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(集合)大自然的啟示作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的大自然的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大自然的啟示作文1
大自然是個(gè)多姿多彩的世界,人們依據(jù)蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá),依據(jù)荷葉發(fā)明了大傘,我也要向這些科學(xué)家們學(xué)習(xí),發(fā)明出對(duì)人類有益的東西。
一次,我發(fā)現(xiàn)我家衛(wèi)生間的墻上爬了一只壁虎,咦?壁虎怎么能在墻上爬呢?我便去詢問媽媽,媽媽卻讓我自己查閱資料解決壁虎爬行的秘密。我雖然有些沮喪,但我還是上網(wǎng)查了大量關(guān)于壁虎爬行的資料,得出了結(jié)論:壁虎具有適合攀爬的足,足趾長(zhǎng)而平,趾上肉墊覆有吸盤,盤上有微小的毛狀突起,末端叉狀。這些肉眼看不到的鉤可黏附不規(guī)則的'小平面,使壁虎能攀爬極平滑與垂直的面,甚至越過光滑的天花板。
我不由自主地想要根據(jù)壁虎攀爬的原理,造出一種鞋子。這種鞋子可以讓工人們體驗(yàn)一下在空中砌墻的感覺,不用擔(dān)心被熊孩子割斷繩子的慘劇,也不用費(fèi)很多材料來制造升降儀,工人刷墻時(shí)不用梯子,只需要一雙這樣的鞋就能操作了。他不僅有吸附力,還能減輕重心的力量,鞋底牢牢地定在墻上,不會(huì)掉下來,即使沒有掌握好平衡,鞋帶也會(huì)伸出繩子把你繞起來用頭上的吸盤吸上墻保持平衡,你要想移動(dòng)的話,就拉一下鞋帶,這跟壁虎軟軟的腿很像,你們覺得方便嗎?我相信,在不久的將來,人們一定能研制這樣的鞋子來。
大自然真是人類的好老師,我們要仔細(xì)觀察大自然,創(chuàng)造更多奇跡。
大自然的啟示作文2
大家都知道有一門科學(xué)叫仿生學(xué),今天,我就來給大家介紹一個(gè)仿生學(xué)的例子。
據(jù)說在1984年的時(shí)候,瑞士發(fā)明家喬治喜歡帶著自己的狗出去散步。有一天,他又出去散步了,可是這次散步回來以后,他發(fā)現(xiàn)自己的褲腿上和狗的身上都粘滿了一種草籽。草籽粘在狗毛上很牢,需要花一定功夫才能把草籽拉下來,喬治感到很奇怪。
于是,他拿來放大鏡,仔細(xì)的觀察起來。仔細(xì)觀察了好一會(huì),他終于發(fā)現(xiàn)草籽的纖維是與狗毛交叉在一起的。他仔細(xì)一想,如果采用這兩種形狀的結(jié)構(gòu)不就可以發(fā)明一個(gè)方便的搭扣嗎?八年后,經(jīng)過他的認(rèn)真研究,不斷努力,功夫不負(fù)有心人,世界上第一個(gè)尼龍搭扣最終在梅斯特拉的手中誕生,就是維可牢。
大家也許不知道維克牢是什么東西。其實(shí)維克牢其實(shí)就是兩條普通的尼龍帶,他們共同扮演蒼耳的'角色,其中一條涂有涂層,上有類似芒刺的小鉤,一條涂有涂層,另一個(gè)另外一條的上面則是數(shù)千個(gè)小環(huán),鉤與環(huán)能夠牢牢地粘在一起。
可見,一些最為偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都源于一些極為尋常的觀察。
大自然的啟示作文3
梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢的面對(duì)困難;小草在冬天彎下了腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從那里摔倒了,就要從那里站起來。
我們學(xué)校對(duì)面挺立著幾棵木棉樹,可是從哪經(jīng)過的人,連看都不會(huì)去看它一眼。即使這樣,木棉樹也依然努力的成長(zhǎng)著。
今年春天的木棉樹,比以往開得更紅顏,更燦爛。從哪經(jīng)過的人,都想多再看它幾眼。當(dāng)然,我和同學(xué)們也不例外,我們每次經(jīng)過那里,都不自覺地盯著它們,而稱贊聲就更少不了了。
