道路的作文

時(shí)間：2024-02-20 13:55:21 道路我要投稿

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關(guān)于道路的作文常用(5篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于道路的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于道路的作文常用(5篇)

關(guān)于道路的作文1

　　動(dòng)物有一種特性，那就是它們具有學(xué)習(xí)行為。我們?nèi)祟愖鳛樽罡叩鹊膭?dòng)物，自然學(xué)習(xí)行為也是最為出色的。在剛出生時(shí)，我們有很多行為都屬于先天性行為，但是不久后，我們就會(huì)開始學(xué)習(xí)，我們就會(huì)步入成長的道路。

　　在我成長的道路上，我懂得了“情”的含義，于是，我過著美好的生活。我學(xué)會(huì)了控制情緒，所以，我在這個(gè)復(fù)雜多樣的社會(huì)中能夠很好的生活。我還能在理解到了交流的重要性等等。不管我成長了多少，我認(rèn)為最大的成長還是懂得，理解了親情，不過，這個(gè)成長也是我今年在做到的，以前的我也真是太傻了��！

　　漫漫人生路，誰不錯(cuò)幾步。在我的記憶中，我和母親的關(guān)系在一段時(shí)間內(nèi)很不和，尤其是我上初一的時(shí)候。那時(shí)，我正處于人生的低谷，我本懷著極大的'期望面對(duì)著入學(xué)考試，但是我考場(chǎng)失利了，沒能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。

　　記得考試成績出來的那天，我懷著沉重的心情回到家。一進(jìn)家門，母親就和藹的問我：“考的怎么樣？總分多少？”我沒有任何回答，只是快速的走進(jìn)了房間，很久都沒出來。母親開始有點(diǎn)動(dòng)怒了，便直接闖進(jìn)了我的房間，再次質(zhì)問我：“成績?cè)趺礃影�？”過了一會(huì)，我小聲的說：“沒進(jìn)實(shí)驗(yàn)班�！甭牭竭@句話，母親真的生氣了，嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你沒考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班還悠閑的在這坐著，還不快趕緊復(fù)習(xí)，難道你想以后出去打工嗎？”我也是脾氣上來了，氣急的說到：“我的事要你管。”母親這時(shí)倒是寬容大量了，沒有在說話，默默的在開了。不過，我和母親的關(guān)系并沒有因?yàn)槭虑榈穆淠欢D(zhuǎn)好，反而愈演愈烈了，不過親情是無比偉大的，我終究是醒悟了。

　　今年，算是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。在今年的二月份，我正處放假階段時(shí)，我的姐姐從外地回家。她對(duì)于我和母親的關(guān)系非常重視，于是，她在網(wǎng)絡(luò)上給我看了一個(gè)帖子，這個(gè)帖子的主題是討論對(duì)一件事的看法，而這件事主要說了一對(duì)母子經(jīng)常吵架，結(jié)果導(dǎo)致家庭很不和諧，最后母親離婚，兒子離家出走，家庭破裂。隨后，她也和我談了許久，我也是感觸不已�。∥矣X得我應(yīng)該和母親搞好關(guān)系，不然將來誰知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的事情呢。

　　幾個(gè)月的友好相處，我發(fā)現(xiàn)母親越來是如此和藹可親，一切的吵架原來都是我的理解錯(cuò)誤啊，我不禁由心的感嘆啊！

　　親情原來是如此的重要�。∥医K于理解了她，懂得了她了��！原來成長是那么的快樂��！

關(guān)于道路的作文2

　　人生在世，每時(shí)每刻都在成長著。從出生到幼兒園，到小學(xué)，到初中，到高中，再到大學(xué)……我們都在成長，而成長也始終伴隨著我們，恰似腳下的路，綿延不斷，一直走向未來。

　　從呱呱墜地到現(xiàn)在，我已走過了14個(gè)春夏秋冬，從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長為英姿挺拔的陽光少年。這14年里，爸爸媽媽、老師、同學(xué)，都在我的成長之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶�；厥走^去，那些快樂依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海，仿佛一切就在昨天。

