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成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-18 10:30:32 澤彪 道路 我要投稿

成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文(通用30篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文(通用30篇)

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 1

  我小時(shí)候家鄉(xiāng)沒(méi)有電,靠風(fēng)力發(fā)電,沒(méi)有好的生活條件,過(guò)了一兩年我家漸漸富裕了,我就來(lái)桑跟達(dá)來(lái)小學(xué)上課,我上完了小學(xué),我又上了初中,初中畢業(yè)我就去外面去當(dāng)了工程設(shè)計(jì)師!”我罵他。在我成長(zhǎng)的道路上,大人們真是用心良苦,以游戲的形式來(lái)教育孩子從小就要遵守交通規(guī)則。

  腳印里的故事,多的數(shù)不勝數(shù)。有甜的,甜的讓你醉如其中,讓你感到世界上最甜蜜的一刻;有苦的,苦得讓你悲痛欲絕,讓你嘗到世界上最苦的滋味。

  甜的事,讓我高興。在一次期中考試中,我們的成績(jī)出來(lái)了,我懷著忐忑的心情來(lái)到成績(jī)單前,那里人多極了。有人喜,有人悲,有人怒,有人哀。我看到這些情景,就想到:我是個(gè)好學(xué)生,要是考得好,皆大歡喜;要是考得不好,既要挨家長(zhǎng)的罵,又要讓同學(xué)看不起。想到這里,我就去看成績(jī)單,反正早晚都要看,倒不如現(xiàn)在看。一看,咦?半天也找不找,咳,原來(lái)我在后面找,應(yīng)該在前面找,全年級(jí)第二,只和第一差一分,英語(yǔ)又是全年級(jí)第一,我松了一口氣。在家里有受到父母的表?yè)P(yáng),我心里暖烘烘的。

  也有苦的,讓我煩惱憂愁。每次寫(xiě)完作業(yè),讓父母檢查,父母都會(huì)不滿意的說(shuō):“看看你的字,啥時(shí)候才能寫(xiě)好?向你班的申昆卿,張秀梅學(xué)習(xí),人家學(xué)習(xí)好字也好;你呢?學(xué)習(xí)好,字不好,多練練!庇袝r(shí)還會(huì)忍不住哭,在心里怪父母?墒堑搅俗詈,才懂得了父母的用心良苦。我一定會(huì)把字寫(xiě)好!

  在人的`一生中,每個(gè)人都有一條自己的成長(zhǎng)之路,有的是平坦;有的是彎曲;有的是筆直,人生的成長(zhǎng)之路只有一條,請(qǐng)走好你們的人生之路吧!

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 2

  在我成長(zhǎng)的道路上,會(huì)讓我遇到一些快樂(lè)的事,也會(huì)遇到一些傷心的事。而我今天要說(shuō)的是一件快樂(lè)的事,那就是去敬老院慰問(wèn)爺爺奶奶們。

  那天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨。我和同學(xué)來(lái)到愛(ài)暮家敬老院。呀!這里的老人真多呀!我就看見(jiàn)許多白發(fā)蒼蒼的'老人,他們的臉上布滿了皺紋,有的在綠樹(shù)下成蔭,有的在干凈整潔的房間里看電視。我熱情地和這些老人打招呼:“爺爺好!”“奶奶好!”他們微笑著向我回禮。

  我們來(lái)到了四樓,為老人們做慰問(wèn)演出,精彩的節(jié)目開(kāi)始了,陳中月的獨(dú)唱《中華小兒郎》,仿佛把爺爺奶奶帶入到了童年。葛歐凡表演的是魔術(shù),他表演的魔術(shù)出神入化,好像把爺爺奶奶帶入到魔幻的世界?店蜒疟硌莸氖侵v故事,她的故事講得有聲有色,爺爺奶奶聽(tīng)得很認(rèn)真。

  今天的活動(dòng)主題是:“你的生日,我來(lái)陪伴。”我開(kāi)始為老人們切蛋糕了,我把切好的蛋糕分給同學(xué),再讓同學(xué)們將蛋糕送給老人,接著我們和老人一起唱起了《生日快樂(lè)》,看到他們臉上洋溢的笑容,我們也體會(huì)到了尊老敬老的意義。吃完蛋糕后,爺爺奶奶們給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。最后,我們跟爺爺奶奶拍了合影。

  活動(dòng)圓滿結(jié)束了,我們依依不舍地跟爺爺奶奶告別,真希望下次還可以有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)陪伴爺爺奶奶。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 3

  在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷許多前所未有的磨難,站在小學(xué)的尾巴上,我們驀然回首,在成長(zhǎng)中,有陽(yáng)光般的溫暖,也有烏云密布般的惆悵。

  在成長(zhǎng)的道路上,我戰(zhàn)勝了膽怯。以前在班里,我不敢舉手回答問(wèn)題,對(duì)不熟悉的人,我也只能裝成很冷漠的樣子,讓別人不來(lái)找我說(shuō)話,在回家的路上,我想:我為什么要裝成一副很冷漠的`樣子?難道我就不能大膽一些,主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,找同學(xué)說(shuō)話嗎?第二天,我在班里,主動(dòng)找同學(xué)說(shuō)話,上課時(shí),我主動(dòng)舉手,回答對(duì)了,我心里很激動(dòng),想:這也沒(méi)什么難的,只要大膽一些就行了。后來(lái),慢慢的,我的膽子變得大一些了。

  在成長(zhǎng)的道路上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有一天,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車,因?yàn)槲也粫?huì)騎,所以自行車上裝了輔助輪,第一天,我還很興奮,但到了第二天,我覺(jué)得有些無(wú)聊了,我很羨慕電視上那些哥哥姐姐們騎的兩個(gè)輪子的自行車,所以,我拿來(lái)扳手把兩個(gè)輔助輪拆了,在后來(lái),我騎著那輛自行車,不知摔了多少次,擦了多少次皮,我的心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,一個(gè)說(shuō):“算了吧,別騎了,你看你摔得多疼!”另一個(gè)說(shuō):“你要堅(jiān)持下去呀!失敗是成功之母不是嗎?”我聽(tīng)了,決定一定要堅(jiān)持下去,失敗是成功之母,只要堅(jiān)持,就能成功!后來(lái),我終于學(xué)會(huì)了怎樣騎自行車。

  在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)嘗盡酸甜苦辣;在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)知道許多知識(shí),懂得許多道理;在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)變得成熟、懂事起來(lái);在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)變得越來(lái)越好!

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 4

  在我成長(zhǎng)的道路上有許多事,但有一件事讓我刻骨銘心。我三歲那年,一天中午吃了午飯,媽媽提議說(shuō):爸爸、媽媽還有寶寶比賽畫(huà)畫(huà)。一說(shuō)比賽,我的勁兒就來(lái)了,媽媽說(shuō):題目就是一輛車。

  二十分鐘后,媽媽和爸爸都畫(huà)完了,我又磨蹭了一會(huì)也畫(huà)完了。我一看媽媽的畫(huà),和真車沒(méi)兩樣。爸爸也只有車輪沒(méi)有畫(huà)像。而我的,爸爸一看,哈哈大笑起來(lái),我畫(huà)的,車不像車,房子不像房子,活像一只大螃蟹!我和媽媽也忍不住笑了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)的繪畫(huà)技術(shù)就別提了,比我現(xiàn)在閉著眼睛隨便畫(huà)的還難看,此后,我有了一個(gè)目標(biāo)超過(guò)媽媽!

