道路的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的道路的作文，歡迎閱讀與收藏。
道路的作文1
我是一根美麗的鉛筆，自從被小主人買(mǎi)回家以后，就開(kāi)始了我的人生道路�！昂酶吲d!”我曾不止一遍地高聲呼喊。在溫暖的大家庭里，我和鋼筆哥哥，尺子妹妹們呆在一起。
“啊!”又是一個(gè)美好的早晨，我站在鏡子前欣賞起了自己�？赡苁俏姨利惲�，把小主人都迷上了，我不禁沾沾自喜起來(lái)。這時(shí)候的我就是一個(gè)花枝招展的小姑娘，身上穿著超可愛(ài)的花衣裳，還纏著漂亮的絲帶，頭上頂著白色的小帽子，這不，小主人又給我添了個(gè)烏黑發(fā)亮的.小皮鞋，我就是鉛筆中的頭號(hào)佳人。
這時(shí)，一只手把我了起來(lái)，哈哈!終于輪到我發(fā)揮自己的作用了。正巧，這一節(jié)是美術(shù)課，小主人可喜歡美術(shù)課了，不一會(huì)兒，我就畫(huà)出了美麗的圖案。接下來(lái)可要認(rèn)真修改了，哎呀，不好，我的小帽子臟了，愛(ài)干凈的我渾身臟兮兮的，不過(guò)小主人的臉上露出了微笑，看來(lái)是老師表?yè)P(yáng)了小主人呢!只要小主人高興，這一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)不算什么。
又有一節(jié)課，原來(lái)是數(shù)學(xué)課，這下我可遇到了大麻煩，好痛呀!我的腳嚴(yán)重骨折，是小主人太用力了，又很緊張，所以我的腳就······這樣的情況不止出現(xiàn)過(guò)一次。更過(guò)分的是小主人考試得一百分后，竟然興奮過(guò)度，把我的花衣服也撕破了。語(yǔ)文課，書(shū)法課，美術(shù)課，數(shù)學(xué)課······小主人不僅讓我受傷，骨折，還把我秀美的腳磨得越來(lái)越短。
現(xiàn)在的我越來(lái)越不起眼，原先我個(gè)子高高的很風(fēng)光，現(xiàn)在卻成了小矮子。小主人還有個(gè)壞習(xí)慣，愛(ài)啃鉛筆頭，弄得我渾身是傷，我和以前的我判若兩人。
終于有一天，我老了，小主人嫌我沒(méi)用，小腳很粗，都拿不住了，就把我從窗口扔了下去。我掉在了垃圾桶里，一股臭氣撲鼻而來(lái)，把我弄得臟乎乎的。無(wú)奈的我只有默默祈禱。
我希望自己能變成一根新的鉛筆，睡在文具店里，被一個(gè)新的小主人買(mǎi)走，為他再次奉獻(xiàn)。
道路的作文2
五天的軍訓(xùn)生活，讓我懂得了很多很多。
剛到軍訓(xùn)場(chǎng)地的第二個(gè)早晨，我們四點(diǎn)多就起床了，因?yàn)橐M(jìn)行一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)走八公里的長(zhǎng)征路。
天還沒(méi)亮，我們就踏上了征途。
一開(kāi)始，我們步伐輕盈，跟上隊(duì)伍的速度。一路上，我們喊著響亮的口號(hào)，唱著激情的歌，感覺(jué)走完八公里的長(zhǎng)征是一件十分輕松的事情。
走著走著，我開(kāi)始有點(diǎn)累了，腳步也開(kāi)始慢了下來(lái)，漸漸地與前面的同學(xué)拉開(kāi)了很長(zhǎng)的一段距離。我開(kāi)始想打退堂鼓了。當(dāng)聽(tīng)到教官說(shuō)快到了的時(shí)候，我本想退縮的心又重新燃起了斗志，堅(jiān)持了這么久，怎么可以就這樣放棄了呢？于是，我小跑跟上了前面的同學(xué)，調(diào)整步伐，重新整齊地走著。
但是，我們走到的地方并不是終點(diǎn)站，原來(lái)我們才走了四公里，是來(lái)這里休息的，等一下，還要走同樣長(zhǎng)的路程。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我那剛?cè)计鹣Ｍ男模路鹨幌伦颖槐鶝龅?水澆滅了。我又開(kāi)始想選擇放棄了。剛才那四公里的路程，已經(jīng)消耗了我所有的力氣，我實(shí)在沒(méi)有力氣再走這剩下的四公里了。
此時(shí)此刻，教官們正在鼓勵(lì)著我們。我知道，大家都跟我走一樣的路程，我累，大家也累。他們都可以在這么累的情況下堅(jiān)持走完，我為什么不行呢？而且我都已經(jīng)走了四公里了，距離勝利只有一半了，怎么可以就這樣放棄了呢？想到這里，我又重新燃起斗志，開(kāi)始踏上了最后的四公里路程。
雖然腳很酸，但我就咬咬牙，告訴自己堅(jiān)持下去。
功夫不負(fù)有心人，我堅(jiān)持下來(lái)了。
望著從東邊慢慢升起的太陽(yáng)，再想想自己從天還沒(méi)亮就開(kāi)始走了，覺(jué)得十分有成就感，我真想對(duì)升起的太陽(yáng)高聲喊道：我堅(jiān)持下來(lái)了！我頓時(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，領(lǐng)悟了一項(xiàng)十分寶貴的精神堅(jiān)持，也真正地體會(huì)到了成功的喜悅！
