【推薦】道路作文600字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的道路作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道路作文600字 篇1
我們總習(xí)慣把自己釘在自己規(guī)定的框架內(nèi)。習(xí)慣逆來(lái)順受，不愿去認(rèn)清自己，更不愿去改變現(xiàn)狀。其實(shí)，最失敗的，是那種怕失敗怕得要死連試都不敢試的人。——題記
十月的校園像是浸泡在秋季的金黃的培養(yǎng)液里，四周都是氤氳的霧氣。難得的迎來(lái)今日的晴朗，令人微醺的陽(yáng)光驅(qū)走多日來(lái)的陰沉。
我喜歡在醉人的陽(yáng)光下，聽(tīng)著音樂(lè)，閱讀一本好書(shū)。
文藝，是我選擇的路。
看看電影，寫寫文章，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，文藝女生都熱衷于追求并構(gòu)筑屬于自己的小世界。文藝是靈魂最深處的陶醉。但是文藝不能讓你通過(guò)考試，因?yàn)橹锌疾恍枰?shī)人；文藝也無(wú)法許諾你更好的工作，因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，文藝培養(yǎng)不出專業(yè)技能。這個(gè)世界就是這樣充滿駁論。到最后，“文藝青年”這個(gè)稱號(hào)竟顯得有些諷刺的意味。但這是我選擇的路。我熱愛(ài)文學(xué)，與文字共舞是我至高無(wú)上的享受。我愛(ài)寧?kù)o卻豐富的文藝生活，徜徉在文藝的世界中，四周彌漫著叮鈴的琴韻，揮揮灑灑的陽(yáng)光溫暖地照耀在身上，連夢(mèng)里都是滿滿的墨香。
我愛(ài)閱讀，一本好書(shū)時(shí)常如一杯暖茶，滑過(guò)我干涸的心田，滋潤(rùn)著我身體的每個(gè)細(xì)胞，我的靈魂為之振奮，我的血液為之沸騰，我感覺(jué)我的生命每分每秒都在綻放光彩。
這是一條漫長(zhǎng)迂回而坎坷的路。常常會(huì)如置濃霧中，不知該何去何從。但這是我唯一的道路。即使中考不需要詩(shī)人，無(wú)法使我通過(guò)考試，也無(wú)法許諾我一份稱心如意的工作，但我愛(ài)故我追求。
選擇文藝，永不回頭。
即使這條道路布滿荊棘，但我依然風(fēng)雨兼程。作文
道路作文600字 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上有許多經(jīng)歷。它們就像波浪一樣撲向我的心海岸，無(wú)聲無(wú)息地逝去。只有一個(gè)小波浪刻在我的心里。
我的父親是一個(gè)著名的廚師，他會(huì)做各種美味的食物，一切，是我的偶像，現(xiàn)在我想去拜訪他，學(xué)習(xí)一道菜~比薩餅。
爸爸先拿出一袋面粉。用白勺把它倒進(jìn)盆子里，邊走邊說(shuō):“一點(diǎn)一點(diǎn)灑面粉。這將使面粉更加均勻�！比缓笪腋赣H去游泳池拿了一碗水，倒在面粉上。我看見(jiàn)父親把手伸進(jìn)去，開(kāi)始攪拌面粉。這時(shí)，面粉與以前大不相同，變得又稠又粘。然而，我父親可以拿出一碗淀粉倒入面粉中。面粉變得非常穩(wěn)定。所以爸爸拿出面條。把它拿出來(lái)，放在石板上，用搟面杖把它卷起來(lái)，很快它就變成了一個(gè)圓圈。這真是萬(wàn)花筒。我對(duì)自己說(shuō):“只是一個(gè)圓圈，會(huì)不會(huì)太單調(diào)，或者加上兩只耳朵變成一只小兔子？這真的很有趣！”我利用父親的疏忽，把我臉上剩下的部分做成兩只耳朵。我父親看著它說(shuō)，“你是一個(gè)真正的機(jī)會(huì)主義者。”所以我父親把面條放進(jìn)烤箱，那時(shí)是中午，他才知道。
拿出烤面條后，爸爸說(shuō)，“現(xiàn)在該你了。你可以在面條上灑任何東西�！甭�(tīng)完這句話，我跳了三英尺高，用辣椒裝飾了小白兔的眼睛，看起來(lái)很明亮。他用胡蘿卜做鼻子。他還用蔥做了嘴巴。用紫色洋蔥裝飾后，一只生動(dòng)可愛(ài)的白兔出現(xiàn)了。他似乎在說(shuō)，“小廚師，你的手真聰明。謝謝你把我打扮得這么漂亮�！蔽腋赣H看著我的作品，稱贊我。我感到非常高興。
成長(zhǎng)的過(guò)程中既有快樂(lè)也有艱辛。成長(zhǎng)教會(huì)了我什么是快樂(lè)，什么是悲傷。我相信隨著成長(zhǎng)的步伐，會(huì)獲得更多的知識(shí)。
道路作文600字 篇3
在我成長(zhǎng)的'道路上，我品嘗過(guò)成功的喜悅，我流下過(guò)傷心的淚水，我感受到親人的關(guān)懷，我收獲了許多的知識(shí)。而讓我覺(jué)得最有趣的，就是星期四下午舉行的護(hù)士節(jié)活動(dòng)。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的護(hù)士節(jié)活動(dòng)吧！
