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道路作文

時間:2022-03-05 19:27:25 道路 我要投稿

實用的道路作文匯編八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的道路作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的道路作文匯編八篇

道路作文 篇1

  我用腳步去丈量那一個個景區(qū)的道路,簡單的背包,獨走在他鄉(xiāng),看那不同的風景。于是,這一步一步便構(gòu)成了萬里路,這萬里路便構(gòu)成了一個又一個美麗的仙境。

  是的,我喜歡旅行,喜歡獨自一個人走在這樣或那樣的風景里。在我的眼里,這些不一樣的風景像是一個個古老簡樸的故事,由自然這位滄桑的老人向你娓娓講述。

  兒時,在那少不更事的年紀里,便跟隨親友去了北京,也許是那零星的記憶,讓我愛上了旅行。因為愛上,所以驚嘆過莫高窟那精美的壁畫,高大的佛像,也憤恨過經(jīng)卷的遺失,文物的損壞;因為愛上,所以留戀于北大校園的末名湖畔,也嘆息過歷史的瞬息萬變;因為愛上,所以沉醉于洛陽那片片絕艷的牡丹花海,也悵然于時光的轉(zhuǎn)瞬即逝……

  而忙碌的課時總是讓我無暇顧及旅行的行程。在那無法的日子便做著一個又一個旅行夢。在夢里,我愛上了拉薩那純凈的藍天白云;愛上了陣陣飄葉的喀納斯;愛上了江南雨后初春般的小鎮(zhèn);愛上了北海道那干凈甜美的味道;愛上了太多太多……等夢醒來,那一處處美景就變成了我的一個又一個終點,然后用大把的時間等待出發(fā),等待到達,無數(shù)個千篇一律的日子也變得無比幸福。

  喜歡旅行,因為末名湖,我知道了什么叫做淡泊;因為長城,我知道了什么叫做堅持;因為拉薩,我知道了什么叫做純潔;因為圓明園,我知道了什么叫做自強;因為旅行,我滌蕩了心靈,收獲了成長。

道路作文 篇2

  魯迅先生曾說:“這世上本沒有路,走的人多了便也成了路!比藗円宦纷邅恚嗟氖潜娙瞬忍さ年柟獯蟮,鮮有人跡罕至的羊腸小道。人是喜歡群居的動物,寧可追求眾人同行的溫暖,卻畏懼一個人孤獨地跋涉。

  正如如今的大學生們,畢業(yè)之后便忙不迭地找一份工作,以尋一處安身立命之所,盡管許多人或許都明白,這樣的生活并不適合自己。但是他們并沒有追求改變,因為那象征著未知,象征著孤獨,象征著對不知路在何方的恐懼。

  然而世上總有勇于另辟蹊徑的勇者。孟德爾是一名奇怪的修道士。本來,修道士者,潛心誦經(jīng)修道足矣。然而他不!他在修道院的花園里醉心于研究豌豆,這在當時尚很蒙昧的西方民眾眼里,或許多少有些大逆不道。我們不知道他當年因此而受到了多少反對;蛟S修道院的人也視他為異端,或許所有的人都不理解他,漠視他,然而他最終創(chuàng)立了在當時具有超前性的遺傳學說。這項學說在他有生之年并未得到重視,但孟德爾依然故我地研究,直到生命的最后一刻。

  沒有人認可他的學說,也沒有人理解他的行為,孟德爾選擇了一條注定孤獨的道路。只因心中光芒的指引,他寧可放棄普通的生活。

  我們不知道,有多少曾懷抱孟德爾一般遠大理想的人們,最終投向了那寧靜溫暖、無風無浪的港灣。不知有多少人,追隨著大眾,做著明知不適合、明知無意義的事,卻說是生活所迫,而不敢站出來反抗世界。

  馬克思曾因為自己的異端思想被多國驅(qū)逐、流放,他的學說時常被禁止傳播,他窮得一無所有,然而他并沒有因此放棄,他自知身處于人類之中,沒有人是一座孤島,沒有一個人的跋涉是真正一個人的跋涉,沒有一個人的孤獨是屬于自己的孤獨,他愛這個世界,但也隨時準備與之抗爭。

  殉道者們,受難者們,之所以被贊美,也是因為他們堅守心中的真理,不在意世間的反對與冷眼。勇敢地走下去吧,別管寒冷的西風響徹大地。

道路作文 篇3

  陽光燦爛,和風拂面。春游便在這樣的一天里開始了。

  學校長征隊伍在街上前行著,時而緩,時而急。每個班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟,迎著風,它伸展開了自己的身體,能讓人清楚地看到上面所印的班級,它在風中輕輕的飄揚著,仿佛在吟著心中的喜悅。每個人的腳步都是輕盈的,每個人的笑臉都是燦爛的,每個人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中,我們過了街區(qū),過了綠道,過了大橋,進入了一條鄉(xiāng)間小路。