  從此以后,我每周都練習(xí)畫(huà)畫(huà),我不停的練習(xí)著。有時(shí)畫(huà)不像了就看看圖片,把自己畫(huà)不像的地方改好。鉛筆用了上千枝,練習(xí)紙用了上萬(wàn)張,不管啥天氣,都在我的房子里練習(xí)畫(huà)畫(huà),就算有朋友找我玩,我都不去。我練了一年多的簡(jiǎn)筆畫(huà),等我把簡(jiǎn)筆畫(huà)練好時(shí),我的.大拇指上已有了繭子,然后,我又開(kāi)始了畫(huà)建筑、船、車的練習(xí),經(jīng)過(guò)不斷的努力練習(xí),終于,三年之后,我的一幅作品橫空出世了一輛立體的掃地車,這時(shí)我的水平已經(jīng)接近了爸爸。

  我堅(jiān)持不懈練習(xí)畫(huà)畫(huà),使我在美術(shù)的道路上不斷成長(zhǎng),不知不覺(jué)中,我愛(ài)上了美術(shù),不知為什么,我每天都要畫(huà)畫(huà),在八歲那年,我的目標(biāo)是畫(huà)精密的東西,從表到槍再到飛機(jī),我不斷的練習(xí)著,將東西畫(huà)的一模一樣。

  在我成長(zhǎng)的道路上,許多事在不斷的成長(zhǎng),但唯獨(dú)繪畫(huà)成長(zhǎng)的速度比較快。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 5

  在我成長(zhǎng)的道路上,有兩個(gè)人始終對(duì)我呵護(hù)備至、疼愛(ài)有加。他們就是我的爸爸和媽媽。

  都說(shuō)慈母嚴(yán)父,但在我家卻正好相反,是慈父嚴(yán)母。有一次,我到醫(yī)院打點(diǎn)滴,爸爸知道后急忙到醫(yī)院看我。當(dāng)時(shí)護(hù)士要為我打點(diǎn)滴,我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“丹妮,只要度過(guò)這一關(guān),你的病就能好的!甭(tīng)了爸爸的話,我閉上眼睛,膽怯地將手伸向護(hù)士。打點(diǎn)滴的時(shí)候,爸爸給我講了一個(gè)又一個(gè)的'故事。忽然,我感覺(jué)到有水落在了我手上,睜開(kāi)眼睛一看,才知道原來(lái)是爸爸的汗水。我問(wèn)爸爸:“爸爸,你熱不熱?”爸爸一邊擦著額頭上的汗水,一邊說(shuō):“不會(huì),你熱嗎?”“不會(huì)!”我的眼睛濕潤(rùn)了,像被蒙上一層霧。

  媽媽不但沒(méi)有爸爸的溫柔,而且對(duì)我的要求也十分嚴(yán)格。走路時(shí),不能東張西望;吃飯時(shí),不能一邊看書(shū)一邊吃飯;早上起床時(shí),衣著要整齊干凈,絲毫不能馬虎。記得有一次,由于我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),又很馬虎,考得很差。我把考卷拿給媽媽看,媽媽大發(fā)雷霆,拿起雨傘就往我身上打,邊打還邊問(wèn):“看你以后還敢不敢這么馬虎?”我疼得哇哇大叫:“對(duì)不起,媽媽,我再也不敢了!睆拇艘院螅腋牡袅笋R虎的壞習(xí)慣。

  在我成長(zhǎng)的道路上,正因?yàn)橛辛诉@兩種不同的愛(ài),我才能健康茁壯成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 6

  在成長(zhǎng)的道路上,我們嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸,在父母、老師的呵護(hù)中我慢慢成長(zhǎng),收獲了成功,也體驗(yàn)了失敗。

  有一天,我提出自己走路回家,執(zhí)意不讓父母接送。這次,我一個(gè)人走到十字路口,正好是紅燈亮了,我跟身旁的行人一樣,規(guī)矩地停下來(lái),心里默念著:“綠燈快亮,綠燈快亮!”過(guò)了一會(huì)兒,綠燈終于亮了,我踏著斑馬線走向?qū)γ,我心想:“其?shí)一個(gè)人自己走不會(huì)很可怕呀!”這時(shí),我身旁走過(guò)一位拄著拐杖的老人,我看到老人臉上慈祥的笑容,我想到了媽媽之前千叮萬(wàn)嚀的一句話:“不要和陌生人講話!”我就立刻警惕地盯著他,他開(kāi)口道:“小朋友,刺桐公園怎么走?”我只是用手向刺桐公園的方向比了一下,他立馬感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)向前走了,我后悔萬(wàn)分,我一定是太警惕了,人家一定是認(rèn)為我是啞巴了!

  在成長(zhǎng)的道路上,父母是我的生活引路人,老師更是我知識(shí)上的引路人。

  以前,讓我最頭痛的就是作文了,在紙上總是只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)字,就像擠牙膏似的,老師來(lái)教育我說(shuō):“作文不是練出來(lái)的,要多看書(shū),文字會(huì)潛移默化的跑到你的紙上,平時(shí)要多做批注和摘錄筆記,要加入自己的.想法,多寫(xiě)日記,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的累積和背誦,作文水平會(huì)大大提高!蔽野凑绽蠋煹奶嶙h,作文比以前的好了很多,老師還說(shuō):“可以試著去參加比賽,可以提高寫(xiě)作水平!”我試著去參加比賽,為了證明我的努力,我經(jīng)過(guò)一系列的比賽,得出的結(jié)論是我的作文已得到認(rèn)可,作文水平大大提高。

  在成長(zhǎng)的道路上,我們從無(wú)知幼稚到成熟,都少不了父母的呵護(hù),老師的悉心照料。在成長(zhǎng)的道路上,處處都免不了遇到一些必要的挫折和坎坷,我們必須樂(lè)觀面對(duì),成功在向我們招手。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 7

  光陰一去不復(fù)返,回想過(guò)去,在我童年的成長(zhǎng)道路上,記載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管是開(kāi)心或悲傷都值得我們細(xì)細(xì)品位,可給我留下深刻印象的一件事是我無(wú)法忘懷,因?yàn)檫@件事,它讓我學(xué)會(huì)了勇敢!

