觀察大自然作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的觀察大自然作文10篇，歡迎大家分享。
觀察大自然作文 篇1
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
記得有一天下午放學(xué)，媽媽讓我在大院里跑步，跑著跑著，忽然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻與一只大青蟲“打架”呢！
出于好奇，我睜大眼睛蹲了下來。只見大青蟲來了一個(gè)“無敵大掃尾”，幾只可憐的螞蟻“敢死隊(duì)”隊(duì)員當(dāng)場(chǎng)就“氣絕身亡”了。我本以為螞蟻們會(huì)落荒而逃。不料，同伴們的死更激起了螞蟻的斗志。一群螞蟻一起涌上，有的咬頭，有的咬尾，一場(chǎng)螞蟻VS大青蟲的激烈戰(zhàn)斗拉開了序幕。只見一只灰色大螞蟻一口咬在了大青蟲的頭上，大青蟲痛得搖頭擺尾，可怎么也搖不下來，旁邊幾十只螞蟻見時(shí)機(jī)成熟，紛紛爬上大青蟲的頭、青、尾撕咬個(gè)不停。蟻多欺蟲少，可憐的大青蟲，一會(huì)兒就筋疲力盡了，拼盡了最后的力氣，甩出了幾只螞蟻后，肥胖的身軀趴在地上就再也不動(dòng)了。片刻功夫，螞蟻大軍像潮水般涌來，把大青蟲抬回了洞里。
一群螞蟻通過集體團(tuán)結(jié)合作，竟然打敗了一個(gè)龐然大物，我忽然明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
一根筷子容易折，一把筷子難折斷；柴多火焰高，人多力量大。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，為理想而奮斗吧！
觀察大自然作文 篇2
在繽紛而又快樂的暑假里，（躁動(dòng)的心情蠢蠢欲動(dòng)，大膽的我想著要跟哥哥一起去郊外玩。）故事也就從這里開始......
七月，透藍(lán)的天空，懸掛（著）火球似（的）太陽。
�。ㄎ仪罅烁绺绾镁茫糯饝�(yīng)帶我出來玩）。因?yàn)樗牢沂俏米幼钕矚g的體質(zhì)。在出發(fā)前，他說：“我們到了之后別嫌蚊（‘）親（’）你��！哦，對(duì)了別忘了（帶）花露水”“知道了，知道了�！蔽倚牟辉谘桑ǖ兀┱f。路程很遙遠(yuǎn)，（我也就迷迷糊糊睡到了第二天）。
�。ㄇ宄康臅r(shí)候我們到了。誰知大自然的清晨卻這么得熱鬧，樹林里百鳥爭(zhēng)鳴，仿佛在唱著歡迎的歌曲。我最熟悉的知了竟也加入了這場(chǎng)演唱。夏天的大自然真是有別樣的樂趣�。。�
當(dāng)我們正準(zhǔn)備找一個(gè)地方，（坐下來吃東西時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有一樣吃的不見了）。（我左找找，右找找），可是都沒有發(fā)現(xiàn)吃的。直到一只小鳥來偷吃了我的食物，我當(dāng)時(shí)心不在焉，便沒理。誰知沒過一會(huì)一群鳥飛了過來。那是我才意識(shí)到自己的食物原來是被它們吃的。那是我特別想“宰”了它們�？墒撬鼈兲蓯哿�，我也沒忍心下手。
時(shí)間過得太匆忙，夕陽落下時(shí)整（個(gè)）大自然也都安靜了。
觀察大自然作文 篇3
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時(shí)聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來說非常小，但是對(duì)螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚扬灨尚继нM(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲。
觀察大自然作文 篇4
大自然音樂是生活的一部分，也是生命的一部分，大自然作文。聽音樂，能把你帶入夢(mèng)幻田園，引入未來世界；聽音樂，你的感情會(huì)隨之起伏；聽音樂，你會(huì)感到世間的美好與快樂；聽音樂，能喚起你對(duì)生活的信心；聽音樂，能使你對(duì)朋友充滿向往……是誰創(chuàng)造了音樂？他一定是最偉大的。但是，音樂到底出自哪位大師之手呢？哦，那就是大自然！是第一只鳥兒的婉轉(zhuǎn)啁啾，創(chuàng)造了音樂；是第一場(chǎng)春雨漸漸瀝瀝降下，創(chuàng)造了音樂；音樂是大自然的一個(gè)奇跡。
莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂的種子撒遍人間。神奇的音樂……神奇的大自然。我喜歡游山，我喜歡玩水，喜歡蔚藍(lán)的天空，喜歡蒼綠的樹木，喜歡多彩的花朵，喜歡青綠的小草……在我眼里，大自然的一山一水，一草一木，甚至一溝壑，都是一幅幅美麗的自然風(fēng)景畫。江水它不斷地流動(dòng)，它擁有大自然的溫柔、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分，大海是由一滴水匯集而成的，水“嘩嘩”地流動(dòng)，也許，水流動(dòng)的聲音并不引人注意，但這聲音讓人聽了后的感覺是多么美好。
小動(dòng)物小動(dòng)物發(fā)出的音樂聲音更是多，嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……也許它們的聲音太小，大們聽不到也看不到它在哪兒喊叫，不過，細(xì)微地聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)音樂王國(guó)。時(shí)時(shí)在演奏的小提琴手，鋼琴手，豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動(dòng)人，心曠神怡。投身大自然，是我的夙愿，哪怕是一縷花香，一聲鳥叫都是我提神醒腦的補(bǔ)藥。我一直在尋找大自然的足跡，因?yàn)槲覑鄞笞匀弧?/p>
觀察大自然作文 篇5
在花季，我們總是充滿幻想、期待和欲望。當(dāng)然，我也不例外——我渴望回歸自然
它渴望回歸自然。它渴望“像陶淵明一樣，在東籬下采菊，悠閑地看南山”；渴望享受“洞庭湖的下雨天，即使在月亮上也打不開，風(fēng)嘯浪空”；在晴朗的日子里，它也渴望享受春天和洞庭湖的清明；它渴望來到北方的“胡天，八月是雪”，這就像“一夜春風(fēng)”，千樹千花“妙極了”
渴望回歸自然�？释蔀樾强障碌暮⒆�。躺在綠色的草坪上仰望天空，與星星交談，讓思緒飛揚(yáng)。忘記一切，不管枯燥的作業(yè)，不管惱人的成績(jī)，不管與同學(xué)不和的場(chǎng)面……在那一刻，我追求內(nèi)心的平靜！
我也想成為山的孩子。我想再一次抱著“山的另一邊是�！钡男拍�，爬上山頂。我看不見海，但我收獲了別樣的風(fēng)景——蔥蘢的樹木；小溪奔向“大�！保和Π蔚母呱秸宫F(xiàn)出英雄的姿態(tài)……啊，那就是我家鄉(xiāng)的縮影！
渴望回歸自然。讓自然擁抱，這不是夢(mèng)。大自然的無私給我們帶來了四季五彩的風(fēng)景；大自然的偉大為我們創(chuàng)造了成千上萬的生物；大自然的仁慈，她用她的鮮血和一切哺育著我們。然而，人類的無私，人類的渺小，人類的無情！回歸自然。大自然擁抱的夢(mèng)想已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去……我希望它不會(huì)落空！
回歸自然，必須先回歸自然。我們想要的是讓古人驚嘆的自然，而不是被踐踏過的可憐的草坪，“掉毛”。光禿禿的山林！
保護(hù)自然還有很長(zhǎng)的路要走。朋友們，為大自然的回歸盡你最大的努力吧！
觀察大自然作文 篇6
今天，我們?nèi)ゴ笞匀挥^察，大自然千奇百怪。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空心的圓錐形蜘蛛網(wǎng)，上面沒有蜘蛛，網(wǎng)也很破了，我覺得這個(gè)蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)廢棄了很久了。還有一朵藍(lán)色的小花，我聞了聞，還有一股濃濃的香味，我又摸了摸，軟極了。另外還有香香的艾草，綠綠的竹子等等，大自然真好�。�
我們要保護(hù)大自然，保護(hù)我們的家園。
觀察大自然作文 篇7
在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。
我愛自然，因?yàn)榇喝盏纳鷻C(jī)盎然，因?yàn)橄娜盏木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锶盏陌矊幊领o，因?yàn)槎盏娜f物萌生。
春日，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽?jī)�，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠(yuǎn)近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春日，也是我的春日，我已然成為春日的一根小草，跟著萬物享受春日。
夏日，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風(fēng)和日麗，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的'雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。
