【必備】道路作文錦集6篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的道路作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道路作文 篇1
有一次，我的父母都出去了，留我一個人在家里，我心里卻有一件事情沒有說。昨天下午，我和好朋友“陳彥好”約好說周六我去她家里玩，我回到家里，就一直不想說出來，因為我怕他們不答應我的要求，便自作主張。決定悄悄去她家里。
第二天到了，七點過，爸爸和媽媽就上班了。我一見他們走了，一轉身就起來了。我馬上到電話機前去給陳彥好打電話告訴我：“要九點過才過來�！蔽衣犃�，我就邊吃飯邊看電視，直到陳彥好來我家了。我下樓去接她們，過了一會兒，我便跟著她們去她家了。一個愉快的下午過去了，我回到家中，心里忐忑不安。我怕爸媽回來知道我出去了。媽媽回來了，她對我說：“我打電話來沒人接，我就著急了，還給你爸打電話，告訴了他。我以為你去姨媽家里了，我又給你姨媽打電話，你也沒在那里。你是不是故意不接電話?讓我們多擔心呀!”我沒辦法，只好點了點頭，我有點幸災樂禍，雖然很驚險，但總算過了這一關了。晚上，爸爸回來了，這一關我就沒過了。他看見我，立刻大聲問我：“下午去哪了?”我聽了默不作聲，他又繼續(xù)問我：“下午去哪兒了?”我突然哭了起來，沒辦法，只好把事情的來龍去脈告訴了他們。媽媽聽了，嚴厲地批評我說：“你怎么能這樣呢?一個人最重要的就是誠實……”我插嘴說道：“我怕你們不答應，所以就不敢告訴你們�！眿寢屌u我：“平時我一直很信任你的，以后不要這樣了，這件事就算了�！甭犃藡寢尩脑�，我知道了欺騙父母是不對的，這是一個錯誤的決定。
在我成長的道路上，我還只是一個剛剛會“走路”的孩子，在媽媽與爸爸的引導下，我會越走越好。
道路作文 篇2
點點滴滴的回憶，隨風而過，那些唯美的畫面，卻成了心中的珍藏�？臻e的時候，遐想……
我們，到了終點了嗎？
確實，我們都會這樣問自己一句，我們太過渴望心中的那份休憩，太過執(zhí)著于成功與失敗，太過在乎路的終點在何方，太過沉迷于“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
我們知道，一路走來，幾多歡喜幾多愁。為了追求，跌倒了再爬起來，為了人生，哪怕風再大，雨再大，一如既往地往前，歷盡艱辛，歡笑與淚水相伴而行，也許我們贏得了鮮花與掌聲，也許我們一無所獲，但來到這里，不禁問自己一句：到終點了嗎？還要繼續(xù)走下去嗎？
站在這里，我們無法高瞻遠矚，看不到未來的路，摸不到未來的希望，我想說的是，人生路，無盡頭。每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”，人生路就是這條小路。每一條路所謂有終點，其實就是另一條路的起點，天外還是天，道路之外還是道路。沒有真正的成功，也沒有真正的失敗，我們所看到的，感受到的，皆是路上的風景，在欣賞風景的同時，不要忘了向前走，在你迷茫的時候，不要忽略了前方還有條道路，在你登上夢之帆的時候，不要抹去了前方的畫……
不再糾結這是哪里，不再執(zhí)著于成功或失敗，只相信，我們的腳下，仍是一條路……
自然如此神奇，我們道不盡其中的奧妙；天空如此遼闊，我們望不到盡頭；生命如此稀奇，我們無法預料。道路的曲折盤桓，錯綜復雜，我們只能深深體會。
讓圣火點燃我們的希望，奔向另一條道路。生命永無靜止，人生永無絕境。其實，月亮還是那個月亮，山還是那座山，河還是那條河，道路也還是道路。我們的人生之旅還在繼續(xù)，我們的舞臺霓虹燈還在閃爍，我們的心還在不斷地跳動，指引我們……
人生如逆旅，我們都是行者。
背上行囊，踏上了旅途，道路的前面還是道路……
道路作文 篇3
在我成長的道路上，發(fā)生過許多大大小小的事情。但是我校舉辦的 感恩在行動 對我印象最深。聽了這堂課讓我受益匪淺。回家后我決定為爸媽做點事情讓他們開心。