  春節(jié)過(guò)后,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車,這輛自行車是我精挑細(xì)選的,顏色為藍(lán)色,買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)推上樓,我已經(jīng)迫不及待的在樓下開(kāi)始了我的自行運(yùn)動(dòng),媽媽說(shuō)要扶著我先慢慢練習(xí),我說(shuō)不用,我就自已騎上了自行車,可剛上自行車由于姿勢(shì)和協(xié)調(diào)不準(zhǔn)確,就被摔下來(lái)了,還好沒(méi)受傷,我趴起來(lái),扶起自行車?yán)^續(xù)騎,騎了不到二十米,撞到了樹(shù)上,這下糟糕了,腳流血了,腿受傷了,半天趴不起來(lái),一股鉆心的疼痛使我的眼淚流了下來(lái),這時(shí)我有一點(diǎn)恐懼感,有想放棄的念頭。媽媽這時(shí)跑過(guò)來(lái),扶起我說(shuō):別著急,放松身體,掌握身體平衡,兩臂支撐著車把,身子不要來(lái)回?fù)u,轉(zhuǎn)彎時(shí)速度要慢,帶一點(diǎn)剎車,彎要大一點(diǎn),兩眼直視前方,勇敢點(diǎn),慢慢來(lái)。媽媽一句堅(jiān)定而鼓勵(lì)的話,讓我增添了勇氣。于是,我又試了幾次,就這樣,在媽媽的幫助下,我克服了害怕的心理,膽子開(kāi)始變大了,功夫不負(fù)有心人,終于,我輕松自如地騎著自行車在院子里像燕子一樣到處飛。

  通過(guò)這件事情,讓我懂得了勇敢不是天生俱來(lái)的',而是靠膽大、信心和不怕疼、不怕苦的精神換來(lái)的。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 8

  每個(gè)人都有一條必經(jīng)之路,那就是成長(zhǎng)的道路。在這條路上有快樂(lè),有憂傷,有坎坷。在我成長(zhǎng)的道路上,有一句話讓我終生難忘。

  有一次,我和爸爸去試飛我們剛剛做好的小飛機(jī)。我把小飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)好,爸爸拿著小飛機(jī),手輕輕一推,小飛機(jī)就飛了起來(lái)。我高興極了。可是不一會(huì)兒,飛機(jī)就不聽(tīng)話了,身子開(kāi)始搖搖晃晃,像一只被射傷的鳥(niǎo)兒,最終一頭栽倒在地。我們把小飛機(jī)拿回去,拆了一看,原來(lái)是皮筋太松了,我們馬上換了一根緊些的橡皮筋。我想:這下小飛機(jī)一定能飛得更高,在比賽時(shí)贏過(guò)他們。于是,我們開(kāi)始了又一次的試飛,小飛機(jī)有回到了空中,它像一只鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)的飛著,但是,不知怎么回事,又一次試飛失敗了。

  我沮喪極了,回家一屁股就坐在了地上,說(shuō):什么嘛,我一定不可能贏的',干脆算了吧。這時(shí),爸爸說(shuō):飛機(jī)還可以改進(jìn),科學(xué)家們發(fā)明一件東西,失敗了數(shù)百次,也都說(shuō)算了嗎?起來(lái)吧,有志者,事竟成!爸爸的一句有志者,事竟成鼓勵(lì)著我,我站了起來(lái)。我和爸爸拆了又裝,裝了又拆,終于,知道了問(wèn)題在哪里了,機(jī)身太輕了。于是,我們又加重了機(jī)身,去試飛了。小飛機(jī)像一只雄鷹翱翔在藍(lán)天。我高興極了,喊著:成功了,成功了!

  有志者,事竟成這句話,一直鼓勵(lì)著我。它在我成長(zhǎng)的道路上,猶如一盞明燈,照亮了我前方的道路。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 9

  從小學(xué)開(kāi)始,我們就學(xué)過(guò)魯迅的文章,被他的文章所感染。

  在成長(zhǎng)道路中,是魯迅牽著我們的手,教誨我們?nèi)松恼嬲饬x,使我們不斷成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上,是魯迅和他激昂犀利的文字,牽著我們的手,告訴我們要不斷改變中國(guó)人的國(guó)民性,使中國(guó)人不再愚昧無(wú)知,不再麻木落后。他想說(shuō)的話沒(méi)說(shuō)完,想做的事也沒(méi)有做完,想看的都沒(méi)有看到,就離我們而去了。但他牽住了我們的手,更牽住了千千萬(wàn)萬(wàn)有良知的中國(guó)人的手。他告訴我們要奮斗,不妥協(xié)、不低頭,要抗?fàn)、要自?qiáng)。他通過(guò)他的手傳達(dá)了他的思想,使我們?cè)谌松H剎那間明白了方向,有了韌性與信仰。

  作為一個(gè)世紀(jì)后的我們,為您的生命的短暫而惋惜,生活在封建黑暗時(shí)期的您——魯迅,以文章為利劍,抒發(fā)了自己對(duì)當(dāng)時(shí)封建專制的不滿,你筆鋒幽默辛辣,嬉笑怒罵皆成文章,卻又不自命清高;你的幽默中閃爍著睿智與深刻,憂憤中蘊(yùn)含著一顆深沉的.愛(ài)國(guó)之心!

  您不僅僅是一位思想家、文學(xué)家、革命家,同時(shí),您還是一位出色的孝子,在自己父親生病的時(shí)候,你立志學(xué)醫(yī)救父親。

  一百年前,面對(duì)殘酷的封建剝削和壓迫,魯迅以犀利的眼光看透了那個(gè)吃人的時(shí)代,無(wú)畏地向渾濁和腐朽的封建社會(huì)發(fā)出挑戰(zhàn)。

  魯迅屬于中國(guó),同時(shí)也屬于世界;他屬于歷史,又屬于現(xiàn)代。他嚴(yán)厲而又慈祥。他雖然離我們而去了,但他卻牽著中國(guó)人民的手,一步步邁向中華民族偉大復(fù)興的那一天!

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 10

  成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路,在我的成長(zhǎng)路上有這么一個(gè)人,他總是默默地關(guān)注我,全身心地呵護(hù)我,他就是我的爸爸。

  爸爸陪我玩,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),教會(huì)我做人。在我成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷的許多事情都有爸爸的陪伴,我最難忘的是這次圍棋比賽。

  比賽開(kāi)始了,我下小目,他點(diǎn)三三,我擋,他跨,我打。結(jié)果可想而知,我輸了。中午我梳理了一下目前比賽的狀況,我現(xiàn)在贏了兩局。下午的四局,我必須再贏三局,突如其來(lái)的壓力使我感到緊張和不安,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸正凝視著我,他的目光溫和而慈愛(ài),那鼓勵(lì)的眼神,讓我肌肉頓時(shí)放松。

  下午的前兩局我比較幸運(yùn),我都贏了對(duì)手,最后一局是勝負(fù)的關(guān)鍵。但當(dāng)看到自己的每一招都被對(duì)手攻破,我的心漸漸緊張了起來(lái),正當(dāng)我想投子認(rèn)輸時(shí),看見(jiàn)爸爸堅(jiān)定的目光。

  突然,一股力量洶涌了出來(lái),我再次認(rèn)真注視棋盤(pán),捕捉‘蛛絲馬跡’,呀!那兒——真有問(wèn)題,我靜靜等待對(duì)手落子,他的手在這兒停停在那兒晃晃,我的心被攪得起伏不定,但我故意裝出一副若無(wú)其事的樣子。

  啪。他的棋落了下去,太好了,機(jī)會(huì)來(lái)了!我把他的`棋吃了,最后裁判員宣布:“黑方195目”“耶,終于贏了!”我跑出了賽場(chǎng),和爸爸擁抱在一起。

  爸爸就像一座燈塔,在茫茫的大海為我指明方向;

  爸爸就像一盞路燈在無(wú)盡的黑夜為我照亮前行的路;

  爸爸更像一位鋪路之人為我的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)平坦大道!

  我愛(ài)你,爸爸!

