走在放學(xué)回家的道路上作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的走在放學(xué)回家的道路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走在放學(xué)回家的道路上作文1
放學(xué)了，我像剛出籠的小鳥，飛出了校門。
和往常一樣，我來到了公共汽車站等公車到來。
過了一會(huì)兒，公車來了，我上了車，嗬，有座位，是最后一個(gè)！我繞過兩個(gè)男生三個(gè)女生，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，坐了下來。嘿，舒舒服服坐著看窗外的風(fēng)景，感覺實(shí)在太好了！
汽車不知不覺開到了文化廣場(chǎng)，這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫悠悠上了車，又慢慢地向我走來，最后氣喘吁吁地站在了我的身邊。我心想：該不該為這位老爺爺讓座呢？老師、家長(zhǎng)不是經(jīng)常說尊老是中國(guó)的傳統(tǒng)美德嗎？我剛想叫出口，可被我心里的`那一塊“惡心”拉了回來。辛辛苦苦“搶”來的位置就這樣付諸東流嗎？我把“爺爺，您請(qǐng)坐�！边@句話收了回來，扭頭裝作若無其事地看著窗外的風(fēng)景�？墒�，心里很難平靜下來，善心叫我讓，“惡心”又叫我不讓，一場(chǎng)看不見的硝煙的心理在激烈地進(jìn)行著，良心和“惡心”就像兩個(gè)國(guó)家，各不相讓。就在這時(shí)，公共汽車突然給乘客來了個(gè)下馬威――急剎車，只見老爺爺一下子往前傾斜有往后一仰，好像快要跌倒似的，我顧不得多想，急忙站起來扶了一下老爺爺，說：“老爺爺，請(qǐng)您坐這里吧�！崩蠣敔斝α�，摸著我的頭說：“你真是個(gè)好孩子。”接著，還對(duì)我一番夸獎(jiǎng)，我的心里既慚愧又美滋滋的。我雖然站著，可覺得窗外的風(fēng)景更美了。
經(jīng)過這一件事，我懂得了尊敬老人，知道了幫助別人自己也能獲得快樂。因此請(qǐng)同學(xué)們見到別人有困難一定要去幫助他，可不要想我這樣猶豫哦！
走在放學(xué)回家的道路上作文2
走在放學(xué)回家的路上，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，陽光穿過稀疏的綠葉撒在回家的路上。美麗的風(fēng)景如畫，看在我眼里，笑在我心里。
我邊騎車邊喝同行的同學(xué)聊天。說說笑笑，歡笑聲撒在了回家的路上。突然，看見前面聚了一大群人，吵吵鬧鬧的。本來以為是買東西的，想搖鈴快過，但走近一看，原來……
一個(gè)年過花甲的老人躺在地上白花花的頭發(fā)已經(jīng)雜亂得不成樣子。老人臉色蒼白，雙手緊緊貼在心口上雙眼緊緊地閉著。嘴里還不時(shí)地發(fā)出呻吟。一看就是被人撞過，冰冷的柏油馬路讓老人更加疼痛。
我正想趕快走過，趕緊回家吃上香噴噴的飯菜。這時(shí)一個(gè)滿頭大汗的救護(hù)人員對(duì)一個(gè)20多歲的`小伙子說：“搭把手吧，來幫忙抬一下?lián)馨�。”可他卻沒有理會(huì)，而是徑直走開了。我把車子停下，往路邊一支。對(duì)同學(xué)說：“笑雨，你幫我看一下車子，我去搭把手�！蔽铱觳阶叩綋�(dān)架前伸手同三四個(gè)路人將擔(dān)架抬起，抬向了救護(hù)車。我一直目送救護(hù)車開走才離開。只要每個(gè)人都像我一樣，愛就會(huì)充滿社會(huì)。
說實(shí)話我真的沒有費(fèi)多大的勁，整個(gè)過程也不到三分鐘。而那些熟視無睹的路人又為何要袖手旁觀呢？是社會(huì)的風(fēng)氣不正，還是良心的缺失太多呢？難道你不希望別人在你困難的時(shí)候幫助你嗎？難道你沒有困難的時(shí)候嗎？我覺得有些人真的該想想了。
就像郝建在春晚上說的：“人倒了，還可以扶起來，人心倒了，就再也扶不起來了�！逼鋵�(shí)如果人與人之間多一些信任，少一些猜疑；多一些幫助，少一些冷漠。在別人有困難時(shí)伸出援助之手，搭把手，幫助他人。讓我們生活的這個(gè)社會(huì)充滿了愛。
走在放學(xué)回家的道路上作文3
無論是城市的柏油路，還是鄉(xiāng)村的林間小道，路，在我們腳下延伸，雖然在趕路的途中平淡無奇，但你只要用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去，就會(huì)收獲一個(gè)個(gè)道理，今天，我就在放學(xué)回家的`路上懂得令我受益匪淺的道理！
