保護(hù)大自然的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的保護(hù)大自然的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)大自然的作文 篇1
各位同學(xué)們,老師們。
學(xué)小的大自然環(huán)境不是很好,有人隨意的吐痰,亂丟紙榍,上課用完的鞋套亂丟,亂踩小草。我對(duì)大家提一點(diǎn)建議。
1;吐痰吐在垃圾桶。
2;把紙榍扔在垃圾桶
3;上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。
4;不可以亂踩小草。上面是我的建議,為了我們?cè)谝粋(gè)干凈舒適的大自然里學(xué)習(xí),請(qǐng)大家加油!
保護(hù)大自然的作文 篇2
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事,需要我們每天堅(jiān)持,并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要是我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,就一定能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電,保護(hù)資源,減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的,也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的,但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng),都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度,全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,我們將無任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電,就是節(jié)約煤,也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻,它能?qiáng)烈的腐蝕建筑物,并且能使土壤和水質(zhì)酸化,導(dǎo)致糧食減產(chǎn),草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算,我國僅西南,華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失,每年就達(dá)140億萬元。
節(jié)約用電,能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳,像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),產(chǎn)生了溫室效應(yīng),如果地球溫度升高,會(huì)引起干旱或洪水,還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化,海拔較低的國家和島嶼就會(huì)消失。
生活在今天的我們,是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學(xué)校的13。5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調(diào),放棄用汽車,選用自行車。經(jīng)過7個(gè)月的努力,他們已達(dá)到了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間,我們又快要進(jìn)入美麗的六月了,這是植樹造林,綠化國家的大好時(shí)機(jī),為了創(chuàng)造良好的綠色家園,保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,我建議同學(xué)們:
熱愛大自然,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)珍惜動(dòng)物,開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。
積極宣傳環(huán)保,把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬戶。
保護(hù)大自然的作文 篇3
人是大自然中的一員,人的生存離不開大自然。
大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的,一方面遭到破壞,其他方面也會(huì)受到影響,從而直接或間接的威脅人的生存,使人類受到懲罰,所以咱們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生,長期給人做貢獻(xiàn)的,但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用,從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了,自己的生活會(huì)更好了,其實(shí)是給大家及自己的今后帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗,既有千山萬水,高樓大廈,還有花草樹木,藍(lán)天綠草,可人們還是不甘心,為了更好的生存,就不斷的利用自然和改造自然。但是,不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞,也給人類的今后帶來了災(zāi)難。
大家知道,水是咱們生活中一樣必不可少的資源,不僅可以發(fā)電、飲用、使用,還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物,是咱們的“救心丸”,但是,咱們的國家嚴(yán)重缺水,這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用,可是,還是有一些人浪費(fèi)水源,認(rèn)為錢是萬能的,只要有錢,就可以買來水,那么,在世界各地都沒有水的時(shí)候,你能用錢買來嗎?對(duì),是買不來的。咱們要趁著還有水的時(shí)候就來節(jié)約用水,不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約,世上什么藥都有,就缺后悔藥,所以,咱們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開始節(jié)約,咱們國家的人口多,如果一人節(jié)約一滴水,十三億的人就要節(jié)約十三億滴水,這樣日積月累,不僅不會(huì)使咱們的生活缺少什么,咱們國家的水資源也會(huì)豐富起來,這不是兩全其美的事嗎?
再說說咱們地球外的臭氧層,本來也是可以不斷再生的,可是,由于人們對(duì)大自然的種種破壞,臭氧層已高的溫度使人受不了,導(dǎo)致人由于受陽光太多太強(qiáng),而皮膚脫落,全身疼痛,甚至死亡。
咱們的大自然實(shí)在是美麗,咱們應(yīng)盡咱們的能力來保護(hù)她,只要在生活中,咱們少用一個(gè)塑料袋,少扔一塊電池,少伐一棵樹木,少丟一張廣告就能使咱們的地球越來越繁榮,越來越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,人人都要關(guān)心,人人都要盡力。我呼吁:保護(hù)大自然,愛護(hù)咱們生存的家園吧!