在這個(gè)活動(dòng)之前，老師給我們布置了任務(wù)，每組都練習(xí)了。那天下午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我也很開(kāi)心。我們以熱烈的掌聲迎來(lái)了我們402班這次紀(jì)念日活動(dòng)的兩位小主持人——江熠、劉佳慧。第一組是小合唱《紅蜻蜓》，很好聽(tīng)；接著吳昊和李靜雅朗誦——《最可愛(ài)的人》，他們朗誦的有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)。還有小合唱《讓我們蕩起雙槳》、《感恩的心》……有繪畫(huà)展示、護(hù)士節(jié)的來(lái)歷……，都迎來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲，最有趣的就是我們組了。
我們組先表演小合唱《陽(yáng)光牽著我的手》，老師說(shuō)這首歌我們唱得很動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)雅、整齊。我們聽(tīng)了高興極了！同學(xué)們都聽(tīng)得入了神。
最精彩的就是我們組表演的小品了！程瑋是病人，低著頭、江姚輝龍是醫(yī)生，他戴上了口罩、聽(tīng)診器，穿上了白大衣，還真像個(gè)醫(yī)生。他正在給“病人”看病呢！可認(rèn)真了。我是護(hù)士，帶上了護(hù)士帽�！安∪恕苯�(jīng)過(guò)“醫(yī)生”的診斷，她發(fā)燒了，我拿起針頭，給“病人”打針。終于，她康復(fù)了。王文清是同學(xué)，去看“病人”的。我們的小品逗得同學(xué)們哈哈大笑。王文清還逗我說(shuō)：“馬婧瀅護(hù)士，你打針的技術(shù)可真差呀！”同學(xué)們又一陣轟堂大笑。這次紀(jì)念日活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
在我成長(zhǎng)的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣……我會(huì)繼續(xù)努力，收獲更多的知識(shí)和快樂(lè)！
道路作文600字 篇4
捧著這張滿分試卷，仔細(xì)端詳著，那些點(diǎn)滴漾開(kāi)在記憶深處。
那時(shí)，正值杪秋。冰冷的月光透過(guò)窗戶映射到我的臉上。我一手抓著那張被揉成團(tuán)的試卷，一手擦拭腮邊的淚水，茫茫然望向窗外，外面依然是漆黑一片。您悄無(wú)聲息地湊到了耳邊，輕聲撫慰：“明明，就一次考試而已，不還有一次嗎？加加油，下次把好成績(jī)拿給娘看�！彪S即，便回了房。
聽(tīng)到此言，心里得以釋懷，心想：“這僅僅是一次考試，偶然的挫折不得將我擊潰，但接下來(lái)的路途，定將是陡峭泥濘，荊棘叢生的。”但正因如此，所以我開(kāi)始在努力的道路上拼盡全力狂奔。
我以紙筆為刀劍，在秋高氣爽的疆場(chǎng)上縱橫馳騁，斬?cái)秤陉嚽�。我不斷地向前奔跑，也不乏一次次的跌倒，但我除了更加拼命地向前之外，也別無(wú)他法。
我常常于深夜中躚蹁，于名為夢(mèng)想的田野里奔波，一次次奔跑的汗水以及跌倒后所流下的血水，都是我奔跑的見(jiàn)證。我深知，我的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是聚光燈所照之處道路的盡頭。只要繼續(xù)奔跑，我定將上岸，那時(shí)岸上鮮花必將沿路綻放，陽(yáng)光也為我“接風(fēng)洗塵”。
途中，我曾無(wú)數(shù)次感到孤獨(dú)，但我始終銘記猛獸都是獨(dú)行，只有牛羊才成群結(jié)隊(duì)，這次的奔跑猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，而我卻要從中脫穎而出，所以我堅(jiān)持，我努力。
時(shí)光恍然如夢(mèng)，又到了考試的時(shí)候，功夫不負(fù)有心人，我高舉手中試卷，一蹦三尺高，心中如同抹了蜜似的，心想：“太棒了！我是可以的！”于是我踏著陽(yáng)光，哼起小曲朝家中奔去。
“娘！娘！終于考了一百分！”
人生且匆匆，讓青春詩(shī)酒趁年華。
道路作文600字 篇5
不知從何時(shí)開(kāi)始，社會(huì)產(chǎn)生了一種叫做“靠關(guān)系”的風(fēng)氣。
我認(rèn)識(shí)一位同學(xué)，他成績(jī)平平，卻總愛(ài)�？�，成天嚷著要找某某打架。一天，他在我們面前炫耀著：“我成績(jī)不好也照樣可以上重點(diǎn)中學(xué)！”我們不解地詢問(wèn)他原因，他得意揚(yáng)揚(yáng)地回答：“我爸爸認(rèn)識(shí)省教育局局長(zhǎng)，只要跟他打聲招呼，我想上哪兒都可以！”
有了關(guān)系，不費(fèi)吹灰之力就可以得到與那些竭盡全力的人相同的待遇。
