人生道路作文

時間：2021-12-18 08:12:02 道路我要投稿

關(guān)于人生道路作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的人生道路作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于人生道路作文10篇

人生道路作文篇1

　　夏天的傍晚，鳴蟬在樹葉里長吟。時不時傳來蟋蟀的幾聲叫喚。我似乎聽見動物們在田野里開音樂會。各種聲音成為了美麗的交響樂。

　　這也許就是我度過的13個夏天中影響最深刻的一個傍晚吧！這是一個美麗的回憶：

　　那是去年一個夏天的傍晚，吃過飯后，閑來無事。我便一個人走出去散步，不知不覺，被田野里美妙的音樂所陶醉。腳似乎一點也不聽我使喚，情不自禁地走進(jìn)了我小時侯與伙伴們玩耍的竹林。

　　此時的竹林，顯得十分寂靜。沒有兒時的歡笑。這時的竹林似乎與以前截然不同，但是唯一一樣的只有幾條蜿蜒的小路。它們似乎一點也沒有變，它們是我們友誼的見證。

　　這時的我，不知該選擇哪條路。而來時的路，我已經(jīng)不記得了。我不知道那時的我為什么會不記得了。我不知道該怎么選擇，但當(dāng)我正在苦惱的時候，我突然想到一句話“條條道路通羅馬”。是�。∵@么多條路，沒一條都可以走回到家。也許，這只是對自己的一個安慰吧！但我相信，地球是圓的，總能走回到家的。但我似乎沒有踏上其中任何一條路的勇氣。

　　魯迅曾說“地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。”人走的多了，路也就形成了。這些路人都走過，只不過是到達(dá)目的地的快慢而已。

　　這也許就和《未選擇的路》一樣，許多條路都通向家。但是我只能選擇一條，或許選錯了，我就必須回頭，重新選擇。但如果時間不允許我回頭。那是，一步該是多么重要�；蛟S就是因為那一步，我的一生就會改變。

　　我的心猶豫不決。我怕一但踏上某一條小路，說不定前面就有許多意想不到的事情等著我�；蛟S有蛇、蟲、老鼠、野貓……或許還有更多恐怖的事。

　　此刻的我，忽然想到老師曾經(jīng)告訴過我們：人生就像在走路，難免會遇到十字路口。你一選擇了就無法回頭。

　　我鼓起勇氣，踏上一條幽靜的小里。天上的繁星點點，我從來沒有看到過這么明亮，這么美的夜空，不知不覺我已經(jīng)到家了。事實證明我沒有錯，我的選擇是正確的，我開心極了。當(dāng)我回頭看曾經(jīng)走的路，我應(yīng)對得起自己不讓自己后悔。所以，我希望現(xiàn)在所選擇的，到將來我將不會后悔。這樣才對得起我自己，不是嗎？我相信每個人都該如此，別讓自己后悔。世上沒有后悔藥！

人生道路作文篇2

　　課本中的哈爾威船長是有一顆責(zé)任心的。在慌亂與可能死亡的時刻，他并沒有擅離職崗，而是以冷靜的態(tài)度來面對，來指揮乘客、船員的逃離，最后與船一起沉進(jìn)了茫茫大海中。我想：哈爾威船長一定為這個決定猶豫過，最后才決定這個“船在人在，船亡人亡”的決定的。

　　責(zé)任，也可以另一個人成名。美國總統(tǒng)林肯在小時候就做過一件負(fù)責(zé)任的事。

　　林肯小時候喜愛看書，可家里窮，而母親提供給自己看的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以自己經(jīng)常找別人借書。一次，找醫(yī)生借書，答應(yīng)別人不損壞書卻讓書成了“落湯雞”，為此，小林肯以在醫(yī)生家打工的工資來抵書錢。

　　從這件事中，就可看出林肯負(fù)責(zé)任而不逃避責(zé)任的態(tài)度，或許，林肯就是因：負(fù)責(zé)任而當(dāng)上了總統(tǒng)的。

　　責(zé)任，是人人都有的。警察的責(zé)任是抓小偷；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷；消防員的責(zé)任是滅火……而我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　責(zé)任，好似在失落時一句安慰的話語，撫慰著我們，讓我們因責(zé)任而活得精彩。