　　在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的，是最無憂無慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護(hù)下，除了吃，就是玩，爸爸媽媽給我買了很多的玩具，還經(jīng)常陪著我搭積木，放風(fēng)箏，玩游戲，天天玩得不亦樂乎，而調(diào)皮的我還時(shí)不時(shí)的來個(gè)惡作劇，藏在衣柜里，偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上，我總是依偎在媽媽懷里，數(shù)著天上的星星，聽媽媽講著童話故事，美美地睡去。

　　在我的記憶中，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧，是老師給我拿來一個(gè)又一個(gè)玩具，并把我領(lǐng)到小朋友中間，讓他們陪我玩，陪我鬧，我由最初的恐懼到后來與小伙伴們打得火熱。那些歲月，是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本，是我人生中第一次走入課堂。當(dāng)我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表揚(yáng)的時(shí)候，我感受到了成長的快樂。

　　在我的記憶中，小學(xué)的生活是幸福的，也是痛苦的;是輕松的，也是緊張的。幸福是因?yàn)槲乙廊荒芘c爸爸媽媽在一起享受他們無私的關(guān)愛，痛苦是因?yàn)槲矣袝r(shí)犯錯(cuò)會(huì)受到懲罰卻得不到理解，輕松是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)任務(wù)并不重，我還有很多的時(shí)間休息、娛樂、搞課外活動(dòng)，緊張則是因?yàn)槲疫€必須時(shí)不時(shí)的備考，預(yù)測(cè)老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長中也有煩惱。

　　在我的記憶中，初中是快樂的，是辛苦的，更是收獲的。我的初中是快樂的，有那么多的老師和同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起鍛煉，就像一家人。是辛苦的`，學(xué)習(xí)上的勞累，精神上的壓力，生活上的艱苦，有時(shí)真的很累，也曾經(jīng)想過放棄，但想想家長與老師的期待，我就充滿力量，充滿信心，在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習(xí)中。是收獲的，上了初中，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來社會(huì)需要的是棟梁之材，一分耕耘一分收獲，我的成績突飛猛進(jìn)，老師也對(duì)我刮目相看，我感受到了成長中有耕耘才有收獲。

　　人的一生都在成長，有快樂，有煩惱，更有收獲，雖然有時(shí)我們并不想長大，不想承受成長的壓力和責(zé)任，但是成長是避不開的，與其消極的對(duì)待，不如奮起，所以作為陽光少年，我一定要樂觀的、快樂的成長，努力讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。

關(guān)于道路的作文3

　　在人生成長的道路上，總會(huì)有種種磨難，使人遭受挫折。而挫折之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟但我們面對(duì)挫折時(shí)，心若向陽，便會(huì)春暖花開。

　　升入畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重。每一次的考試，我都能積極對(duì)待認(rèn)真做題，但是我有一個(gè)始終克服不過的敵人，那就是大考時(shí)自我的壓力導(dǎo)致緊張的情緒，這總是讓我在一次次的大考檢測(cè)中丟掉許多不該丟的分。

　　記得上學(xué)期期末，我們迎來了片區(qū)語文質(zhì)量監(jiān)控。片區(qū)考就像一塊石頭壓在心底，我又開始給自己壓力了：一定不能考差了！考不好怎么面對(duì)父母，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)考試前就開始又緊張兮兮，心里如懷揣著一只忐忑不安的小兔子考試結(jié)束了，幾天后成績也出來了，望著攤在眼前無情的`試卷，那紅色而醒目的分?jǐn)?shù)，似針尖刺在心里，難道是題目太難不會(huì)不懂嗎？我很難過，不，不是的！一切都是因?yàn)樽约菏冀K沒有擺脫自我緊張壓力。這是學(xué)習(xí)語文有史以來的最低分，心中那懸掛著的千斤石重重地砸向了心田，將那顆自信，開朗的幼苗壓在石下，失了生命無法呼吸，我委屈、傷心、沮喪

