大自然中的老師作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的大自然中的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人類最好的老師是誰呢？是生物，為什么是生物呢？因為生物有許多特征。例如蝴蝶會隱藏、蝙蝠在夜里也能飛行……科學家研究它們，發(fā)明了迷彩服等等。難到生物不是人類最好的老師嗎？

　　接下來，我為大家介紹一種仿生學：水母的順風耳與水母耳風暴預(yù)測器。在自然界中，水母早在五億多年前，它們就已經(jīng)在海里生活了。但是，水母與順風耳又有什么關(guān)系呢？人們肯定會問這樣的一個問題。因為水母在風暴來臨之前，就會成群結(jié)隊地游向大海，就預(yù)示著風暴即將來臨，但是這又與順風耳有什么關(guān)系呢？

　　原來，在藍色的海洋上，有一種由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波，這種次聲波的聲音如同羽毛落地一般極小極小，頻率為八到十三赫茲，是風暴來臨之前的警告。這種次聲波的聲音，人類的耳朵當然是聽不見的，可是對于水母的耳朵聽起來卻是易如反掌。

　　后來，為了揭開這個謎題——水母的耳朵為何如此敏銳�？茖W家反復地刻苦研究了水母的耳朵，發(fā)現(xiàn)水母的`耳朵里長著一個很細的小柄，細柄上有一個小毛球，毛球里有一塊小聽石，這種聽石能夠聽到非常輕的聲音，也正是這聽石幫助水母聽到次聲波的。

　　科學家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了“水母耳風暴預(yù)測器”，格外精確模仿了水母感受次聲波的器官，也十分精準預(yù)測到了風暴，大大減少了因風暴而死亡的人數(shù)，保護了生命安全。

　　既使我們躲過了災(zāi)害，又給我們有益的啟示，生物真不愧是人類的好老師。

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