【精華】道德作文集合九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的道德作文9篇，歡迎大家分享。
道德作文 篇1
國(guó)旗，是世界上最艷麗的東西。沒(méi)有什么能比的上它。因?yàn)樗怯们f(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人的血染成的。
沒(méi)有烈士們奮不顧身的投入戰(zhàn)斗，那會(huì)有我們今天的和平嗎？國(guó)旗代表著千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫對(duì)和平的喜愛(ài)與向往。國(guó)旗，是祖國(guó)的向征、民族的驕傲，每當(dāng)國(guó)旗慢慢升起時(shí)，就想到在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的中國(guó)人。我向國(guó)旗深深的敬個(gè)禮。
說(shuō)：“做有道德的人。”很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可難了，我覺(jué)得應(yīng)該從小事做起。
如：節(jié)約用水，有一些人常常浪費(fèi)我們身邊寶貴的淡水資源。在黃土高坡水是最珍貴的，他們一生只在一時(shí)洗個(gè)澡那就是結(jié)婚時(shí)，可見(jiàn)水多么珍貴��！
如：在車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪�，這就是有道德的人，我的媽媽就是一個(gè)例子。我媽媽上車(chē)后
看見(jiàn)老弱病殘都會(huì)給他們讓坐。
如：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，文明出行。在某景點(diǎn)，大家走后。自愿一者清理出了幾萬(wàn)個(gè)煙頭，幾十噸垃圾。太嚇人了，我們一定要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
我們是中國(guó)人，我們代表的是中國(guó)這個(gè)國(guó)家。大家道德才能構(gòu)成和諧的、道德的社會(huì)。大家一起行動(dòng)來(lái)吧！
道德作文 篇2
“‘東東’來(lái)，去買(mǎi)一斤千層餅�！边@是爸爸要買(mǎi)千層餅是說(shuō)的。我第一次買(mǎi)那家的千層餅，由于在回家的路上偷吃了一些，回家后也沒(méi)有稱(chēng)出來(lái)。第二次，我又去買(mǎi)，我問(wèn)：“千層餅多少錢(qián)一斤？”，攤主答道：“4塊錢(qián)”，我說(shuō)：“來(lái)一斤”，“好！”說(shuō)著她熟練切下幾塊稱(chēng)了稱(chēng)，又用夾子夾了一小塊。“一共5塊錢(qián)”“5塊錢(qián)，我不是只要4塊錢(qián)的嗎？”我疑惑不解，“算了，你就給4塊錢(qián)，小孩子給你便宜點(diǎn)嗎！”她答道。
在回家的路上，口水一咽再咽，餓著肚子跑回家，想：那個(gè)大媽對(duì)我真好，還多給我一塊錢(qián)的你餅子，以后買(mǎi)千層餅都到她家買(mǎi)。
回到家，我要爸爸把這些千層餅稱(chēng)一稱(chēng)�！坝幸唤飭幔俊蔽覇�(wèn)。爸爸說(shuō)：“只有八兩”。我很納悶，怎么會(huì)這樣呢？
第二天中午放學(xué)回家，我同爸爸開(kāi)著車(chē)，路過(guò)昨天賣(mài)千層餅大媽的攤位。爸爸與那大媽說(shuō)起昨天我買(mǎi)千層餅的事，爸爸從誠(chéng)信是經(jīng)商之本到我們的好些課文：《中彩那天》《萬(wàn)年牢》……，那位大媽聽(tīng)著這些感到十分羞愧，一直把頭埋得低低的，不敢看著我們。
這件事使我懂得誠(chéng)信是道德之本，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
道德作文 篇3
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講道德的社會(huì)，所以，做一個(gè)有道德的人顯得尤為重要。
常聽(tīng)人們說(shuō)起道德兩字，那怎么才算一個(gè)有道德的人呢？道德，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。這些其實(shí)都體現(xiàn)在身邊的`一件件小事上。
記得有一次，我走在回家路上，突然覺(jué)得腳底踩到軟軟的東西，低頭一看，哎喲，踩到狗屎了！只能回家洗鞋。要是養(yǎng)狗的人能稍微為別人想一下，隨手帶好袋子，把狗的糞便即時(shí)處理掉，這樣既不會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，又保持了環(huán)境的整潔。所以做一個(gè)有道德的人是一個(gè)人的基本行為準(zhǔn)則。
