描寫大自然的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫大自然的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫大自然的作文1
這個(gè)單元我學(xué)了許多關(guān)于大自然的啟示,我也懂得了許多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛里得到了啟示,于是發(fā)明了電子蛙眼,從蜻蜓的翅膀發(fā)明了直升飛機(jī),我也夢(mèng)想發(fā)明一些有趣的機(jī)器。
有一天,我看見一只美麗的蝴蝶,我剛要捉,它像變成了一朵美麗的花,從我眼前消失了,找來(lái)找去,原來(lái)它的花紋跟花差不多,就想發(fā)明一個(gè)可以逃避敵人搜索的機(jī)器,我叫它“蝴蝶衣,”只要一穿進(jìn)去,就會(huì)變成花的樣子,而且會(huì)隨著環(huán)境的變而變色,所以敵人是發(fā)現(xiàn)不了的。
不過(guò)要證明一下這個(gè)發(fā)明有么有成功,必須檢驗(yàn)一下才行。于是我叫來(lái)了我的好朋友,她翻來(lái)覆去找不到,我,有時(shí)快要被找到了,我,趕緊改變花型的顏色,她就誤以為是其它的東西。說(shuō)明,我成功了!
我又想兔子的耳朵那么長(zhǎng),可不可以聽清楚遠(yuǎn)方的聲音呢?于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兔子的耳朵能聽見很遠(yuǎn)的聲音,我就想跟據(jù)兔子的耳朵發(fā)明已套助聽器,叫“兔耳朵”助聽器。這個(gè)機(jī)器根兔子的耳朵有點(diǎn)像跟絲瓜似的,很尖,可以作為天線,還在耳朵的兩側(cè)裝上了一個(gè)夾子,可以讓它固定在耳朵上。
終于發(fā)明了幾套長(zhǎng)耳朵助聽器。
描寫大自然的作文2
風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物這都是大自然中的一物,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽,多么悅耳的聲音啊!
呼呼 、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了多么美妙的聲音。∷麄兙拖褚恢淮笮蜆逢(duì),奏出了一曲曲動(dòng)聽、悅耳的交響樂,令人陶醉。=
泉水流過(guò)山澗,流過(guò)懸崖上的峭石,輕輕敲擊著石頭,發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣,唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲,發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏,一不小心撞到樹葉上發(fā)出沙沙沙的聲音,仿佛在說(shuō)“對(duì)不起”“對(duì)不起”。這支樂隊(duì)引來(lái)了無(wú)數(shù)的聽眾,有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來(lái)靜靜傾聽。
音樂會(huì)結(jié)束了,動(dòng)物發(fā)出各種各樣的叫聲,好像在說(shuō):“好,再來(lái)一首,再來(lái)一首!”大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音,大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,能讓人漸漸沉浸在這美妙的世界里。
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀!
描寫大自然的作文3
青翠的草地、流淌的小溪、雄偉的大樹,都是大自然的杰作。大自然有草藥,也有可食的三葉草。
大自然有江河湖海,都極為壯觀。水波蕩漾著,它多么清澈透明,可以映出倒影。我想起自己憤怒時(shí)來(lái)到這小湖邊,垂柳一排排安靜地站在水邊,如同被凈化過(guò)心靈的人們?cè)谒伎歼@世間萬(wàn)物。我望著這景象,它好像精美的水彩畫一般。它讓我平靜下來(lái)。我心里覺得這大自然真美!
大自然的美使人不忍傷害,似乎這其中有一種力量牢牢地把人吸引住。那綠樹盤根錯(cuò)節(jié),摩擦它的枝椏時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲。你若喜歡小花,便看看它嬌小的花瓣和細(xì)嫩的莖。
大自然把自己的果實(shí)送給人們,在沙灘上有清涼的椰汁和美味的椰子,在果園可以吃任何水果。大自然其實(shí)是默默貢獻(xiàn)著的。
我為大自然點(diǎn)贊,不為什么,只為它的美和默默貢獻(xiàn)。
描寫大自然的作文4
在一碧如洗的藍(lán)季上,不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西?炜,幾只可愛的小鳥,正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的季空飛過(guò),把藍(lán)季畫上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長(zhǎng)龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參季大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂,就好像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,好像是給大地鋪上了一層綠地毯;▍怖铮r花盛開了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑琛⒉擅邸?/p>
樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰?小兔摘蘑菇和香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái),它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!你瞧,它們玩得多開心呀!
小河清澈見底,清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。
啊!大自然真美麗啊!