一次周末的早晨我起得非常早，然后像老鼠似的躡手躡腳地從儲錢罐里拿出十元錢放進我的口袋里，就下樓買早飯去了。走在大街上我發(fā)現(xiàn)今天陽光明媚，云姐姐在和我捉迷藏，小鳥喳喳地叫著，好想在說： 你真孝順，會給爸爸媽媽買早飯了 我來到市場上，琳瑯滿目的早點使我眼花繚亂，我該選什么呢？平日媽媽對早點很挑剔，我怕她不愛吃這不愛吃那，于是我就像無頭蒼蠅一會兒撲到這家看看，一會兒撲到那家看看。時間不知不覺已經(jīng)過了半個小時，可我還是沒選好。我心急如焚不知道該怎么辦才好？ 咦！那邊有賣煎餅果子和豆?jié){的，媽媽平時最愛吃了，我就決定買下它。買好后我三步并作兩步飛快地跑上樓。爸爸看見我氣喘吁吁嚴厲地說： 你跑到哪里去了？ 我急忙把早飯拎起來說： 我去給你們買早飯了。 爸爸再沒有說什么而是將我攬在懷中說： 孩子，你長大了，會孝順父母了謝謝你 我聽了心里像吃了蜜似的高興地合不攏嘴。
這就是我成長道路中的一件小事，事雖小可讓我明白了，如果我們每一個人都對長輩獻點孝心，那么我們的世界將成為愛的海洋。
道路作文 篇4
細數(shù)當年一起學畫的同學，依舊堅持在藝術道路上的人寥寥無幾。而中國陶瓷設計藝術大師、景德鎮(zhèn)市珠山書畫研究院院長汪洋卻從來沒有轉行的念頭。
出生在安徽祁門的汪洋從小喜歡畫畫。初中時，他報名參加黃山書畫院繪畫函授班，結識了擅長玻璃畫的民間藝術家馬頌良。天賦異稟加之勤奮好學的汪洋很討馬老歡心，被他收作關門弟子。
一次，老師帶汪洋來到自己曾工作過的景德鎮(zhèn)。在這座世界聞名的“瓷都”，汪洋也對陶瓷“一見鐘情”。1991年，汪洋帶著老師的推薦信再赴景德鎮(zhèn)，考入景德鎮(zhèn)陶瓷職工大學美術系。3年后，汪洋北上天津，到天津美術學院國畫系進修。畢業(yè)后，汪洋回到景德鎮(zhèn)，開始打造自己的工作室。
許多藝術家在事業(yè)初期都曾舉步維艱，汪洋也不例外。雖不至于潦倒，但他的確經(jīng)歷了一段相對艱苦的生活�！澳菚r吃飯就是從路邊推板車的小販那里買，一頓飯兩三塊錢。賣菜的地方有裝醬油的碗，碗上全是灰。在胚房畫胚，旁邊就是窯房，夏天溫度足有五六十度，也照樣畫�！蓖粞笳f，“這個職業(yè)就是苦中有樂，如果你不是發(fā)自內心地喜歡藝術，這條路肯定走不長。人各有各的理想，我的理想就是把我心里的美和大自然的美結合起來，創(chuàng)造出更美的東西�！�
為了賦予藝術生命，汪洋堅持四處采風。去年，他到太行山寫生，山區(qū)艱苦的條件和南北方氣候、環(huán)境、生活習慣的差異讓他很不適應，但太行山的恢弘氣勢還是讓他興奮不已。每天背著畫夾攀爬山路，畫完畫想找戶農(nóng)家吃頓飯都非常困難�！吧巾斏嫌腥思遥覀內デ瞄T以為能有飯吃，結果農(nóng)民鍋里根本沒有多余的糧食�！蓖粞笮Φ馈�
20年來，他的足跡遍布河北、浙江、江蘇等地。每到一處，他都會努力汲取當?shù)刂铺瘴幕⒃趥鹘y(tǒng)上進行創(chuàng)新。近年來，汪洋獨創(chuàng)了高溫顏色釉繪畫裝飾和釉上國畫斗彩裝飾的表現(xiàn)手法，還和創(chuàng)業(yè)的老同學聯(lián)合成立了藝術陶瓷研發(fā)中心，成功開發(fā)了高溫窯變、高溫結晶釉綜合裝飾馬賽克。目前，這種美觀環(huán)保的陶瓷裝飾材料已經(jīng)遠銷海外。
雖然曾經(jīng)歷短暫的貧困，汪洋覺得自己是幸運的，“瓷都”為他的成長提供了平臺，“在景德鎮(zhèn)，只要勤奮，就一定可以實現(xiàn)貧困到成功的過渡。”
在汪洋看來，人生價值不是靠金錢、物質衡量的。除了追求藝術上的不斷突破，汪洋還一直堅持公益�！白钤缡菑囊晃焕蠋熌抢锝佑|做公益的理念，也就跟著做下來了�！彼墓ぷ魇乙严群鬄�60多名下崗職工提供崗位；他接收熱愛美術的貧困學生，向他們傳授繪畫瓷技藝；他擔任景德鎮(zhèn)市老年大學客座教授，義務授課累計長達1170多節(jié)……
“以前跟我學畫畫的孩子，有的已經(jīng)小有成就了�！边@是讓汪洋十分欣慰的事。
道路作文 篇5
那一年，我參加完高考，而且上了線。高考那時候，分數(shù)上線后再填報志愿。母親說，讓城里的舅舅參謀著報吧，他見多識廣。
去城里填報志愿的前一天，下了一夜的雨。
第二天一大早，母親就帶我上路了。我們一人推一輛自行車，母親說，上了公路就能騎車了。