這一刻，我正在成長(zhǎng)的道路上努力奔跑著，奔向那遙遠(yuǎn)的地方未來(lái)！
道路的作文3
在前進(jìn)的道路上，有壓力才會(huì)有奮起，有險(xiǎn)阻才會(huì)有進(jìn)擊。波濤洶涌的航程，才能造就駕馭風(fēng)浪的水手；坎坷曲折的人生，才能培育堅(jiān)強(qiáng)勇猛的勇士。
世界上有那么一位母親，她從孩子懂事時(shí)就告訴他：你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)；你要勇敢，勇敢得足以面對(duì)恐懼，你要堂堂正正，在遇到挫折時(shí)能夠昂首而不卑躬屈膝；你要面對(duì)事實(shí)，在勝利時(shí)能夠謙遜而不趾高氣揚(yáng)。她告訴他：真正的偉人直率真誠(chéng)，真正的賢人虛懷若谷，真正的強(qiáng)者溫文爾雅。她就是林肯的繼母——薩利 布什
一葦渡江的趕路人滿(mǎn)懷著悲憫與執(zhí)著，劈波斬浪，穿云破霧，把災(zāi)難看成生命中的定數(shù)，坦然以對(duì)，有淚可落，卻再也不悲涼，追求與現(xiàn)實(shí)的距離讓生命更富有使人敬畏的力量，然而并非不可接近。在悲傷與執(zhí)著的抗?fàn)幹校磺笞罱K的征服，但求能夠體驗(yàn)生命且心存感激，這就是至真至美的偉大人性。
想想那瞬間失去的千萬(wàn)條年輕的生命吧，那些鮮活的生命中有多少理想的翅膀，有多少博擊的.雙槳。對(duì)比他們，我們活著簡(jiǎn)直就是奢侈，進(jìn)步的人類(lèi)對(duì)于災(zāi)難，不可能只是純凈地悲傷，它必須選擇堅(jiān)強(qiáng)，坦然面對(duì)必須加倍努力去挽回，這是人區(qū)別于其它生命的優(yōu)點(diǎn)�？嚯y往往只是開(kāi)始而不是結(jié)束。強(qiáng)者因多難而興邦，弱者經(jīng)受不住磨難就會(huì)放棄。災(zāi)難和死亡對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是不速之客，如果我們只是悲嘆和認(rèn)命，我們就會(huì)成為不速之客的囚徒而不可能有未來(lái)有光明。 昂起不屈的頭顱,挺起不屈的脊梁,燃起那顆熾熱的心,為了明天,充滿(mǎn)希望地向前邁進(jìn)!
道路的作文4
在我成長(zhǎng)的道路上，雖然有時(shí)難免會(huì)跌跌撞撞，但那充滿(mǎn)信任的話(huà)語(yǔ)，令我回味無(wú)窮，揮之不去……
今年寒假的一天早上，我覺(jué)得肚子在嘰里咕嚕的叫著，家里又沒(méi)有什么好吃的，我便匆匆出了家門(mén)，來(lái)到喧鬧的街道旁，環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有什么好的早點(diǎn)讓我飽吃一頓。這時(shí)，一位滿(mǎn)臉皺紋卻又慈祥可親的老爺爺在街拐角邊擺著一個(gè)攤在賣(mài)小籠包，小籠包的香味很快吸引了我，我連忙跑過(guò)去，問(wèn)：“這包多少錢(qián)一籠?”老爺爺笑這說(shuō)：“兩元錢(qián)一籠�！蔽蚁耄郝勥@香味，也許這包很好吃吧!我爽快地說(shuō)：“老爺爺，給我來(lái)兩籠，打包。”老爺爺說(shuō)：“好的，請(qǐng)稍等�！北憷鞯赜檬称反研』\包及調(diào)味料裝好，遞了過(guò)來(lái)，我拿這包子，手往口袋一摸，糟啦!我不好意思地對(duì)老爺爺說(shuō)：“我忘帶錢(qián)啦，我能不能先把包拿回去，再送錢(qián)過(guò)來(lái)?”老爺爺看了看我，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等會(huì)兒再拿錢(qián)來(lái)也行�！蔽夷弥樱w也似的跑走啦。
回到家里，我狼吞虎咽地吃著這好吃的'小籠包，早把送錢(qián)的事忘得一干二凈。中午，媽媽回來(lái)啦，看見(jiàn)我留給她的小籠包，一邊吃一邊夸我懂事啦，會(huì)關(guān)系媽媽啦。這時(shí)我才想起來(lái)，隨口說(shuō)啦出來(lái)：“哎呀，我還沒(méi)有付錢(qián)給老爺爺呢。”“兒子，既然老爺爺這么信任你，你一定要講信用，這是做人的準(zhǔn)則，懂嗎?”媽媽說(shuō)。第二天，我很早就起床，去把錢(qián)給啦老爺爺，并連聲說(shuō)對(duì)不起，老爺爺并沒(méi)有責(zé)怪我，反而笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你�！�
