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道路作文600字

時(shí)間:2022-05-07 13:39:20 道路 我要投稿

【精品】道路作文600字集合7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的道路作文600字7篇,歡迎大家分享。

【精品】道路作文600字集合7篇

道路作文600字 篇1

  很久,沒(méi)有感受過(guò)自然的奧秘了;很久,沒(méi)有感受過(guò)和自然的芬芳,天空的蔚藍(lán)了;很久,沒(méi)有體會(huì)過(guò)自然的靜謐了,F(xiàn)在的我,已經(jīng)接受了鬧市的洗禮、城市的喧囂,也不曾想起自己曾屬于過(guò)自然,屬于過(guò)世界。

  受同學(xué)的邀請(qǐng),參加一場(chǎng)生日會(huì),午飯后,大家乘車來(lái)到一個(gè)世外桃源,這里有山有水,還有一望無(wú)際的草坪。笑聲、鬧聲、嬉戲聲交織著傳入我的耳畔,我們往里走著,準(zhǔn)備好好的享受自然帶給我們的歡樂(lè)。

  湖中的噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)拍,噴泉有時(shí)像波浪,此起彼伏;有時(shí)像一只大花籃,里面裝滿了各式各樣的花朵;有時(shí)像一根擎天柱直沖云霄,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),吹倒了擎天柱,變成一片煙霧,慢慢地向遠(yuǎn)處飄去。噴泉在不同顏色的燈光照射下,變幻出千奇百怪的效果。一陣風(fēng)吹過(guò),我們感到陣陣清涼,夾岸的花香撲面而來(lái)。在這里的每一處我們都能捕捉到自然的身影。

  靠近綠蔭樹(shù)下坐下,望著淺藍(lán)色的天幕,它像一幅潔凈的絲絨。我們的目光被一個(gè)顫顫悠悠的風(fēng)箏吸引住了,呆呆地看著它無(wú)拘無(wú)束的翱翔,我想:我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng),成熟卻丟失了自己,丟失了童真。面對(duì)自然,面對(duì)世界,我該用什么樣的方式來(lái)述說(shuō)自己的遭遇和處境,是微笑還是淚水。

  望著水面上一圈圈的漣漪,望著水中的游船。我愣住了,我什么時(shí)候才能融入到自然呢?在這個(gè)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),仿佛人們都被各式的通訊工具束縛住了。突然一個(gè)聲音打亂了我的思緒,“去劃船啦!”看著那個(gè)稚嫩的孩子一蹦一跳的跳上造型是天鵝的游船,她手中的泡泡機(jī)打著許多大小各異的泡泡,那些透明的泡泡在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩的光芒,在風(fēng)的吹拂下,那串泡泡跳進(jìn)湖里,化作泡沫融入到湖中,那個(gè)孩子“咯咯咯咯”地笑了起來(lái)。此時(shí),我才明白生命的意義,它們讓自己在有限的生命中照耀出最好的光彩,給人們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)。

  自然與人類的關(guān)系十分密切。在尋找清歡的道路上,我還懂得了生命的意義:人間有味便是清歡。

道路作文600字 篇2

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一件事情。但是成長(zhǎng)的道路卻是坎坷的、艱辛的,同樣也是平坦的?部涝谟谏钪杏泻芏嗟氖虑樾枰约喝ヅΦ赝瓿桑 平坦是因?yàn)闀?huì)有許多的朋友幫助你,艱辛是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多想不到的困難讓自己措手不及,很難想到解決的對(duì)策。成長(zhǎng)的道路卻也是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在于大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí),而且還要聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師做一些自己不愿做的事情,多彩是因?yàn)橛型瑢W(xué)和朋友的陪伴,可以做一些自己想做的事情。

  我認(rèn)為在我的成長(zhǎng)道路上,有兩顆啟明星。第一顆便是我最親愛(ài)的父母,是他們給了我生命,教會(huì)我說(shuō)話,也是父母在生活中細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)的教我,讓我學(xué)會(huì)了我認(rèn)字,讓我明白了世界的奇妙,更讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩。在我成長(zhǎng)道路中的第二顆啟明星便是我的老師們,是老師們教我讀書,讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,懂得了知識(shí)的奧秘,也是老師們教會(huì)了我要怎樣與同學(xué)們交往,讓我獲得了純真的友誼。