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 11

  十年彈指而過(guò),鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見(jiàn)了,原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛(ài);可現(xiàn)在,一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長(zhǎng)的道路,它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失。幌硎苓^(guò)成功的樂(lè)趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。那時(shí),我正在上小學(xué)三年級(jí),媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力,于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的.去上課,走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著“初級(jí)作文班”,我進(jìn)門(mén)就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認(rèn)真聽(tīng)講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí),那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的出色表現(xiàn),也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準(zhǔn),她決定要我當(dāng)作文班班長(zhǎng)了。剛剛上任班長(zhǎng)的職位,我就得意洋洋的目中無(wú)人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀(jì)律,還不好好聽(tīng)講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫(xiě)老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評(píng),就撒了謊說(shuō)沒(méi)帶網(wǎng),再課上,我心神不定,跳大神了。

  到了下課,老師說(shuō):“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒,媽媽一聽(tīng)大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說(shuō):“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠(chéng)實(shí),如果你騙了別人,你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任,這個(gè)你知道嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟,這才醒悟過(guò)來(lái),我連忙寫(xiě)好放在電腦桌上,最后,我寫(xiě)了一句:老師,對(duì)不起,發(fā)生了這件事,你還會(huì)相信我嗎?對(duì)不起,我騙了您!我的成長(zhǎng)道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調(diào)味盤(pán)。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責(zé)??———誠(chéng)信!

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 12

  畫(huà)畫(huà),是我的特長(zhǎng),也是我的愛(ài)好。小小的筆在潔白如雪的畫(huà)紙上龍飛鳳舞,千絲萬(wàn)縷的線:直線、折線、曲線,交錯(cuò)相連,繡出了一張美麗的彩畫(huà)。我那靈巧的創(chuàng)造美的手是誰(shuí)造出?那就是我親愛(ài)的爸爸,他就是發(fā)明者!

  或許我以前的手很笨拙吧!連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹(shù)木都被我折騰成了個(gè)陰險(xiǎn)丑陋的老妖精。我苦惱,我煩躁,我失落,我像渴望回歸祖國(guó)的愛(ài)國(guó)華僑一樣渴望,渴望有一天,我的彩筆下,栩栩如生的世間萬(wàn)物會(huì)誕生!我準(zhǔn)備放棄了,眼前茫無(wú)邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時(shí),重要人物——我親愛(ài)的爸爸,在我黑暗的心中點(diǎn)燃了希望之光!

  “兒子,成功是失敗之母,失敗并不可怕,可怕地是人因?yàn)槭《鴽](méi)有了自信心。努力吧,一定能成功的!”這句話好像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,撫慰了我受傷的幼小的心靈:這句話是失魂落魄的我重新站起,有了一顆不可抗拒的自信心!從那一刻開(kāi)始,我就一直在堅(jiān)持不懈地努力著。。。。。。晚上,工作回到家的爸爸終于可以輕松了。但是,他拒絕了自己悠閑的晚上,用來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。他那溫暖的大手,握著我幼嫩的`小手,一步一步慢慢地一筆一畫(huà),畫(huà)出秀麗的壯美山色:畫(huà)出可愛(ài)的生靈動(dòng)物:畫(huà)出巍峨雄偉的高樓大廈。。。。。。大手握著小手,流露出爸爸的認(rèn)真與耐心,在爸爸的精心指導(dǎo)下,我這靈巧的手兒終于輝耀出炫目的藝術(shù)之光。在我成長(zhǎng)的人生大道上,坎坎坷坷、磕磕碰碰,數(shù)不勝數(shù)的失敗。但是,我想告訴你:失敗并不可怕,可怕的是人因失敗而沒(méi)有了自信心!

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 13

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許多大大小小的事情。但是我校舉辦的感恩在行動(dòng)對(duì)我印象最深。聽(tīng)了這堂課讓我受益匪淺;丶液笪覜Q定為爸媽做點(diǎn)事情讓他們開(kāi)心。

  一次周末的早晨我起得非常早,然后像老鼠似的躡手躡腳地從儲(chǔ)錢(qián)罐里拿出十元錢(qián)放進(jìn)我的口袋里,就下樓買(mǎi)早飯去了。走在大街上我發(fā)現(xiàn)今天陽(yáng)光明媚,云姐姐在和我捉迷藏,小鳥(niǎo)喳喳地叫著,好想在說(shuō):你真孝順,會(huì)給爸爸媽媽買(mǎi)早飯了我來(lái)到市場(chǎng)上,琳瑯滿目的`早點(diǎn)使我眼花繚亂,我該選什么呢?平日媽媽對(duì)早點(diǎn)很挑剔,我怕她不愛(ài)吃這不愛(ài)吃那,于是我就像無(wú)頭蒼蠅一會(huì)兒撲到這家看看,一會(huì)兒撲到那家看看。時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí),可我還是沒(méi)選好。我心急如焚不知道該怎么辦才好?咦!那邊有賣(mài)煎餅果子和豆?jié){的,媽媽平時(shí)最愛(ài)吃了,我就決定買(mǎi)下它。買(mǎi)好后我三步并作兩步飛快地跑上樓。爸爸看見(jiàn)我氣喘吁吁嚴(yán)厲地說(shuō):你跑到哪里去了?我急忙把早飯拎起來(lái)說(shuō):我去給你們買(mǎi)早飯了。爸爸再?zèng)]有說(shuō)什么而是將我攬?jiān)趹阎姓f(shuō):孩子,你長(zhǎng)大了,會(huì)孝順父母了謝謝你我聽(tīng)了心里像吃了蜜似的高興地合不攏嘴。

  這就是我成長(zhǎng)道路中的一件小事,事雖小可讓我明白了,如果我們每一個(gè)人都對(duì)長(zhǎng)輩獻(xiàn)點(diǎn)孝心,那么我們的世界將成為愛(ài)的海洋。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 14

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的事:有做手工失敗時(shí)的酸楚,有比賽中勢(shì)力的喜悅,有游山玩水的歡樂(lè)。但在我心中,還是買(mǎi)新自行車這件事最讓我念念不忘。

  在我成長(zhǎng)的道路上,家人給我的愛(ài)像大海那樣深,像陽(yáng)光那樣溫暖。生機(jī)勃勃的春天到了,伙伴們都換了新自行車,我長(zhǎng)高了,也想換一輛自行車。媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。

  星期六上午,我打開(kāi)電腦,閱覽淘寶網(wǎng)站,搜索自行車。哇!有各種各樣的自行車,看得我眼花繚亂。頓時(shí),一輛粉白的鳳凰“風(fēng)之鈴”牌自行車映入我的眼簾!拔乙@輛,我要這輛!”我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)。她看了看,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“佳琪,這輛車不能折疊,奶奶家沒(méi)有那么大的`空間,我建議你買(mǎi)一輛折疊車!薄癗O!我就要這輛!這輛顏色好看!給我買(mǎi)自行車就要尊重我的意見(jiàn)!”我一意孤行。她在我的“狂轟濫炸”中“舉著白旗投降了”,訂下了這輛自行車。

  不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了。他坐在電腦前幫我看自行車。他把我叫過(guò)去,告訴我看一看這輛自行車。他列舉了這輛自行車的許多優(yōu)點(diǎn):1、美觀。2、能折疊、變速。3、占用空間小。物美價(jià)廉。

  我覺(jué)得他說(shuō)得很有道理,使勁點(diǎn)頭,說(shuō):“可惜呀,已經(jīng)訂完了!”我后悔莫及,不該耍小脾氣。唉!世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的呀!“吃一塹,長(zhǎng)一智!彪m然我騎著自己喜歡的車,但是,通過(guò)