做好每一件有道德的事，阻止每一件有違道德的事，讓這個(gè)世界更加美好！
道德作文 篇4
道德是一道無(wú)形的風(fēng)，在我們身邊輕輕拂過(guò)，帶來(lái)恬靜與溫馨。然而，就有這么一位善良的哥哥，給我們豎立起一個(gè)光輝的形象。讓我們一起走進(jìn)他的善舉把……
那是一個(gè)黃昏，我去公園散步。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，花兒跳起了舞蹈，草兒打起了樂(lè)器，笑臉洋溢在每一個(gè)人的臉上。這是一個(gè)多么快樂(lè)的夜晚��！
這時(shí)，一個(gè)在滑旱冰的小妹妹映入我眼簾，那嬌小的身軀上，沒(méi)有帶上護(hù)膝，小小的頭上也沒(méi)有戴上頭盔。我的心中不由擔(dān)憂了幾分，她不會(huì)摔交嗎？她不怕嗎？
但是，我的憂慮是多余的。小妹妹滑得很嫻熟，速度又快又穩(wěn)。她可真厲害！你看，她行如風(fēng)，輕如燕，猶如一只燕子在空中自由飛翔，舞如鳳，悅?cè)瑛B(niǎo)�？粗强蓯�(ài)樣，我不禁地笑了。
小妹妹又加快了速度，似如一陣狂風(fēng)撲面襲來(lái)。我正為她的技術(shù)，暗暗稱(chēng)好時(shí)，“啪”的一聲，小妹妹摔倒在地，雙膝流出了鮮紅的血。她哭了，坐在地上傷心地哭泣。
令人氣憤的是路過(guò)的人個(gè)個(gè)都不聞不問(wèn)，只是同情地看了一眼就走了。妹妹那雙渴求的眼神，盯著路過(guò)的每一個(gè)人�？梢淮未危际麡O了，漸漸地，眼神中流露出一種傷心，一種讓我無(wú)法想象的傷心……
看看路人，再看看小妹妹，心里有一種說(shuō)不出的恨與痛，就在我沖上去的那一刻，來(lái)了一位哥哥。我便漸漸放慢了腳步。
只見(jiàn)那位哥哥二話沒(méi)說(shuō)，把小妹妹扶了起來(lái)。小妹妹頓時(shí)笑了，笑得很甜，很美。哥哥在她身旁，細(xì)心地問(wèn)這，問(wèn)那，而小妹妹總是含笑回答。哥哥幫她揉了揉腿，問(wèn)她：痛不痛？，妹妹總是搖搖頭……
突然，吹來(lái)一陣微風(fēng)，心想：這一定是道德之風(fēng)，溫暖人心啊！
“道德”，它的含義也許太廣，也許太深了。我們無(wú)法看透它，但是我們要把“道德”銘記在心，努力做好它。以那位哥哥為榜樣，從小事做起，從身邊做起，來(lái)，我們一起加油！
道德作文 篇5
誠(chéng)實(shí)，道德之基，守信，和諧之源。誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一。所謂實(shí)事求是，通常指按照實(shí)物的實(shí)際情況辦事。堅(jiān)持實(shí)事求是，就是要尊重客觀事實(shí)。
學(xué)習(xí)就是如此，我們作為青少年，是國(guó)家未來(lái)的希望，要努力學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)。在這學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不能不懂裝懂，那樣你只能騙騙你自己，到了真正檢驗(yàn)的時(shí)候，原形畢露。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要勇于承認(rèn)，虛心請(qǐng)教，缺點(diǎn)和不足不能掩飾，而要誠(chéng)實(shí)面對(duì)，從而使自己改掉這個(gè)缺點(diǎn)。現(xiàn)在的人都把考試看的十分重要，他們都想有好的成績(jī)，不惜弄虛作假來(lái)取得。這會(huì)使學(xué)生只懂得不勞而獲，對(duì)將來(lái)的做人有很大的壞處。就算他們作弊成功，也總有一天會(huì)露出原形，甚至?xí)凰俗l責(zé)。
考試不只是為了把學(xué)生分為三六九等，它還可以測(cè)出每個(gè)學(xué)生不同的發(fā)光點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)在的考試，不僅僅只有文理科，大學(xué)也有許多不同的專(zhuān)業(yè)。大家都可以發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)。交朋友也是如此，朋友之交，貴在真誠(chéng)。只有以誠(chéng)相待，以心相交，才會(huì)贏得朋友的信賴。每個(gè)人都有自己的隱私，不是你是他的朋友，他就一定要與你分享他的秘密，我們要尊重他人的隱私。如若他們告訴你他的秘密，你一定要保守秘密，因?yàn)樗耸切湃文愕�，你一定要善待這份信任。