  一進入鄉(xiāng)間小路,清凈、悠閑的鄉(xiāng)間氣息便撲面而來。這條小路一面靠山,一面靠水。山上的樹木,生長得極為茂盛,到處是晃眼的綠,偶爾還能看到幾個野草莓,卻是不能吃的那種?克哪沁,則在斜坡上生長著幾棵參天的大樹,樹下是如鏡面般平靜的水,滿是幽靜、平和卻又深遠的氣息。小路雖窄,卻很平坦,想必是來來往往辛勤勞作人們將它踩實了,偶爾才會有一個積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長著各種雜草,似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒似的,硬是替它加上了綠色的點綴。

  春天里大自然的勃勃生機,便在這會兒表現(xiàn)得淋漓盡致。

  很快,過了山,我們走進了田間,兩邊都是油菜花,綠色的,沒有花,因此也就沒有了蜂蝶飛舞的身影。我們在漫漫的田野間穿行著,籠罩在油菜花與沃土混合出的獨特清香中。雖無活力的躍動,卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中,我們的汗在奮步前行中悄悄流出,又在清涼的風中漸漸消散。衣服濕了又干,干了又濕,我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會留下許多的淚與汗,可它也永遠無法讓堅強的人停下奔向快樂的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中,我們終于到達了目的地——周村。

  穿過河上水泥橋面,泥土橋墩的小橋,進入郁郁蔥蔥的樹林,我們的野餐,便在清涼的風和盤旋飛下的葉子中開始了。

  春游,是一次對自由的探索,更是對美好的追求,它包括著過程中最重要的堅強與快樂。

道路作文 篇4

  世上關(guān)于路的名言其實有很多,比如:“通過云端的道路,只親吻攀登者足跡。”或"路人人必須去走方能到達,苦必須去受才可消除!宓P(guān)于路,我有我已的理解:只要不放棄,不退縮,腳踏實地地走一條路,我們一定就能成功的!

  記得那是我才三年級的時候。老師布置了幾道數(shù)學題。于是,我回到家做了起來,做著做著,我發(fā)現(xiàn)有一道不會做,我一直想,一直想,好不容易想出來一點思路,才小心翼翼地寫到題目下方。第二天,依舊是覺得我那道題錯了,所以我心驚膽戰(zhàn)地交了上去。

  第二天下午,老師作業(yè)批改完了,叫同學們發(fā)了下來。我拿到手后,看見那道題目下方打了個鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正,我也一直緊鎖著眉頭,盯著那道題,好不容易想出與自已原來的答案不同的思路了,卻被班上的同學的吵鬧聲打斷了,手中的筆不由的轉(zhuǎn)了起來,卻無從下筆。我看了看我同桌的作業(yè),他也做出來了,這讓我更急了!老師看我抓耳撓腮的樣子,便走過來我。老師把整個題目的思路全都跟我講了一遍,我怕又寫錯了,我找了幾位同學,對了一下答案,可是,我找了好幾位同學了,他們的答案跟我完全不一樣,我從心底知道:我肯定又做錯了!看著別人都已經(jīng)復(fù)批完了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

  最后,我鼓起勇氣,再次向老師提問,心里還在擔心著老師會不會覺得我笨。后來,我才發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的,老實依然耐心地教我,教完還溫柔的問我:“現(xiàn)在理解了嗎?”這次我完全聽懂了老師說的思路,今后我遇到這類題型,完全會做了。

  這件事對我觸動很大,暗暗的告訴自己:只要肯努力,沒有什么事,是我們做不到的,也沒有什么路是我們走不通的。

道路作文 篇5

  未來的我“不要等到1000年后,每個人都忘記了我。紅色黃昏的沙漠。誰能解決舊千年的孤獨……”每當我聽到林俊杰舒適的聲音和悠揚的音樂,有時我不禁想:“我的未來是什么樣的?它充滿挫折還是快樂?它充滿了成功還是失。俊边@個話題太遙遠了。未來離我如此遙遠。說到未來,它只能出現(xiàn)在我的幻想中。

  有一次我在讀《譯林》時,無意中想到了“作家”這個詞。在書報上看到作家和大師們發(fā)表的文章是非常有趣的。我試著寫了幾次文章,并投稿。其中一篇文章刊登在報紙上,而且還有一筆稿費。說實話,寫作不是因為興趣,而是因為感情,而是為了一種利益——稿費