　　那天回家的路上，心情悶悶不樂。瞧我嘴角下撇，鼻子酸酸，眼圈紅紅原本明麗的天空在我眼里也變得烏云密布，車窗外那寒風(fēng)吹刮著世間萬物，也吹打著我的心。進(jìn)了家，我像一只受了傷的小鳥，無力活潑，坐在沙發(fā)上，眼睛盯著天花板，世界的光彩再?zèng)]有反射進(jìn)來怎么啦？媽媽開了句玩笑，蔫兒了？我的語文考砸了我哽咽著，來，喝點(diǎn)水。孩子，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)很重要。媽媽遞給我一杯水，媽媽，好幾題我是會(huì)的，就是不知道為什么答題卡就涂錯(cuò)了我難過懊悔極了，孩子，換個(gè)方式樂觀看問題，你不常說失敗是為了有更大的進(jìn)步嗎！媽媽溫暖的話語，貼心的鼓勵(lì)猶如QQ農(nóng)場(chǎng)里的高速化肥，使我的信心幼苗急速生長，在母愛陽光雨露的呵護(hù)下，我學(xué)會(huì)了打開心扉，用美好的心靈看世界：我只是暫時(shí)遺忘了自己心靈的陽光，我的內(nèi)心其實(shí)一直是蘊(yùn)藏著一股向上的力量的！而且，要是我能夠再用心一點(diǎn)，更加坦然自信地笑對(duì)每一次考試，我會(huì)瞥見我的周圍也充滿了陽光，而心若向陽自會(huì)春暖花開。

　　也許我還不夠成熟，經(jīng)歷的事情也不夠全面，未來還會(huì)有很多困難挫折比僅僅這一次考試的挑戰(zhàn)來得大，但我要學(xué)會(huì)對(duì)每一件事、每一個(gè)人，無論多么微小，都要懷著陽光般美好的心態(tài)去對(duì)待。只有內(nèi)心陽光，才能無懼挫折，遇見更優(yōu)秀的自己。讓我們用美好的心靈去看這個(gè)繽紛的世界，讓心靈充滿陽光，去享受來自自信的快樂成功！

　　同學(xué)們，敞開心扉吧！心懷善良，世界便會(huì)溫暖和諧；心懷光明，未來便會(huì)美好璀璨；心若向陽，春暖花開。

關(guān)于道路的作文4

　　愛心就像天空的星星，雖然數(shù)不清也摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻停留在我們身邊，為我們著亮了人生的道路，溫暖人心。

　　夜，很靜謐，靜的使人害怕。我無聲地走在一條不知名的小路上，沒有燈火也沒有人群，有的只是兩旁高大的樹。抬頭，我仰望星空。

　　漆黑的夜空中點(diǎn)綴著幾顆星，美麗的星星灑落各方，使我在路口迷茫。

　　我迷路了，因?yàn)橐患䶮┬牡氖�，使我來到了這條不知名的小路上。望著一條條通向各方的'道路，我感到絕望。寒風(fēng)透過單薄的衣服使我凍的發(fā)抖，枯葉在風(fēng)中颯颯發(fā)響，使我再次感到恐懼。淚珠無聲地劃過臉頰，滴到地上，流入泥土。一陣急促的腳步聲傳來，聞聲望去，迎面跑來了一位女孩，這時(shí)我心中希望的火苗頓時(shí)燃起。那位女孩大約十五、六歲看見我親切地問道；你怎么啦？怎么不回家呢？”這句話就像冬日里的一縷陽光，使我感到了溫暖，看到希望。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲回答道“我迷路了，你可以帶我回家嗎？”我的話語充滿了希望與害怕。因?yàn)槲遗�，怕她不知道路，怕她不肯帶我回去�?/p>

　　“好，你一個(gè)人在這太危險(xiǎn)，我送你回去吧！你家在哪？”聽到這句話，我差點(diǎn)感動(dòng)的流淚。我興奮的告訴她我家地址，我便和她的背影沉沒在這片幽暗之中。我想：她可真是個(gè)善良的女孩，我雖與她只有一面之緣，她卻愿意耽誤自己的時(shí)間來幫助我，這樣的恩情我不知該怎樣報(bào)答她。但我會(huì)好好答謝她，對(duì)她說一聲謝謝。我會(huì)記住她的，記住這位在別人面臨困難，原意伸出援助之手的人！寒風(fēng)陣陣吹來，是我不經(jīng)意間打了個(gè)寒戰(zhàn)。她望了望我，微微一笑。牽起我的手說道“快走吧！天氣很冷，小心感冒了�！笔种讣鈧鱽淼臏囟龋穸炖锏囊话鸦�，溫暖了人身，也溫暖了人心。閃爍的星星依然在天空中眨著調(diào)皮的眼睛，為我們照亮了前進(jìn)的路。那星星在空曠的天空中顯得那么美好，使靜謐的夜增添了色彩。