通過(guò)這件事，教會(huì)了我怎么做人，使我明白講信用的重要，使我在成長(zhǎng)的路上越走越寬，慢慢長(zhǎng)大。
道路的作文5
瞧，一個(gè)身著名牌服裝，戴著副眼鏡，頭發(fā)梳理得整整齊齊的年輕人正向我走來(lái)。喲，這不是大舅舅嗎？好久不見(jiàn)，我都快認(rèn)不出來(lái)了。
一看到大舅舅，我就想起了幾年前，舅舅剛從大學(xué)畢業(yè)，和別人合資辦了家工廠。舅舅整天冬東奔西跑，不停地為工廠跑業(yè)務(wù)。可?知，因?yàn)楣と颂伲瑹o(wú)法按時(shí)交貨，舅舅的第一次創(chuàng)業(yè)失敗了，損失了十幾萬(wàn)元。十幾萬(wàn)元，這筆錢(qián)對(duì)外公外婆來(lái)說(shuō)，可是個(gè)天文數(shù)字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)二舅舅和三舅舅都還在上大學(xué)，這無(wú)疑是對(duì)外公外婆的重大打擊。舅舅回老家后，整天茶不思飯不想，外公外婆看著舅舅這垂頭喪氣有樣子，急壞了，咬咬牙，決定擠出最后一點(diǎn)錢(qián)，讓舅舅重返征途。臨走前，外公外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)舅舅說(shuō)：“孩子，好好干，家里這兒你不要擔(dān)心，我們信任你！”舅舅接過(guò)錢(qián)，熱淚盈眶，又踏上了他的創(chuàng)業(yè)旅途。終于，舅舅沒(méi)有辜負(fù)人家對(duì)他的期望，終于一步步地走向了成功。
今年，舅舅又回老家了，大家都前來(lái)賀喜。我說(shuō)：“舅舅，你太棒了，真可謂是‘世上無(wú)難事，只怕有心人’呀！”正在讀大學(xué)的三舅舅也打了個(gè)電話(huà)來(lái)：“哥，功夫不負(fù)有心人，希望你再接再歷！”外公外婆激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)，在一旁的媽媽也開(kāi)口了：其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是咱爸咱媽?zhuān)皇撬麄兘o你信心，你怎么會(huì)有今天的成就！“
如果沒(méi)有當(dāng)年外公外婆的.支持就沒(méi)有今天大舅舅的成功。是�。∮H人與親人之間，朋友與朋友之間，人與人之間要相互信任，相互支持，相互幫助，才能夠克服困難，取得成功。
道路的作文6
書(shū)，是我一生中最好的伙伴。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡矣X(jué)得，書(shū)更是我們前進(jìn)道路上的基石。當(dāng)然，書(shū)，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是他們前進(jìn)道路的墊腳石，他們學(xué)習(xí)書(shū)中的正能量讓他們站得更高，看得更遠(yuǎn)。可有些人卻把書(shū)用在了歪門(mén)邪道，使書(shū)成為他們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的絆腳石。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)絕對(duì)是我的墊腳石，它讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)。
書(shū)，從我出生就在我身邊陪伴我。學(xué)校附近有一個(gè)漢唐書(shū)城，媽媽有空會(huì)帶我去，我也特別喜歡去那里，一進(jìn)門(mén)就有一股書(shū)香味，很好聞。二層全是少兒讀物，那里有很多人看書(shū)，當(dāng)然也少不了我。那里有很多我喜歡看的書(shū)，媽媽也會(huì)給我買(mǎi)上一兩本回家。那里真是書(shū)的海洋，是知識(shí)的世界。書(shū)，讓我懂得了什么事真善美與假丑惡。
記得小時(shí)候我喜歡聽(tīng)媽媽給我念童話(huà)故事，漸漸我長(zhǎng)大會(huì)自己看書(shū)了，會(huì)看一些《格林童話(huà)》《白雪公主》等等，現(xiàn)在我經(jīng)常會(huì)看一些國(guó)內(nèi)外的名著，而且現(xiàn)在我拿起一些半白話(huà)文的書(shū)也看得懂，這都是書(shū)給我的'力量�！斗ú紶柪ハx(chóng)記》讓我了解了很多動(dòng)物昆蟲(chóng)的習(xí)性。在《神奇校車(chē)》中我了解了天文，這也是我最喜歡的書(shū)，它讓我知道了九大行星還有它們各自的關(guān)系以及很多關(guān)于行星、銀河系的知識(shí)�，F(xiàn)在媽媽不知道的東西我都知道，媽媽有時(shí)候會(huì)叫我“小博士”，我很高興。多看書(shū)真好，有書(shū)我就高興，現(xiàn)在我上廁所都要拿書(shū)，雖然媽媽不允許，但我還是會(huì)偷偷地把書(shū)帶到廁所看。因?yàn)榭磿?shū)會(huì)忘了時(shí)間，在廁所待很久，媽媽就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看書(shū)，她就會(huì)批評(píng)我嘮叨個(gè)沒(méi)完，盡管這樣，我還是會(huì)偷偷帶書(shū)上廁所。