保護(hù)大自然的作文 篇4
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體,大自然是人類的朋友。千百年來,它養(yǎng)育了人類,讓人類生生不息,不斷發(fā)展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然,但決不等于人類可以違背自然的意志,否則人類將遭受自然懲罰,只有遵循自然規(guī)律,人類才能綿延無盡,不然,會(huì)被一種更先進(jìn),更文明的生物所取代。
人類只不過是大自然中的一部分,動(dòng)物也如此?梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”,不斷的把自己抬出自然圈,并且自以為是自然的主宰者。其實(shí),你想錯(cuò)了,大自然制造了多少生物,而人類,連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來,只能坐在一旁看著罷了,然后反復(fù)研究,得到結(jié)論。
一些人類大量的殘害自己的“兄弟”,使生態(tài)不平衡,不斷受到大自然的懲罰。并且把大自然“母親”看作仇人,責(zé)備他的“母親”,使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴(yán)重時(shí),人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明,更具有智慧生物。那時(shí)候,他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此,我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然,制止那些非人類的`做法,那就是保護(hù)我們自己。讓我們更好的生活,享受大自然給予我們的樂趣,并讓兄弟姐妹更好的生活,享受母親給予的樂趣。
我們都是大自然的產(chǎn)物,動(dòng)物也是,植物還是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方,毀了我們自己。
我們是大自然的一部分,并不卓越于其他生物。
要保護(hù)人類,就要保護(hù)其他兄弟姐妹,更要保護(hù)大自然。
保護(hù)大自然的作文 篇5
今天,小燕子們飛出去尋找食物。它們很快的發(fā)現(xiàn)小河在哭泣;工廠里散發(fā)出的煙把太陽公公的一大半臉遮住了。
于是,有一只小燕子飛到了小河上面,對(duì)正在哭泣的小河說:“小河,你為什么哭?”小河說:“人們亂扔垃圾。你看,我的身上到處都是塑料瓶,紙盒子,爛魚爛肉……還把污水排到我身體里,讓我變得臟兮兮的!毙⊙嘧涌匆娦◆~就對(duì)它說:“你怎么了?”小魚說:“我生病了,小河臟兮兮的,讓我呼吸不到新鮮的空氣。”
另一只小燕子飛上了天空,對(duì)太陽公公說:“太陽公公,你為什么嘆氣?”太陽公公說:“唉!工廠里散發(fā)的煙把我嗆得喘不過氣!
兩只小燕子在一起商量問題。有一只小燕子說:“我們?cè)瓉淼男『邮嵌嗝吹那宄,魚兒在水中快樂地游來游去,可現(xiàn)在,唉~”“是啊!人們只想到自己,而沒有想到我們這些動(dòng)植物,F(xiàn)在,大雁,小雞,小鴨……都走了,就剩下我和你,還有生病的小魚,哭泣的小河和嘆氣的太陽公公了!绷硪恢恍∫恢徽f。
有一只小燕子說:“我們要把這個(gè)消息告訴大家,讓他們不要再破壞環(huán)境!庇谑撬鼈冿w到了電視臺(tái),呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
為了我們有更好的明天,讓我們救救大自然吧!
保護(hù)大自然的作文 篇6
星期六到了,我七點(diǎn)鐘就起床刷牙、洗臉,然后就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起吃早點(diǎn),吃完早點(diǎn)就拿起我的背包,向種滿了花草樹木的森林公園出發(fā)了。
我和爺爺乘座旅行團(tuán)的客車來到了森林公園的門口,爺爺就拿了照相機(jī)開始拍照,他讓我站在拼成圖案的花朵前,就拍了起來。拍完照,我們進(jìn)入公園在一個(gè)鍛煉身體的地方和爺爺玩了一會(huì)兒。突然,感覺有點(diǎn)餓了,我和爺爺就在不遠(yuǎn)處的石凳上座下來,我從背包里拿出事先準(zhǔn)備的點(diǎn)心,開開心心、快快樂樂樂地吃起來。過了一會(huì),一名導(dǎo)游經(jīng)過,導(dǎo)游說:“現(xiàn)在我們已經(jīng)參觀完了,十點(diǎn)的時(shí)候我們的車就要開走了,所以你們?cè)谑c(diǎn)以前都必須上車,如果沒上車我就不管你們啦!闭f完就解散了。
解散之后,一名小男孩蹲在公園花叢邊上準(zhǔn)備采花,這時(shí)一名管理員阿姨立刻跑到他身邊說:“住手!”這下可把小男孩給嚇壞了,他連忙把手縮了回來。那位阿姨牽著小男孩的手,和他一起坐在花叢邊的木椅上說:“這是園丁送給大自然的禮物,如果你摘了這朵花會(huì)讓大地媽媽傷心的,大自然爸爸也會(huì)生氣的。如果大自然爸爸和大地媽媽都不開心,那我們的地球就沒有新鮮的空氣了!毙∧泻⒄f:“阿姨我懂了,謝謝你!我保證以后再也不摘花了!闭f完那位小男孩高興地離開了。
我想:保護(hù)大自然很重要,我想回家后把這件事告訴爸爸,我還想對(duì)大自然說:“大自然爸爸記住,這是我送給你的禮物,名叫《保護(hù)大自然很重要》”。
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