精選大自然作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的大自然作文6篇，歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉��？鳥兒為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？
原來，魚的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚呢。里面有一個(gè)存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì)慢慢的浮起來了。
鳥兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，機(jī)翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像鳥兒那樣飛上了藍(lán)天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)大自然有更深一層的認(rèn)識(shí)。
大自然真是人類的好老師��！
大自然作文 篇2
大自然時(shí)時(shí)處處富有詩情畫意。春，春雨淅淅瀝瀝，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)情萬種；夏，河水波光粼粼，綠樹成蔭，熱情似火；秋，大地鋪上金黃色的毛毯，果實(shí)累累，大方無比；冬，八荒銀裝素裹，寒風(fēng)刺骨，冷若冰霜。
立春，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，一眼望去，柔軟的柳枝輕輕飄動(dòng)，猶如一頭秀發(fā)的小姑娘在鏡子似的湖里洗頭。大地復(fù)蘇、春暖花開，大雁北飛，一會(huì)排成個(gè)人字，一會(huì)排成個(gè)一字。微風(fēng)輕輕的吹拂著臉蛋，像母親的輕手撫摸；春雨落到水塘里，立刻現(xiàn)出一圈圈大小不一樣的美麗波紋，如蜻蜓點(diǎn)水。
炎夏，“明明別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。天色漸晚，抬頭仰望，銀灰色的夜幕下綴滿一顆顆奪目的寶石。“ 吱了，吱了，吱了” 蟬在樹林中歌頌著民謠，欣賞著皎潔的月光，享受著涼風(fēng)，是多么的舒服！
立秋，“桂子月中落，無香云外飄”。在豐收的季節(jié)里，一股熟悉的芬香撲鼻而來。一顆顆，一粒粒金黃色楓葉落在地上，鋪滿大地，猶如滿天的金黃色的地毯，美極了。
嚴(yán)冬，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。在百花凋謝之季，唯有梅花在努力萌芽，結(jié)苞，開花，漫天飛的雪花，寒風(fēng)刺骨斗雪，只見梅花在雪中枝頭上點(diǎn)點(diǎn)艷麗的色彩，猶如畫家調(diào)色板的色彩， 股股清香，沁人心脾，給這個(gè)寒冬里增加了一絲絲暖意！
正月臘梅陣陣芳，二月杏花暖洋洋，三月桃花香馥馥，四月櫻花粉嫩嫩，五月石榴紅似火，六月牡丹紅彤彤，七月鳳仙金燦燦，八月桂花滿園香，九月菊花堆成山，十月芙蓉小陽春，十一月秋菊香滿塘，十二月梅花迎風(fēng)寒。也許這就是大自然最美的姿態(tài)吧！
大自然作文 篇3
我家小區(qū)前面有個(gè)美麗的小花園。花園里的樹木郁郁蔥蔥，柳樹的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)。草坪里的小草蔥蔥蘢蘢，中間有兩頭牛，它們是雕塑的，像真的一樣。在花園中間有一個(gè)大花壇，花兒爭(zhēng)奇斗艷地開放著……
可是有一天，花園變了個(gè)樣。草坪上有五顏六色的塑料袋，還有果皮、紙屑，花園都快成了垃圾場(chǎng)。小草漸漸地變得枯黃，花兒已經(jīng)枯萎。
一個(gè)星期天，我和幾個(gè)小伙伴出去玩。我們發(fā)現(xiàn)公園有很多垃圾，我們一起回家拿塑料袋撿垃圾。大約撿了一個(gè)小時(shí)。盡管我們的手弄臟了，可我們心里很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榄h(huán)保做了一件事。
我要告訴大家——保護(hù)大自然，人人有責(zé)！
大自然作文 篇4
清晨，我探出頭來四處張望，懶散地伸了個(gè)懶腰后，展開翅膀向天空飛去……
青山底下，一股清涼的山泉?dú)g快的奔瀉而下，匯成一條清澈見底的小溪汩汩流向遠(yuǎn)方。小溪旁，一片綠油油的草地，我看到了可愛的小草與嬌嫩鮮艷的花兒，她們?cè)谶@片寬闊的草地上互相嬉戲打鬧。我飛馳過草地來到山中，燦爛的陽光照射在一片樹林里，在綠葉密密麻麻的遮蓋中，燦爛的陽光顯得十分刺眼。
停留在空中，我的目光從綠葉轉(zhuǎn)移到了樹干上。樹干上站著幾只小鳥，它們?cè)谏厦姹膩肀娜ィ怕暩璩�，似乎在邀�?qǐng)我加入他們的行列，他們美妙的歌聲令人陶醉。