書(shū)，不僅讓我了解我自己，懂得了做人的道理，還讓我了解了動(dòng)物和昆蟲(chóng)，還有我們地球以外的事。古人常說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！币鲆粋�(gè)有氣度有修養(yǎng)的人是離不開(kāi)書(shū)的，要多讀書(shū)。讀書(shū)讓我快樂(lè)，能讓我實(shí)現(xiàn)我的美好愿望，更是我生活前進(jìn)道理路上的基石。
道路的作文7
在我的成長(zhǎng)道路上，媽媽是我最重要的一個(gè)“指路牌”，媽媽把自己最美好的一切都給予了我，媽媽教會(huì)了我許多許多，而我印象最深的，便是那次學(xué)騎自行車(chē)。那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽為了鍛煉我，讓我學(xué)騎自行車(chē)。
我知道，遲早也是要學(xué)的，我便爽快地答應(yīng)了。吃過(guò)午飯，我推著自行車(chē)，跟在媽媽的身后，興沖沖地來(lái)到院子里。她先為我示范了一遍，邊做著動(dòng)作，還邊講解著：“先坐好，把右腳放到腳踏板上，左腳支在地上，在地上蹬兩下，就迅速提起來(lái)……明白了嗎？”我似懂非懂地聽(tīng)著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，并照著她說(shuō)的去做�？晌业哪_連腳踏板的邊都沒(méi)碰到，車(chē)就搖晃起來(lái)，車(chē)龍頭就像脫韁的'野馬似的，不聽(tīng)使喚。而此時(shí)的我，則變得手足無(wú)措，立馬把左腳放回地上，雙手都捏出了汗，我喘了一口氣，心里的石頭總算落地了。然而吸取了這次的“教訓(xùn)”，我的膽子也變小了，左腳提都不敢提起來(lái)了，就一直蹬著，蹬著……眼看就要出院門(mén)了，媽媽大聲說(shuō)了一聲：“加油，不要怕！”于是我鼓足勇氣，把左腳放在腳踏板上，但是沒(méi)騎兩步，自行車(chē)就“哐當(dāng)”一聲倒在了地上，我的雙手撐在地上，火辣辣地疼，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，媽媽向我跑來(lái)，緊張地問(wèn)道：“沒(méi)事吧？還要不要練了？”我害怕摔跤，把頭搖的更潑浪鼔似的。媽媽親切地拍了拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“再試試吧，只要努力了，就一定會(huì)成功的！我們要堅(jiān)強(qiáng)!”聽(tīng)了她的這番話(huà)，我咬緊牙關(guān)，站了起來(lái)，扶起自行車(chē)?yán)^續(xù)練習(xí)。每天的這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)陪我練習(xí)，雖然在烈日下會(huì)昏昏欲睡，但媽媽始終陪著我，我也堅(jiān)持練習(xí)，沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，終于，功夫不負(fù)有心人，我憑著自己的努力學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，高興得又蹦又跳，而媽媽也為我的堅(jiān)強(qiáng)而感到高興。在成長(zhǎng)的道路上，荊棘密布，我也會(huì)迷失方向，但是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)腿缒菬羲话�，指引迷茫的我�?/p>
她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我努力，教會(huì)了我……在這里，我要說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您！”
道路的作文8
