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人生道路作文

時(shí)間:2022-04-29 20:45:00 道路 我要投稿

關(guān)于人生道路作文匯編5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的人生道路作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于人生道路作文匯編5篇

人生道路作文 篇1

  中國(guó)古代大教育家柳巷曾說(shuō)過(guò),“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蓖鈬(guó)科學(xué)家高爾基說(shuō)道:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫沤裰型,哪位名人離得書(shū)香的熏陶,離得開(kāi)書(shū)中知識(shí)的培養(yǎng)。

  從前我一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書(shū),甚至一看到書(shū)就厭惡,可直到一年級(jí)的時(shí)候母親讓我看了一本連環(huán)畫(huà),我對(duì)書(shū)的看法就徹底地改變了。原來(lái)書(shū)是這么有趣,這么好看。正是那一本書(shū)在我的心中種下了一顆種子。

  隨著時(shí)間的推移,這顆種子在我心中生根發(fā)芽。我匆忙時(shí),書(shū)本是我善良的朋友;我悠閑時(shí),書(shū)本是真誠(chéng)的朋友。生活在善良與真誠(chéng)之間豈有不悅之理。

  每一次與媽媽上街,我總會(huì)指著新華書(shū)店的方向,請(qǐng)她帶去吸收書(shū)的養(yǎng)分。來(lái)到新華書(shū)店里,我就覺(jué)得來(lái)到了天堂,來(lái)到了書(shū)的海洋,我會(huì)緊緊把握住這段短暫但又美好的時(shí)間;每一天睡覺(jué),我會(huì)從書(shū)柜里拿出一本《全唐詩(shī)》,進(jìn)行誦讀與背誦,這為我以后的理解能力種下了深深的基礎(chǔ)。每一天早晨起床,我會(huì)習(xí)慣翻出一本奧數(shù)書(shū),用自己最清醒的頭腦思考當(dāng)中的難題,以便鍛煉自己的思維,久而久之,看書(shū)就成了我的一種習(xí)慣,就成了我的一種不可缺少的食糧。

  吾愛(ài)看書(shū),吾看書(shū)非只覽其他,而是精讀其也,時(shí)而入迷,也是常事也。

  “洞庭湖邊屈原問(wèn)天,班級(jí)書(shū)角政維覽書(shū)!币惶旆艑W(xué),天陰沉沉地,欲雨。我獨(dú)自一人徘徊在教師里,焦急地等待母親的出現(xiàn)?墒鞘屡c愿違,母親就是不出現(xiàn)。這是書(shū)角的一本新書(shū)《聊齋志異》,引起了我的注意,心想:“媽媽又不來(lái),何不大飽眼福呢?”

  我取下書(shū),坐在位置上,帶著滿懷的期待,翻開(kāi)這本古香古色的《聊齋志異》的《卷一:畫(huà)皮》一天……這本書(shū)似有一種無(wú)形的魔力,將我引入這書(shū)中的山,妖鬼的世界,看陶生又握著小謝的手,在蠟燭的微光下練著字;聽(tīng)白練秋又坐在船舟上吟誦著名人大家的詩(shī)詞;聞嬰嚀在家中栽培的花卉,所吐露的芬芳。

  這時(shí)窗外飄起了雨絲,刮起了大風(fēng)。雨點(diǎn)從班級(jí)的盆栽的葉子上滑落,可我卻渾然不覺(jué),仍沉浸在書(shū)的海洋中。時(shí)間飛速地流逝著,雨越下越大,從雨絲變成了雨珠,坐著風(fēng)之窗,“打在過(guò)道上,打在窗上,“啪啪……”好似一段交響樂(lè),激昂而又沉穩(wěn),給這寂靜的校園增添了幾分的氣息。

