的鄰居們?nèi)懒,現(xiàn)在大家一有空就出來(lái)打掃樓道,別的樓棟居民看見(jiàn)了也出來(lái)打掃自己的單元。現(xiàn)在家家門(mén)前的樓棟,又變得煥然一新,一塵不染。

  但是,社會(huì)中不僅有有道德的人,它還包容了一些不道德的人,以及他們所做得沒(méi)道德的事情……

  在沒(méi)搬到河口前,我們住在孤島朝陽(yáng)三村,那是一個(gè)充滿溫馨的小區(qū),到處是欣欣向榮的景象,然而在這之間也摻雜了一些不和諧的音符。我家所在樓棟里就出現(xiàn)了一位。他每天都將垃圾放在樓前的花壇上,自己也懶得扔掉,一些好心的鄰居見(jiàn)到花壇上有垃圾覺(jué)得不美觀,就順手扔掉了,本以為他會(huì)羞愧,并以后自己扔垃圾。誰(shuí)知,他并沒(méi)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,反而讓他變得更加懶惰,竟養(yǎng)成了天天將垃圾扔入花壇的習(xí)慣,好心的鄰居為了不影響環(huán)境而無(wú)奈的搖搖頭,只能幫他扔掉垃圾,鄰居們對(duì)他的做法無(wú)比氣憤,可是都沒(méi)能說(shuō)服他……

  也許,我所舉的事例在社會(huì)中很小,甚至不值一提,然而從我看來(lái)這兩件事情并不是小事,因?yàn)樗从吵隽藘煞N道德品質(zhì),我并不是為了寫(xiě)出來(lái)讓大家贊揚(yáng)誰(shuí),批判誰(shuí),而是讓大家學(xué)習(xí)好的道德品質(zhì),并用一些忠劣的道德品質(zhì)為警鐘,以免走上這種錯(cuò)誤的道路。道德品質(zhì)不全是在路上撿到萬(wàn)元后的拾金不昧,也不全是幫助老人后的遲到,其實(shí)道德品質(zhì)反映在生活的一點(diǎn)一滴,或小或大。無(wú)論是打掃樓棟,還是扶老奶奶過(guò)馬路,都是一種可貴的道德品質(zhì),而亂扔垃圾這個(gè)小事也是一種道德品質(zhì)的折射,道德不是小事,它能反映出每一個(gè)人的舉止言談,只要大家改正不良的道德品質(zhì),就能使身邊多一份和諧,多一份快樂(lè),多一份文明……

  道德其實(shí)并不遠(yuǎn),只要用心就會(huì)發(fā)現(xiàn),它,就在身邊……

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