關(guān)于傾聽大自然作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的傾聽大自然作文3篇,歡迎大家分享。
傾聽大自然作文 篇1
閑暇或無聊時(shí),總喜歡靜靜地坐在窗前,傾聽著大自然的聲音。
今天,一只身著白裙的小鳥正棲息在開滿梧桐花的樹上。有樹干為它撐著遮陽傘,紅花綠葉為它裝飾,臉上便不由泛了紅波,盡管它離我很遠(yuǎn),但那顯而易見的笑容和滿含希望的眼神,我看得一清二楚。這一發(fā)現(xiàn),輕輕地?fù)軇?dòng)了我好奇心的心弦。于是,決定訴唱一首超凡的歌。
“小鳥,小鳥!為什么你的裙子是那樣的輕盈、潔白?為什么你有臉上掛滿笑容?難道說世上還有一種笑話可以使小鳥們也笑容洋溢�!蔽移炔患按刈穯栔�
“說起這些,我們還得感謝人類,是他們的愛心重塑了我的生命。記得媽媽曾告訴我‘幾年前人們私欲大增,為了得到錢財(cái)和利益,把一片片生機(jī)勃勃有活力的森林吞沒了。以至于我們這些被人類輕視但具有像青少年一樣活力的可憐之物沒了落腳之處。還有一些沒良心的人,支著一個(gè)個(gè)大網(wǎng)子來捕捉我們,一個(gè)個(gè)無辜的小生命被殘殺了......”它哽咽了一下,好像是在為它的同類鳴不平。接著它忍住了要噴發(fā)的眼淚,微笑著說:不過,終于守得云開見月明。人們善心未泯,又恢復(fù)了大地原來的綠色,盡管他們是怕沙塵或什么東西來襲擊他們。但終究使我們可以有一種如釋重負(fù)的感覺,可以擺脫恐懼和煩惱的去享受藍(lán)天之大,飛翔之樂�!�
“原來如此。記得曾聽過一首歌‘我是一只小小鳥,想要飛,卻怎么也飛不高......也許有一天,我棲息在枝頭,卻成為獵人的目標(biāo)......’流淌著淚水的歌詞唱出了你們的心聲。唉!只能怪那時(shí)的人們,因此......”我輕聲說道,滿懷同情和懺悔。聽了我的話,小鳥又重新放聲歌唱......抬頭看看藍(lán)天,我想,如果說在蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵白云,而沒有一只只小鳥在其間暢游的話,那豈不是像一幅沒有一點(diǎn)生命力的畫,單調(diào)且乏味,沒有絲毫價(jià)值可言。如果說人們無休止地砍伐森林,濫捕鳥獸,那么“東方之珠”豈不會(huì)成為一句空話?;不過,這一切終究沒有成為可怕的現(xiàn)實(shí)。俗話說:“人之初,性本善�!薄巴鲅蜓a(bǔ)牢,為時(shí)不晚。”因此才有今天的歌曲�!皣\嘰喳喳”,悅耳的鳥鳴聲打斷了我的思路,再次去欣賞那只“白領(lǐng)鳥”,只見它已撲楞著有力的翅膀去享受藍(lán)天之大,飛翔之樂了。隨后一群群“自領(lǐng)鳥”也飛過來與它匯合。噢,原來它正在等它的同伴,也許它們正要去拜訪什么人吧!我真慶幸,為我們剛才的談話。但愿它能捎去我的懺悔和祝愿。以一顆寬容的心原諒人們的過錯(cuò),與人們友好相處,一起在蒼穹中畫下美麗而富有生命力的一筆!讓它永不褪色!