  我放下書(shū),揉揉酸痛的眼睛,伸展疲勞的肩膀,呼了一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看,發(fā)現(xiàn)母親竟已站在我的身旁多時(shí)。在回家的路上,天空露出了久違的笑臉。路旁還是濕漉漉的一片,可我卻不知道剛剛有一場(chǎng)大雨。我牽著媽媽的手走著走著,剛才書(shū)中的一幕幕似放電影在我腦中浮現(xiàn)。

  書(shū)似一劑良藥,讓我們身心健康;書(shū)像一艘帆船駛向成功的彼岸;書(shū)仿佛是一把鑰匙,開(kāi)啟了成功的大門(mén)。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。

  如果說(shuō)我們的知識(shí)是彩虹,那么書(shū)籍就是出現(xiàn)彩虹前的一陣雨,如果說(shuō)我們的知識(shí)是夜晚的一絲光芒,那么書(shū)籍就是那發(fā)出這絲光芒的火燭;如果是我們的知識(shí)是一只蝴蝶,那么書(shū)籍就是春蠶理想的絲線。

  王維在塞上留下了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豪情,范仲淹在邊塞寫(xiě)下了“四面邊聲連角起”的悲壯,而我們要在學(xué)習(xí)的道路上烙下“書(shū)山有路勤為徑”的愛(ài)讀書(shū)的心切。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們讀書(shū)吧!讓書(shū)中的智慧被我所領(lǐng)略。

  “這就是我的讀書(shū)生活!彼品毙牵c(diǎn)綴著我的星空。

人生道路作文 篇2

  歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,暮然回首,長(zhǎng)大的路上留下了或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái)。

  小時(shí)候,我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍,踩著柔軟的沙子,是多么快樂(lè),多么愜意,無(wú)憂無(wú)慮。喲,一不小心摔了一個(gè)跟頭,爬起來(lái),看見(jiàn)身后一串串腳印,這小小腳印就是一個(gè)個(gè)美好回憶。

  啊,我上幼兒園了,那個(gè)時(shí)候我是多么快樂(lè)啊,雖然沒(méi)有小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮,但是也無(wú)比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事,什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……,聽(tīng)著這故事,我的腦袋里充滿了為什么,媽媽總是被我問(wèn)的啞口無(wú)言。那時(shí)我是多么幸福。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了!把小學(xué)比做人生的路,這是一條充滿坎坷的路,把小學(xué)比做歌聲,這是一首充滿憂傷的歌。這不,我又考了96分,本來(lái)可以考100分的,因?yàn)槲姨中牧,把?xiě)詞語(yǔ)看成寫(xiě)句子。白白地丟了4分我那時(shí)煩惱及了,恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺(jué),我又走到了小時(shí)侯玩耍的那個(gè)沙灘,看著這一個(gè)個(gè)小腳印,我忽然想起小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光

  那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹?感謝成長(zhǎng)的腳,讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確,你只需細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這種快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟隨著我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

人生道路作文 篇3

  人生它到底是什么呢?

  人生,像一個(gè)浩瀚的大海,而我們每個(gè)人則是一艘艘船。海面一開(kāi)始可能是風(fēng)平浪靜的,我們每天都在大海上歡樂(lè)地、無(wú)憂無(wú)慮地航行,但是我們卻沒(méi)有想到日后可能會(huì)有大風(fēng)大浪的這些危險(xiǎn),他們隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)來(lái)把我們打沉到海底。我們必須有心理準(zhǔn)備,這樣才不會(huì)被他們嚇得驚慌失措。

  人生,像一條凹凸不平的小路,也許一開(kāi)始會(huì)很平坦,但是它會(huì)讓你有意想不到的“驚喜”——陷阱,這樣你隨時(shí)都會(huì)摔倒,隨時(shí)都會(huì)受傷的,所以我們必須提高警惕。