  這件事我明白了:無(wú)論在什么情況下,虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)對(duì)自己有很大的幫助。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 15

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多熠熠生輝的寶石,今天,我拾起一顆最閃亮的,細(xì)細(xì)欣賞。

  寒假的一天,窗外寒風(fēng)凜冽,我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著電視,吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么,就徑直走到電視機(jī)前,抬手“啪”的一聲,關(guān)掉了電視機(jī),有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我們一起去洗車吧!”我一聽(tīng),差點(diǎn)沒(méi)從沙發(fā)上跳起來(lái),洗車?多累的活呀!可想而知,我一口回絕了。爸爸收斂起笑容,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你整天吃吃睡睡的,多不健康!趕快跟我一起去洗車!”我見(jiàn)拒絕不成,又把希望的`目光投向了媽媽,希望媽媽能幫我求求情,可媽媽跟沒(méi)看見(jiàn)似的,若無(wú)其事地織著毛衣。無(wú)奈之下,我不情愿的提著水桶,扛著拖把,跟著爸爸向河邊走去。

  刺骨的寒風(fēng)凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里,水就像冰一樣冷,一股涼意從指尖向全身蔓延,我咬咬牙,把它從水里撈出來(lái),就使勁擦起車窗來(lái),而爸爸拿著濕淋淋的拖把拖著后備箱的蓋子,不一會(huì)兒,一桶清澈的水就變的渾濁了,爸爸嚴(yán)厲的目光里透露出一個(gè)意思——“趕快到河邊提水!”我猶豫了一下,但又硬著頭皮,提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車子終于換上了嶄新的外套。雖然我累得腰酸背痛,筋疲力盡,雙手被冰冷的河水凍得通紅,但不知怎么的,我的內(nèi)心卻像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),十分滿足。

  爸爸看著我滿足的樣子,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“在這個(gè)世界上,唯有勞動(dòng)者是最崇高的,唯有勞動(dòng)是最光榮的!”

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 16

  在我成長(zhǎng)的道路上,我品嘗過(guò)成功的喜悅,我流下過(guò)傷心的淚水,我感受到親人的關(guān)懷,我收獲了許多的知識(shí)。而讓我覺(jué)得最有趣的,就是星期四下午舉行的護(hù)士節(jié)活動(dòng)。下面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的護(hù)士節(jié)活動(dòng)吧!

  在這個(gè)活動(dòng)之前,老師給我們布置了任務(wù),每組都練習(xí)了。那天下午,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,我也很開(kāi)心。我們以熱烈的掌聲迎來(lái)了我們402班這次紀(jì)念日活動(dòng)的兩位小主持人——江熠、劉佳慧。第一組是小合唱《紅蜻蜓》,很好聽(tīng);接著吳昊和李靜雅朗誦——《最可愛(ài)的人》,他們朗誦的`有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng)。還有小合唱《讓我們蕩起雙槳》、《感恩的心》。有繪畫(huà)展示、護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。,都迎來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲,最有趣的就是我們組了。

  我們組先表演小合唱《陽(yáng)光牽著我的手》,老師說(shuō)這首歌我們唱得很動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)雅、整齊。我們聽(tīng)了高興極了!同學(xué)們都聽(tīng)得入了神。

  最精彩的就是我們組表演的小品了!程瑋是病人,低著頭、江姚輝龍是醫(yī)生,他戴上了口罩、聽(tīng)診器,穿上了白大衣,還真像個(gè)醫(yī)生。他正在給“病人”看病呢!可認(rèn)真了。我是護(hù)士,帶上了護(hù)士帽。“病人”經(jīng)過(guò)“醫(yī)生”的診斷,她發(fā)燒了,我拿起針頭,給“病人”打針。終于,她康復(fù)了。王文清是同學(xué),去看“病人”的。我們的小品逗得同學(xué)們哈哈大笑。王文清還逗我說(shuō):“馬婧瀅護(hù)士,你打針的技術(shù)可真差呀!”同學(xué)們又一陣轟堂大笑。這次紀(jì)念日活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  在我成長(zhǎng)的道路上,有酸、有甜、有苦、有辣。我會(huì)繼續(xù)努力,收獲更多的知識(shí)和快樂(lè)!

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 17

  在我成長(zhǎng)的道路上,我品嘗過(guò)成功的喜悅,也流下過(guò)失望的淚水,我感受過(guò)親人的關(guān)懷,也收獲了許多知識(shí)。今天我就來(lái)說(shuō)一件讓我難忘的事吧!

  最近,王老師組織了一次護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng),給班上的每個(gè)人都布置了任務(wù):有的負(fù)責(zé)詩(shī)歌誦,有的負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà),有的負(fù)責(zé)讀報(bào)告,而我和劉佳慧則擔(dān)當(dāng)主持人的角色。

  那天下午第三節(jié)課是紀(jì)念日活動(dòng)的舉行時(shí)間。隨著王老師的'一聲令下,我和劉佳慧一起走上了講臺(tái)。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張,不過(guò)當(dāng)我看到同學(xué)們一張張熟悉的笑臉時(shí)就一點(diǎn)不害怕了,于是大聲地讀了起來(lái):“護(hù)士是一份神圣而辛苦的工作,給病人帶去了關(guān)懷和溫暖。”

  接下來(lái)的表演精彩紛呈。第一組的《紅蜻蜓》委婉動(dòng)聽(tīng);第二組的《讓我們蕩起雙槳》清脆嘹亮;第三組的《感恩的心》愛(ài)國(guó)深情;而第四組表演的《陽(yáng)光牽著我的手》則充滿了青春活力。各組的才藝展示也各有不同:吳昊、李靜雅的詩(shī)歌誦聲情并茂;姚遠(yuǎn)畫(huà)的畫(huà)栩栩如生;周子熙、胡靜雯的報(bào)告條理清晰。

  最有趣的就是小品《偉大的醫(yī)生和護(hù)士》了。在這部小品中,江姚輝龍穿上白大褂戴著聽(tīng)診器,一會(huì)兒給“病人”程瑋聽(tīng)聽(tīng)心律,一會(huì)兒又給她摸摸額頭,那模樣真像一名負(fù)責(zé)的醫(yī)生;再來(lái)看護(hù)士馬婧瀅、殷婷慧戴著護(hù)士帽,拿起大針筒給病人打針,那神情多像是認(rèn)真有愛(ài)心的護(hù)士啊。他們一個(gè)個(gè)將自己的角色演繹得惟妙惟肖。不知不覺(jué)中,紀(jì)念日活動(dòng)進(jìn)入了尾聲,我不禁想:這次紀(jì)念日活動(dòng)即讓我鍛煉了自己的勇氣,也讓我收獲了許多知識(shí),真是一舉兩得呀!真希望以后能多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)。

  在我成長(zhǎng)的道路上,有苦,有甜,有辣,有酸,有歡笑也有淚水。我會(huì)繼續(xù)努力,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的!