描寫大自然的作文5
盼著,盼著,秋天已經(jīng)降臨到我們身邊了。10月5日,我專程來(lái)到紅梅公園去搜集落葉。
草地上的小草就像無(wú)信心的戰(zhàn)斗士一樣,低下頭慢慢地枯萎,漸漸地由綠變黃。我向著一棵桑樹走去,想在摘下一兩片樹葉,我伸手向上一抬,輕輕一碰,樹葉就乖乖地落在我的手上。我坐在石椅上細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)桑樹葉是由樹葉片和樹葉柄兩部分組成的。桑樹的形狀好像三片樹葉圍成似的,一片豎著放,兩片放在邊上斜斜的。葉片上分布著許多葉脈,葉脈可以把水份和養(yǎng)份輸送到樹葉上。到了秋天,由于氣溫的變化,葉綠素逐漸變少,葉子也漸漸變成黃色。嫩的桑葉可用來(lái)喂蠶。秋風(fēng)一吹,許多枯黃的葉子,從樹上飄下老,成了一張金黃的地毯。
我不僅喜歡桑樹葉,也很喜歡銀杏葉。它也是由葉柄和葉片兩部分組成的。它的葉脈很細(xì),不細(xì)心觀察還以為它沒有葉脈呢。銀杏葉可以磨碎敷傷口,又可以把葉子放在開水里燒開成中藥。
經(jīng)過(guò)這一次觀察,我認(rèn)識(shí)到大自然的美,樹葉的美……
描寫大自然的作文6
早晨,一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。不坐車,也不邀伴就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去欣賞大自然的交響曲。
你聽,“嘩嘩嘩——”那是交響曲的第一個(gè)音符,第一份色彩!皣W嘩嘩……”小溪?dú)g快的唱著,像一曲無(wú)字的歌謠。我看到小溪這么真摯的邀請(qǐng),也跟著小溪唱和了起來(lái)。
再往前走,你可以看到一個(gè)小型的鴨子養(yǎng)殖基地。那里面成百上千只鴨子仿佛在進(jìn)行著鴨子大合唱!案赂赂隆赂赂赂赂隆闭R的唱著屬于他們的歌曲,聽到這樣獨(dú)特的歌曲我不禁也停下腳步欣賞著這獨(dú)特的音韻。
聽完那獨(dú)特的歌曲,我來(lái)到了一片幽靜的森林里!爸ㄖㄖāㄖㄖā边@是一位蟲子音樂家在獨(dú)自演奏一首優(yōu)美、輕緩且旋律動(dòng)聽的曲子。這樣的曲子在這令人安詳幽靜里演奏著,給森林增添一份神奇的色彩和一份獨(dú)特的感受。我閉上眼,聽著這優(yōu)美的旋律在我的耳朵里回蕩,仿佛我自己也是大自然的一員。這樣獨(dú)特的感受是只有在這片幽靜安詳?shù)纳掷锊拍荏w會(huì)到的。
“咚咚咚——”那是我走路的腳步聲,聽完這富有大自然色彩的交響曲后,已經(jīng)接近黃昏了,我也該回家了。
!大自然,你那獨(dú)特的交響是多么動(dòng)人心弦,多么優(yōu)美。
描寫大自然的作文7
其中我喜歡鯊魚,因?yàn)轷忯~體內(nèi)有一種物質(zhì),經(jīng)過(guò)科學(xué)家的分離提純.再經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)可以使人和鯊魚百病不侵,最可貴的是它可以當(dāng)作癌癥的特效藥.
鯊魚還有個(gè)特點(diǎn),就是它的鱗.鯊魚的鱗和一般魚的鱗不一樣.一般魚的是圓鱗和櫛鱗,而鯊魚的是鯊魚家族特有的“盾鱗”.鱗外還包裹著一層粘液.這樣阻力小了,鯊魚可以用高達(dá)100公里的時(shí)速前進(jìn),而且鯊魚在泥盆紀(jì)就出現(xiàn)了,活了有10多億年了.因?yàn)轷忯~的體表光滑,所以游動(dòng)時(shí),阻力很小.這引起科學(xué)家的注意,他們根據(jù)鯊皮的原理制造出了仿生鯊魚皮,把它貼到波音737的氣動(dòng)力模型上,經(jīng)過(guò)風(fēng)洞檢測(cè)阻力小了很多,具體的比一般飛機(jī)光滑的表面小了10%,照這樣計(jì)算,一架民用客機(jī)飛機(jī)一年可以省下350多噸,如果世界上的所有飛機(jī),包括軍用機(jī),世界將節(jié)省價(jià)值高達(dá)100多億的美元,這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況,真是一舉多得啊!
大自然然是人類的搖籃,又是人類的老師.我們應(yīng)該保護(hù)地球母親,保護(hù)地球環(huán)境,讓世界更加美麗!