  成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有很多的困難在等著你。記得在五年級(jí)的時(shí)候我去參加“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”,英語(yǔ)老師對(duì)我的期望很高希望我能得到一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái),但當(dāng)我知道結(jié)果時(shí),心中不免有些失望,只得了一個(gè)二等獎(jiǎng);氐綄W(xué)校后,跟我們的英語(yǔ)老師說(shuō)了之后,沒(méi)想到老師反而沒(méi)有怪我,還讓我繼續(xù)加油!并且英語(yǔ)老師告訴我通過(guò)這次比賽也可以認(rèn)識(shí)到自己的一些不足,從而在課堂上繼續(xù)鞏固那些自己不牢固的知識(shí)。也正是由于英語(yǔ)老師的'這一番話,讓我重新?lián)碛辛诵判摹N蚁嘈沤K有一天我會(huì)獲得一等獎(jiǎng),我一定要克服在成長(zhǎng)道路上的重重阻礙,最終獲得成功!

  在成長(zhǎng)的道路上雖然有很多未知的困難在等待著我們,但我一定要克服這些困難,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上還有我的老師、朋友和家人們?cè)诮o我加油,打氣!讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一起努力吧!

道路作文600字 篇3

  在我成長(zhǎng)的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開(kāi)心事,有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事,當(dāng)然,也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜。

  在我成長(zhǎng)的道路上,有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記,她養(yǎng)育了我,給了我前進(jìn)的力量,她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地,媽媽就每天細(xì)心地照看著我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候,我躺在搖籃里,總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)下,我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

  五歲那年,媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車,我見(jiàn)了愛(ài)不釋手,高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎,剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我,說(shuō):“不要怕,勇敢些,繼續(xù)騎!”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話,讓我增添了勇氣,就這樣,經(jīng)過(guò)一次次的摔倒,我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

  后來(lái),我上了小學(xué),在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開(kāi)的難題,在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次,我正在寫作業(yè),“怎么寫得這么快呀!”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是,最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁,冥思苦想,總也沒(méi)想出來(lái)解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想,為什么不請(qǐng)教媽媽呢?

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前,問(wèn):“媽媽,你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活,如此這般地給我講解起來(lái),然后我便茅塞頓開(kāi),深受啟發(fā)。就是這樣,在媽媽不知多少次的啟迪下,我解題的思路越來(lái)越廣,難題也越來(lái)越少了。

  在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽關(guān)切的呵護(hù),是媽媽不斷的鼓勵(lì),我才茁壯成長(zhǎng),奮勇前進(jìn)。

  東營(yíng)市廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初中初一:劉孟晗

道路作文600字 篇4

  滴水能把石穿透,鐵柱磨成針

  ——題記

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都在夢(mèng)想的道路上前進(jìn),奮斗。有的人夢(mèng)想自己能當(dāng)上白領(lǐng),有的人夢(mèng)想自己能過(guò)上小康生活,擺脫貧窮與疾病,有的人夢(mèng)想世界能夠永遠(yuǎn)保持和平,與自然和諧相處。而我的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),豐富自己的人生。

  知識(shí)如血液一樣寶貴。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱:人缺少了知識(shí)就會(huì)枯竭。而有的人則是夢(mèng)想自己中彩票,一夜之間,轉(zhuǎn)身一晃變成百萬(wàn)富翁,甚至是千萬(wàn)富翁。夢(mèng)想不是在腦海中想象出美好的,我們所要的畫面,就能想出來(lái)的。不是憑空想象,不是在沙發(fā)上坐著發(fā)呆,異想天開(kāi),夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)的。

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,我們需要堅(jiān)持。秀才,書生在寒窗苦讀十年,只為一個(gè)功名,這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的功名,功名里面代表著他們的辛酸與勤奮,在十年里的多少個(gè)夜晚,他們堅(jiān)持不懈,燭火是他們的伙伴,在燭火下苦讀詩(shī)書,只會(huì)自己原本堅(jiān)持的信念與夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí),他們收獲了一顆堅(jiān)持不懈,永不言敗的心。

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,我們需要勤奮。勤奮的人,像一顆明珠,無(wú)時(shí)無(wú)刻不放出光芒;而懶惰的人,像生了銹的的鐵,毫無(wú)用處。即使有的人先天性有著平凡人沒(méi)有的天賦,但如果不加以利用,最終只會(huì)淪為平凡人或者連平凡人都不如。再好的玉。如果不加以利用,讓玉隨意擺放,最終只會(huì)變成廢石。