回憶未開花之前的木棉樹,根本無人注意,甚至它落葉漫天飛舞時(shí),更招來人們的指責(zé)?伤鼌s依然挺拔,直至鮮花怒放。與木棉樹相對(duì)比之下,我著實(shí)慚愧。記得那一次,我數(shù)學(xué)考試,成績(jī)很不理想。在學(xué)校被老師批評(píng),回到家又被父母批評(píng)。后來一個(gè)星期我的心情都很低落,甚至自暴自棄。如今回憶木棉樹的.前后,我才恍然大悟。我也該向木棉樹般,百折不撓,不看世人的評(píng)價(jià),努力面對(duì)自己的生活,堅(jiān)持怒放自己,克服生活中的種種困難。
我相信,我也能有木棉樹般鮮花怒放之時(shí),只因有它的精神激勵(lì)。
大自然的啟示作文4
大自然就像一位知識(shí)淵博的老師,常常為我們指點(diǎn)迷津。
那天,天氣悶熱得不行,我就像上岸的魚,想快點(diǎn)兒回到水里平復(fù)我的生命。
一場(chǎng)大暴雨突如其來。屋子里一瞬間就漆黑一片,黑的見不著五指。屋子里很潮濕,坐到地上就像坐到了一個(gè)大水坑里,濕答答的。突然,一道響亮而急促的雷電從天空的烏云里劃出來。“轟隆隆”……家里的書本仿佛都嚇得搖動(dòng)了一下,小狗小魚嚇得跳了起來。我和弟弟害怕地抱在了一起。
媽媽走出來對(duì)我們說:你們不用怕,大暴雨一下子就沒了的,很快就能見到彩虹了!”但我和弟弟仍然很怕,不相信媽媽所說的話。
突然,又有一道閃電劃過我們的`頭頂……
果然,沒過多少時(shí)間,雨停了。不一會(huì)兒,太陽就升起來了,一道美麗的彩虹漸漸出現(xiàn)。!紅色,黃色……一種種顏色漸漸陸續(xù)地蹦出來了。原來媽媽說的是對(duì)的,我們倆看著彩虹高興地跳了起來。
我好像聽到一個(gè)聲音在問:你得到了什么,你記住了什么?
我真想大聲回答:大自然,你又給了我一個(gè)美好的啟示,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!不怕困難,就一定會(huì)成功。謝謝你大自然,我得到了,聽到了,也記住了。
大自然的啟示作文5
最近科學(xué)家發(fā)明了能聽懂動(dòng)物語言的羽毛耳塞?茖W(xué)家對(duì)我說:“你想要我可以送給你!蔽冶鞠胝f不要,但因好奇心所想:“還是要吧!
學(xué)校春游的時(shí)候,我們?nèi)セǜ塾^魚看魚。在魚池里,我發(fā)現(xiàn)池子里水發(fā)黑了,池面上都是垃圾浮著,隱約聽見幾只小魚在說:“怎么辦呢?要不我們游到別處地方生活”!澳遣灰欢,別的池子、河、海都被那些人類給破壞了!薄鞍,那該怎么辦呢?”我聽了魚兒們的交流,心里總是有些擔(dān)心,螃蟹突然朝我爬來,說:“哎,我們美麗、快樂的家園,就這樣給毀了,請(qǐng)你幫助我們。”貝殼也來訴苦了。“你是知道的,我們肚子里的珍珠一向最讓人喜愛,可現(xiàn)在我們的珍珠變的'又小,又不光滑,不像以前那樣受人喜愛了。”貝殼繼續(xù)說:“希望你能幫助我們!蔽蚁肓讼刖痛饝(yīng)了。
然后走進(jìn)森林里,一只只美麗、可愛的鳥兒走過來熱烈的交流著,見我走過來,就立刻停住,對(duì)我說:“你能幫助我們嗎?”“有什么問題可以說一下!蔽艺f道。“就是因?yàn)槿祟惻欧艔U氣,天空中空氣不新鮮,我們不能高飛了,然后,人們開始破壞我們的家園:砍樹木、放廢氣,真讓大家頭疼,我們已經(jīng)搬了很多次家了。我們不能再搬了,再搬我們會(huì)因?yàn)轶w力不支而倒下了的!蔽衣牶笥X得難受,都是我們?nèi)祟愔幌胫约,不想?dòng)物們,才讓它們?nèi)绱。我馬上回到家,向環(huán)保局寫了意見書。
我們不能為了自己享受好日子,而讓動(dòng)物無家可歸,或難受。所以我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物。
大自然的啟示作文6
我們每天都在和大自然相處,它的神奇和美麗給我們帶來了許多靈感,才創(chuàng)造出發(fā)明。我也有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)想和大家分享。
記得那是20xx年的暑假,我去奶奶家玩,看見了一只毛茸茸的小貓。它是一只母貓,一對(duì)聳立在頭上的三角形耳朵,一雙綠寶石般的眼睛,一個(gè)圓圓的鼻子。咦?它的鼻子兩旁怎么會(huì)有胡子呀?
