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道路作文

時(shí)間:2022-12-03 16:01:03 道路 我要投稿

有關(guān)道路作文(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的有關(guān)道路作文,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)道路作文(7篇)

有關(guān)道路作文1

  不知從何時(shí)開始,社會(huì)產(chǎn)生了一種叫做“靠關(guān)系”的風(fēng)氣。

  我認(rèn)識(shí)一位同學(xué),他成績(jī)平平,卻總愛?,成天嚷著要找某某打架。一天,他在我們面前炫耀著:“我成績(jī)不好也照樣可以上重點(diǎn)中學(xué)!”我們不解地詢問他原因,他得意揚(yáng)揚(yáng)地回答:“我爸爸認(rèn)識(shí)省教育局局長(zhǎng),只要跟他打聲招呼,我想上哪兒都可以!”

  有了關(guān)系,不費(fèi)吹灰之力就可以得到與那些竭盡全力的人相同的待遇。

  學(xué)校計(jì)劃要分班,老師于是警告我們:要想繼續(xù)呆在這個(gè)班的話,必須要在全年級(jí)120名之前,否則就會(huì)被分出去。到時(shí)候你就算認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)也沒用了!是啊,現(xiàn)在這個(gè)班上的人,多少都是有來歷的。∧衬车母改甘墙處;某某的父母在某地當(dāng)官;某某的父母認(rèn)識(shí)某位老師或某位高官……

  我想逃離這個(gè)”靠關(guān)系“的鐵網(wǎng),然而事實(shí)告訴我這是不可能的:

  醫(yī)院里有一位只能靠輸送氧氣維持生命的老奶奶。她的家屬想請(qǐng)本院的急救車將她運(yùn)回去,司機(jī)們卻死活不肯答應(yīng)。這時(shí),其中一位家屬突然想到自己的一個(gè)朋友認(rèn)識(shí)本院的一名急救車司機(jī),他于是馬上就去請(qǐng)朋友幫忙了。終于,這名司機(jī)破例將病人送回了家。

  人就連在生死垂危的時(shí)候也要靠關(guān)系!

  當(dāng)然,并不是每個(gè)人都這么幸運(yùn),他們所接觸的人,或許都只是平凡到極點(diǎn)的。于是他們又想出了另外一個(gè)方法:送禮。這種做法對(duì)雙方都是有利的:接受禮品的這方只需要一個(gè)口令就可以滿足送禮這方的意愿,而送禮這方只許出點(diǎn)錢就可以達(dá)到自己的欲望。面對(duì)這么一場(chǎng)交易,有多少人不會(huì)心動(dòng)呢?

  現(xiàn)在政府每天宣揚(yáng)要走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。哼!我看是關(guān)系道路,勢(shì)力道路。

有關(guān)道路作文2

  在我成長(zhǎng)的道路上,有著酸甜苦辣;在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多坎坷;在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多歡樂。但有一件事里,我經(jīng)受住了誘惑的考驗(yàn)。

  周末,因?yàn)槲业男乜ú恍⌒呐獊G了,所以我今天要去買一個(gè)新胸卡。買完胸卡,在回家的路上,我無意中看到地上躺著一個(gè)嶄新的胸卡,這時(shí)我心花怒放,因?yàn)槲蚁耄骸斑@個(gè)胸卡可以備用!彼,看看四周沒有人注意,我就悄悄地把它裝進(jìn)了口袋里,歡天喜地地回家了。

  上學(xué)了,我把買的胸卡掛在脖子上,撿到的胸卡放到書包里,來到了學(xué)校。可是,我總覺得擦肩而過的同學(xué)都在用鄙視的目光看著我,我的心里忐忑不安。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)聲音在對(duì)訣,一個(gè)聲音說:“這是別人掉的,應(yīng)該交給值周生!绷硪粋(gè)聲音說:“這是你撿到的,就應(yīng)該自己用!卑!我的心里亂成了一團(tuán),真是進(jìn)退兩難。猛然,我想起了《釣魚的啟示》那篇課文,文中的詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規(guī)則,戰(zhàn)勝了自己?jiǎn)?為什么我就不能像他一樣呢?于是我毫不猶豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時(shí),我感覺天變的藍(lán)藍(lán)的,風(fēng)變得柔柔的,旁邊的同學(xué)好像也在用尊敬的目光看著我,我感覺自己的背影突然變得高大起來,我的臉上情不自禁的露出了笑容。