  未來是個謎,誰能預(yù)料會發(fā)生什么?你自己的未來是自己發(fā)展和奮斗。我不會自己做決定。沒有人能阻擋我的路。即使它們變成灰塵,覆蓋了我未來的道路,我也會盡我所能掃出一條通往我未來的捷徑!堑模@是[我未來的風格]!有些人認為自己是生活的主角,有些人認為自己是生活的配角,不屈服于命運的強者視自己為生活的主宰,這取決于你如何去想象和認識它。我是我未來的主人,勇敢地大步走出阻礙光明的陰霾;我是我未來的主人,勇敢地見證和歌唱最明亮的顏色;我負責我的未來,勇敢燃燒,分享所有的快樂。未來是一艘大船,我是那艘船的船長。這艘船正在海上航行,方向由我決定。即使面對前所未有的風暴和海怪,我也絕不會放棄和失敗。我會破浪前進,直到我到達我想要的目的地。因為,我的未來是我的決定,沒有人能改變我未來的方向

  四歲時,我對未來的愿景是推一車冰淇淋,邊賣邊吃;當我七歲的時候,我對未來的憧憬是躺在花園的海洋里,一邊讀書一邊追求我的理想。九歲時,對未來的向往是周游世界,傳遞和平的信息;十歲時,對未來的期望是賺很多錢,支持貧困地區(qū);十一歲時,我對未來的祝福是世界上沒有戰(zhàn)爭、沒有煙和疾病。

  童年像夢一樣過去了,我深深地呼吸著,回憶著我成長過程中走過的路,充滿了苦澀和芬芳。多少天,多少夜,我們在書的海洋中蕩漾,在人生的道路上奔跑;不知多少個黎明明,多少個黃昏,我們經(jīng)歷了風風雨雨,迎接了初升的太陽,風雨后的彩虹。

  我沒有莎士比亞的寫作風格;我沒有伊麗莎白女王的財富;我沒有猶太人的智慧,但我對未來有一個美好的愿景。

  從我獨立思考和寫作的那一刻起,我寫作中流暢的文字就是我成長的最好證明。我無法抗拒手中的鋼筆。我知道生命短暫,但我們可以用有限的生命創(chuàng)造無限的奇跡。

  在20xx年,當我12歲的時候,我仍然在探索我的未來,但是我相信只要我努力去實現(xiàn)它,我的未來將會是光明的。有一天,當有人問起我的青春時,我可以驕傲地抬頭告訴她,我的整個青春都是由鮮花陪伴的。

  我的道路,這是我的道路,這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當我上山的時候,我有民歌伴隨著我。當我餓的時候,我會吃野果來充饑。我的路還在草地上,那里盛開著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。

  我的道路是一個音樂家,他把我的腳步、鳥兒的歌唱和風的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂;我的道路是一個化妝師,畫我的妹妹野花的臉紅色,給她的弟弟葉紫青,梳理柳樹阿姨的頭發(fā)整齊。

  我的路是成長之路,充滿無限的樂趣和無數(shù)的`知識。我的路是通向未來的路。在這條路上,我看到了我的理想和未來,我將實現(xiàn)成為一名作家的夢想。我的路是勇敢的。相信自己,努力工作,不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時候和我的朋友建立深厚的友誼。

  一則廣告說:生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長,這條路越來越寬越來越長。不管這條路有多難,我都要勇敢地走。

  我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路,但我更喜歡充滿生活意義的道路。

  我的道路,,這是我的道路,這是我的道路,這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當我上山的時候,我有民歌伴隨著我。當我餓的時候,我會吃野果來充饑。我的路還在草地上,那里盛開著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。

  我的道路是一個音樂家,他把我的腳步、鳥兒的歌唱和風的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂;我的道路是一個化妝師,畫我的妹妹野花的臉紅色,給她的弟弟葉紫青,梳理柳樹阿姨的頭發(fā)整齊。

  我的路是成長之路,充滿無限的樂趣和無數(shù)的知識。我的路是通向未來的路。在這條路上,我看到了我的理想和未來,我將實現(xiàn)成為一名作家的夢想。我的路是勇敢的。相信自己,努力工作,不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時候和我的朋友建立深厚的友誼。

  一則廣告說:生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長,這條路越來越寬越來越長。不管這條路有多難,我都要勇敢地走。

  我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路,但我更喜歡充滿生活意義的道路。

道路作文 篇6

  曾經(jīng)走過很多路,經(jīng)過很多事,遇到很多人,很多的曾經(jīng)都已隨著時間的流逝漸漸淡忘,但是腦海里總有那么一些人和事雖不被自己常常想起,但是也從來沒有被忘記。也許是相逢、相知時的瞬間美麗,已經(jīng)深深銘刻在自己的記憶里,所以才會定格為一份永恒,在自己有限的生命里熠熠發(fā)光,也讓自己的生命多了一份美麗!