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,我們還需要謙虛。謙虛的人像翱翔的雄鷹,知道天高地闊,學(xué)海無(wú)涯,因而刻苦好學(xué),永不自滿;驕傲的人就像井底之蛙,以為天空只有井口那么大,因而淺嘗輒止,夜郎自大。在夢(mèng)想的道路中,我們會(huì)面臨著各種各樣的困難,我們要學(xué)會(huì)謙虛,向別人請(qǐng)教,只有這樣,我們才能完善自己的不足。

  我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)信自己的信念,要腳踏實(shí)地一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,在困難面前永不言放棄。堅(jiān)信自己。

道路作文600字 篇5

  十六年的歲月宛如流星劃過(guò)夜空,一縱即逝。我們從尚未萌芽的種子走進(jìn)了花季雨季,已經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)風(fēng)雨雨,喜,怒,哀,樂(lè);酸,甜,苦,辣,共同編織成了我們走過(guò)的這十六個(gè)春,夏,秋,冬,四季如銀鈴般作響,帶我們走出新的一頁(yè)。

  當(dāng)我們還不懂事的時(shí)候,也許應(yīng)驗(yàn)了一句老話:處生牛犢不怕虎。那時(shí)的我們沒(méi)有膽怯,有的只是對(duì)這個(gè)未知世界的好奇和憧憬,在那時(shí),一切在我們的眼中都顯得有趣,新奇。而當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,懂得的事越來(lái)越多,經(jīng)歷的事愈來(lái)愈復(fù)雜后,我們開(kāi)始發(fā)覺(jué)前面的路似乎也越發(fā)的崎嶇,甚至是荊棘密布,我們駐足了,我們害怕了,沒(méi)有誰(shuí)能預(yù)料前方的路上會(huì)發(fā)生什么,是陷阱,還是更為艱辛的旅程。是勇往直前,還是回到起點(diǎn)那樣只會(huì)停滯不前,永遠(yuǎn)也邁不出人生的步子。我們沒(méi)有選擇,只能往前走,前面的道路不只有泥濘與不堪,同樣也有牛羊遍地的山坡,姹紫嫣紅的花園,我們本來(lái)就應(yīng)該是海面上穿梭于風(fēng)雨中的海鷗,草原上搏擊藍(lán)天的雄鷹,廣闊的人生道路正等待我們?nèi)グ肯枞ラ_(kāi)拓,這大概才是面對(duì)人生的最好方式。

  既然我們已經(jīng)走上旅程,就別再后悔,走過(guò)的,已寫下那只屬于我們自己的一頁(yè),路是我們自己選擇的,只要每一步都是認(rèn)真地走下來(lái)的,那么我們就不需要后悔,如果人生是由悔字堆積而成,那么你將毫無(wú)價(jià)值地走過(guò)一生,與其后悔,不如走好下一步,人總是要往前看的,否則人的眼睛為什么要長(zhǎng)在前面呢只要每走一步都是踏踏實(shí)實(shí)的,每一個(gè)叉路口時(shí)都思考過(guò),那么又何悔之有

  以后的路還長(zhǎng),許多事情我們總要面對(duì),勇氣與謹(jǐn)慎將帶我走好每一步,讓我們戰(zhàn)勝怯懦,丟去對(duì)自己選擇的否定,青春的風(fēng)鈴將在前面的道路上叮叮作響,引領(lǐng)我門走向充滿新奇與希望的未來(lái)。