　　是�。∝�(zé)任是我們精彩人生的一部分，我們的.人生因責(zé)任而精彩。責(zé)任是我們?nèi)松缆放缘娘L(fēng)景線，勿把責(zé)任當(dāng)成你肩上的累贅，而是把它當(dāng)成你肩上的美麗包袱！

人生道路作文篇3

　　人生的道路猶如一條崎嶇的山路，有些人爬到一半，因為太過辛苦，所以半途而廢。只有不畏勞苦艱辛，沿著崎嶇的道路努力攀登的人，才有可能到達(dá)人生的頂峰。

　　在一個暑假里，很多同學(xué)都報了跆拳道班，所以我一時興起，就讓媽媽給我報跆拳道班，可媽媽說：“跆拳道是很辛苦的，你能堅持下去嗎？”我信誓旦旦的說：“我一定會堅持下來的�！蔽疫M(jìn)入跆拳的時候，看到有一個小朋友，為了能把韌帶拉開，疼的都哭了，我心里突然一陣冰涼。開始上課了，我覺得并沒有那么累，但是過了幾天，教練讓我們下岔，我韌帶不好，疼的直叫，并且每天回家全身都像洗了澡一樣。我心想：跆拳道為什么這么苦，我有點后悔了。

　　我跑到媽媽身旁，對媽媽說：“跆拳道太苦了，我不想學(xué)了。”媽媽語重心長地對我說：“路是你自己選的，你要堅持走下去，如果半途而廢，就永遠(yuǎn)到不了人生的頂峰�！眿寢尩倪@番話徹底激勵了我，我下定決心，要把跆拳道學(xué)好。果然，功夫不負(fù)有心人，雖然每天我都在為練韌帶而咬牙堅持，但我一直沒有放棄，最終，我終于可以下岔了。

　　學(xué)了跆拳道我明白了：自己選擇的人生道路要堅持走下去，不能半途而廢，不然就不可能到達(dá)光輝的頂峰！

人生道路作文篇4

　　從前，一對兄弟，哥哥14歲，弟弟13歲。

　　本身這是一對快樂而又幸福的兄弟。可惜，哥哥卻把弟弟送進(jìn)了戒毒所，為什么會出現(xiàn)這么一個結(jié)局呢?原因就在于他們交的朋友。

　　哥哥的朋友們是一群科技小制作的愛好者，他們在一起交流制作心得，技巧，哥哥在這么美好的環(huán)境中，積累了許多知識。但是弟弟卻和一群游手好閑的人們交了朋友，有一次，一個人拿了一些讓他們?nèi)ノ�，弟弟沒有拒絕，從此陷進(jìn)了的深淵。他們的命運(yùn)會如此的不同，就在于交友的選擇。由此可見，交友不慎會帶來多么嚴(yán)重的后果!

　　人的一生還有許多的選擇，最重要的選擇是在于朋友的選擇，愛好的選擇以及困難來臨時的選擇。

　　有這么一個故事，有一位美國的教育家，做了這么一個實驗：她選擇了3個中國的孩子，一個5歲的女孩，一個8歲的男孩和一個10歲的女孩。她拿了一個瓶子，然后給他們每人一個一頭栓了小球的繩子，對他們說：“假如現(xiàn)在這些繩子就是你們自己，這個瓶子就是一口井，現(xiàn)在漲水了，只有10秒鐘可以逃出去，而且一次只能出來一個人，你們會怎樣呢?”實驗開始了，那個最小的女孩最先出來了，然后是8歲的男孩，最后是10歲的女孩。那個教育家十分感動，立刻問10歲的女孩為什么你最后一個出來呢?女孩回答因為我最大啊!我先要保證弟弟妹妹的生命安全!那個教育家第一次成功了，以往在別的國家，她選的孩子們都是爭先恐后的出來，沒有一個是這樣的。今天終于成功了。

　　10歲的女孩，在面對這種危險時，竟會想著弟弟妹妹的安危，可見這是多么高尚。其實這就是選擇。假如當(dāng)時那個女孩選擇自己先走，那么真的遇到這種情況，她又會如何選擇?我想她還是會這么選擇吧。

　　人生存在著許許多多的選擇，我們到底選擇高尚還是自私，那就要看你自己了，但大多數(shù)人還是會選擇高尚吧!