我于是拿著一把剪刀正準(zhǔn)備把它剪下來,正在這時(shí)媽媽驚訝地叫道:“傻閨女,快把剪刀放下來!千萬不要剪貓的胡子啊!”我不高興地說:“為什么呢?那胡子一點(diǎn)都不好看!”媽媽當(dāng)時(shí)由于要幫奶奶做飯并沒有告訴我為什么不能剪胡子。
好奇心驅(qū)使著我上網(wǎng)查資料,我看了網(wǎng)上的`答復(fù)終于明白了其中的原因。哦!原來貓的胡子根部有特別小的神經(jīng),一碰到物體就能感覺到,胡子能使貓?jiān)诤诎抵杏^察周圍的情況。平時(shí)走路或是跳躍式也要考胡子感知周圍的物體,抓老鼠時(shí)也需要胡子測(cè)量鼠洞的大小。我于是跑到貓的跟前,不好意思地對(duì)它說:“對(duì)不起啦!差一點(diǎn)兒就讓你像沒指盲棒的盲人啦!”聽了我的“道歉”,小貓對(duì)我露出了開心的笑容。
大自然是一個(gè)巨大的寶藏,還有很多奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索!
大自然的啟示作文7
大自然中的一切都能給我們?cè)S多啟示,一草一木都有靈性,所以我很喜歡大自然。
我家門前的樹木一到秋天,葉子就落了下來,這屬于自然現(xiàn)象,但是你有沒有想過,葉子落在了土里,到了春天,當(dāng)新葉長(zhǎng)出來的時(shí)候,原來的樹葉就默默無聞地給新葉子提供肥料,我心中不由得升起一股敬佩之情,這不正所謂“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”嗎?這不就是給我們無私奉獻(xiàn)的`啟示嗎?
這個(gè)啟示讓我受益匪淺,在得到這個(gè)啟示之前我很自私,常常不把自己的東西借給別人。比如一次我們班里多了一個(gè)放書用的柜子,還增加了兩節(jié)讀書課,老師讓我們每個(gè)人帶幾本書放到書柜里。我雖然有許多書,可是我不愿意把書貢獻(xiàn)出來讓別人看,因此沒有人喜歡和我玩。自從得到了這個(gè)啟示以后,我很大方地把書借給別人看,不僅如此,在其他的事上我也變得慷慨大方了,因此我交到了許多知心朋友,這一切的改變不都是源于大自然給我的啟示嗎?
大自然給了我們很多的啟示,比如:也要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié),要像臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,要像荷花一樣廉潔,要像玫瑰一樣懂得保護(hù)自己……大自然中有許多啟示,也許在某個(gè)角落或者某一個(gè)瞬間,因此,我們要多觀察,多思考,才能多發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示,我們一定要尋找并且真正有價(jià)值地利用這些啟示。只有這樣,我們才能在許多地方都比別人做得更好!