學(xué)校計(jì)劃要分班，老師于是警告我們：要想繼續(xù)呆在這個(gè)班的話，必須要在全年級(jí)120名之前，否則就會(huì)被分出去。到時(shí)候你就算認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)也沒(méi)用了！是啊，現(xiàn)在這個(gè)班上的人，多少都是有來(lái)歷的�。∧衬车母改甘墙處�；某某的父母在某地當(dāng)官；某某的父母認(rèn)識(shí)某位老師或某位高官……
我想逃離這個(gè)”靠關(guān)系“的鐵網(wǎng)，然而事實(shí)告訴我這是不可能的：
醫(yī)院里有一位只能靠輸送氧氣維持生命的老奶奶。她的家屬想請(qǐng)本院的急救車將她運(yùn)回去，司機(jī)們卻死活不肯答應(yīng)。這時(shí)，其中一位家屬突然想到自己的一個(gè)朋友認(rèn)識(shí)本院的一名急救車司機(jī)，他于是馬上就去請(qǐng)朋友幫忙了。終于，這名司機(jī)破例將病人送回了家。
人就連在生死垂危的時(shí)候也要靠關(guān)系！
當(dāng)然，并不是每個(gè)人都這么幸運(yùn)，他們所接觸的人，或許都只是平凡到極點(diǎn)的。于是他們又想出了另外一個(gè)方法：送禮。這種做法對(duì)雙方都是有利的：接受禮品的這方只需要一個(gè)口令就可以滿足送禮這方的意愿，而送禮這方只許出點(diǎn)錢就可以達(dá)到自己的欲望。面對(duì)這么一場(chǎng)交易，有多少人不會(huì)心動(dòng)呢？
現(xiàn)在政府每天宣揚(yáng)要走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。哼！我看是關(guān)系道路，勢(shì)力道路。
道路作文600字 篇6
當(dāng)慷慨激昂的>在體育館中響起,當(dāng)五星紅旗再次升到體育館上空時(shí),我們奧運(yùn)健兒勝利了,站在了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù).我們每一個(gè)中國(guó)人誰(shuí)不為之高興,誰(shuí)不為之自豪?但與此同時(shí),誰(shuí)想過(guò)那些“默默無(wú)聞”的失敗者. 我看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員,在一次偶然中取得了女子體操冠軍,一夜間,她成名了!在她回國(guó)時(shí),許多記者蜂擁而上,拍照,采訪,忙得不亦樂(lè)乎.其中有一個(gè)記者問(wèn)她: “你最喜歡什么東西?”她隨口答道: “鮮花!”頓時(shí),一束束鮮花放在她懷中.以后,每次當(dāng)這位運(yùn)動(dòng)員戴著閃閃發(fā)光的金牌回國(guó)時(shí),總會(huì)有人獻(xiàn)花,總會(huì)有記者再身邊.但是有一次在比賽中,她因?yàn)樾睦韷毫μ?本來(lái)十拿九穩(wěn)的金牌與她擦肩而過(guò)了.她,失敗了!在飛機(jī)上,她不斷地回想著曾經(jīng)光輝的日子,那段燦爛的回憶……在下班機(jī)時(shí),她害怕看到記者,看到認(rèn)識(shí)的人,她覺(jué)得自己太差勁了.出了機(jī)場(chǎng),她看見(jiàn)了冷清清的一片,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)接她,有些記者看到她裝作沒(méi)有看見(jiàn),跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.她,低下了頭……就在這時(shí),一束紅艷艷的鮮花擺在了她面前: “歡迎你回國(guó)!”她抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)她從不曾注意到的機(jī)場(chǎng)小姐.這個(gè)運(yùn)動(dòng)員顯得十分吃驚,詫異地望著那位小姐. “你這次的比賽與以往一樣很精彩,我想你下次比賽會(huì)更好,努力吧!那個(gè)女運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)了淚水頓時(shí)流了下來(lái)……
看了這個(gè)故事后,你想到了什么?是為這個(gè)女運(yùn)動(dòng)員感到惋惜,還是十分不解這位機(jī)場(chǎng)小姐的行為？
雖然,現(xiàn)在社會(huì)講究: “勝者為王,敗者為寇.”你這次成功了,一輩子都會(huì)有別人達(dá)不到的優(yōu)質(zhì)待遇;可如果比賽失敗了,你就失去了很多次機(jī)會(huì),好像被打入了十八地獄一樣,萬(wàn)劫不復(fù).
我覺(jué)得不論是成功還是失敗都是次要,只要他們付出了汗水,付出了勞動(dòng),自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就行了.你覺(jué)得呢?
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