誠(chéng)信并不是一件大事，但它是反映你整個(gè)人的一個(gè)重要依據(jù)。誠(chéng)實(shí)做事，守信做人。
道德作文 篇6
“道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)，墮落的子孫可以把貴顯的門(mén)第敗壞，把巨富的財(cái)產(chǎn)蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個(gè)凡人成為不配的神明�！勘葋啞�，正如莎士比亞所說(shuō)，道德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于資產(chǎn)，人要是沒(méi)了道德，就等于沒(méi)了人生。
在我身邊發(fā)生了這樣一件事：一天，我和小伙伴們?cè)谛V場(chǎng)上玩，一位衣衫襤褸的老人拿起一個(gè)空瓶子朝垃圾桶里丟去。誰(shuí)知，沒(méi)丟進(jìn)垃圾桶，卻砸中了一個(gè)年輕人。那個(gè)年輕人不但沒(méi)有罵這個(gè)老人，反而把空瓶子撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶，那個(gè)老人感激不盡。老人慢慢地走著，回想起那個(gè)年輕人把空瓶子丟進(jìn)垃圾桶的情景。忽然，他像是想起了什么似的，連忙跑回垃圾桶旁，把手伸進(jìn)垃圾桶里，把那個(gè)瓶子撿了出來(lái)，丟進(jìn)了另外一個(gè)垃圾桶。為什么老人要把空瓶子從垃圾桶里拿出來(lái)在丟進(jìn)另一個(gè)垃圾桶呢？原來(lái)，年輕人丟進(jìn)的那個(gè)垃圾桶里面裝的是不可回收垃圾，而老人家丟的那個(gè)垃圾桶里面裝的是可回收垃圾，這個(gè)老人可真有道德�。�！
生活中的這兩個(gè)人告訴我們一個(gè)道理：人要遵守道德，不能做一些違法行為。如果世界上的每個(gè)人都想他們一樣，那我們的地球是多么的美好啊！
道德作文 篇7
中國(guó)有五千年悠久的歷史。中華民族能維系幾千年而不被世界所淘汰，其傳統(tǒng)文化教育產(chǎn)生的巨大力量是不可忽視的。所以在我的心里，中國(guó)傳統(tǒng)文化是“最美”的。
我學(xué)《弟子規(guī)》已經(jīng)快半年了，我的感受就是找到了做人的規(guī)范。記得有一次我遇到了小朋友吵架，我隨口說(shuō)了一句：“凡是人，皆須愛(ài)；天同覆，地同載�！边@時(shí)，兩個(gè)小朋友疑惑地看著我，好像在說(shuō)：“這是什么意思呢？”于是我就和他們解釋說(shuō)：“我們共同擁有同一片藍(lán)天，腳踏同一塊土地，都需要相親相愛(ài)，為什么要打鬧？應(yīng)該不分你我，互相合作，才能維持我們的幸福生活�！彼麄兟�(tīng)完后，都感到很有道理，主動(dòng)要求和我學(xué)《弟子規(guī)》。我相信從小讀這些為人處世、待人接物的道理，自己長(zhǎng)大后會(huì)少走很多的彎路。我也明白了媽媽平時(shí)為什么嚴(yán)格要求我誦讀經(jīng)典，并且做到落實(shí)到生活和學(xué)習(xí)中的良苦用心。
中國(guó)古籍《禮記·學(xué)記》有云：“建國(guó)君民，教學(xué)為先�！比纸�(jīng)說(shuō)：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷�！奔偃�，我們能利用兒童時(shí)期的這段黃金時(shí)間，學(xué)習(xí)圣賢的智慧，那么“少成若天性，習(xí)慣成自然。”日積月累，我們一定會(huì)為自己以后的人生道路打下成功的基礎(chǔ)。
我一定要好好學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，幫助自己建立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)敦厚善良的心性。我的人生能夠與祖國(guó)的傳統(tǒng)文化攜手同行，這就是我一生的“最美”。我要把這種美，傳遍中國(guó)、傳遍全世界，讓每個(gè)地方的人都了解中國(guó)人民的傳統(tǒng)文化在世界上是“最美”的。
道德作文 篇8
大西洋中的魚(yú)類(lèi)，有的受微生物侵襲而生病，有的在打斗中受傷，這些病魚(yú)、傷魚(yú)便會(huì)到“魚(yú)醫(yī)生”那里去“看病”�！棒~(yú)醫(yī)生”是大西洋中一種名叫圣尤里塔的小魚(yú)，有魚(yú)“求醫(yī)”時(shí)，它便用尖尖的嘴清除“患者”傷口上壞死的組織和魚(yú)鱗、魚(yú)鰭、魚(yú)鰓上的寄生蟲(chóng)、微生物。這樣，既可以治病，又可以美餐一頓。
