【精選】?jī)A聽(tīng)大自然作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的傾聽(tīng)大自然作文5篇,希望能夠幫助到大家。
傾聽(tīng)大自然作文 篇1
大自然多么美妙!大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾一點(diǎn)點(diǎn)孩子氣。
今天中午,我去廣場(chǎng),來(lái)到這片小樹(shù)林,傾聽(tīng)了大自然的聲音,土地上有很多棵楊樹(shù),一顆顆像挺拔的士兵,大樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯,我張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái),楊樹(shù)把根深深地扎在泥土當(dāng)中,盡管它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨,不知遇到過(guò)多少困難,但是仍然在努力地生長(zhǎng)著,在向上伸展,發(fā)出他那耀眼的綠色!
楊樹(shù)的樹(shù)葉,風(fēng)吹著,像一片片綠色的海浪,澎湃的飄蕩著,不是還發(fā)出樹(shù)葉的味道,這種聲音,讓煩躁的人們,變成了愉快的心情;讓緊張工作和考試的人們,都變成放松的心情;讓年老的爺爺奶奶們,變得更有青春活力,仿佛年輕了10歲!
我坐在草地上,閉著眼睛,享受這種奇妙的聲音,心情輕松了好多,還有鳥(niǎo)叫,樹(shù)葉的聲音和鳥(niǎo)叫的聲音可以成為一首叫《大自然》的曲子。
風(fēng),是大自然的音樂(lè)家!大自然,一個(gè)多么變幻莫測(cè)的孩子!
傾聽(tīng)大自然作文 篇2
走出教室,讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲;走出校園,讓我聞見(jiàn)了花朵的'芬芳,走出家門,讓我看見(jiàn)了更廣闊的天地,讓我懂得大自然的美好。
“叮咚”“叮咚”,咦,這是什么聲音?忽高忽低那么清脆,那么悅耳。仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是泉水嬉戲的聲音。魚(yú)兒在泉水里游動(dòng),咚一聲,魚(yú)兒跳出了水面,濺起了優(yōu)美的水花,魚(yú)兒又迅速的躲回水里繼續(xù)游完,“呱”、“呱”、“呱”的聲音,越來(lái)越近,越來(lái)越近,有著一身黃毛的鴨子從我眼中出現(xiàn),瞧,它們多么可愛(ài)啊,不停地叫著,不停地叫著,好像在談?wù)撝S多有趣的事情。一只鴨子突然脫離了隊(duì)伍,自己在后面走著好似與其它鴨子發(fā)生了爭(zhēng)吵,不過(guò),過(guò)了一會(huì)它們又開(kāi)始玩耍起來(lái),親親熱熱的。
“嗖“,嗖”,“嗖”……風(fēng)悄悄地來(lái)了,樹(shù)葉發(fā)出了“沙、沙”的聲音,樹(shù)葉被風(fēng)兒拉在空中一起舞動(dòng),要是它們累了,就會(huì)落在地上休息,一片地上全是金黃的樹(shù)葉,它們好似為大地鋪上了一卷金黃的地毯,這美景還不夠我一對(duì)眼睛看似的,恨不得再長(zhǎng)出幾雙來(lái)一睹這美景。
小鳥(niǎo)嘰喳的談?wù)撌拢ǘ渚`放的聲音,魚(yú)兒嬉戲的聲音……讓我們一起豎起耳朵,傾聽(tīng)大自然吧!
傾聽(tīng)大自然作文 篇3
夕陽(yáng)把大海和天空照得通紅,海鳥(niǎo)們捉到一條大魚(yú),滿載而歸。大海好像疲倦了似的,海浪變得更加柔和。就在這時(shí),在水天相接的地方漂著一艘破帆船,甲板上躺著一位老人。那雙老化的眼睛已經(jīng)看不清世間萬(wàn)物,耳朵聽(tīng)不清百鳥(niǎo)的歌唱,鼻子嗅不到清甜的芳香。船上僅剩最后一點(diǎn)兒淡水和食物。老人靜靜地躺在船頭,雙眼望著紅彤彤的模糊的世界。
突然,一座巨大的島嶼出現(xiàn)在老人的眼前,幾百只歡唱的海鳥(niǎo)飛到老人的船前,小鳥(niǎo)們一起扎下水去,過(guò)了一會(huì)兒,老人覺(jué)得船慢慢地升起來(lái)了,小鳥(niǎo)們馱著帆船,把老人帶到了小島的中心。
頓時(shí),老人覺(jué)得眼睛亮了,耳朵明了,鼻子通了,老人從船上爬了起來(lái),欣賞起這座神秘的小島。
老人沿著羊腸小道走到海邊,老人看到了腳下金光閃閃的沙灘,一股淡淡的海咸味撲鼻而來(lái)。“唰——唰!”的白色海浪輕輕地拍打著沙灘,就像媽媽撫摸著孩子一樣。
老人看夠了,便向雨林深處走去。一只大鳥(niǎo)飛了下來(lái),遮住了老人的視線,突然只聽(tīng)那大鳥(niǎo)發(fā)出高吭的叫聲,隨后,躲在密林里的鳥(niǎo)也“啁啾——啁啾”地叫了起來(lái),那聲音百轉(zhuǎn)千回,整個(gè)島鳥(niǎo)聲鼎沸,就像炸開(kāi)了鍋似的。每只鳥(niǎo)都唱道“祝老人平安!”。那張痛苦了幾個(gè)月的臉,終于笑了。
突然,所有美好的東西都消失了,老人越來(lái)越暈,終于結(jié)束他那漫長(zhǎng)的歲月,他還躺在甲板上。剛才的一切,都是他的幻想。
傾聽(tīng)大自然作文 篇4
大自然的聲音是豐富多彩的,只要你認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然的聲音如此美妙、動(dòng)聽(tīng)。
----- 題記
又是一個(gè)美好的早晨,我坐在窗前,呼吸著秋雨過(guò)后的清新空氣?粗炜漳嵌湎耨R的白云,一切都是那么祥和、那么美好。
初秋的天氣有些涼涼的,柔和的光線并不刺眼,但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。
我和爸爸媽媽來(lái)到公園,享受著大自然的清新空氣。
調(diào)皮的風(fēng)兒是大自然的歌手,你看她坐在高高的枝頭,輕輕地?fù)u曳著樹(shù)梢,和葉子一同唱出優(yōu)美的歌曲呢。沙沙,沙沙……奇異得好聽(tīng)。
走進(jìn)花叢,碧綠的小草站在土地上,接受著柔和陽(yáng)光的沐浴,在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著婀娜的身體,好不快樂(lè)!