描寫大自然的作文8
大自然是偉大的,大自然也是神奇的,只要認(rèn)真觀察大自然,研究大自然,就會(huì)從中受到啟迪。 世界著名建筑師貝律銘,在研究竹子時(shí),心想:我能不能把房子,設(shè)計(jì)成竹子一樣,上粗下細(xì),這樣既好看又堅(jiān)固。后觀察植物來(lái),他就仔細(xì)研究竹子,發(fā)現(xiàn)竹子在出生之前,它的結(jié)數(shù)就是定好的,只不過(guò)是增加了節(jié)與節(jié)之間的距離和長(zhǎng)度。
貝律銘就根據(jù)竹子的這一特性,設(shè)計(jì)了香港銀行大廈。這座大廈高315米,有70層。 還有法國(guó)園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀察植物,發(fā)現(xiàn)植巍然地物在根的支撐下,巍然地屹立在大地上,就算有多么大的風(fēng)雨,都能不倒下。他經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)植物發(fā)達(dá)的根系伸向四面八方,像千萬(wàn)個(gè)船錨一樣抓住土壤,把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來(lái)建造花壇。
后來(lái),人們,改良發(fā)明了鋼筋混凝土。 大自然真是我們的好老師!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲。
描寫大自然的作文9
“親近大自然,你可以獲取知識(shí),汲取知識(shí),你可以更加了解自然!边@是海倫凱勒的一句話。是啊,自從沙利文老師來(lái)到海倫身邊以后,她開始讀書,開始學(xué)知識(shí),開始從大自然中尋找快樂,汲取知識(shí)……總之,她開始快樂起來(lái),變得勇敢起來(lái)。
如果把海倫的內(nèi)心比作一座干旱的城市,知識(shí)便是一陣甘霖,滋潤(rùn)著這座“城市”。如果把海倫的內(nèi)心比作一個(gè)貧瘠的山區(qū),那么知識(shí)便是金錢,使這貧瘠的山區(qū)變的富饒起來(lái)。如果把海倫的世界看作是一座封閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的房子,那么知識(shí)便是一把鑰匙,打開海倫的心房。
其實(shí),我覺的親近大自然是學(xué)習(xí)知識(shí)最令人喜愛的一種學(xué)習(xí)方式。
從大自然中,我們可以探究許多奧秘;▋簽槭裁词羌t的?草兒為什么是綠的?蟈蟈為什么會(huì)叫?蝴蝶為什么有美麗的翅膀?小鳥為什么會(huì)唱出美妙的歌曲?大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦,如果我們把知識(shí)當(dāng)作是挖掘這座金礦的工具,便會(huì)挖出許多許多金光閃閃的金子!
描寫大自然的作文10
剛剛還是晴空萬(wàn)里,霎時(shí)間,馬上變了臉。
天空烏云密布,狂風(fēng)大作,“呼呼……呼呼……”老天爺像一只發(fā)狂的獅子,不停的怒吼。忽然,閃電劃過(guò),響起了雷聲,“轟隆隆……轟隆隆……”,下起了清脆悅耳的雨聲,“叭叭叭……叭叭叭”
不一會(huì)兒,雨點(diǎn)就匆匆忙忙地墜落了下來(lái),下起了傾盆大雨。放眼望去,對(duì)面屋頂濺起了一朵朵美麗的水花,雨滴像斷了線的珍珠,讓天地間形成了一張嚴(yán)密的雨簾。
過(guò)了一會(huì)兒,大雨漸漸地停了,“沙沙沙……沙沙沙……”“滴答……滴答……”雨停了!雨停了!大雨過(guò)后,天上出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹:有紅的,橙的,黃的,綠的,青的,藍(lán)的,還有紫的,五光十色,美麗極了!
大自然又充滿了往日的勃勃生機(jī),草地上,花紅草綠,綠樹成蔭,彩蝶飛舞;鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歡快地歌……蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著美妙動(dòng)聽的歌;小朋友們?cè)诓莸厣媳M情地玩耍,嬉戲,追逐,打鬧……“哈哈……”瞧!他們玩得多開心那!
大自然的.歌聲多么美妙動(dòng)聽呀,我喜歡大自然的歌聲。
描寫大自然的作文11
每逢我在家哼歌時(shí),媽媽就捂著耳朵沖著我說(shuō):“別唱經(jīng)了好不好?我聽得耳朵都起繭子了。嗡嗡嗡的,像只小蒼蠅,煩死人了!”我只得止住了歌聲。
我想勸勸媽媽,媽媽直掉眼淚,賭氣地轉(zhuǎn)過(guò)身;想勸勸爸爸,爸爸則光是悶頭喝酒,氣哼哼地不搭理。
任憑媽媽又哄又勸,我就是不給她面子,賴在床上不肯起來(lái),非讓她寫檢討向我賠禮道歉不可。
媽媽“咬牙切齒”地拿著雞毛掃帚追著要打我,我扭身就跑,還邊回頭說(shuō):“假的,假的,媽媽假生氣!
