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大自然的作文8篇（薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
喜歡感受自然，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在鄉(xiāng)村。我感受著一年四季的鄉(xiāng)村，我?guī)缀鯇?duì)大自然有一份濃濃的向往、依戀之情。
一天早晨，我在鄉(xiāng)村的小屋子里剛起床，嘆了一口大氣，打開(kāi)一道小小的木門(mén)。感受著早晨的涼意，正好，正好，這是一年四季中的春天，我心不在焉地說(shuō)出了一句話：“這肯定是一個(gè)美好的春天�！蔽以陂T(mén)口猶豫了一下，才走出了家門(mén)口。我走到了林間的'小路，小路上很陰涼，旁邊是大自然中最有名的東西：樹(shù)。栽著許多樹(shù)，有榕樹(shù)，高大挺拔而且多根，榕樹(shù)的中間栽著大王椰，大王椰高大挺拔，綠色環(huán)保，可以支擋大風(fēng)。但是，還有一個(gè)提示：我的家鄉(xiāng)不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶，是在廣東省的一個(gè)大自然比較好的鄉(xiāng)村。我在這林間小路的樹(shù)木上栽下一片樹(shù)葉，從我手中的標(biāo)本一放，這又成米我的收藏品。我拿好標(biāo)本，向遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇，有嫩嫩的柳枝，“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵，有牽牛花、菊花，還有很多花。一朵朵花的上面，有蜜蜂和蝴蝶在吸花的粉，它們正在用“吸管”認(rèn)真地吸著。更遠(yuǎn)處的地方，是高高的山，山頭一片綠，上面有很多棵松樹(shù)，我一眼望去，覺(jué)得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個(gè)季節(jié)春天，我在這小小的鄉(xiāng)村時(shí)望著一片春景，體驗(yàn)大自然的美。
我在這鄉(xiāng)村里過(guò)到了炎熱的夏天，我感受到夏天的大自然，是那么的炎熱。池塘里清澈的水，上面布滿了荷花，一朵朵荷花開(kāi)得正飽滿，荷花的荷葉很大片，荷葉上站滿了表蛙。一個(gè)池塘旁邊的樹(shù)，正是人乘涼的地方，有的人在樹(shù)下釣魚(yú)。樹(shù)枝上站著許多蟬，那些蟬撲打著翅膀，在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，背著硬殼發(fā)出了“吱，吱，吱……”的響聲，好像在給這大自然構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，給這個(gè)夏天一點(diǎn)氣氛，這是我感受到的鄉(xiāng)村自然。不過(guò)，這里的大自然弄成了夏天。
大自然的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，治好所有病人的��；有的人想當(dāng)軍人，保衛(wèi)祖國(guó)；有的人相當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明出一件又一件的'東西······
我也有我自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一位建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出美麗的校園，讓全國(guó)各地的校園有小橋，有河流，有假山，有噴泉，有滑滑梯······讓校園充滿大自然的風(fēng)光。為什么我想這樣做呢？同學(xué)們一定充滿疑問(wèn)。告訴大家吧！我在樹(shù)上看到，有的家長(zhǎng)不讓孩子玩，他們認(rèn)為學(xué)校是學(xué)習(xí)的最好地方。其實(shí)，不是的。大自然才是真正的學(xué)習(xí)天堂，但只有把大自然的美景都濃縮到校園里，那樣的校園才是真正的學(xué)習(xí)天堂。
自己的夢(mèng)想不是說(shuō)就可以了，是要經(jīng)過(guò)自己的不懈努力才能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起共創(chuàng)未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
大自然的作文 篇3
以前的大自然，是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀的好地方。我們的祖先世世代代都在那兒安居樂(lè)業(yè)，休養(yǎng)生息，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。給我們下一代創(chuàng)造了很好的環(huán)境。
但是，隨著人類(lèi)科技的不斷發(fā)展，生活水平的'不斷提高。人類(lèi)已經(jīng)遠(yuǎn)離了與大自然生活的地方。筑起高樓大廈，創(chuàng)造文明城市。在這些進(jìn)展的同時(shí)，為了擴(kuò)大城市范圍，人類(lèi)利用大自然的土地，砍伐樹(shù)木建起高高的樓房。