道路作文600字 篇6

  當(dāng)慷慨激昂的>在體育館中響起,當(dāng)五星紅旗再次升到體育館上空時(shí),我們奧運(yùn)健兒勝利了,站在了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù).我們每一個(gè)中國(guó)人誰(shuí)不為之高興,誰(shuí)不為之自豪?但與此同時(shí),誰(shuí)想過(guò)那些“默默無(wú)聞”的失敗者. 我看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員,在一次偶然中取得了女子體操冠軍,一夜間,她成名了!在她回國(guó)時(shí),許多記者蜂擁而上,拍照,采訪,忙得不亦樂(lè)乎.其中有一個(gè)記者問(wèn)她: “你最喜歡什么東西?”她隨口答道: “鮮花!”頓時(shí),一束束鮮花放在她懷中.以后,每次當(dāng)這位運(yùn)動(dòng)員戴著閃閃發(fā)光的金牌回國(guó)時(shí),總會(huì)有人獻(xiàn)花,總會(huì)有記者再身邊.但是有一次在比賽中,她因?yàn)樾睦韷毫μ?本來(lái)十拿九穩(wěn)的金牌與她擦肩而過(guò)了.她,失敗了!在飛機(jī)上,她不斷地回想著曾經(jīng)光輝的日子,那段燦爛的回憶……在下班機(jī)時(shí),她害怕看到記者,看到認(rèn)識(shí)的人,她覺(jué)得自己太差勁了.出了機(jī)場(chǎng),她看見(jiàn)了冷清清的一片,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)接她,有些記者看到她裝作沒(méi)有看見(jiàn),跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.她,低下了頭……就在這時(shí),一束紅艷艷的鮮花擺在了她面前: “歡迎你回國(guó)!”她抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)她從不曾注意到的機(jī)場(chǎng)小姐.這個(gè)運(yùn)動(dòng)員顯得十分吃驚,詫異地望著那位小姐. “你這次的比賽與以往一樣很精彩,我想你下次比賽會(huì)更好,努力吧!那個(gè)女運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)了淚水頓時(shí)流了下來(lái)……

  看了這個(gè)故事后,你想到了什么?是為這個(gè)女運(yùn)動(dòng)員感到惋惜,還是十分不解這位機(jī)場(chǎng)小姐的行為?

  雖然,現(xiàn)在社會(huì)講究: “勝者為王,敗者為寇.”你這次成功了,一輩子都會(huì)有別人達(dá)不到的優(yōu)質(zhì)待遇;可如果比賽失敗了,你就失去了很多次機(jī)會(huì),好像被打入了十八地獄一樣,萬(wàn)劫不復(fù).

  我覺(jué)得不論是成功還是失敗都是次要,只要他們付出了汗水,付出了勞動(dòng),自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就行了.你覺(jué)得呢?

道路作文600字 篇7

  有一條這樣的路,它既不是城市車水馬龍的柏油路,也不是怡人自得的林間小道。它是我從呱呱墜地到現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻經(jīng)歷的路。這條路,就是成長(zhǎng)的道路。

  小時(shí)候,我是一個(gè)不折不扣的“留守兒童”,是爺爺奶奶撫養(yǎng)著我,爸爸媽媽由于工作的原因,只能抽空來(lái)看我。那時(shí)候,我就表現(xiàn)出天生的活潑開(kāi)朗,只要有人要我唱歌跳舞,我都會(huì)毫不害羞地表演,也不管表現(xiàn)的好不好。

  后來(lái)上小學(xué)了,爺爺每天中午都會(huì)送來(lái)奶奶做好的可口的飯菜。別的孩子會(huì)拿著勺子筷子有模有樣的自己吃飯。而我因?yàn)槟挲g最小,吃飯不夠熟練,而且對(duì)吃飯還抱有“仇視”的心理,所以還要爺爺一口一口喂。

  于是我被大家團(tuán)團(tuán)圍住,笑話我還要被喂飯。從來(lái)不知羞的我,第一次羞紅了臉。后來(lái)開(kāi)明而與眾不同的爸爸得知這件事,打來(lái)電話,沒(méi)有責(zé)怪我,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要過(guò)于在乎別人的眼光,自己走自己的路,勇敢做自己”。以后,不論做什么事,只要我認(rèn)為正確的,我都會(huì)勇敢去做,不會(huì)在乎別人的言語(yǔ)和眼光。

  還有另外一件事讓我印象深刻。我的語(yǔ)文成績(jī)一直不好,在幾個(gè)科目中就屬語(yǔ)文最差,有一次我只考了八十幾分。為了不讓媽媽責(zé)備我,我想了無(wú)數(shù)種方法:把卷子藏起來(lái)、撕掉、丟掉……

  回家媽媽問(wèn)試卷的事,我就刻意回避,聊起另一個(gè)話題,媽媽察覺(jué)了,給我講道理:“考不好沒(méi)關(guān)系,但是不應(yīng)該逃避,要正視自己的錯(cuò)誤,改正它,下一次避免就好了!蔽腋杏X(jué)很羞愧,于是認(rèn)認(rèn)真真去修改錯(cuò)題。

  成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì)遇到各種迷惑和困難。但好在有爸爸媽媽這樣引導(dǎo)我走正確道路的人,讓我好好回味這酸甜苦辣的成長(zhǎng)道路。

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