飛上了山頂，抬起頭。悠悠的白云在蔚藍(lán)純凈的天空中自由自在地飄浮，有的像潔白的綿羊，有的像調(diào)皮的小狗，有的像長(zhǎng)龍?jiān)趽錆L，還有的'像小魚在水中嬉戲……
白云真是變化多端啊，放眼望去，山頂盡是一片大草地，我來到了山崖邊看到了獨(dú)一無二的美景，一大片綠色映入我的眼簾，有樹林，有綠油油的草地，有嬌艷的花朵，還有淙淙的山泉，一座座山峰拔地而起，山峰下面坐落著一個(gè)村莊。一切看起來都是那么美麗壯觀。
我是大自然中的一員，我熱愛的大自然，即使我只是一只毫不起眼的小鳥。
大自然作文 篇5
對(duì)話是什么？它可以使一個(gè)需要幫助的人得到一些鼓勵(lì)；可以使一些受挫折的人重新站起來；可以把自己的心靈痛苦或快樂訴說給他人。對(duì)話可以使我們讓對(duì)方多一點(diǎn)了解與認(rèn)識(shí)；對(duì)話可以使我們?cè)鲞M(jìn)友誼或解除一些不必要的誤會(huì)。
對(duì)話也有多種形式：有些是為了工作，而做一個(gè)商業(yè)性的談判；有些時(shí)候只為了拉一些家常話來消除心中的煩悶；而有些對(duì)話也會(huì)鬧的雙方不歡而散；也有一些對(duì)話可以使人們懂得許多道理，慢慢開始領(lǐng)悟人生。
人與人，動(dòng)動(dòng)與動(dòng)物之間也會(huì)擦出不同的火花學(xué)生們的對(duì)話可以擦出智慧的火花。動(dòng)物們之間也有著一種肢體語言的交流方法，它們也有內(nèi)心深處想對(duì)自己同伴所說的話。是��！世界萬物都是有靈性的。而我的對(duì)話是一種特別的——與大自然的對(duì)話。
進(jìn)入大自然一切都是那么的清新，沒有外界的干擾，可以全身心的與大自然交談。樹伯伯說：“你們現(xiàn)在感到熱了嗎？都怪你們自己，要不是你們貪圖錢財(cái)而砍伐我們，你們現(xiàn)在不能乘涼了吧�！蔽揖次窐洳�?yàn)樗w現(xiàn)出了他們擁有的威嚴(yán)來保護(hù)國家，大樹與我的對(duì)話讓我深刻的懂得了，我們應(yīng)該要去保護(hù)我們的家園；一陣清香撲鼻而來，小花們個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容，我與它們?cè)V說了我心中的苦悶，它認(rèn)真的聆聽了一遍，便對(duì)我說了一些開導(dǎo)的話。人們不相信植物怎么會(huì)說話呢？但是我們?cè)谟眯撵`的語言去交流；小溪用輕快的音調(diào)與我交流，我喜歡小溪，因?yàn)樗男撵`是純潔的，動(dòng)物們也是重情的生物，我與它們說了我的難處，所有“伙伴們”都嘰嘰喳喳的討論著辦法，小鳥用嘹亮的歌聲勸慰著我。每當(dāng)我進(jìn)入大自然時(shí)，便解除了所有的煩悶。，我要讓大自然永遠(yuǎn)做我的“朋友”，我的“話友”！
大自然作文 篇6
清新的空氣，是大自然的子孫，茂密的森林，是大自然的象征；活蹦亂跳的小動(dòng)物，是大自然智慧的結(jié)晶……是大自然，提供了人類優(yōu)良的生存環(huán)境，是大自然，給了人類許許多多的啟示，讓人類懂得了不少寶貴的道理。我也受到過大自然的啟示，也可以說是警示，并且也懂得了一個(gè)道理。
我養(yǎng)著一只可愛的小烏龜，漆黑的大眼睛，房子似的殼，會(huì)吐泡泡的鼻子與貪吃的大嘴巴，樣子別提有多惹人喜愛了。于是，它便成了我無聊時(shí)的消遣，高興時(shí)的玩物，生氣時(shí)的出氣筒。它成了我課余生活時(shí)可以玩兒的“第一寵物”。它也很聽我的話�？晌疫�絲毫沒有察覺到，我正在干一件愚不可及的蠢事。
直到有一天，我從一條小溪里捉來幾條可愛的小蝌蚪，把它們跟小烏龜養(yǎng)在了一起，想讓它們和小烏龜做個(gè)伴兒�？粗鼈�?cè)诓ＡЦ桌飺u著尾巴，不停地游來游去，看著小烏龜那好奇的眼神，我別提有多開心了。第二天，我一大早起來，想去看看它們相處的是否融洽，可不偏不倚，剛好瞧見了那是我永生難忘的一幕。只見小烏龜緊緊盯著一條小蝌蚪，脖子伸的不能再長(zhǎng)了，似乎在找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撲上去把它吃掉。說時(shí)遲那時(shí)快，小烏龜像一只猛虎似的撲了上去，不由分說地咬住了那條小蝌蚪的尾巴，并又以閃電般的速度把那條小蝌蚪吃了個(gè)精光。本以為這樣就結(jié)束了，可出乎意料的是，它又以同樣的方法吃掉了另一條蝌蚪，還把其余的小蝌蚪都咬殘了尾巴，使得整個(gè)玻璃缸變得雞犬不寧起來。我吃驚地看著這一切，此時(shí)的我已不敢相信眼前的小烏龜就是那只原來和我和睦相處的小烏龜了。那一瞬間，我明白了。無論我們?cè)鯓酉敕皆O(shè)法地把動(dòng)物變成寵物，那都是徒勞，是不太可能的。動(dòng)物可能通人性，它們有屬于它們自己的思想，但它們不會(huì)為此丟失它們的野性，那是它們生存的根本。
這就是我得到的一點(diǎn)啟示。
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