  人生,像一道五彩繽紛的彩虹,雖然它是那樣的美麗、耀眼,但是如果走在上面,你稍不留神就會(huì)掉下另一層的,所以我們必須打醒十二分精神去走好每一步。

  人生,像一個(gè)迷人的月亮,時(shí)圓時(shí)缺,變化無(wú)常,總有不稱心如意、殘缺的事情發(fā)生的。

  ……

  但不用怕,人生就是如此起起伏伏,不會(huì)一帆風(fēng)順的,但在遭到厄運(yùn)時(shí)不必害怕,我們要勇于面對(duì)它,戰(zhàn)勝它。被打沉了,不必害怕,再重新努力地使自己浮起來(lái);摔倒了,不必哭泣,再重新站起來(lái)走自己的路;掉下了另一層,不必慌張,想辦法再爬上去,以后要留心;有不如意的事發(fā)生了,不必生氣,盡量讓自己再開(kāi)心起來(lái)。

  埃斯庫(kù)羅斯說(shuō)過(guò):“厄運(yùn)在同一條路上漫游,時(shí)而降臨于這個(gè)人,時(shí)而降臨于另一個(gè)人!辈诲e(cuò)的,而這“同一條路”就是指“人生道路”,所以在人生道路上遇到厄運(yùn)并不稀奇。然而我們卻不能被它這么輕易地打倒,我們必須與它頑強(qiáng)地拼搏。

  不要畏懼人生道路上的任何困難,勇于面對(duì)吧!

人生道路作文 篇4

  所謂成長(zhǎng),便是一個(gè)不斷前行在人生路上的過(guò)程。

  ——題記

  湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校C1403班 楊欣瑤

  每個(gè)人一出生起,便不可避免地走上人生這條路,在這路上,我們?cè)^(guò),也曾哭過(guò),我們?cè)湴吝^(guò),也曾失意,我們?cè)晒^(guò),也曾失敗過(guò),我們?cè)嘤鲞^(guò),我們也曾分開(kāi)過(guò)……

  還依稀記得小時(shí)候,每當(dāng)回到樓下,都是奶奶率先蹲下,等我爬上她的背,才緩緩地直起身子,眼前晃過(guò)的是一階階樓梯,耳邊縈繞的是奶奶哼的小曲兒,就這樣一階,一階又一階,六層樓就在這靜靜中溜走了,奶奶的背是那樣的寬厚,那樣的`溫暖。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上幼兒園了,每天放學(xué)回家時(shí),奶奶不會(huì)再像曾經(jīng)那樣背我了,而是用她那雙并不怎么柔軟,反倒是結(jié)滿老繭的手包裹住我的小手,一步,一步地牽著我向上爬。每當(dāng)我累時(shí),我們都會(huì)停下來(lái),奶奶會(huì)靜靜地等著我,而六層樓,又在不知不覺(jué)中上來(lái)了,奶奶知道人生的路都得自己走,可以扶一扶,牽牽,但不能替代,我走不動(dòng)時(shí),奶奶的鼓勵(lì),讓我信心倍增。

  又過(guò)了幾年,我上小學(xué)了,此時(shí)的六樓對(duì)于我已經(jīng)不再是那么的高不可攀了。可每當(dāng)與奶奶一同回家時(shí),我還是會(huì)用手挽住奶奶,講幾件校園趣事,唱兩句新學(xué)歌曲。六層樓,便又在我們祖孫倆的嬉笑聲中過(guò)去了,有時(shí)奶奶腿腳不便,我還要順勢(shì)攙扶一下她。

  光陰似箭,日月如梭,如今的我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,六樓對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一眨眼間的事,可每當(dāng)我上樓時(shí),都會(huì)想起那張并不寬闊卻很溫暖的背,那只并不柔軟卻可信賴的手,那位并不健壯的她——我最親愛(ài)的奶奶?伤缫言谝荒昵坝肋h(yuǎn)離開(kāi)了我們,坐上了去天堂的單程車(chē)。是她,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),幫助了我的成長(zhǎng),從背到扶再到被攙扶,她感到十分欣慰,似乎完成了一大人生使命似的。