在人生的道路上生活面臨著很多選擇，漫長(zhǎng)的人生道路，有著無(wú)數(shù)的選擇，但真正決定你未來(lái)的，其實(shí)關(guān)鍵重要只有幾步。我們選擇不同的路，可能會(huì)決定我們不同的人生道路。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)希望自己的兒女多讀一點(diǎn)書(shū)，將來(lái)能有出息些，而我的家長(zhǎng)也不例外，其實(shí)現(xiàn)在很多人不想讀書(shū)，由于家里人逼于無(wú)奈，才到學(xué)校讀書(shū)的，便他真正讀書(shū)的進(jìn)修沒(méi)有讀進(jìn)去，而我現(xiàn)在認(rèn)為讀書(shū)也要讀，玩也要玩，覺(jué)得在學(xué)校里難受，沒(méi)興趣，那不如把你的興趣放在讀書(shū)上。也有人說(shuō)：“在當(dāng)今社會(huì)，不讀書(shū)也有出息，他照樣賺很多錢(qián)。俗話(huà)說(shuō)：“三十六行，行行出狀元。如果你不讀書(shū)你能保證你能出狀元嗎？你沒(méi)有讀書(shū)，一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)有，你會(huì)在那行做得好嗎？其實(shí)有的人沒(méi)有讀多少書(shū)，他照樣在那行出狀元，那樣人其實(shí)也有，我問(wèn)你那樣的人多嗎？不多，所以你就要讀書(shū)。你先必須讀書(shū)，在做你喜歡的那一行。其實(shí)在生活中，做什么事都很難，世界上沒(méi)有十全十美的選擇道路，在人生的道路都有困難和挫折，不要放棄自己，在人生道路上鼓起信心，充滿(mǎn)著精神走下去，不管路多難，也要堅(jiān)持走完一段路。
現(xiàn)在的人都有自己喜歡的和不喜歡的`，自己選擇每一條道路都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任，我現(xiàn)在就打算先讀好書(shū)，自己考慮目標(biāo)的重要性，不辜負(fù)父母對(duì)我期望，也許只有這樣，我才能作出最佳的選擇自己的人生道路，在我們選擇人生道路顧及家人的感受，不要帶給家人傷害，作出選擇要為自己的選擇擔(dān)負(fù)責(zé)任。
要學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能享受成功的快樂(lè)，在人生道路的選擇時(shí)，也有作出錯(cuò)誤的選擇，所以要明智的選擇自己的人生道路。
道路的作文9
在我的人生道路上，那些有趣的事情，就像一個(gè)個(gè)大大小小的腳印。它們?cè)谖倚睦锪粝铝耸稚羁痰挠∠�，令我記憶猶新，久久不能忘懷。
我的童年就像一片沒(méi)有雜草的凈土，像一塊無(wú)遮無(wú)攔的湛藍(lán)天空。那時(shí)的我十分天真幼稚。小時(shí)候，我十分愛(ài)照相。我總以為打雷是老天在給我照相。所以我十分渴望下雨，并且在下雨時(shí)總不愛(ài)打傘。我天真地認(rèn)為如果打著傘，老天豈不是照不到我那張瀟灑英俊的臉了嗎有一次，媽媽去接我，天上下起了傾盆大雨，我興奮地沖出傘外，對(duì)著天空微笑。我毫不吝嗇地把我最美的笑臉，展示給老天希望它能為我照出一張世界上最美的照片。媽媽見(jiàn)狀，便給我打著傘，我又非常頑皮地跑了出去。媽媽為了不讓我淋著，把雨傘給了我。雖然我沒(méi)有淋著，但媽媽卻被淋成了個(gè)落湯雞并且還感冒了�？伤B一句怨我的話(huà)也沒(méi)有。
哎這就是我天真的代價(jià)呀
別看我小時(shí)候頑皮不懂事，可長(zhǎng)大了卻十分體貼媽媽呢如果你不信，那就讓我向你娓娓道來(lái)。
一次，媽媽生病了，頭暈眼花打不起精神。于是，便早早地躺在了床上。我見(jiàn)了心里很不是滋味，往日媽媽不辭辛苦照顧我的事情就像一個(gè)個(gè)電影片段不斷地在我腦中閃現(xiàn)。我覺(jué)得應(yīng)該為媽媽做些什么。我學(xué)著媽媽的樣子端水送藥，噓寒問(wèn)暖，儼然是媽媽的小保姆。經(jīng)過(guò)了兩天無(wú)微不至的照顧媽媽終于好了。我心里比吃了蜜還甜。還有一次中午，媽媽不想做飯，于是大勺就落在我的手里。雖然我平時(shí)看媽媽做過(guò)幾次飯，可畢竟是第一次做飯不免有些緊張，手忙腳亂。廚房里奏起了極不和諧的交響曲。有鏟子的落地聲，水管默默流淚聲忘關(guān)了當(dāng)然，少不了我的尖叫聲。當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗地把菜端上桌時(shí)。媽媽十分感動(dòng)，眼眶里的`淚水在打轉(zhuǎn)。我也明白了媽媽以前對(duì)我的辛苦
成長(zhǎng)過(guò)程中的這些事就像一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印。它記錄這我的幼稚天真記錄著我的細(xì)心，懂事。正是有了它們，才能使我更加腳踏實(shí)地的走下去，從而使我的人生道路越走有平坦，越長(zhǎng)越寬闊!