人生道路作文篇5

　　茫茫人海，沒有人不期待幸福，沒有人不喜歡幸福，沒有人不向往幸福的。但不同的時代對幸福有不同的理解，不同的年齡有不同的要求，不同的階層有不同的看法。但是無論怎么不同，有一點卻是相同的，那就是當(dāng)幸福降臨的時候，會感到比美妙更美妙，比快樂更快樂。

　　幸福是什么？畫不出它的清晰模樣。仿佛拂面的春風(fēng)，看不見摸不到，它只不過是一種主觀感覺，需要我們敏銳去感知；仿佛玫瑰的花香，說不清道不明，只不過是一種生命感受，要我們用心去品嘗；仿佛五彩的夢境，聽不見抓不著，只不過是一種心靈感應(yīng)，需要我們及時去捕捉。

　　幸福是什么？說不出它的具體答案。山珍海味未必幸福，粗茶淡飯未必就不幸福；錦衣玉食未必幸福，粗衣布履未必就不幸福；奔馳寶馬未必幸福，徒步行走未必就不幸福；達(dá)官顯貴未必幸福，平民百姓未必就不幸福。

　　其實無處不有。初春的花蕾里，炎夏的細(xì)雨里，金秋的豐收里，寒冬的篝火里，茫茫的沙漠里，碧綠的森林里，不息的長江里，寬闊的大海里，繁華的鬧市里，寧靜的鄉(xiāng)村里，歡快的節(jié)奏里，流暢的線條里，靈動的文字里。

　　我們的幸福有時不期而至�？部狼鄣膴^斗路上，終于獲得期盼的成功；苦苦相思的難熬時刻，意外見到久別的戀人；陡峭險峻的攀登崖邊，突然出現(xiàn)綺麗的風(fēng)光；荒無人煙的戈壁沙漠，猛然遭遇甘甜的清泉；山窮水盡的無望絕境，隱約柳明花暗的小村。

　　怎樣的我們才會幸福？擁有愉悅心情，抱有平衡心態(tài)，懷有美好心靈，用真誠的態(tài)度去對待別人，用童年的眼睛去看待世界，用寬闊的胸襟去處理事情。唱唱喜歡的歌曲，聽聽優(yōu)美的音樂，吃吃豐盛的晚餐，吸吸清新的空氣，看看美麗的風(fēng)景，描描靈動的色彩，打打問候的電話，讀讀唯美的文字。

　　怎樣的我們才會幸福？健康一些，簡單一些，豁達(dá)一些，幸福就多一些。如果感受到了幸福那就應(yīng)好好把握，如果把握到了幸福那就時時珍惜，如果珍惜到了幸福那就不斷創(chuàng)造。這樣子我們就會發(fā)現(xiàn)，幸福就像空氣一樣彌漫在周圍，就像青草一樣生長在大地，就像鮮花一樣鋪滿我們的人生旅途。

人生道路作文篇6

　　人生的道路只有幾十年，可是這一路上我們不能只是在欣賞別人的風(fēng)景，應(yīng)該為自己的路更寬闊，路上的風(fēng)景更美麗而努力，雖然有人誤入歧途，有人的到路崎嶇，但是只要努力的去開拓，總會走向成功。

　　就像彩虹一樣，不經(jīng)過烏云的密布，風(fēng)雨的洗禮，怎么會有那樣的絢麗呢？人生的道路是有限的，但是風(fēng)景卻是永遠(yuǎn)也看不盡的。別人的風(fēng)景再美麗，也不是你自己的，屬于你自己的那份只有你自己去開發(fā)。