  孟子說過一句名言:“不以規(guī)矩,不成方圓。”我經(jīng)歷了這一件事,就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長(zhǎng)的道路上,這件事讓我記憶猶新,甚至終身難忘。

有關(guān)道路作文3

  習(xí)習(xí)的秋風(fēng),帶走了紅領(lǐng)巾,帶走了那份天真,帶來了成長(zhǎng)。

  菊花在秋風(fēng)中努力的綻放,連牽;ㄒ才e起了精心雕刻的小喇叭,向長(zhǎng)天吹奏成長(zhǎng)的歌兒。

  來不及了,來不及了,快點(diǎn),快點(diǎn)。我一口含著面包,匆忙地下樓,一邊催促父親,一邊抱怨鬧鐘。

  焦急地等待,著急得直跺腳。無意間,我的目光散落在那輛黃色的車影上,仔細(xì)定睛一看,才辨出是個(gè)同學(xué)騎著自行車。我看了看,滿是羨慕,要是可以騎著自行車上學(xué)該多好呀!但是我還是打消了這個(gè)念頭。不行,起不來,更何況我上學(xué)晚了咋辦??jī)?nèi)心便極力說服自己,放棄這個(gè)大膽的念頭。

  恍惚中,我紛亂的思緒被拉回了小學(xué)那時(shí)?禳c(diǎn),快點(diǎn),要遲到了。"如往常一樣,我又起晚了,開著幾十邁的車奔馳在路上,不由覺得,自己之前是不是太依靠父母的羽翼保護(hù)了。

  體育課打球時(shí),我不由注意到了水泥場(chǎng)一旁的棚子下,停放了許多自行車。哇,這么多人騎車來啊。于是,我又堅(jiān)定了騎車上學(xué)的信念。

  叮鈴鈴晨曦微亮,東方露出魚肚白,大街上被清霧所包裹。我收拾好書包,吃好早飯,飽含精神地去練習(xí)騎車。剛起頭,有的是功夫,有的是力量,我手一搭,股一扭,神似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老司機(jī)。

  但好景不長(zhǎng),這不,一會(huì)兒就停了,斷斷續(xù)續(xù),我重整旗鼓,但逢騎必輸,萎靡不振;艔埖赝O,怎么辦",這時(shí)候上學(xué)去,肯定要丟臉的。糾結(jié)著,我放平心態(tài),按照幻想中的動(dòng)作,注意著,功夫不負(fù)有心人。這么簡(jiǎn)單,當(dāng)然會(huì)了,我驕傲地笑了。一路上,風(fēng)溫暖了些,陽光中也帶著甜味那次,我勇敢嘗試了。

  行駛在成長(zhǎng)顛簸的道路上,勇于嘗試吧,嘗試才會(huì)讓你成功。

有關(guān)道路作文4

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情——有苦的,有甜的,也有酸的,還有令人發(fā)笑的!在幼兒園上小班成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了一件令人發(fā)笑的事情,這件事的確令人發(fā)笑。那天,媽媽正在洗蘋果。我從小就愛吃蘋果,可是蘋果只剩下一個(gè)了。我覺得無奈!媽媽洗完蘋果后,我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問我:“你在干么呢?”我在吃蘋果,“吃蘋果干么到鏡子前吃呢?”