大自然的啟示作文8
小區(qū)的草地上藏著許多小小的花朵,它們每種都有自己獨(dú)特的故事。其中,我最喜歡的'就是蒲公英。
每年秋冬時(shí)節(jié),蒲公英就由原本的黃色花冠,漸漸變得長(zhǎng)滿帶著白色小傘的種子,看上去就像一個(gè)白絨球。只要有些許微風(fēng)掠過,它們便毫不猶豫地離開母體,飛向自己的新家。我像許多孩子一樣,看到盛開的蒲公英就想去遠(yuǎn)方。但是,有一個(gè)問題,那時(shí)的我一直不明白:為什么蒲公英要經(jīng)歷一番如此艱難的旅行,離開母親獨(dú)自成長(zhǎng)呢?
隨著年齡的增長(zhǎng),我開始對(duì)這個(gè)問題的答案有了一些認(rèn)識(shí):媽媽讓我獨(dú)自去付款,她說這是為了讓我長(zhǎng)大;爸爸讓我獨(dú)自去上學(xué),他說這是為了讓我獨(dú)立。我漸漸明白,植物不能永遠(yuǎn)待在母親的懷抱里,人也一樣,為了未來離開父母的遠(yuǎn)行,我們應(yīng)該漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。同樣,家長(zhǎng)也應(yīng)該像蒲公英媽媽一樣,給孩子一把小絨傘,然后教會(huì)他如何飛翔,最后完全放手,讓他獨(dú)自遠(yuǎn)航。
一株蒲公英雖小,但它懂得應(yīng)該獨(dú)立的道理,因而它比很多人還偉大。它啟發(fā)我們,人不能永遠(yuǎn)依賴長(zhǎng)輩,只有自力更生,才能得到真正的生命。
大自然的啟示作文9
大自然中有許多的啟示,比如說自然中的電魚,他就給了科學(xué)家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。
18世紀(jì)末,經(jīng)過科學(xué)家們對(duì)電魚的解剖研究,終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不同,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側(cè),共有200萬塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。
19世紀(jì)初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚發(fā)電器官為模型,設(shè)計(jì)出世界上最早的`伏特電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的,所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動(dòng)力問題便能得到很好的解決。
大自然給人們很多啟示,只要你細(xì)心觀察,一定能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。
大自然的啟示作文10
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壺形的植物——豬籠草。我突然想:這是一個(gè)好機(jī)會(huì),我正想看看豬籠草是怎樣捕食昆蟲的。
我在豬籠草旁靜靜地等著昆蟲們“自投羅網(wǎng)”,過了一會(huì)兒,我聞到了一陣淡淡的花香。原來是從豬籠草的捕食袋里傳出來的'。一只飛蛾停在了豬籠草的壺口上,貪婪的吃著花蜜。突然,它滑了進(jìn)去,這是為什么呢?哦!原來,豬籠草的邊緣是非常光滑的,只要靠近它,就一定會(huì)滑到豬籠草的底部去。昆蟲一旦進(jìn)去了,就別想活著出來。過了幾個(gè)星期,就只剩下一堆外殼了。
昆蟲滑進(jìn)去就像人掉進(jìn)水里一樣,會(huì)不停的掙扎?墒,越掙扎就沉的越快。直到昆蟲已經(jīng)死了,豬籠草才會(huì)慢慢消化掉自己的獵物。
豬籠草是怎么消化的呢?原來,豬籠草底部有一些液體,這些液體聞起來很香,可吃起來,就沒那么好吃了。這些液體叫葉酸。昆蟲死后,葉酸把它們消化掉,送到植物的各個(gè)部分,幫助豬籠草更快的成長(zhǎng)。
這就是大自然的啟示吧:自然之道就是這樣的,大自然的規(guī)律就是適者生存!
大自然的啟示作文11
如果你在生活中細(xì)心觀察,勤于開動(dòng)腦筋,總能發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示。
一次,我發(fā)現(xiàn)一處石堆中長(zhǎng)著翠綠的小草。我非常驚奇,便移開了一些石頭查看。沒想到,我看到了小草那細(xì)長(zhǎng)的、彎彎曲曲的根迎合著石頭的縫隙,一直延伸到了這石堆下的土壤中。我仿佛看見了一粒種子在這沒有土壤的石堆里發(fā)芽,之后便開始伸出細(xì)細(xì)的根向石堆下方探尋,不怕黑暗,不怕受傷,它曾被尖銳的石頭劃傷,但仍堅(jiān)持不懈地往下生長(zhǎng)。終于有一天,它的根觸到了土壤,開始從土壤里吸取養(yǎng)分,F(xiàn)在,這小草已經(jīng)長(zhǎng)得精神抖擻,有了好幾對(duì)綠葉。這難道不是一個(gè)生命用自己的努力換來的奇跡嗎?