  在人生這條路上,我們終將遇到很多人,很多事,我們終將慢慢改變,外貌、心靈、思想,可唯一不變的,是我們堅(jiān)持且堅(jiān)定走下去信念。

人生道路作文 篇5

  老師是辛勤的園丁用汗水滋潤(rùn)我們;老師是無(wú)私的奉獻(xiàn)者把知識(shí)毫無(wú)保留地給予我們;老師永遠(yuǎn)默默無(wú)聞卻不求回報(bào)……

  我印象中的老師就是如此。

  這幾年來(lái)從我開(kāi)始上學(xué)起到現(xiàn)在的六年級(jí);從小時(shí)候?qū)蠋熯@個(gè)職業(yè)的無(wú)限憧憬到后來(lái)的理解仿佛都是一瞬間。

  在我的腦海里有一個(gè)身影永遠(yuǎn)揮之不去那就是教了我?guī)啄甑目娎蠋。她不僅給予了我知識(shí)還教會(huì)了我怎樣做人。

  記得一年級(jí)時(shí)我的性格還很內(nèi)向看著別人積極地舉手發(fā)言卻沒(méi)有勇氣舉起手?娎蠋熥⒁獾搅宋冶阌么认榈哪抗馔宜坪踉诠膭(lì)我說(shuō):“勇敢點(diǎn)不要害怕!蔽医K于鼓起了勇氣舉手發(fā)言繆老師便贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭好象在說(shuō):“好樣的。”從那以后我一改內(nèi)向的性格不再害怕舉手發(fā)言并且交了許多知心的朋友成績(jī)也一路提高?娎蠋熑绻麤](méi)有你當(dāng)年對(duì)我的鼓勵(lì)怎么會(huì)有今天的我呢?

  三年級(jí)時(shí)我取得了一直以來(lái)最好的成績(jī)——100分看著考試上鮮紅的100我心里有說(shuō)不出的自豪甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上學(xué)看到了昨天的考卷我心想:我是100分今天更正試卷100分要更正什么?想著想著就到了班上。我遲到了繆老師原諒了我讓我更正試卷我哪想過(guò)100分的卷了也要更正呢回家拿也來(lái)不及了。突然繆老師走到我的桌前不見(jiàn)卷子臉一青把我叫到了辦公室。繆老師把我叫到跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人不要有虛榮心凡事不能驕傲這樣只會(huì)十事九空你取得好成績(jī)是好事但是你不能過(guò)分張揚(yáng)而是要努力保持好成績(jī)才對(duì)。”我羞愧的2低下頭。于是我明白了一個(gè)道理:驕兵必?cái) ?/p>

  還有一件事讓我一直念念不忘。有一天我忘記做作業(yè)了早上補(bǔ)也來(lái)不及了只得硬著頭皮去上課。繆老師沒(méi)看見(jiàn)我的作業(yè)很是奇怪就問(wèn)我:“你的作業(yè)呢?”我支支吾吾地說(shuō):“我我沒(méi)帶!笨娎蠋熡謫(wèn)我我:“那你做完了嗎?”無(wú)不得不撒了一個(gè)慌:“做了!边@時(shí)爸爸的身影出現(xiàn)在門(mén)口把我一片空白的作業(yè)交給了繆老師。我心一顫暗想:這下完了老師一定知道了?娎蠋熆戳丝幢咀。沒(méi)做聲只是下課后又把我叫到了辦公室。沒(méi)有批評(píng)我而是委婉地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我早就從你的臉色看出你在說(shuō)謊了撒一個(gè)慌就得再撒一個(gè)更大的慌來(lái)掩護(hù)第一個(gè)謊言。撒謊的滋味不好受吧!”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后我再也不撒謊了。

  繆老師教給了我很多道理讓我懂了怎樣做人。這此道理讓我一生受用不盡它如一盞燈照亮了我人生的道路。

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