星期一上午，放學(xué)了，我坐著公交車，向家的方向飛馳而去。車內(nèi)很擁擠，人山人海，我占著一個(gè)座位，悠閑自如地觀望著車窗外的美景——鳥語花香，綠油油的小草……我看得入了迷。這時(shí)，一個(gè)顫抖的聲音吸引了我，“哪一位好人能為我讓座啊，“我抬頭一看，是一位頭發(fā)花白，衣衫襤褸的老婆婆在說話。我的內(nèi)心動(dòng)搖了一下，準(zhǔn)備給她讓座，但一想到我要站在擁擠不堪的人群中，就立馬反悔了，我安慰自己，也許會(huì)有人讓座的，我跟老婆婆又不熟，更不關(guān)我的事，心里雖然是這樣想的，但是眼睛還是不由自主地向老人那邊看，一分鐘了，兩分鐘過去了，沒有人主動(dòng)讓座，這時(shí)，我忽然看到了胸前的紅領(lǐng)巾，它仿佛在質(zhì)問我有沒有盡到少先隊(duì)員應(yīng)有的義務(wù)，我慚愧極了，因?yàn)闊o私，樂于助人，是少先隊(duì)?wèi)?yīng)有的品質(zhì)，我連給他人讓座這件微不足道的小事都做不好，怎么才能成為少先隊(duì)員呢？于是，我上前給老奶奶讓座，車內(nèi)響起一陣掌聲。有的人對(duì)我豎起大拇指，老奶奶也摸著我的頭，夸我好孩子。我會(huì)心地笑了。
在放學(xué)回家的道路上，我懂得了謙讓，我會(huì)一直把這一教誨記在心上，永遠(yuǎn)不會(huì)。
走在放學(xué)回家的道路上作文4
我談不上兩點(diǎn)一線的生活，但可以說是三點(diǎn)一線。
每天下午放學(xué)就直奔而出，去那第三點(diǎn)，校門口的古茗奶茶店。
我是古茗奶茶的忠實(shí)粉絲，自打那店開業(yè)之后，就是我常去的地方。店里總是有個(gè)年輕的大姐姐，每次去店里都能見到她。只要我一到店里，說出“仙草滿�！彼膫�(gè)字，她就立刻知道我要換的“小米加步槍”。
那店開了三年，我就關(guān)顧了三年，我也是從小學(xué)升到初中，學(xué)業(yè)也變得繁忙，唯一那點(diǎn)少的可可憐的休閑時(shí)光，也就是從學(xué)校回家的路上。
我現(xiàn)在經(jīng)常把書包往凳子上一扔，就倚在柜臺(tái)上，和大姐姐一起言“世界之其妙，談天下之大事”。三年了，日日如此，我卻不知她姓甚名誰，只是喚她聲姐姐。
從古茗回家的路上，總是會(huì)有條黃狗，我們用一個(gè)同學(xué)的名字戲稱它，后來叫它還真應(yīng)了。
我拿著一元錢走進(jìn)邊上的便利店，拿著根香腸出來，扔一段走一段，總能讓它繞好久。
走過這最后一段小路，就到了我家小區(qū)，說來也怪，白天不管什么時(shí)候回家，總是會(huì)有一群孩子在嬉戲，就像我的小時(shí)候成天玩泥巴，跑來跑去捉迷藏，悄悄地去打開水池水閘。
平�；丶視r(shí)，總能看見我的圍棋啟蒙老師下樓遛狗，與他不知為什么好像有說不盡的事，他也總與我閑扯幾句，八卦幾句，然后高聲道別。
我的`生活很平淡，就是永遠(yuǎn)的千篇一律，不變的一杯奶茶，不變的一根香腸，最后再來點(diǎn)娛樂，這就是我放學(xué)后的日常生活。
在我忙于刷題和作業(yè)時(shí)，我是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，當(dāng)機(jī)器停止時(shí)，我要把我釋放出來，回到生活中去，他們或許正在等我。
走在放學(xué)回家的道路上作文5
在我放學(xué)回家的途中，有一條寬敞的瀝青路，路的兩旁種著幾十棵梧桐樹，它們形態(tài)各異，高大挺拔，我很喜歡這條路。
春天，走在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)梧桐樹發(fā)芽了，黃綠色的嫩芽在那淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)下漸漸舒展開來，長(zhǎng)成了碧綠的葉片。在和藹的春風(fēng)下向行人們招著手。
夏天，走在放學(xué)回家的路上，我觀察到原本小小的梧桐葉差不多有巴掌大了，變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。晴天，這條綠色長(zhǎng)廊里就像開了空調(diào)，分外涼爽；雨天，則像一把大傘遮著，行人幾乎淋不到一滴雨。
秋天，走在放學(xué)回家的路上，我看見綠油油的.梧桐葉慢慢變得枯黃，梧桐果也慢慢成熟，變成了毛茸茸的球狀。一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子沙沙作響，仿佛在和大樹媽媽做最后的告別，隨后便從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，更像一封封金色的信件，告訴人們秋天的到來。梧桐果在風(fēng)中搖擺不定，最后像炸彈一樣彈了下來，一碰到地面，便立馬裂開，炸出許多梧桐種子。我最喜歡這時(shí)節(jié)的梧桐樹了，喜歡在樹下躲避梧桐果的“攻擊”，喜歡踩碎地上的落葉，聽一聽秋天的聲音。
冬天，路邊的梧桐樹沒了往日的生機(jī)，可失去了樹葉的它們卻更顯高大威嚴(yán)，像一個(gè)個(gè)在嚴(yán)冬中職守的解放軍叔叔一般。
這片梧桐樹給我的放學(xué)路帶來了歡樂和涼爽，我喜歡這片梧桐樹，更喜歡這條放學(xué)路。
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