砍伐樹(shù)木的同時(shí)，破壞了大自然，如今的大自然已經(jīng)面目全非，慘不忍睹。
“為什么大自然會(huì)變成這樣呢？”“那就要問(wèn)問(wèn)那些人類(lèi)了！是他們隨意砍伐樹(shù)木，無(wú)休止的開(kāi)采礦物資源。如今，礦物資源已經(jīng)面臨枯竭的問(wèn)題！”
所以，大自然對(duì)我們進(jìn)行了毀滅性的報(bào)復(fù)。人類(lèi)生活所需要的礦物資源、水資源，已經(jīng)面臨嚴(yán)重的枯竭問(wèn)題。水資源已經(jīng)無(wú)法再生了！砍伐樹(shù)木導(dǎo)致水土流失，泥沙進(jìn)入了淡水湖、黃河等一些區(qū)域。又因?yàn)榭撤?shù)木，導(dǎo)致有許多二氧化碳無(wú)法被充分改變成氧氣和人類(lèi)的高碳生活從而產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)讓南北極冰山融化速度加快，海平面上升，一些靠海的城市將要被淹沒(méi)。不僅如此，還有其他的生態(tài)災(zāi)難威脅著人類(lèi)的生命。只應(yīng)驗(yàn)了一句話“害人終害己！”
因此，在這里呼吁大家。為了不再讓大自然繼續(xù)進(jìn)行報(bào)復(fù)，請(qǐng)大家現(xiàn)在開(kāi)始低碳生活，減少排量，并植樹(shù)造林等，做一些措施來(lái)保護(hù)我們共同的家園。來(lái)愛(ài)惜我們共同的家。我們只有一個(gè)地球！只有一個(gè)！
大自然的作文 篇4
大自然是一位畫(huà)家，用她的神來(lái)之筆勾勒出了我們身邊的各種美景，而我認(rèn)為“狼山”更是她的得意之作。
記得是去年暑假，我二胡考完了九級(jí)，有幸來(lái)到這里，它的壯麗和不朽的傳奇，至今讓我記憶猶新。
早晨，我們一家人就乘著這涼快的晨風(fēng)，向這座山發(fā)起了挑戰(zhàn)，從山腳向上望去，隱隱約約可以看到它的盡頭，我不禁倒吸了一口涼氣。
起初，我還是像個(gè)小猴子一樣，充滿了活力，一腳一步，很容易沒(méi)有幾分鐘就能爬過(guò)一個(gè)坡，到山腰時(shí)，我可能是因?yàn)榍懊嬗昧^(guò)多了，腿竟軟了下來(lái)，像灌滿了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)，就在一個(gè)亭子里休息了幾分鐘。這休息的同時(shí)，就是我欣賞的寶貴時(shí)間，我從亭子向右望去，這座山真是鬼斧神工，雖然已經(jīng)有了這么多年，有過(guò)無(wú)數(shù)游客游玩，如以前古典風(fēng)情的石子路還完好依舊。
中午，太陽(yáng)特別毒，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，促使著我前進(jìn)的腳步。我勻速前進(jìn)，終于到了狼山山頂，卻不知有多少豆大的汗珠，滴在了這通往山頂?shù)穆飞稀?/p>
“一覽無(wú)余眾山小”，站在山頂上享受著“成功者”的特權(quán)，朝山下望去，水面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，微風(fēng)吹過(guò)，拂起了一道道漣漪……
狼山，讓我“更上一層樓”，你會(huì)看到駱賓王墓，也是這座山里一道美麗的風(fēng)景線。
傍晚，爬完山，我們看到了許多人圍在一個(gè)院落前面，好奇心的驅(qū)使讓我不由自主的走向了那個(gè)“焦點(diǎn)”的地方，首先映入眼簾的是幾個(gè)龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”，我想起語(yǔ)文老師補(bǔ)充的資料中提及過(guò)，駱賓王、與楊炯、王勃，盧照齡并稱(chēng)“初唐四杰”�？�！那間院落和農(nóng)村普通的宅院差不多，可不一樣的是后面有一些枝繁葉茂的'樹(shù)，與這座院落的組合猶如構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫(huà)，讓人神往與沉醉。
“百聞不如一見(jiàn)”，如果有機(jī)會(huì)來(lái)到南通，就一定要到狼山看一看，你一定會(huì)贊嘆不絕的！大自然的杰作——狼山，永遠(yuǎn)讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇！
大自然的作文 篇5
你看到過(guò)雞蛋在水中翩翩起舞嗎？想知道，就接著看下去吧！
第二節(jié)課時(shí)，蔣老師跟我們做起了實(shí)驗(yàn)。蔣老師先到了大半杯白醋在透明杯里，我們立刻就聞到了一股酸酸的味道。如果此時(shí)你到我們教室里，一定會(huì)聞到很濃的醋味。蔣老師把雞蛋輕輕地放了進(jìn)去，雞蛋剛剛到醋里，一群可愛(ài)的小氣泡就圍了上來(lái)，它們好像很喜歡這位新來(lái)的鄰居，爭(zhēng)先恐后地要和雞蛋寶寶叫朋友呢！還有一些小氣泡不停地往上竄，好像它們把自己當(dāng)作了煙花，歡迎雞蛋的`到來(lái)。這些小氣泡給雞蛋穿上了一件衣服。