道路的作文10
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”對(duì)于這句話(huà)，我們常常不知所措。人們常常因?yàn)槟撤N因素，對(duì)強(qiáng)硬的規(guī)則而不去踏出第一步。那么，我們又怎么去尋找更廣闊的田野，更偉岸的高山，更深情的大海呢？
我知道，第一步的跨越，如同隔著千山萬(wàn)水，縱使你使出十八般武藝，也未必會(huì)成功。正因?yàn)檫@，那些成功人士才會(huì)如此之少。
面對(duì)阻礙重重的路，我們應(yīng)該懷著怎樣的心態(tài)，怎樣的感悟，怎樣的信念。
第一條道路，勇為人先的信念。
對(duì)路途遙遠(yuǎn)的恐懼，對(duì)能力弱小的煩惱，對(duì)面目不滿(mǎn)的憂(yōu)慮……這些負(fù)面情緒，會(huì)像狂風(fēng)一樣像你涌來(lái)，親愛(ài)的你將會(huì)怎么面對(duì)？“要做第一個(gè)吃螃蟹的人”這將會(huì)是你成功的`第一步。
敢為人先不是一腔孤勇，所以這條路，注定長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘。
第二條道路，無(wú)私奉獻(xiàn)的感悟。
貪婪，是欲望，是無(wú)可阻擋的海浪，時(shí)刻席卷著你，你無(wú)處可逃無(wú)處可避。你正中了它的下懷，每一次的捐贈(zèng)，每一次的無(wú)私奉獻(xiàn)，幸運(yùn)的光環(huán)將會(huì)籠罩著你。海浪不會(huì)再席卷你的身體，欲望慢慢被埋在心底。那時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了。
無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)信，會(huì)讓你在成功的路上扎根扎底。
第三條道路，樂(lè)觀向上的心態(tài)。
消極，是你成功路上的勁敵。而你等微風(fēng)拂過(guò)臉龐，等陽(yáng)光普照心靈，等溪水緩緩流過(guò)指尖。那時(shí)，你揚(yáng)起臉，勾起樂(lè)觀向上的唇角。那么恭喜你，你離成功又近了一步。
傲然俯視眾生的梅花，為一身傲骨的你而盛開(kāi)，在寒冷的風(fēng)中，你踏上了征途。
這條路長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，縱使有凌冽的寒風(fēng)，我相信你也會(huì)一路披荊斬棘。
成功，無(wú)非是你經(jīng)歷重重磨難，歷經(jīng)艱難，上帝所給的幸運(yùn)罷了。
而幸運(yùn)的你將會(huì)在這成功的路上越走越遠(yuǎn)……
道路的作文11
在我成長(zhǎng)的道路上，我品嘗過(guò)成功的喜悅，也流下過(guò)失望的淚水，我感受過(guò)親人的關(guān)懷，也收獲了許多知識(shí)……今天我就來(lái)說(shuō)一件讓我難忘的事吧！
最近， 王老師組織了一次護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng)，給班上的每個(gè)人都布置了任務(wù)：有的負(fù)責(zé)詩(shī)歌誦，有的`負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，有的負(fù)責(zé)讀報(bào)告，而我和劉佳慧則擔(dān)當(dāng)主持人的角色。
那天下午第三節(jié)課是紀(jì)念日活動(dòng)的舉行時(shí)間。隨著王老師的一聲令下，我和劉佳慧一起走上了講臺(tái)。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，不過(guò)當(dāng)我看到同學(xué)們一張張熟悉的笑臉時(shí)就一點(diǎn)不害怕了，于是大聲地讀了起來(lái)：“護(hù)士是一份神圣而辛苦的工作，給病人帶去了關(guān)懷和溫暖……”
接下來(lái)的表演精彩紛呈。第一組的《紅蜻蜓》委婉動(dòng)聽(tīng)；第二組的《讓我們蕩起雙槳》清脆嘹亮；第三組的《感恩的心》愛(ài)國(guó)深情；而第四組表演的《陽(yáng)光牽著我的手》則充滿(mǎn)了青春活力。各組的才藝展示也各有不同：吳昊、李靜雅的詩(shī)歌誦聲情并茂；姚遠(yuǎn)畫(huà)的畫(huà)栩栩如生；周子熙、胡靜雯的報(bào)告條理清晰……
最有趣的就是小品《偉大的醫(yī)生和護(hù)士》了。在這部小品中，江姚輝龍穿上白大褂戴著聽(tīng)診器，一會(huì)兒給“病人”程瑋聽(tīng)聽(tīng)心律，一會(huì)兒又給她摸摸額頭，那模樣真像一名負(fù)責(zé)的醫(yī)生；再來(lái)看護(hù)士馬婧瀅、殷婷慧戴著護(hù)士帽，拿起大針筒給病人打針，那神情多像是認(rèn)真有愛(ài)心的護(hù)士啊……他們一個(gè)個(gè)將自己的角色演繹得惟妙惟肖。不知不覺(jué)中，紀(jì)念日活動(dòng)進(jìn)入了尾聲，我不禁想：這次紀(jì)念日活動(dòng)即讓我鍛煉了自己的勇氣，也讓我收獲了許多知識(shí)，真是一舉兩得呀！真希望以后能多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)。
在我成長(zhǎng)的道路上，有苦，有甜，有辣，有酸，有歡笑也有淚水。我會(huì)繼續(xù)努力，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的！