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 18

  一路上走走停停,即使遇到坎坷也不曾放棄。這一路上有父母無(wú)微不至的關(guān)心,老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)深厚的友誼,還有那些快樂(lè)的往事,都深深烙印在我的腦海之中。

  還記得那天,我和哥哥在池塘里戲水玩鬧,好不痛快。

  太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地,河邊的柳樹(shù)有氣無(wú)力地?fù)u晃著柳條,蟬不知疲倦地叫著。我和哥哥待在家里早就耐不住性子了,經(jīng)過(guò)媽媽的許可,我和哥哥帶齊裝備,向池塘奔去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一艘竹筏靜靜地?吭诤影丁3靥晾锞G波蕩漾,我和哥哥脫掉衣服,向竹筏奔去,我們駕駛著竹筏在河面上劃著,泛出一圈圈漣漪,美麗極了。我眺望遠(yuǎn)方,終于體會(huì)到“金山銀山,不如綠水青山”的真諦。那一抹抹青翠的綠色,好似有一種攻城略地的'氣勢(shì),一種汪洋恣肆的活力,令人難以忽視。這時(shí)的我仿佛也變成了那一旌旌充滿著青春活力的綠色,讓人如癡如醉,魂?duì)繅?mèng)縈。

  突然,一股清涼的池水擊中我的肚子,我抬頭一看,是哥哥往我身上噴水。我二話不說(shuō)躍入水中與哥哥進(jìn)行一場(chǎng)大戰(zhàn),池塘里水花四濺,只見(jiàn)一顆顆晶瑩透亮的水珠在太陽(yáng)的照耀下熠熠閃爍。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 19

  是誰(shuí)照亮了我前進(jìn)的道路?是誰(shuí)在痛苦的時(shí)候陪伴我?是誰(shuí)在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我?它就是——成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng),有歡笑也有哭泣,喲歡悲也有離聚。在我成長(zhǎng)的道路上,還有一個(gè)人。她像園丁一樣呵護(hù)這一株“小花”;她像雨傘一樣為我遮風(fēng)擋雨;她還像一雙溫暖的手,小心翼翼地保護(hù)這顆"明珠“。她就是——媽媽。

  放學(xué)后,我一進(jìn)家門(mén),朝氣蓬勃的太陽(yáng)一瞬間變得暗淡無(wú)色;一團(tuán)團(tuán)陰森森的空氣纏繞我;我的心情像墨水般的天空。那是因?yàn)椤夷窍瘛拔灼拧卑愕谋砻脕?lái)了我家,不知施了什么“邪惡的巫術(shù)”讓媽媽為她“服侍”,一點(diǎn)也不關(guān)心我。我心愛(ài)的朋友——碗。媽媽把我的碗盛飯給表妹吃,我火冒三丈,臉頰紅得像番茄一樣,用力把手一甩,好好的一碗飯被我打翻在地,媽媽看見(jiàn)了,怒氣沖沖地走到我身邊,揪起我的耳朵,我一聲不吭,跟媽媽打冷戰(zhàn)。媽媽大喊道:“干什么?想不想吃飯啦!”

  “哼!不吃就不吃!你還能把我怎么樣嗎?”媽媽更生氣了,爸爸看見(jiàn)了,驚慌失措地對(duì)媽媽說(shuō):“別生氣,別生氣,小孩子嘛!難免有些脾氣的!眲e吵!小孩子?”“現(xiàn)在不管!以后還管得了嗎?”媽媽把我推了出去,我坐在門(mén)口旁,眼睜睜地看著他們?cè)谀抢锝蚪蛴形兜爻灾銍妵姷娘埐,我在心里默默地罵媽媽,同時(shí),也很慚愧。爸爸和表妹還時(shí)不時(shí)勸我,可我就當(dāng)耳旁風(fēng),一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,忙的他們滿頭大汗。

  這時(shí),媽媽盛了碗飯,走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“吃飯。”“不吃!不吃!”“我知道,你還在生媽媽的氣,是媽媽的'不對(duì),可是,思涵是客人,我們做主人的要謙讓!”媽媽溫柔地說(shuō)。“嗯!媽媽,對(duì)不起!蔽夷ǜ裳蹨I說(shuō):“我們要謙讓!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。

  成長(zhǎng)是一盞明亮的燈,照亮了我前進(jìn)的道路;成長(zhǎng)是痛苦中安慰;成長(zhǎng)是失敗中的鼓勵(lì)。它就是——成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 20

  在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都會(huì)得到他人的幫助,細(xì)細(xì)想來(lái),我得感謝那盆及時(shí)的“冷水”。

  記得那是六年級(jí)的時(shí)候,我考完試,老師說(shuō)明天會(huì)發(fā)試卷,所以讓大家做好心理準(zhǔn)備。到了第二天,上課了,老師手上拿著一疊語(yǔ)文試卷,大家都迫不及待,也有一些人心惶惶的感覺(jué)。當(dāng)老師點(diǎn)我的名字的時(shí)候,說(shuō)道:85分。我心中充滿驕傲,放學(xué)時(shí),我時(shí)不時(shí)向同學(xué)炫耀分?jǐn)?shù);氐郊遥遗d奮地到媽媽面前炫耀,媽媽用一向沉穩(wěn)的目光看著我說(shuō):“你看看你自己的樣子,你已經(jīng)變得很驕傲了,沒(méi)聽(tīng)過(guò)那句名言嗎,‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’,如果你還繼續(xù)這樣的話,你會(huì)后悔的!”媽媽這一番話,如同一盆冷水一般,把我從極度興奮中冷卻下來(lái)。于是我立即停止了炫耀,陷入了沉思。

  回到房間,我坐下來(lái)慢慢地想了想,回憶起看過(guò)的一篇,里的`主人公成績(jī)不錯(cuò),于是產(chǎn)生了驕傲自滿的心態(tài),結(jié)果他的成績(jī)變得越來(lái)越差。我終于明白過(guò)來(lái)了,我走到媽媽面前說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了!

  媽媽潑的這盆“冷水”讓我及時(shí)擺脫了驕傲,從此明白了任何時(shí)候都應(yīng)該謙虛。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 21

  每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值,可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者,有的人卻是失敗者。

  記得那時(shí),我很不自信,上課不敢舉手,又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué),成績(jī)一直不穩(wěn),爸爸媽媽很擔(dān)心,卻又不知怎么辦?爸爸提議說(shuō):“讓他去補(bǔ)習(xí)班”媽媽想了一下說(shuō)好,星期六,爸爸送我到補(bǔ)課口,我走了進(jìn)去,來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班,第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課,那個(gè)老師講得頭頭是道,一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。

  講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文,題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒(méi)打好,所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了,我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái),剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下,彎下腰輕聲說(shuō):“你的開(kāi)頭很好,給人一種懸念感,讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事,但是你為什么要撕了呢?他?”“我不知道該怎么寫(xiě)下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái),寫(xiě)出你的夢(mèng)想,該怎么去實(shí)現(xiàn)你的.夢(mèng)想,懂么?”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后,我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫(xiě)了,竟破天荒的寫(xiě)了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完。表?yè)P(yáng)了我,我開(kāi)心急了。

  這就是我的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 22

  在我成長(zhǎng)的道路上,有坎坷,有平坦;有收獲,有失去;有酸甜苦辣,也有風(fēng)風(fēng)雨雨。記憶中曾發(fā)生過(guò)一件事,讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)星期三的下午,我們學(xué)校是四點(diǎn)五十放學(xué),剛一放學(xué),奶奶就來(lái)接我,我一見(jiàn)到奶奶就吵吵嚷嚷,給奶奶說(shuō)想在學(xué)校玩十分鐘,奶奶答應(yīng)了,于是,我就和同學(xué)開(kāi)心地去操場(chǎng)踢足球去了。到5點(diǎn)時(shí),奶奶叫我回家,而此時(shí),我們正玩得熱火朝天,我真想再玩一會(huì)。∮谑蔷脱肭竽棠淘偻嬉恍(huì),奶奶只好又答應(yīng)了。