鳥兒們,飛吧!盡情地飛吧,不要擔(dān)心前方的路有多少荊棘,也不要擔(dān)心會(huì)遭受什么突然襲擊,盡情地飛吧!我會(huì)時(shí)常坐在窗前迎接你們的到來,傾聽你們的心聲。因?yàn)槟銈兪俏业呐笥眩侨祟惖呐笥眩?/p>
點(diǎn)評(píng):這是一篇頗具現(xiàn)實(shí)意義的佳作。小鳥們?cè)瘧嵑粲酰何覀兊募覉@呢?還我們家園。正如盼盼同學(xué)所言,自然是美好的。人們可以在閑暇之時(shí),“傾聽大自然的聲音”,以各種敏銳的感官去感知美好的世界和生活。然而,由于種種原因,大自然生態(tài)平衡遭到破壞,以致危及人類的家園!小作者以敏銳的洞察力、感悟力,以這種獨(dú)特的具有童話色彩的方式道出了小鳥們的心聲,也表達(dá)出了自己相當(dāng)急切的意愿,確實(shí)值得人們深思!構(gòu)思新穎、巧妙,以略帶傷感的筆調(diào),娓娓道出心聲。語言流暢,用詞恰當(dāng)準(zhǔn)確。倘若語言能更生動(dòng)形象一些,借此增強(qiáng)的感染力,便會(huì)更好的。
傾聽大自然作文 篇2
大自然,是一個(gè)再熟悉不過的字眼。我們生活在大自然中,享受著大自然給予我們的一切。其實(shí),大自然中有許多動(dòng)聽的聲音和優(yōu)美的旋律,只要我們留心去聽,就一定能感受到它獨(dú)特的色彩。
雨,是大自然的一員,他滋潤著這世間萬物。
“嘀嗒,嘀嗒……”雨,悄悄的來了,它哼唱著一首首歡快的小曲,踩著動(dòng)聽的節(jié)拍,伴隨著一絲清涼的微風(fēng)。聽!它像泉水叮咚一般,是多么的輕快,多么的柔和,又好似天上的仙女,拿著灰色的花灑在澆灌著人間,澆灌著我的心田。
“嘩啦,嘩啦……”雨越下越大了,怒吼的狂風(fēng)夾著漂泊的大雨,像千萬個(gè)沖鋒憲政的兵士一齊沖了出來,又好似無數(shù)條鞭子,狠狠地抽在地面上。滂沱的`大雨,沖刷著我的耳朵,也沖刷著我的心靈。
“嘀嗒,嘀嗒……”雨,不知道在什么時(shí)候,漸漸地停了,一切都恢復(fù)到剛開始的時(shí)候,只不過,好像還添了點(diǎn)什么東西�?諝庵械教帍浡逅奈兜溃掠旰蟮氖澜�,變得干凈了很多。清新的空氣像活潑好動(dòng)的小精靈,四處玩耍,嬉鬧,把雨后的氣息傳播,讓人們時(shí)時(shí)刻刻變得放松。
夜晚,雨后殘留的余韻還在耳邊回響。窗邊一棵不知名的小樹正在四處張望,宛若一個(gè)淘氣的野孩子。樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的聲響。配合蟾蜍“呱呱”的叫聲,就像是媽媽在哼唱著一首無字的歌謠,我聽著這曲歌謠,甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
大自然的聲音,向我們闡述了一個(gè)無聲的道理:并不是每個(gè)人都能聆聽到大自然的聲音的,這需要我們留心觀察,細(xì)心傾聽,一定要靜下心來,這會(huì)讓我們?cè)趶闹邪l(fā)現(xiàn)許多不一樣的東西。
傾聽大自然作文 篇3
早晨,我在小鳥清脆的歌聲中醒來。我從床上一骨碌爬起來,揉揉惺忪的眼睛,又抹了把臉,穿上昨晚準(zhǔn)備好的衣服,就去刷牙了。
我洗漱好后,我的肚子叫了起來。馬上打開電飯煲,插上電源,開始熱牛奶。在熱牛奶時(shí),我把兩片面包放進(jìn)烤面包機(jī)。一會(huì)兒,“�!钡囊宦�,兩片面包出爐了,烤面包的香味瞬間飄滿整個(gè)餐廳。這時(shí),牛奶也熱好了,我吃完早餐就去上學(xué)了。
當(dāng)我打開大門時(shí),用力地吸了一口新鮮的空氣,今天天氣可真好啊!
我到了公交車站,“嗤”的一聲,公交車停了下來,我上了車,投幣時(shí)發(fā)出了“叮咚”聲。
到站了,我下了公交車,我踩在落葉上發(fā)出“沙沙”的聲音。我拉了拉書包,加快步伐,來到了校門口。
哦!上學(xué)路上的音樂真美妙!
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