　　但是關(guān)鍵要用對方法，不能為了成功或者超越別人而求捷徑，致使自己陷入深淵，這樣只能說明你是在一味的嫉妒別人，在追趕著那份不是自己的終點，我們應(yīng)該認(rèn)清自己的方向，無畏地走向那個能給你帶來快樂的成功。只有當(dāng)我們在路上留下勤勉攀登的足跡時，生活才會回報給我們累累的碩果：只有當(dāng)我們把真誠的微笑一路灑下，我們才能看到繽紛的彩虹，只有我們堅持不懈，披荊斬棘，才能到達(dá)勝利的終點。

　　當(dāng)我們走在人生的道路上時，不論它有多長，我們都要一如既往地走下去：不論這條路多么坎坷曲折，我們都要創(chuàng)造屬于自己的美麗風(fēng)景：不論路旁有多少誘惑，我們都不能因此而迷失方向。在路上，我們是堅強(qiáng)的旅行者。

人生道路作文篇7

　　今天，我和爸爸去游泳，爸爸說，只要我能游下這一個來回（100米）就獎勵我一樣?xùn)|東！

　　我很興奮，但也緊張：興奮老爸今天帶了個神秘的包裹，緊張我只能游50米，今天這100米……老爸沖我一點頭，我變一蹬腳開始游，還好，我游到大概40米的時候才感到有些悶。我繼續(xù)努力地游著，游到深水區(qū)（大約剩40米）的時候感到有些吃力，在距離終點30米的時候，我感到身體吃力，并很悶。我本來想繼續(xù)游的，可是力不從心，現(xiàn)在可是深水區(qū)，只有兩種方案：1.讓救生員來救，或使勁游到邊上并趴在邊上；2.咬緊牙關(guān)努力換氣努力游過去。我選擇了方案2，我把這種喚起與用力氣的游，看成為生命而游泳、換氣(我知道我不會死)。我馬上要被憋死之時，碰到了終點的墻壁！我成功了！我睜大眼睛看著老爸，看他是不是從那神秘的包裹里那吃什么玩意兒。可惜，出人意料，爸爸竟然從包裹里只拿出了張紙，旁邊的人驚奇地看著他，像看瘋子的那種看。他展開紙條，我看見幾個粗獷而剽悍的字——完全是他的風(fēng)格！上面寫著：你成功了，而且你的禮物你也得到了！

　　我驚奇地看著他，我不知道禮物是指什么，也許就是那個道理：在坎坷的人生道路上，沒有救世主！是啊，如果你有了崎嶇就知難而退，要有人開導(dǎo)你，吃力的把你從困境里拉出來，那要多少人��！坎坷的人生道路上，有多少困難等著你去克服！你要學(xué)會自己救自己！

　　我趴在岸上，沉思……

人生道路作文篇8

　　樓老師真是神通廣大，上課的時候居然給我們送禮物，禮物是送給全班的，“禮物”被裝在一個很漂亮的盒子里，上面點絢著愛心和蝴蝶，大家好開心啊！樓老師先不揭曉秘密，讓我們一個一個上來看。這引起了我強(qiáng)烈的好奇心，里面到底裝著什么呢？別急，等會兒你會知道的。我們先來看看同學(xué)們在干什么吧，因為老師讓我們一個一個看，所以同學(xué)們爭先恐后地舉著手，生怕自己沒被請到，終于，請我了，我飛一樣的跑到講臺上，只瞥了一眼，我便有些失落。我爭先恐后的跑上來，居然看的是一個信封，可我另外還發(fā)現(xiàn)，這里面還有一張紙，紙上寫的是什么呢？后來，還是宣可愚提問了：“在不同的情況下，1+1=？”這下可不得了，大家轟的一聲，開始嘰哩呱啦的說了起來：什么王呀，田呀、米呀。真是五花八門，還有同學(xué)大顯身手，連英文字母都搬了出來。

　　說夠了之后，老師告訴了我們一個道理：世上沒有兩片相同的樹葉，問題也一樣，從不同角度來看，答案也是不唯一的，這使我想起了我看過的一篇課文：通往廣場的路不止一條。是呀，生活里你發(fā)現(xiàn)這一條路達(dá)不到目的地的話，可以走另一條路試試，如果到達(dá)目的地的話，那它可以成為你嘗試的成就。