我興奮地躺在草地上,仰望著湛藍(lán)的天空,貪婪地呼吸著清新的空氣,享受著一切得美好。
咦?哪兒的聲音?這聲音時(shí)而清晰,時(shí)而微弱,我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細(xì)聽(tīng),哦,原來(lái)是我身下的小草在反抗呢。
我這才意識(shí)到我壓疼小草了。我慚愧地?fù)崦〔,說(shuō):“疼嗎?以后我再也不會(huì)傷害你了,我也不會(huì)讓別人傷害你的!
小草聽(tīng)了高興地向我點(diǎn)頭微笑。
咦?哪里奏起了交響曲,莫非是在開(kāi)演唱會(huì)嗎?沙沙沙,沙沙,叮咚,叮咚……走,看看去!
哇!好熱鬧。“凫`鳥(niǎo)既是歌手,又是舞蹈家。她的聲音婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。其她的鳥(niǎo)兒也耐不住寂寞,唱上兩句。
金色的小甲蟲(chóng)嬌小可愛(ài),有蟋蟀伴奏著,居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷,已是掌聲雷動(dòng)。
還有各種叫不出名的小昆蟲(chóng)也濫竽充數(shù)地進(jìn)入這個(gè)世界,和她們一起享受著快樂(lè)!
你聽(tīng)到了嗎?
傾聽(tīng)大自然作文 篇5
面對(duì)大自然,有時(shí)不必要做什么有形的思考,僅僅做一種感情的溝通就夠了,從這種交流中,你會(huì)感到有無(wú)形的力量潛入你的身體里,給你無(wú)限的信心和力量。探究其原因,也許是大自然太偉大太震撼人心了吧,它是取之不盡用之不竭的力量的源泉,神秘而幽深。
大自然能給予我們?nèi)祟惖募?lì)、啟發(fā)和想像是難以勝數(shù)的,有些更是無(wú)法言傳的。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理是,人類是從大自然中成長(zhǎng)起來(lái)的,我們的根在大自然里。人類的思想不足以解釋我們?nèi)找婕又氐睦Ь常鸢妇驮诖笞匀焕。真誠(chéng)地向大自然祈禱,尋求它無(wú)言的啟示吧。
春天的嫩芽一日一日成長(zhǎng)。當(dāng)我的思緒仍停留在小小的嫩葉上時(shí),那嫩葉卻在我不注意的當(dāng)兒,搖身長(zhǎng)成飽滿的綠葉了。
我驚訝自然界迅速的變化,它一刻也不停地活動(dòng)、成長(zhǎng)、改變著。每一片綠葉中,似乎涌溢著自地心迸發(fā)出的生命——在和風(fēng)與陽(yáng)光孕育的大自然中,時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無(wú)窮的生命力。
云,快快慢慢、大大小小、深深淺淺、高高低低,沒(méi)有一刻保持著相同的模樣。
仿佛是潰散崩離,又不像在潰散崩離中。一瞬間、一瞬間變化著的云朵,在深藍(lán)色的天空中,以各式各樣的姿態(tài)飄流而過(guò)。云朵的變化,恰似人的心、人的命運(yùn)。
【【精選】?jī)A聽(tīng)大自然作文5篇】相關(guān)文章:
精選傾聽(tīng)大自然作文六篇01-11
精選傾聽(tīng)大自然作文7篇01-11
精選傾聽(tīng)大自然作文9篇01-03
精選傾聽(tīng)大自然作文八篇12-08
傾聽(tīng)大自然初中作文09-24
【精】?jī)A聽(tīng)大自然作文11-27
傾聽(tīng)大自然作文【精】11-27