  在求學,工作的道路上,經(jīng)歷過很多的困難和挫折,是朋友們的鼓勵和幫助才讓自己沒有失去前進的信心和勇氣;生活的路上又何嘗沒有煩惱和糾結(jié),是摯友們的安慰與開導才讓自己重拾心中的那輪暖陽,所以快樂多了,煩惱少了。

  每每想起這些曾經(jīng)幫助過自己的朋友,就會感動地落淚。生活里如果沒有他們,我真不知道自己的生活將是什么樣。當自己遇到精神打擊的時候,或許因為一句鼓勵的話語就讓自己豁然開朗,也讓自己明白了:原來我們活著就是為解決困難而來,為擁有快樂和幸福而摔倒了必須爬起,重新爬起就收獲了一份堅強與毅力!

  很多個晚上,會做噩夢,夢見那個曾經(jīng)失去生活勇氣的自己,那份無助和無奈現(xiàn)在想起還會感到懼怕。如果不是網(wǎng)戀,友情的那份支撐,我或許早已迷失了生活的方向,成為一個沒有生活目標得過且過的人。

  一個生活在陰影里的人,常常感覺不到太陽的溫暖,聞不到花香,聽不到鳥語,甚至會拒絕朋友的關(guān)心和幫助,長時間的封閉自己就會讓自己滑向抑郁的邊緣,真的是一件很可怕的事情。善意看待朋友的開導與幫助,你就會慢慢走出陰影,成為一個陽光自信的人。

  接受朋友的幫助,并樂于去幫助朋友,做個心中有愛,助人為樂的人,你也將成為一個快樂幸福的人。

  有朋友的人生是幸福的,有友情的生命是豐盈的,是知心朋友們的幫助和鼓勵改變了自己人生,所以這些朋友也定格為一份美麗,在自己的腦海中揮之不去,成為一段永恒的生命插曲!

道路作文 篇7

  結(jié)合我村(和縣石楊鎮(zhèn)花園村)實際,結(jié)合當前“村民大管家”平臺建立,我們要更加學習“塘約精神”,學左文學書記的那么一股牛氣精神,深入群眾、了解群眾,真正做到權(quán)還于民。努力做到:

  一、“村民大管家”平臺建設(shè),在機制創(chuàng)新上下功夫,在活動載體上下功夫,使之更貼心于民。

  二、村級經(jīng)濟發(fā)展,在深化村勞務(wù)公司推進和民生工程建設(shè)上下功夫,使之有活力、有動力;

  三、為民服務(wù)上,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、改變兩委干部服務(wù)意識上下功夫,使之能夠適應(yīng)時代要求,與時俱進。

道路作文 篇8

  “啪!啪!啪!”打著拍子,我開始彈琴了。

  我從二年級開始上這個特色班,是被老師選進去的,剛開始,我也是打著這個拍子才考進去的。

  4年級時,我跟著民樂團上了元旦,臨近元旦的那幾個月,我們練的很辛苦,特色班的一小時和晚自習的第一節(jié)課的時間,沒有停過,落了學習,還經(jīng)常被老師批,經(jīng)常是別人吃飯幾分鐘了,我們才回去。我忘不了那一天,讓單獨彈奏,輪到我們時,12個人,只有4個彈了,其他人都是濫竽充數(shù),指揮老師用著批評,又像是侮辱的口氣說:“誰是班長,怎么這么不負責任,這么多人,真丟人呀!”我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn),原本好好的晴天,忽然下起了大雨,打起了雷,天空上閃著一道一道的光,讓人膽顫!

  我沒有放棄,給我負責的“徒弟”寫了一張紙,上面是一些指法……

  我在每個學期放假時,老師給我的評價全部都是“Aa+”,這是很高的榮譽了,我的師姐們走后,不幾天,我就成為了班長,看著她們傳來羨慕的目光,我很自豪,這是我4年來的努力換來的,我應(yīng)該得到!

  六年級了,我不能在上這個特色班了,不過,我永遠不會放棄了,這幾年寫筆記的本、譜子和書籍都在家里存著,我一定不會放棄中阮,永遠和中阮一起做朋友,不,是最好的朋友!

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