我也曾看過一則新聞,新聞上講到了沙漠里的.一種蜂。這種蜂體型十分肥胖,翅膀也很短小,按常理來說飛起來是不可能的。但是它們不僅能飛,還能在沙漠中持續(xù)飛上幾個(gè)小時(shí)而不停歇。不僅如此,它們的飛行速度使許多蜂類望塵莫及。這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!
這些看似不可思議的事能夠發(fā)生在我們眼前,都是因?yàn)樗鼈兊呐,這難道不是大自然在告訴我們:只要努力,什么奇跡都有可能發(fā)生嗎?
而我們?cè)谏硖幠婢车臅r(shí)候,也要認(rèn)真、積極地想辦法去解決問題,許多時(shí)候只要我們奮力一搏,奇跡也會(huì)因我們的努力而發(fā)生。
大自然的啟示作文12
大自然中的一切事物都可以給我們啟示:荷花是那么的純潔,那是讓我們心地善良;蜜蜂在花叢中來回勞作,那是讓我們勤勞;太陽每天無私地給我們溫暖,那是讓我們學(xué)會(huì)寬容別人……大自然是偉大的老師,只要認(rèn)真觀察大自然,就會(huì)從中受到啟迪。
記得有一次,我和同學(xué)們正高高興興地走在回家的路上,突然,我感覺腳下踩到了什么東西,我抬起腳一看,是一只已經(jīng)被我踩成兩段的蚯蚓,雖然它已經(jīng)被我踩成兩段了,但是它還是在哪里努力的爬著,我以為它很快就會(huì)死掉了,就沒去管它了?僧(dāng)我寫完作業(yè)下來玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那里的一只蚯蚓變成了兩只,而且還在那里一起玩游戲呢。我感到很奇怪,就把它們裝進(jìn)一個(gè)盒子里,帶回了家。
我跑進(jìn)屋里,打開了電腦,搜集資料,我頓時(shí)恍然大悟,以下就是我找到的'資料:蚯蚓切成兩段一般來說可以存活,但切到心臟就不行了。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)重復(fù)再復(fù)制的,就要看你怎么切蚯蚓了,如果切到心臟,那兩段都不能活了,如果沒切到心臟,那兩段都能活。從那一刻起,我立刻感到了它堅(jiān)持不懈的精神。
現(xiàn)在,我從那只蚯蚓身上得到了啟示,變得堅(jiān)強(qiáng)了,每當(dāng)我快要放棄時(shí),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那只蚯蚓,它似乎在對(duì)我說:“加油”!
謝謝你,是你在我放棄時(shí),給我鼓勵(lì)。
大自然的啟示作文13
大自然一年四季變化多端,喜怒無常,它的心情好壞讓人琢磨不透,它的一些無常的行為帶給我深深的思考。使我深受啟發(fā)。
我們要好好地對(duì)待大自然,不然的話大自然就會(huì)加倍地報(bào)復(fù)人類,我們現(xiàn)在就是這樣,遭到了大自然懲罰,常有一些地震、洪水、海嘯、干旱向我們襲來。地震使許多人失去了他們賴以生存的家園,干旱使大地都裂開了口子,讓無數(shù)的人都無家可歸,這一切的后果都是人類所造成的',因?yàn)槿祟愲S地亂扔垃圾,亂伐樹木,破壞了生態(tài)平衡,地球變暖,人類不環(huán)保的生活方式,不股子孫后代的幸福,任意妄為,F(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),不斷的改進(jìn),善待大自然,生產(chǎn)出了許多環(huán)保產(chǎn)品,努力的彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),想要大自然原諒人類,讓自己的家園能夠失而復(fù)得,越來越美麗,人類的生存空間變得和諧美妙起來,從大自然和人類的微妙關(guān)系當(dāng)中,讓我得到了一些啟示。
在生活當(dāng)中,我們也應(yīng)該善待別人,如果你對(duì)同學(xué)很好,同學(xué)也會(huì)對(duì)你很好,如果你對(duì)同學(xué)不理不睬,同學(xué)也會(huì)以同樣的方式來對(duì)待你。不管什么東西都是相互的。有付出才有回報(bào),不要一味的索取,沒有什么是理所當(dāng)然的。