一位大學(xué)教授對(duì)這種魚(yú)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便提了一條，放在大魚(yú)缸里觀察它“出診”的全過(guò)程。教授找來(lái)幾條傷魚(yú)，放入缸中，這些魚(yú)游動(dòng)一會(huì)兒后，便主動(dòng)去“看病”�！棒~(yú)醫(yī)生”則立即給它們清理傷口。沒(méi)幾天，傷魚(yú)便好了。在這個(gè)過(guò)程中，教授沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特別的地方。于是，他又把這幾條魚(yú)弄傷放進(jìn)魚(yú)缸中觀察�？蛇@次‘魚(yú)醫(yī)生”醫(yī)完傷魚(yú)后僅一天，便死了！教授百思不得其解。為了便于觀察，他做了一對(duì)一的實(shí)驗(yàn)：一個(gè)“魚(yú)醫(yī)生”，一條傷魚(yú)。第一次“魚(yú)醫(yī)生”很快給傷魚(yú)醫(yī)好了病，可教授第二次將那條魚(yú)割傷放入魚(yú)缸后，“魚(yú)醫(yī)生”醫(yī)完傷魚(yú)后沒(méi)過(guò)多久便死了……反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)后，教授得出了一個(gè)結(jié)論：只要同一條魚(yú)被“魚(yú)醫(yī)生”醫(yī)過(guò)兩次，“魚(yú)醫(yī)生”就會(huì)死亡。針對(duì)這一現(xiàn)象，教授大膽地做了假設(shè)：“魚(yú)醫(yī)生”的死是因?yàn)樾邜u。當(dāng)同一條魚(yú)再來(lái)看病時(shí)，它會(huì)為沒(méi)有醫(yī)好它而自責(zé)，最終羞愧而亡。
在生活中，往往有太多的人在為自己的一點(diǎn)小成績(jī)沾沾自喜，可又有多少人為自己的失誤而自責(zé)呢？
道德作文 篇9
著名學(xué)者易中天曾說(shuō)過(guò)：“你問(wèn)當(dāng)下中國(guó)缺什么，我看最缺底線。這很可怕。一個(gè)人，沒(méi)了底線什么都敢干??”的確，我們?nèi)笔裁�？我們�(nèi)钡恼亲鋈说牡拙�。
這個(gè)時(shí)代，物質(zhì)是豐富的。想擁有最流暢的手機(jī)？喬布斯給了我們；想擁有最智能的眼鏡？谷歌研制出來(lái)了；想擁有飛一般的感覺(jué)？特步滿足了我們。我們?nèi)笔裁矗渴裁炊疾蝗�。但捫心自�?wèn)，我們真的什么都不缺？不，我們的精神貧瘠，道德淪喪，我們?nèi)弊鋈说牡拙�。
打開(kāi)電視：鎘大米，假雞蛋，瘦肉精，霉小麥??頻發(fā)的食品安全事件，令人談“食”色變。這就是那些制造商缺乏做人的底線，只顧個(gè)人利潤(rùn)，追求最低成本，卻毒害了消費(fèi)者。把做人的底線作為籌碼，與魔鬼交換骯臟的金錢(qián)。做盡損人利己的事，早已越過(guò)了做人的底線，滑向道德的深淵，繼續(xù)做不見(jiàn)得人的壞事。又如，新疆佳木斯市一花季少女，因幫助一名孕婦而護(hù)送其回家，卻慘遭他人殺害。這是何等令人發(fā)指的事啊！當(dāng)善良遇上邪惡，當(dāng)幫助會(huì)引來(lái)殺身之禍，試問(wèn)當(dāng)今人們的底線到底是要多底�。渴侨鐤|非大裂谷般深邃？難怪曾經(jīng)火爆網(wǎng)絡(luò)的“節(jié)操碎一地”的調(diào)侃段子會(huì)令人頻頻轉(zhuǎn)發(fā)。這是人們面對(duì)道德底線的下滑逼于無(wú)奈而發(fā)出的調(diào)侃。企圖用調(diào)侃的手法，為生活帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)安慰，帶來(lái)絲絲快意。
再把眼界放大，國(guó)際間弱肉強(qiáng)食、叢林法則橫行，也早已喪失為人處世的底線。不然伊拉克不會(huì)留下滿目瘡痍的城市，不會(huì)有流離失所的子民，不會(huì)有被掠奪得只剩下機(jī)器的油田。這個(gè)時(shí)代，我們?nèi)钡恼且粭l底線。
孟子曾言：生，我所欲也；義，我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。當(dāng)我們的做人底線能如孟子所說(shuō)的，“舍生取義”時(shí)，或許，社會(huì)的種種負(fù)能量會(huì)隨之消失。
這個(gè)時(shí)代，我們?nèi)钡恼堑拙�！只有堅(jiān)守底線，社會(huì)的正義、良知才會(huì)蔚然成風(fēng)，在寒冷的夜晚才能夠彼此溫暖你我。
【微點(diǎn)評(píng)】最大的優(yōu)點(diǎn)，語(yǔ)言辛辣而不缺分寸，頗有個(gè)人特色。最大的缺點(diǎn)，深刻不足，只是羅列底線缺乏的現(xiàn)象，缺乏對(duì)現(xiàn)象的分析，深度不足。
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