　　她帶著我走出了那條悠長的路。遠(yuǎn)處燈火通明，路也快到了盡頭。我情不自禁的朝身后望去，黑壓壓的一片，一眼望不到盡頭。終于，回到了我熟悉的道路，馬上就快到我想念的家了。我滿懷感激的心情向她望了一眼，她也回我一個(gè)溫心的微笑。我覺得耽誤她的時(shí)間感到很愧疚，便對(duì)她到了謝，請(qǐng)她回去。我望著她漸跑漸遠(yuǎn)的背影，用盡全力對(duì)她說了聲“謝謝！”她似乎聽見了，回頭對(duì)我投了一個(gè)溫暖的微笑。

　　那晚的星星指引著我們前進(jìn)的道路，照亮了我們前進(jìn)的路。而她溫暖了我的心。也許，那晚的心與星，使我們的緣分吧！

關(guān)于道路的作文5

　　在人生成長的道路上，總會(huì)有各種不同的經(jīng)歷與體驗(yàn)，它帶給你的或許是酸，或許是甜，或許是苦，又或許是樂。每個(gè)人成長的道路不可能一帆風(fēng)順，但所有的經(jīng)歷都值得留念。

　　回想我的成長道路，既是平凡的，又是富有色彩的。積極進(jìn)取、樂觀向上，是我給自己貼的標(biāo)簽。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我爭(zhēng)取到許多鍛煉的機(jī)會(huì)，我參加過群舞比賽、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)錄制、紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游活動(dòng)、合唱團(tuán)演出排練……我在一次次的鍛煉中不斷成長，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　這一天，趙副校長把我叫到圖書館，我疑惑地想：“這次又有什么新任務(wù)呢？”我接過潘老師遞過來的一張單子，這才恍然大悟，原來我要與周荃對(duì)決，選拔出演課本劇的主角，參加電視大賽。我瞄了一眼稿件，演一名潑辣的記者不正是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我胸有成竹，可轉(zhuǎn)念一想：周荃這對(duì)手不可小覷呀，她是紅領(lǐng)巾電視臺(tái)負(fù)責(zé)人梁老師的高徒，曾擔(dān)任八十周年校慶的主持人，深受校長和老師們的喜愛和高度贊賞。

　　潘老師的聲音打斷了我的思緒：“你們兩個(gè)先排練排練�！睂�(duì)稿件不熟悉的我生硬地念起了臺(tái)詞，一旁的周荃偷偷地笑起來，看來她已經(jīng)勝券在握。果不其然，她聲情并茂地念起了那一段稿子，她的話音剛落，就跑來奚落我。作為她的對(duì)手，我深知自己跟她比起來還有一點(diǎn)差距，不過只要加把勁，還是會(huì)有一線希望。我拿著稿子一個(gè)人默默地坐在角落練習(xí)著，我始終堅(jiān)信，只有付出才能有收獲。我反復(fù)地琢磨著每一個(gè)字的讀法，練習(xí)著自己的語音和聲調(diào)，經(jīng)過一節(jié)課的訓(xùn)練，我對(duì)這份臺(tái)詞早已滾瓜爛熟。

　　在第二輪訓(xùn)練中，我努力的成果使周荃刮目相看，她再也不敢隨便輕視他人了。訓(xùn)練的時(shí)間一天天變少了，經(jīng)過了好幾輪較量，課本劇輔導(dǎo)老師們覺得我們倆各有千秋，很難抉擇。這么重要的`一個(gè)角色究竟花落誰家呢？眼看比賽在即，老師把我們帶到校長跟前進(jìn)行最后一次正式選拔。我清了清嗓子，想象著故事情境，富有感情地表演著，盡自己最大的能力，將記者這個(gè)人物形象塑造得有血有肉。就在我自信滿滿地準(zhǔn)備收尾時(shí)，我突然破音了，校長不禁皺起了眉頭。結(jié)果出來了，不出所料，周荃以她出色的表現(xiàn)贏得了演記者這個(gè)重要角色的機(jī)會(huì)。