  媽媽疑惑不解。我天真地回答:“媽媽,這樣不就可以同時(shí)吃兩個(gè)蘋果了嗎?”話音剛落,媽媽立即捧腹大笑,而我呢,還自顧自的在鏡子前吃著“兩個(gè)”蘋果。在二年級(jí)成長(zhǎng)的道路上,我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué),后來她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開學(xué)典禮的那一天,我看見了她。后來,我認(rèn)識(shí)了她,她也認(rèn)識(shí)了我。從此,我們成了最要好的朋友、兩個(gè)形影不離的朋友。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相指導(dǎo)、互相交流、互相……在二年級(jí)期末考試成長(zhǎng)的道路上,我考了個(gè)雙百,獲得了獎(jiǎng)狀。這件事也是甜的。那時(shí),老師匆匆忙忙趕到教室,向大家宣布——誰期末考試考了雙百,就有獎(jiǎng)狀發(fā)!我聽后興高采烈,一蹦三尺高!接下來的每一天早上我都認(rèn)真讀書,決對(duì)沒有三心二意;侍觳回(fù)有心人,最后我終于考了個(gè)雙百。在三年級(jí)成長(zhǎng)的道路上,我生病了。這件事既是酸的,又是苦的`。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣,我不但感冒了,而且還發(fā)燒了。感到頭一陣狂暈,眼睛不聽使喚,一直想睡覺。挺難受的。隔天早上,媽媽依舊在床邊照顧我,我忽然感到鼻子一陣酸!……啊,我的童年,我成長(zhǎng)必經(jīng)的人生道路,無論多么坎坷,多么黑暗,我都要踏著它,走向成功的大門!

有關(guān)道路作文5

  在我們成長(zhǎng)的道路上,總有一個(gè)人默默地、無言地幫助著我們,陪我們玩耍,陪我們打鬧……而我,在成長(zhǎng)的道路中陪我的,就是我的姐姐——臧智楠。

  她陪我玩耍,陪我打鬧,陪我一起挨打,一起惹媽媽生氣……

  記得在前不久,我做語文優(yōu)化時(shí),一只攔路虎把我擋住了!钋奥窡o知己,下一句是什么?家里好像只有臧智楠知道,要是直接去問,她肯定是不會(huì)告訴我的,而且還會(huì)板起臉,訓(xùn)起我來:“臧智駿,你干嘛不自己思考?自己解決問題?”還會(huì)一直得瑟。我冥思苦想,嘿,有啦!于是,我就裝著知道,富有詩意地吟起詩來:“莫愁前路無知己——”她果然中招,接了一句“天下誰人不識(shí)君?”見她中招,我就趁機(jī)來了一句“山重水復(fù)疑無路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑,眼珠一轉(zhuǎn),跑到她面前,大喊“謝了!”她才知道中計(jì)了,火冒三丈,怒氣沖沖地朝我一瞪,接著又情不自禁地跟著笑了。她怎么一下子就知道被騙了呢?因?yàn)樗郧耙灿眠@招應(yīng)過我。這叫以“其人之道還其人之身”。哈哈!

  就算我們明爭(zhēng)暗斗,但總會(huì)默默地幫助對(duì)方,最后一起坐到地上哈哈大笑。有時(shí)我們鬧了矛盾,就一定會(huì)打起來,打得水深火熱,但總打著打著,就哈哈大笑。就算不像,事后也會(huì)不由自主地和好。

  因?yàn)橛哪,愛笑,所以我們一直都是直呼其名,一點(diǎn)兒也不拘束。

  你在我成長(zhǎng)的道路中,扮演著重要的角色,你時(shí)刻幫助著我,陪我玩,一起惹媽媽生氣,挨打。說白了就像是同生共死的姐弟倆……漸漸地,你已經(jīng)成為在我成長(zhǎng)的道路中不可缺失的一部分了。在未來的日子里,我將和你一起攜手并進(jìn),所以,在此,我要說——

  姐,謝謝你!