秋日，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛天鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬日，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭(zhēng)雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬日的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛自然的我，我也會(huì)更加喜愛，珍愛，熱愛自然。
觀察大自然作文 篇8
一從小草，在一片草原中一棵不起眼的小草，卻能常常感受著大自然。
我只是一叢小草，任由風(fēng)兒的親吻，身軀搖動(dòng)著，親自為大自然獻(xiàn)上一段舞姿，萌發(fā)的綠意在身體流動(dòng)，身體婀娜地舞動(dòng)著，盡情而自然的搖擺，慢慢的，每個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著熱情，樹葉也從空中劃過一條弧線，翻動(dòng)著身子，緩緩落下；身體在唱歌，發(fā)出清脆的音響，每一個(gè)音符在空中飛舞，時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而嘹亮，將琴聲扳動(dòng)在弦與弦之間。
春天的晚上，天上飛回一群大雁，似性急的大風(fēng)匆匆回鄉(xiāng)，細(xì)沙騰起了渴慕的語言，大雁在空中留下一串串音韻，把月光擊成碎銀鋪滿一地，饑渴的大地汨汨地飲著月光，天上的大雁引導(dǎo)著星辰，似遮天蔽日的濃云，在空中水一般的旋轉(zhuǎn)，流下一聲長(zhǎng)嘯，消失于天地！
春天走遠(yuǎn)，走近的是一個(gè)雨意濃濃的夏天，沒說多久，便下起雨來：雨滴在空中飛轉(zhuǎn)，身上飄出一陣陣梔子花的氣息，四面八方地飄向四周。大雨擺動(dòng)著裙子，透明的身軀，清脆的歌喉，與天地共舞，聲音響徹云霄，我多么想跟這位姑娘跳舞，呵那種境界——才是大自然的魅力所在！
夏天匆匆過去，秋天邁著愉悅的腳步邁向天地。我聞到了秋天的味道，濕潤(rùn)的風(fēng)兒流露出神采，紅紅的落葉與大樹惜別，我至今還記著那默默雙對(duì)的眼神，卻最后化為灰燼，小鳥為他們唱起了默哀之曲，知了不知所地望向空中，淡笑一聲，感嘆著歲月的流逝。��！大地呀，你為什么哭泣？默哀默哀……
冬天啊，你是否又帶來了梅花姑娘？該是這樣的一個(gè)女子呵，素白衣衫，襲一身清麗和優(yōu)雅，漫天飛雪中卻暗香盈袖靜靜地注視著這片雪的天地！飄飛的大雪啊，你彌漫在空中，令我不知所措，迎來的卻是你那冰冷的熱情。阿！在我的夢(mèng)里夢(mèng)外響徹著花開和雪落的聲音。
大自然啊，我早就從你那其中讀出靈氣和晴朗��！
觀察大自然作文 篇9
大自然就是一位老師，給了我們?nèi)祟惡芏嗟膯⑹�。只要你留心觀察，就會(huì)有新的收獲。
科學(xué)家在認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)了不少新的啟示。如：蜻蜓翅膀上的斑點(diǎn)，就發(fā)明了飛機(jī)，飛機(jī)在天空中平衡飛行。隨著科學(xué)的發(fā)展，飛機(jī)變成了主要交通的工具，它就是客機(jī)。在一百年前，科學(xué)家發(fā)明了潛水艇�？茖W(xué)家是利用了什么觀察了呢？原來是魚的鰾發(fā)明了潛水艇。潛水艇里有一個(gè)氣囊，它要浮在水上，就把氣囊里的水排出去。如果要從水上到水下，就把氣囊打開，水就進(jìn)去了，船就下沉了�？茖W(xué)家又利用鯊魚中的某種東西，發(fā)明了游泳衣，游泳衣在水里游得特別快，比不穿游泳衣快多了。
大自然給了我們很多的啟示。只要你認(rèn)真觀察，一定有不少新的收獲。大自然真的是一位好老師啊，所以我們要保護(hù)大自然！
觀察大自然作文 篇10
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時(shí)聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來說非常小，但是對(duì)螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚扬灨尚继нM(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲了解了許多，下次有時(shí)間我還要觀察大自然。
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