道路的作文12
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。四個(gè)月過(guò)去了，還能想起八月八號(hào)報(bào)到時(shí)我那滿(mǎn)臉稚嫩的樣子，再想想如今我已經(jīng)是一名軍校學(xué)員，一名肩扛責(zé)任的軍人，心中難免充滿(mǎn)了成就感。 稚嫩到成熟的道路好比是寒冬，而我就是在那寒冬中奔跑的人，雖然道路困難重重，但當(dāng)你稍微擠出一些空閑回頭看看時(shí)，你走過(guò)的道路不僅春暖花開(kāi)，而且你也會(huì)散發(fā)光芒。 連隊(duì)化改革對(duì)我們大一學(xué)員的收獲無(wú)疑是最大的，班長(zhǎng)們教給我們的不僅僅是各種技術(shù)，更重要的是班長(zhǎng)們分享給我們的人生感悟。曾經(jīng)有幸與一個(gè)班長(zhǎng)長(zhǎng)談，他與我分享了他三年的經(jīng)歷，感慨頗深。從那以后我也明白了什么是“扎實(shí)”。托爾斯泰說(shuō)過(guò)，人的改變是從意識(shí)形態(tài)上的改變。
生命存在的狀況，從始至終，在追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著距離。并非悲觀，理想的岸與腳下的路每每無(wú)法重合，總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。面對(duì)災(zāi)難，選擇堅(jiān)強(qiáng)就顯得格外重要，4月14日，青海玉樹(shù)7.1級(jí)地震，國(guó)人的又一次心酸，在看到眾多的地震分析之時(shí)，我突然想著：不是有國(guó)家地震局嗎？不是有地震監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)嗎？為什么所有的'專(zhuān)家學(xué)者，都是在災(zāi)難發(fā)生后侃侃而談？看到山區(qū)人民的災(zāi)難，感同身受。也不知道哪一天，地震會(huì)出現(xiàn)在我的城市。即使那樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)仍是我心中的目標(biāo)，然而坦然面對(duì)生命中的定數(shù)也同樣重要。生命的鴻溝橫亙?cè)谧非笈c現(xiàn)實(shí)中間，人類(lèi)無(wú)數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過(guò)后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經(jīng)重建，心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。
道路的作文13
人生它到底是什么呢？
人生，像一個(gè)浩瀚的大海，而我們每個(gè)人則是一艘艘船。海面一開(kāi)始可能是風(fēng)平浪靜的，我們每天都在大海上歡樂(lè)地、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地航行，但是我們卻沒(méi)有想到日后可能會(huì)有大風(fēng)大浪的這些危險(xiǎn)，他們隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)來(lái)把我們打沉到海底。我們必須有心理準(zhǔn)備，這樣才不會(huì)被他們嚇得驚慌失措。
人生，像一條凹凸不平的小路，也許一開(kāi)始會(huì)很平坦，但是它會(huì)讓你有意想不到的“驚喜”——陷阱，這樣你隨時(shí)都會(huì)摔倒，隨時(shí)都會(huì)受傷的，所以我們必須提高警惕。
人生，像一道五彩繽紛的彩虹，雖然它是那樣的美麗、耀眼，但是如果走在上面，你稍不留神就會(huì)掉下另一層的，所以我們必須打醒十二分精神去走好每一步。
人生，像一個(gè)迷人的'月亮，時(shí)圓時(shí)缺，變化無(wú)常，總有不稱(chēng)心如意、殘缺的事情發(fā)生的。
……
但不用怕，人生就是如此起起伏伏，不會(huì)一帆風(fēng)順的，但在遭到厄運(yùn)時(shí)不必害怕，我們要勇于面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。被打沉了，不必害怕，再重新努力地使自己浮起來(lái)；摔倒了，不必哭泣，再重新站起來(lái)走自己的路；掉下了另一層，不必慌張，想辦法再爬上去，以后要留心；有不如意的事發(fā)生了，不必生氣，盡量讓自己再開(kāi)心起來(lái)。
埃斯庫(kù)羅斯說(shuō)過(guò)：“厄運(yùn)在同一條路上漫游，時(shí)而降臨于這個(gè)人，時(shí)而降臨于另一個(gè)人�！辈诲e(cuò)的，而這“同一條路”就是指“人生道路”，所以在人生道路上遇到厄運(yùn)并不稀奇。然而我們卻不能被它這么輕易地打倒，我們必須與它頑強(qiáng)地拼搏。
不要畏懼人生道路上的任何困難，勇于面對(duì)吧！
道路的作文14
有一條這樣的路，它既不是城市車(chē)水馬龍的柏油路，也不是怡人自得的林間小道。它是我從呱呱墜地到現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻經(jīng)歷的路。這條路，就是成長(zhǎng)的道路。
小時(shí)候，我是一個(gè)不折不扣的“留守兒童”，是爺爺奶奶撫養(yǎng)著我，爸爸媽媽由于工作的原因，只能抽空來(lái)看我。那時(shí)候，我就表現(xiàn)出天生的活潑開(kāi)朗，只要有人要我唱歌跳舞，我都會(huì)毫不害羞地表演，也不管表現(xiàn)的好不好。
