【精選】大自然作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的大自然作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
天空中，一群灰色的大雁排著整齊的隊(duì)伍，在空中飛翔。它們有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。它們一會(huì)兒就停下來(lái)，好好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速散開(kāi)不見(jiàn)了。
小河邊，聰明的小螞蟻要過(guò)河，它左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)它找來(lái)一片落葉，然后撿來(lái)一根又細(xì)又小的樹枝，再把落葉放在小河里當(dāng)成小船，自己用力爬了上去，用小樹枝在水里用力擺動(dòng)，終于劃了過(guò)去。
小路邊，一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到了蝴蝶花旁邊，好好像在和花兒比美，又好好像在說(shuō)：“你和我長(zhǎng)得一模一樣，我們來(lái)交個(gè)朋友吧！”
大自然里的一草一木，花鳥魚蟲，給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)這美麗的大自然！
大自然作文 篇2
十一長(zhǎng)假，我們趁機(jī)出門走走。換換心情，感受一下大自然。
沿著路窄車少的鄉(xiāng)村小道，路過(guò)“秋千群”，來(lái)到黃河岸邊的濕地，發(fā)現(xiàn)一大片蘆葦蕩。這里人很少，沒(méi)有歌舞，沒(méi)有叫賣，沒(méi)有金碧輝煌，沒(méi)有濃妝艷抹，這里只有秋天清冷的風(fēng)和午后的殘陽(yáng)，還有時(shí)不時(shí)飛過(guò)的水鳥，一切都是冷冷的、淡淡的。我抖了抖身子，縮了縮脖子，把手插進(jìn)了口袋。
眼前，風(fēng)把蘆花吹成了一盞盞飄揚(yáng)的`旗幟，自由搖曳，自由歡唱。一條小徑穿過(guò)這一望無(wú)際的蘆花蕩，直通遠(yuǎn)方。站在這里，周圍的一切都是靜靜的，慢慢地你也會(huì)靜下來(lái)。
蘆花其實(shí)是一種很常見(jiàn)的植物，生于江河湖澤、池塘溝渠沿岸和低濕地，為全球廣泛分布，除森林外各種有水源的空曠地帶常常形成連片的蘆葦群落。它是陸地的邊沿，是水岸的花邊。生于荒野，長(zhǎng)于貧瘠。春天芳草遍地，夏日綠波萬(wàn)頃，秋季蘆花漫天，隆冬百鳥酣棲。
突然很想像蘆花一樣，沒(méi)有被誰(shuí)知道，也不會(huì)被誰(shuí)忘記，不會(huì)活在別人的記憶中，也不為別人而活。生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻灑脫閑淡，一切都很簡(jiǎn)單自由。
如今，找熱鬧地方容易，尋清凈地方難；找繁華地方容易，尋拙樸地方難；找人工開(kāi)發(fā)的地方容易，尋自然形成的地方難。尤其是節(jié)假日，能找到這樣一個(gè)地方真是難得啊。
人總是善變的，愿像這蘆花一樣，恬靜淡然。
大自然作文 篇3
大自然是奇妙的，只要你留心就知道許多知識(shí)。
一天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶惹人喜愛(ài)的小金魚帶回家。我小心翼翼地把魚放在魚缸里，小魚們一會(huì)兒游出水面像在和我們打招呼，一會(huì)兒分成一組一組好像在比賽花樣游泳，一會(huì)兒鉆進(jìn)水草里，一會(huì)兒又游出來(lái)，他們玩得真開(kāi)心。
魚兒玩累了躺在他們的小床上一動(dòng)不動(dòng)。我怕在魚缸上一看，大吃一驚，喊道：“媽媽！媽媽！魚兒一動(dòng)不動(dòng)好像快要死了！” 媽媽奇怪地走過(guò)來(lái) 一看，微笑地對(duì)我說(shuō)魚兒沒(méi)有死，是在睡覺(jué)。我的好奇心一動(dòng)，就問(wèn)：“為什么他們不把眼睛閉上呢？”媽媽說(shuō)要我去看十萬(wàn)個(gè)為什么，說(shuō)里面有答案。我快速地跑去書房查翻十萬(wàn)個(gè)為什么，原來(lái)，魚兒是沒(méi)有眼皮的，所以睡覺(jué)時(shí)不閉眼睛。我恍然大悟，高興地大喊：“我的魚兒沒(méi)有死！只是睡著了而已”
這就是我的小金魚，你喜歡嗎？
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