　　雖然這是一堂平凡的課，但樓老師給我了一生的教導(dǎo)。

人生道路作文篇9

　　這幾天，不知從哪里來了兩只小鴨子。這兩只小鴨子非�？蓯郏獗獾淖彀�，黃黃的羽毛，毛茸茸的，摸起來可舒服了。小鴨子走起路來搖搖擺擺，誰見了都喜歡。因為我喜歡小鴨子，所以我喜歡戲弄小鴨子。這兩只小鴨子形影不離，我把它們分開，兩只鴨子一邊找，一邊叫個不停。憑著叫聲，它們終于又在一起了，它們看了我一眼，似乎在說：“你休想把我們分開�！蔽矣职岩恢圾喿臃旁谝粔K板上。板上的鴨子不敢往下跳，地上的鴨子使勁往上跳。最后，為了朋友，還是英勇地往下跳！兩個朋友又在一起了！毛綺虹在樓上把我的舉動看得一清二楚。她非常生氣，跑下樓來教育我：“你們老師難道沒有告訴你們要愛護(hù)小動物嗎？”我瞧了她一眼，心想：怎么那么愛管閑事，這小鴨子又不是你的。她似乎看懂了我的意思，語氣也變得和藹多了：“動物是我們的朋友。我們應(yīng)該愛護(hù)它們，如果沒有動物，我們可能活不下去呢！”聽了這翻話，我不知是慚愧，還是后悔，低下了頭。經(jīng)過這件事，我仿佛長大了許多，毛綺虹讓我懂得了應(yīng)該和動物交朋友，不能傷害小動物。從此，小鴨子成了我生活中的好伙伴！

人生道路作文篇10

　　信任是什么？很驚異的問一句，它有這么的神奇，賣主。讓人這么的放心自己的物品？

　　“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢�！边@是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來，買賣全憑市民自覺。對于人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫擔(dān)憂，她說：“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任。

　　這是在法國南部的鄉(xiāng)間公路上車在奔馳，這兒是法國著名的葡萄產(chǎn)區(qū)，漫山遍野到處是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到無數(shù)的葡萄園主在推銷他們摘下的葡萄，然而很少有人停下來購買。當(dāng)車子拐入一個小山谷時，卻會發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。原來這兒是一個無人值守的葡萄園。你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說這是一位和藹年邁的老太太的葡萄園，她因年邁無力料理而由心中對眾人那份激昂的信任產(chǎn)生的這個辦法，起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄，別人會不會信任自己的葡萄是安全的，誰知在她的信任中產(chǎn)生了應(yīng)有的奇跡。這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是她的葡萄最先賣完。她這種給人自由，任其選擇好與不好的成熟葡萄。信任是什么？難道不就是你我心中不會產(chǎn)生彼此狹隘的戒心嗎？

　　如若都像在某個商品店，問一件上衣。一個飾品。一條皮帶……定價成十上千元，在一次次的砍價口舌之后，折去了將近五分之二的價錢，買主又以毛病為由又去掉了五分之一的價錢。這樣幾次的急驟降價，買主與賣主會有彼此間的信任嗎？會有第二次的客源嗎？這難道不需要深思嗎？

　　如果買主擔(dān)心葡萄是壞掉的。葡萄是有毒的，而賣主又擔(dān)心買主拿了貨物就走，不留下貨幣。這樣一來還會有任何的信任嗎？沒有信任親情間能和睦嗎？一個公司能發(fā)展下去嗎？兩個朋友還能交際下去嗎？……

　　賣饃的太太和老太太賣葡萄都是一個不錯的創(chuàng)意，雖然不是一個很好推廣的創(chuàng)意。這也顯現(xiàn)了它的應(yīng)用是比較小的，而不是很好廣泛的。又因為它的應(yīng)用是比較狹隘的，所以它的意義和啟示也是比較明顯的。是讓人深思的。它不是體現(xiàn)了現(xiàn)實中我們?nèi)伺c人之間的信任是需要這樣傳頌的，是讓我們增加誠實，是讓我們增加信任的，難道不是嗎？你我之間的信任可能是你看不見我摸不到，但是它是我們用千金換不來的。親情間的。朋友間的。商場間的。工作間的。人生道路上的信任是你我共同挾持的。

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