我喊了聲“爸爸最壞”!把門一摔,掉頭就往外沖,嚇得媽媽直叫:“清清,你到哪兒去?”
父母雙方的爭(zhēng)執(zhí)猶如一個(gè)個(gè)霹靂在我耳邊“炸”響,寒風(fēng)“呼呼”地似乎要從窗縫中擠進(jìn)來(lái),我隱隱感到屋里凝固著一層霧氣。
描寫大自然的作文12
大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō):由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光;水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫,凡是有腥臭的地方,都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有“鼻子”,若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)明了小型氣體分析儀。 螢火蟲在夏日夜晚發(fā)出的光,和太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因?yàn)槲灮鹣x是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光,所以人們稱它們?yōu)闊峁庠。螢火蟲發(fā)出的光,是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。因?yàn)樗?00%地將能量轉(zhuǎn)換成光能,不產(chǎn)生熱量,所以人們就稱它為冷光源。
描寫大自然的作文13
今天,美麗的大自然要和大家談?wù)勊拿篮退锩嬗惺裁矗?/p>
大自然里有森林,大森林可美麗了,每一顆樹長(zhǎng)得非常繁茂,每一片葉子都非常得綠、形態(tài)各異。把火紅火紅的太陽(yáng)都遮擋住了,地上有許多小野花,顏色也有很多,各不一樣,如:紅的、白的、黃的、紫的……還有許多嫩綠色的小草。這里不僅有許多美麗的種植物,還有許多的小動(dòng)物哪!如潔白可愛的小白兔,兇殘可惡的大灰狼,善于奔跑的羚羊……,它們共同生活在同一片大森林里,開心極了。
大自然里還有泉水,不僅可以飲用還可以供人們欣賞,同時(shí)泉水還結(jié)識(shí)了許多朋友:路過(guò)森林的小溪和森林成了朋友,路過(guò)大山的泉水與大山成了朋友,路過(guò)村莊的泉水與村民成了朋友……
大自然地美真是數(shù)不勝數(shù)啊!
描寫大自然的作文14
星期五上午,我們的聰明老師帶著我們到荷花池來(lái)看荷花。
瞧去,沒有了夏天的綠,荷花池里早已是凋落的了。望去,褐色的一片給我?guī)?lái)了一種壓抑感。和花都垂下了頭,有的花已經(jīng)浮在水上了。風(fēng)一吹動(dòng),花搖來(lái)?yè)u去,“吱呀”的響。這景象讓我想起了一個(gè)年過(guò)九旬的老人。
我正納悶,為什么聰明老師會(huì)讓我們看這個(gè)?突然,一位同學(xué)叫到:“池塘里還有魚呢!”我定睛看,果然,在這一片褐色之下,還藏著一番別樣的景致,那些小魚兒,在水里歡快地舞蹈,泛濫起一圈圈水紋。我的目光又被一條大魚給吸引了。只見它悠然自得地游過(guò)一片綠萍。那綠萍雖小小的,但也給其他那些堅(jiān)強(qiáng)的枯枝增添了些許的風(fēng)采。
這片池塘經(jīng)歷過(guò)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,但也是“秋陰不散月下晚,留得枯荷聽雨聲”;蛟S,人生也是這樣。即使青春年華已經(jīng)過(guò)了,但我們也要像殘荷一樣,活出生命的風(fēng)采。
描寫大自然的作文15
清脆的聲音,讓我們賞心悅目;動(dòng)聽的聲音,讓我們擁有歡悅的心情;深沉的聲音,讓我們懂得了道理。
風(fēng)聲,是伴著花兒的芬芳吹來(lái)。優(yōu)美動(dòng)聽的韻律從耳邊響起,像維也納的圓舞曲。田野里、草叢中、小溪里,一切事物隨風(fēng)飄動(dòng),變成了淘氣的音符,拼成了一首自然之歌。
水聲,是夾著魚兒的快樂走來(lái)。涓涓細(xì)流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的小石子是大自然給予的.舞臺(tái),水姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,放開歌喉,唱天籟之音。
雨聲,是和著小雨點(diǎn)抹不掉的笑,清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起,像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點(diǎn)頑皮的落到地面上,和其他伙伴唱著清脆悅耳的歌。
鳥聲,是隨著歡快的啼叫聲,鳥兒們剛剛旅游回來(lái),湖是靜的,清晰的映出藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的樹。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,議論紛紛,仿佛在講述著自己驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)故事呢!
走進(jìn)大自然去傾聽流水、海浪、刮風(fēng)、鳥叫、果子成熟落地……你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾聽大自然,用心去聽,用心去感受,其實(shí)是一種快樂一種享受。細(xì)聽大自然,靜聽大自然。
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