  玩的時(shí)候,總是過(guò)得很快,不知不覺(jué),天快黑了。我突然想起奶奶還在校外等我呢,趕緊滿頭大汗地走出學(xué)校,平時(shí)一直很慈祥的奶奶此刻對(duì)我板著臉,我小聲嘟囔:切,不就是多玩了一會(huì)嗎?奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):做人最重要的就是誠(chéng)信,如果一個(gè)人把誠(chéng)信都丟了,那他就不是一個(gè)合格的'人。聽(tīng)了奶奶的話,我感覺(jué)我的臉熱辣辣的,心想剛才不應(yīng)該讓奶奶一個(gè)人在校外等我那么長(zhǎng)時(shí)間。

  是啊,作為一名學(xué)生,誠(chéng)信是我們成長(zhǎng)道路上必備的品格。我以后一定要遵守。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 23

  在我成長(zhǎng)的道路上最關(guān)心我的人是媽媽,她教我學(xué)做人,引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園。

  事情發(fā)生在一天晚上,媽媽去上晚自習(xí)了。我匆匆寫(xiě)完作業(yè),便出去和小朋友玩。我們玩的是軍事游戲,大家都想當(dāng)指揮官,我和一位好友爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),最后竟然動(dòng)起手來(lái)。恰好下了晚自習(xí),我委屈得找媽媽申冤。媽媽溫和的說(shuō):“既然你們想玩得高興,就應(yīng)該謙讓,指揮官只有一個(gè),可以通過(guò)大家選舉的方式確定,這樣就不會(huì)有矛盾了,F(xiàn)在,你去向那位小孩道歉,以后還能繼續(xù)在一塊玩!蔽颐銖(qiáng)去了,誰(shuí)知那位小孩也來(lái)向我道歉了,媽媽說(shuō):“做人應(yīng)該互相尊敬、互相包容!

  我上課愛(ài)做小動(dòng)作,對(duì)英語(yǔ)老不感興趣。其中有一課十幾個(gè)單詞,連一個(gè)也記不住。下了晚自習(xí)媽媽檢查時(shí),讓她非常吃驚,我看見(jiàn)她面帶怒容,心想又要挨批了。只見(jiàn)她轉(zhuǎn)了一下身子,耐心地說(shuō):“只有一個(gè)一個(gè)來(lái)吧,媽媽陪你!”那天晚上我們熬到12點(diǎn)才睡,我心里感到特別愧疚。

  有時(shí)候我心里暗暗告訴自己一定好好學(xué)習(xí)!創(chuàng)造好的'條件,讓我的媽媽過(guò)一個(gè)好的晚年!

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 24

  在我成長(zhǎng)的道路上,有無(wú)數(shù)顆沙粒,有喜怒哀樂(lè)。它們整齊地排列在我的腦海里,今天我就來(lái)舉出一顆沙粒,和大家分享一下吧。

  每當(dāng)我看到街上的一些小貓咪,我就想起了以前我和幾個(gè)小伙伴在老家玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的一只小貓咪。它潔白的絨毛像雪花一樣,它看見(jiàn)生人也不跑,也不躲,頭都懶得抬起來(lái)。我們想著它可能無(wú)家可歸餓了。于是大家各自回家找吃的,當(dāng)時(shí)媽媽正在家切魚(yú)片,我想起我們以前學(xué)的一篇課文《小貓釣魚(yú)》,我想魚(yú)肉一定是它喜歡的美食,便趁媽媽不注意偷拿了幾片魚(yú)肉給小貓吃。小貓吃的很香,最后滿足地抬起頭望著我們,好像在說(shuō):“我正好餓了,謝謝你們的幫助!

  以后,我們只要有時(shí)間就去看望小貓,給它帶好吃的。還給它找了一處安身的小洞。可有一天,我們找遍了洞的'周圍,可小貓卻蹤影全無(wú)。為此,我們幾個(gè)小伙伴非常傷心。后來(lái)發(fā)現(xiàn)它被車撞死在馬路上,大家都很沮喪。

  童年,非常美好,但也有傷心沮喪的事。往高遠(yuǎn)的地方看,是很美妙的,我們的路還很漫長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 25

  我走在成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,自己會(huì)進(jìn)步,自己會(huì)退步。我就在一天進(jìn)步了,能遵守諾言,不在答應(yīng)了別人而不去做。

  記得有一天,我們要辦六一聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮无k聯(lián)歡會(huì),所以我一定要發(fā)揮好?墒,下周五就開(kāi)演了,我們還沒(méi)有排練呢!我找到石旭冉,經(jīng)一番討論之后,我們達(dá)成一致:周日下午三點(diǎn)他家見(jiàn)。周日下午了,2點(diǎn)30分我開(kāi)始準(zhǔn)備,媽媽來(lái)送我,我換好衣服,穿上鞋子,已經(jīng)2點(diǎn)45分了,我急促地說(shuō):“老媽,走了!”老媽說(shuō):“好!”不過(guò)我剛走到換鞋的地方時(shí),我就說(shuō):“上個(gè)大號(hào)。”我便一頭扎進(jìn)wc。媽媽也只好脫了鞋。媽媽看著表,對(duì)我說(shuō):“限你2點(diǎn)55分大號(hào)完!钡搅55分,我依然在那里面一絲都不慌。媽媽到有點(diǎn)急了:“快出來(lái)!”我到不緊不慢:“等一會(huì),等一會(huì)。”媽媽更急了,還用力的'跺著腳,在wc前面的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!是我找的石旭冉,應(yīng)該我慌張,這反而我媽慌起來(lái)了。這是,媽媽說(shuō):“你答應(yīng)了石旭冉,你就應(yīng)該遵守諾言!君子一言,駟馬難追!我紅了臉,說(shuō):“知道了!”我出來(lái)了,我們 緊趕慢趕3:05分才到。

  從這件事我明白了:干什么事,你一答應(yīng),你就要做到!不能是無(wú)所謂,而是必須!