后來(lái)上小學(xué)了，爺爺每天中午都會(huì)送來(lái)奶奶做好的`可口的飯菜。別的孩子會(huì)拿著勺子筷子有模有樣的自己吃飯。而我因?yàn)槟挲g最小，吃飯不夠熟練，而且對(duì)吃飯還抱有“仇視”的心理，所以還要爺爺一口一口喂。
于是我被大家團(tuán)團(tuán)圍住，笑話(huà)我還要被喂飯。從來(lái)不知羞的我，第一次羞紅了臉。后來(lái)開(kāi)明而與眾不同的爸爸得知這件事，打來(lái)電話(huà)，沒(méi)有責(zé)怪我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要過(guò)于在乎別人的眼光，自己走自己的路，勇敢做自己”。以后，不論做什么事，只要我認(rèn)為正確的，我都會(huì)勇敢去做，不會(huì)在乎別人的言語(yǔ)和眼光。
還有另外一件事讓我印象深刻。我的語(yǔ)文成績(jī)一直不好，在幾個(gè)科目中就屬語(yǔ)文最差，有一次我只考了八十幾分。為了不讓媽媽責(zé)備我，我想了無(wú)數(shù)種方法:把卷子藏起來(lái)、撕掉、丟掉……
回家媽媽問(wèn)試卷的事，我就刻意回避，聊起另一個(gè)話(huà)題，媽媽察覺(jué)了，給我講道理：“考不好沒(méi)關(guān)系，但是不應(yīng)該逃避，要正視自己的錯(cuò)誤，改正它，下一次避免就好了�！蔽腋杏X(jué)很羞愧，于是認(rèn)認(rèn)真真去修改錯(cuò)題。
成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到各種迷惑和困難。但好在有爸爸媽媽這樣引導(dǎo)我走正確道路的人，讓我好好回味這酸甜苦辣的成長(zhǎng)道路。
道路的作文15
在我這么多年的生命中，發(fā)生了很多事情，其中很多事情都和時(shí)間一樣流失。但有這么一件事情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)很重要的道理。三年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)星期六，作文課的桌子，我們發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的東西---------一張小紙片，我們不知道小紙片是干什么個(gè)用的'，所以議論紛紛，不知道誰(shuí)冒了一句“難道是用這個(gè)寫(xiě)作文嗎！這么小，怎么寫(xiě)��！”。我想也是，可是如果不是用來(lái)寫(xiě)作文的，那是用來(lái)干什么個(gè)的呢？后來(lái)聽(tīng)發(fā)紙的同學(xué)說(shuō)，說(shuō)是老師今天可能要搞一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)。
老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)我們大家說(shuō)？“今天大家來(lái)作個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)大家記住這不是游戲！”，接著，老師說(shuō)“請(qǐng)大家在紙上寫(xiě)上自己的三個(gè)最?lèi)?ài)�！�。老師話(huà)音未落，我已經(jīng)把PSP電子競(jìng)技和父母寫(xiě)在了紙上。接著，老師發(fā)了一道命令“將紙上的一個(gè)最?lèi)?ài)擦去.........”老師才說(shuō)到三分之一，PSP已從我的紙上消失了，這時(shí)，老師又說(shuō)“之后，它便從你的生活中消失了。”我當(dāng)時(shí)后悔極了，可是我后悔也沒(méi)有用了，只好呆坐在那里。這時(shí)，老師的嘴又決定下達(dá)第二道命令：“好，現(xiàn)在，我們大家應(yīng)該擦好了，所以現(xiàn)在我們?cè)俨烈粋�(gè)！”天��！老師啊老師，您為什么這么絕情！可命令已經(jīng)下了，沒(méi)有換回的余地，于是，我便閉上眼睛將“電子競(jìng)技”從我的生活中永遠(yuǎn)擦去。擦去了這兩個(gè)，我已經(jīng)很悲傷，但是老師又說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家把紙上的最后一個(gè)最?lèi)?ài)擦去�！�。啊！不會(huì)吧！老師太絕情了！父母是我生命中最重要的，沒(méi)有了他們，我的生命還怎么繼續(xù)！老師這時(shí)好像看透了我心似的，對(duì)我們說(shuō)：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我大送了一口氣。
接著老師對(duì)我們說(shuō)：“通過(guò)了這次體驗(yàn)活動(dòng)，大家可能明白了這樣一個(gè)道理，人生會(huì)面對(duì)很多選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。”“人生會(huì)面對(duì)很多選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行”，這句一般又不平凡的一句話(huà)，會(huì)永遠(yuǎn)印在我心里。
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