大自然和人類是息息相關(guān)的,人與人之間又構(gòu)成了社會(huì),它們都有著密不可分的關(guān)系,我們要善待大自然,善待周圍的一切事物。
大自然的啟示作文14
生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲的`老師。下面,我就來講講我從貓身上得到的啟示。
有一次,我家的小貓又貪玩了,居然爬上了藏?zé)羯稀N覔?dān)心極了,以為它自己跳下來就死。我趕緊拿伸縮梯過來,小貓以為我要抓它,它很害怕。我也很害怕、擔(dān)心,心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。正當(dāng)我要爬上去抓它下來時(shí),它蹬起后腿,迅速地跳了下來。我一時(shí)語塞,以為小貓死了。我沒檢查一下小貓就沖向爸爸,哭著說:“爸爸,小貓死了!”爸爸一時(shí)也驚著了,立刻跑到那里,爸爸看到小貓活蹦亂跳地,又開心又憤怒地說:“貓沒死,你居然騙我!”我停止了哭泣,看著小貓,我覺得事情有點(diǎn)兒不對(duì)勁,為什么小貓?jiān)诟吒叩牟毓鉄羯咸聛韰s沒事呢?我想了好久都不知道,怎么做實(shí)驗(yàn)?我還是請(qǐng)教了爸爸,爸爸想了一會(huì)兒,說:“我也不清楚,但我知道,著一定是貓的體能,而且跟它的腳有關(guān)系!边@下實(shí)驗(yàn)行得通了,我和爸爸在早上行蹤。正好小貓?jiān)谒X,我和爸爸觀察貓的腳,忽然發(fā)現(xiàn),貓的腳掌上有一個(gè)像墊一樣的東西,爸爸急忙用手機(jī)拍下來,發(fā)到網(wǎng)上。很快,就有人回復(fù)了:“是肉墊!蔽覀兗泵υ诰W(wǎng)上找有關(guān)貓的肉墊的信息,哦!原來,貓從藏光燈上跳下來,毫無擦傷就是因?yàn)樗@個(gè)肉墊。
追隨著大自然的腳步,你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。這就是我對(duì)大自然就啟示。
大自然的啟示作文15
春天來了,萬物復(fù)蘇,神奇的大自然仿佛變成了一幅美麗的風(fēng)景畫,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸媽媽在小區(qū)散步,一片黃色的花海映入眼簾。媽媽和我都說這是迎春花,爸爸卻說這是連翹。這到底是什么花?怎樣分辨迎春花和連翹呢?
我上網(wǎng)一查,才發(fā)現(xiàn)了這對(duì)“雙胞胎”的奧秘。原來盡管外表相似,可是迎春花和連翹卻有許多不同。首先,迎春花的花瓣大約有5—6片,連翹只有4片;其次,迎春花的枝條是綠色的,而連翹卻是黃褐色的。另外,我還要告訴你一個(gè)小秘密:連翹可以入藥,有清熱解毒的功效,藥箱里“維C銀翹片”中的“翹”就是它。
原來小區(qū)門口那些黃色的花朵就是連翹,這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問。細(xì)心觀察,不僅可以掌握更多的知識(shí),有些時(shí)候還能“救命”。
你們知道嗎?在雨后,一些樹下和草叢中經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出一種白色的蘑菇,你可千萬別輕易食用。很多人都認(rèn)為,顏色鮮艷的蘑菇有毒有毒,“樸素”的蘑菇無毒。其實(shí)這個(gè)方法并不靠譜。像五彩的橙蓋鵝膏是一種美味的`食用菌,而誤食白色的灰花紋鵝膏,卻可能會(huì)失去寶貴的生命。
大千世界,無奇不有,只要細(xì)心觀察,認(rèn)真探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然中的奧秘。小朋友們,讓我們一起去開啟智慧的大門吧!
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