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 26

  牙齒松動(dòng)了,自然是牙齒要掉了,在我們看來(lái),只不過(guò)是一件微不足道的小事,但卻是我記憶中最深刻的事情之一。

  那是我五六歲時(shí)發(fā)生的一件事,想起這件事,我覺(jué)得我又無(wú)知又好笑。

  一個(gè)星期六的早晨,爸爸媽媽都去上班了,只有我一個(gè)人在家。我坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊吃甘蔗。吃著吃著,忽然,一顆牙齒滾落到我手上,接著甘蔗上出現(xiàn)了血,我不知所措的'說(shuō):“血、血……”我一把把甘蔗扔在了地上,突然,我又想起了嘴里出血會(huì)死的。“怎么辦!怎么辦!”我急的跺了跺腳。我也沒(méi)有辦法,只能躺在床上等媽媽……

  媽媽回家了,看到我哭哭啼啼,以為發(fā)生了什么大事,急切的問(wèn)我,“怎么呢?”我吞吞吐吐把事情的來(lái)龍去脈對(duì)媽媽說(shuō)了一遍,把掉了的那顆牙齒給媽媽看,媽媽哈哈大笑,說(shuō):“傻孩子,你只是換牙齒了!”我又蹦又跳的說(shuō):“太好了!”媽媽告訴我人的一世有兩副牙,一副為乳牙,共20顆,上下頜各10顆,乳牙先后脫落長(zhǎng)出恒牙。

  我感到自己的無(wú)知和搞笑,但我希望能從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 27

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多快樂(lè)和悲傷,甚至還有恐怖的故事,可最難忘的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué)的回憶。

  記得我七歲那年,爸爸媽媽晚上都要加班,最后只剩下我一個(gè)人在家里了,但媽媽她說(shuō):“瑤瑤,你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)自,你先睡,我們要很久才能回家。”

  晚上,家里一片安靜。我吃飯并洗完澡后,我關(guān)好燈就睡覺(jué)了,但是我不知為什么,我翻來(lái)翻去總是睡不著,后來(lái),我睜開(kāi)眼環(huán)顧四周,房間里好安靜,安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲,我好害怕,忽然,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)在房外有鬼笑聲,“嗚吖……”我害怕得磚進(jìn)了被窩里,過(guò)了一會(huì)兒,那鬼笑聲慢慢消失了,但是房外卻刮起了大風(fēng),吹得在衣架上的衣服亂搖晃,像有鬼在外面亂跳舞似的,這時(shí),在我的.身旁出現(xiàn)了一個(gè)聲音:“別怕!別怕!睡了這一覺(jué),就天亮了,就沒(méi)鬼了!”我想:對(duì)啊!哪里有鬼,那只是風(fēng)在惡作劇,再說(shuō)了,世界上根本就沒(méi)有鬼,俗話說(shuō)“不做虧心事,半夜不怕鬼敲門(mén)。”于是,我深吸一口氣,眼睛瞇成一條縫,慢慢地從被窩里探出頭來(lái),朝四周看一看,我想:確實(shí)什么都沒(méi)有呢!但是,我還是開(kāi)著燈睡著了。

  在我成長(zhǎng)的道路上,另一個(gè)聲音教會(huì)了我勇敢,讓我勇敢的面對(duì)每一件事情。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 28

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多古怪的事,比如我曾經(jīng)把鋼琴視為我的 冤家對(duì)頭 ,現(xiàn)在卻成了不可或缺的好朋友。

  記得小時(shí)候,認(rèn)為一頁(yè)譜子就是一個(gè) 天文數(shù)字 的`我,有一次老師竟給我布置了兩頁(yè)。我一看到這么多的小豆芽菜就嚇哭了,這可比 天文數(shù)字 還要 天文數(shù)字 啊。我不停的抽泣著,眼淚如珍珠項(xiàng)鏈的線斷了一般,不停地往下掉。直到哭累了,媽媽才抱來(lái)一塊很大的石頭,說(shuō): 你要是能把這塊石頭推倒,那個(gè)曲子就不用練了。 媽媽平時(shí)總教育我要誠(chéng)實(shí),可這句話一看就是騙我們小朋友的,只是我還是想試試看,畢竟誘惑還是很大的。于是我就使勁推了一下大石頭,沒(méi)想到大石頭就躺到地上舉白旗了。我正準(zhǔn)備去樂(lè)享這整個(gè)晚上時(shí),卻被媽媽叫住了: 快去吧,我期待你的表現(xiàn)! 我生氣地跺了跺腳,卻又好像明白了什么,直奔書(shū)房。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那兩頁(yè)琴譜其實(shí)只是簡(jiǎn)單的基本練習(xí),一點(diǎn)也不難。

  其實(shí),人們常常遇到的困難都是像那塊大石頭一樣的紙老虎,吃不了人。如果被困難的外表所迷惑,不敢去嘗試,你又怎么能夠成為勇者,一路披荊斬棘呢?在我成長(zhǎng)的道路上這件事陪伴我打倒了許多 紙老虎 。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 29

  我和陳栩赫是最要好的朋友了,但有一次,我們倆卻鬧了別扭。我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。上課時(shí),我偷偷地瞟了她幾眼,卻發(fā)現(xiàn)她也在瞟我。我想到我們鬧別扭的場(chǎng)景,決定不再看她了,畢竟眼不見(jiàn)心不煩嘛!

  放學(xué)回家后,憋不住話的我把這件事告訴了媽媽,媽媽先是遲疑了一下,后來(lái)她語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍了拍我的背,溫和地說(shuō):“朋友之間偶爾鬧別扭很正常,只要你們彼此敞開(kāi)心扉,大家就會(huì)和解。試著去接納別人,主動(dòng)給他人道歉,不要學(xué)那些小心眼的人。要做一個(gè)宰相肚里能撐船的人,懂了嗎?”我心里想:憑什麼呀?要我跟她去道歉,憑啥?可是,我又一想,媽媽也許是對(duì)的,終于,我心里的惡魔和天使激烈斗爭(zhēng)了一番,最后,惡魔敗給了天使。我決定,不管是誰(shuí)的錯(cuò),友情占第一位,我明天一大早就去給他道歉。

  第二天一大早,我害羞的`走到她面前,臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果似的。我的兩只手不停的搓,終于,我說(shuō)出了口:“對(duì)不起,是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒!”沒(méi)想到,陳栩赫也說(shuō):“對(duì)不起,我也有錯(cuò)!”我們倆相互對(duì)視了一眼,都笑了!

  這件事讓我明白了凡事不能小心眼,要學(xué)會(huì)大方。

  成長(zhǎng)的道路上小學(xué)作文 30

  在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,在這十一年的歲月里,我最感謝的人是媽媽,是媽媽多少年如一日地關(guān)心我、疼愛(ài)我,給我無(wú)私的愛(ài)。

  記得在我二年級(jí)時(shí),我對(duì)一位同學(xué)說(shuō):“今天到我家去玩吧!彼斓卮饝(yīng)了。中午回家后我把這事告訴了媽媽:“今天晚上有同學(xué)要來(lái)我家玩!笨墒菋寢屨f(shuō):“你請(qǐng)你的朋友到我家里來(lái)玩,我倒沒(méi)意見(jiàn),可是我和你爸爸下午要去完成一項(xiàng)重要的任務(wù),你就別把她帶到我家來(lái)玩了!蔽抑缓么诡^喪氣地走向?qū)W校。

  下午放學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)告訴老師就走了?煞艑W(xué)了,那位同學(xué)一時(shí)找不到我,就在路上等我。我又沒(méi)有錢(qián)給她買(mǎi)點(diǎn)水果,心想:早知道我向媽媽要十元錢(qián)就好了!于是我就去找到了媽媽,說(shuō):“今天下午5點(diǎn)我們學(xué)校要讓同學(xué)們?yōu)樗拇ù蟮卣鹁杩。”媽媽就給了我10塊錢(qián),結(jié)果我就用那錢(qián)買(mǎi)了水果帶回家。我這次對(duì)媽媽撒了謊,心里很不安。后來(lái)我實(shí)在忍不住,就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有打我罵我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“女兒,你不該用人格換下那十塊錢(qián)!”

  在成長(zhǎng)的`道路上,媽媽給了我很大的幫助,是她無(wú)私的愛(ài)伴我健康成長(zhǎng)。

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