出了家門，我們就一腳踏進稀泥巴里。平時輕快如滑輪的兩個車轱轆這時就像不上套的犟牲口，你拚命推它，它卻死命打嘟嚕。母親說，淤泥糊住了車輪子，所以轉不動了。母親一邊說一邊找來一小片瓦喳往下刮車轱轆上的濕泥巴。別說，這個辦法還真靈，泥巴被刮下來后，自行車推起來輕快多了�？墒亲卟涣藥撞�，就又推不動了。母親就又找了根小樹枝一塊一塊往下刮。可是車轱轆上的淤泥就像冬天和小朋友滾雪球，越滾越大，越滾刮的間隔時間越短。原來十步一刮，慢慢得，八步一刮，五步一刮，甚至一步一刮。路上沒有那么多現(xiàn)成的瓦喳或樹枝，母親干脆用手一塊一塊往下?lián)浮Ｂ纷吡瞬坏揭话�，我“哇”地哭起來，一邊哭一邊回頭去拾被淤泥粘掉的鞋。母親看了我一會兒說，要不你先在這兒等著，我把這輛車子推上公路后再來接你。
母親是怎樣一步一步把她的那輛自行車弄上公路，又一步一步返回來，再一步一步把我的自行車推出泥淖的，我記不清了。事實上，當時我光顧氣惱和委屈了，壓根兒沒想到母親。
走在公路上，我有想飛的沖動，自行車的車轱轆又變成了滑輪跑得飛快�？墒牵赣H看上去舉步維艱，每蹬一下腳躡子，都要使出全身力氣似的。有時我想，如果是現(xiàn)在，我們可以搭車去城里，母親就不用受那份罪了，可那時，只有在城里的車站才能坐上汽車。我有時又想，即便那時有汽車，母親也一定舍不得花錢省力氣。
志愿填完后沒幾天，我就接到了一所高校的錄取通知書，如愿以償實現(xiàn)了兒時的大學夢。從此，便很少走家鄉(xiāng)的淤泥路了�？墒悄菞l承載了我的淚水和母親的血水的稀泥巴路常常出現(xiàn)在我的惡夢里。
上個世紀90年代，我惡夢中的那條稀泥巴路終于成為歷史，成為永久的'回憶。
母親說，現(xiàn)在走在街上，感覺好像走在城里，到處是公路。
從我居住的小城回老家有許多條路，不管走哪條，坐上車，幾個鐘頭后下車，走三五步水泥路，再上幾級水泥臺階，便能看到鄉(xiāng)下老屋里的母親了。母親要是想女兒了，打開屋門，一邊收拾東西一邊朝路口擺擺手，便有車等她了。
三十年過去了，從家鄉(xiāng)到城里的路程沒有變，變了的是那條路。如果說昨天的路曾留下我和母親的艱辛和跋涉，那么，今天的路，拉近了我和母親的距離，承載著我和母親的幸福。
道路作文 篇6
同學們，如果你們問我最敬佩的人是誰，我會不由自主地告訴你們，就是我們新班主任，一位可愛而溫柔和藹的老師——劉老師。
為什么她是我最敬佩的人呢？因為她讀課文感情深厚，每一節(jié)課都會告訴我們豐富的課外知識。每當劉老師來到課室門口，她雖然看見我們沒有做好課前準備，但她還是走上了講臺。當我第一次看見劉老師的時候，粉紅粉紅的臉蛋，是年輕的少女，劉老師看著我們，不說話，我們明了老師的意思，坐好了。老師并沒有罵我們，而是開始自我介紹：“大家好，我現(xiàn)在擔任六（3）班的班主任，我姓劉，可以叫我劉老師�！币魂囮囂兆淼穆曇粼谖叶咃h過。
班里雖然有麥克風，但是劉老師不喜歡用（除了喉嚨沙�。Ｋ晕覀兠慨攧⒗蠋熤v課外知識的時候，我們都會側耳細聽。
劉老師不但聲音美妙、課外知識豐富，而且還會鼓勵人，不會歧視別人。那是開學的第二個星期，劉老師逐漸對我們有點熟悉，就注意起我們班的“搗蛋王”，他是誰——11號，如果我用“搗蛋王”來形容他，同學們肯定說不好，劉老師曾經(jīng)在隊活課說過一句話：“做人要寬容，無論一個人做錯了事，我們也要給他一次機會，去原諒他，去感受一下他被人歧視的感覺，最終你還是覺得殘愧、后悔的�！弊詮睦蠋熣J識了11號后，她會用表揚的方式去鼓勵他，有的同學都覺得很奇怪。漸漸的，11號改正了許多錯誤，還認真地上課、做筆記。從這件事里，劉老師也教育了我這樣的道理。
這位慈祥的劉老師，這位勤勞的園丁，培育我們這些淘氣的花朵；這位不畏困難的劉老師，這位不怕艱巨的工程師，搭起我們深厚的友誼；這位美麗的劉老師，這位智慧多多的博士，獻給我們豐富而有意義的知識······
劉老師，您是我道路上的一盞明燈，您幫我照亮了前進的道路，你激勵著我不斷學習，不斷成長，不斷進步。劉老師，您是我心中的好老師！
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