有關(guān)道路作文6

  成長(zhǎng)路上,一次次的酸甜苦辣,一次次的喜怒哀樂,指引我們走向成功。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“大海里沒有礁石激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。”爸爸從小就這么教育我,雖然小時(shí)候并不懂這兩句話是什么意思,但長(zhǎng)大了,也就明白了,我還把這兩句話作為我的座右銘,時(shí)刻提醒自己,并一直相信“世上無難事,只怕有心人”,激勵(lì)自己迎著困難而上,也就是迎難而上,知難而進(jìn)。

  記得有一次,學(xué)校里舉辦了一個(gè)暑假讀好書的征文活動(dòng),獎(jiǎng)品豐厚,哪一個(gè)同學(xué)不想?yún)⒓幽?但又因(yàn)樽陨碓颍蔷褪恰皇菍懥司蜁?huì)得獎(jiǎng)的,于是就因?yàn)檫@樣而敗下陣來決定不參加的就有五百多人,當(dāng)然這些人中也有許多人是因?yàn)閼卸璨幌雽懙,而我則是在猶豫不決,到底參加還是不參加呢,我作文功底也不是很好,但看著那些獎(jiǎng)品,我又不得不做一下白日夢(mèng),要是被我走了個(gè)狗屎運(yùn)獲了一獎(jiǎng)怎么辦呢?這是我想起了那3句話,這更加深了我參加的決心,“反正,重在參與嘛。”我這樣安慰著自己。

  暑假期間,于是我一心鉆研起了那篇讀后感,我花了五天時(shí)間寫好了我的第一稿;之后,我又修改了兩天,把不好的都刪了,然后又加了一些內(nèi)容,這便成了我的第二稿;接著,我又給爸爸改了,爸爸給我加了一個(gè)正標(biāo)題,然后把語句不通順的地方又改了一下,這成了我的第三稿。我為什么會(huì)改了又改呢?那是因?yàn)槲覀兝蠋煶Uf“作文是改出來的!弊詈,我又給了我哥哥改,哥哥幾乎挑不出什么毛病來了。

  功夫不負(fù)有心人,我的這篇征文最后得了個(gè)三等獎(jiǎng)。

有關(guān)道路作文7

  世界上有無數(shù)條路,每條路無論平坦,坎坷,寬闊,狹窄都是通往目的地的路。

  ——題記

  一

  很久以前,有一個(gè)聾子和一個(gè)瞎子,聾子學(xué)習(xí)彈琴;瞎子學(xué)習(xí)書法。他們倆學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒有取得較大的成就,于是都很苦惱。有一個(gè)人便對(duì)瞎子和聾子說:你們換一下,瞎子你學(xué)彈琴,聾子,你學(xué)書法。(對(duì)聾子說是打手勢(shì)說的)。后來聾子開始學(xué)習(xí)書法,瞎子開始學(xué)習(xí)彈琴。不久之后,他們就取得了很大的成就。

  由此可見:成功并不是只有一條途徑。

  二

  世界首富———比爾蓋次,原本在美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),想著畢業(yè)以后以文憑取勝。但后來,他認(rèn)為他不能再留在學(xué)校學(xué)習(xí)了,于是學(xué)業(yè)沒有完成就離開了學(xué)校。開始鉆研軟件工程,最終成功了。成為了世界婦孺皆知的世界首富。

  比爾蓋次的成功也告訴我們:成功的通路不止一條。

  三

  我國(guó)近代著名文學(xué)家魯迅,曾經(jīng)改變過三次志向。在他父親生前,魯迅先生決定經(jīng)商。作一個(gè)實(shí)業(yè)家來拯救我們落后的經(jīng)濟(jì)。但當(dāng)魯迅先生的父親病死之后,魯迅先生為不讓更多的中國(guó)人像自己的父親那樣,遭受疾病痛苦的折磨,他便放棄經(jīng)商開始學(xué)醫(yī)。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,他看到中國(guó)人的麻木、無情,他認(rèn)為拯救中國(guó)人不能只讓他們?nèi)怏w不受痛苦,而且還要從心靈上徹底拯救中國(guó)人,于是他放棄醫(yī)學(xué),從事文學(xué)。他寫了很多篇文章來教育中國(guó)人,用筆作武器來同敵人作斗爭(zhēng),最終取得了勝利。

  先生的經(jīng)歷也向我們昭示了:成功的道路有很多。

  并非只有一條路通往成功之門,我們不能只靠一個(gè)途徑埋頭苦干,否則將事倍功半。正如學(xué)習(xí)一樣,一種方法不行,再換上另一種方法,最終會(huì)取得好成績(jī),而且事半功倍,何樂而不為呢?

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