剛開(kāi)始，同學(xué)們的眼球緊緊地盯著雞蛋，根本不曾離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋還是在原地不動(dòng)，同學(xué)們等得不耐煩了，蔣宇軒說(shuō)：“怎么還沒(méi)動(dòng)呢？會(huì)不會(huì)是雞蛋睡覺(jué)了吧？”江松懷疑地說(shuō)：“雞蛋怎么還沒(méi)上升呢？是不是蔣老師騙我們的？”正在這時(shí)，雞蛋似乎睡夠了，起來(lái)“咚隆”一下做了個(gè)前滾翻，疏絡(luò)了一下筋骨，開(kāi)始努力地向上爬了。五分鐘過(guò)去了，雞蛋在小氣泡的相伴下，自轉(zhuǎn)著向上爬，它已經(jīng)爬上去5毫米了，它身上穿的外衣更厚了，好像小氣泡指導(dǎo)雞蛋的心思似的，每個(gè)小氣泡都想盡自己的一份微薄之力，來(lái)幫助雞蛋寶寶完成它的心愿。
雞蛋上升到一半時(shí)，忽然不動(dòng)了，更多的小氣泡都來(lái)幫助它，好像雞蛋在補(bǔ)充體力一樣，準(zhǔn)備做最后的沖刺，一下升到醋面。突然雞蛋沖到了頂端，我們歡呼著，好似在祝賀雞蛋一樣。雞蛋突然降了下去，又升了上來(lái)，這樣來(lái)回幾次后，雞蛋終于浮在了水面。
那么雞蛋為什么會(huì)浮在水面呢？因?yàn)殡u蛋殼的成分是碳酸鈣和醋酸發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會(huì)附在雞蛋殼上，產(chǎn)生氣泡，大量的氣泡大大增加了雞蛋的浮力。所以雞蛋就浮起來(lái)啦！
生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，善于探索，就能發(fā)現(xiàn)大自然的秘密！
大自然的作文 篇6
我有一個(gè)朋友，叫大自然。它可“臭美”了，一年四季都要換衣服。今天，我要去拜訪它了。如果你想來(lái)就來(lái)吧！
春天，春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地一片綠色，春姑娘來(lái)了。她把一片片積雪融化，大自然換上了綠色的長(zhǎng)衫，世界一片春色。柳樹(shù)發(fā)芽了；小草戴上了一頂嫩綠的小帽子；竹筍從悶熱的土里鉆出來(lái)，看看美麗的世界；樹(shù)木發(fā)芽了；鮮花爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收；小朋友們也脫下棉衣棉襖，開(kāi)始新的一年。
夏天，地面好像著了火似的，滾燙滾燙的`。小狗吐著舌頭，知了不停地叫，大自然換上了一件翠綠的裙子。小朋友們開(kāi)著空調(diào)；吃著冰棒；看著電視；別提有多爽了！跑步的不跑了，跳繩的不跳了，大家都已經(jīng)去游泳了。我也不例外。大自然笑著看著大家，太陽(yáng)曬得更猛了。
秋天，秋天趕走了夏天，穿上了金色的秋衣。大地濃妝淡抹，分外妖嬈。金燦燦的稻谷向人們招手，等著人們來(lái)收割；金黃的橘子好像一個(gè)個(gè)燈籠，一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我擠，搶著讓人們來(lái)采摘；人們呢？更是忙忙碌碌，喜笑顏開(kāi)美滋滋。
冬天，大自然穿上了白色的棉襖。小朋友們堆雪人，打雪仗。天上的雪花漫天飛舞，好像天上有人灑白糖似的，我用嘴接了一粒，沒(méi)有什么味道。下雪真美！
看，這就是我的好朋友，大自然，一年四季如畫(huà)的大自然！
大自然的作文 篇7
我聽(tīng)見(jiàn)了——
風(fēng)輕輕地吹，有時(shí)它卻發(fā)出鬼哭狼嚎般的聲音。有時(shí)它吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，有時(shí)它猛烈搖晃著大樹(shù)，嚎叫著離開(kāi)。
我聽(tīng)見(jiàn)雨聲了，帶著無(wú)盡的纏綿——滴嗒、滴嗒，眨眼間卻伴著雷聲，狂暴起來(lái)。
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)到了大海，它拍擊巖石，啪——啪——，無(wú)數(shù)次。連著它的`河流，波濤洶涌地向東方流去，遠(yuǎn)處一條小溪嘩嘩地流著，忽然碰上了懸崖，便成了百米落差的大瀑布，唱首一支支高吭的歌……
我聽(tīng)見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒唱起歌來(lái)，池溏里的蛙群為它伴奏，旁邊的草叢中，蟲(chóng)子們振動(dòng)翅膀鼓著掌，蟬也興奮地演奏起來(lái)。
我還聽(tīng)見(jiàn)一只小螞蟻，踏著輕快地步伐，你聽(tīng)見(jiàn)嗎？——嗒——嗒，它帶著青春的活力、興奮地叫著，也許在慶祝陽(yáng)光照進(jìn)樹(shù)林，這聲音來(lái)自一片草地。
嚓嚓，雪在融化，我聽(tīng)見(jiàn)它溜走了。
我聽(tīng)見(jiàn)小草出土、樹(shù)木發(fā)芽時(shí)刷——刷——，這是帶給人希望的聲音；
我還聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，刷——，這聲音帶給人美好的感覺(jué)。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？也許你聽(tīng)不見(jiàn)，這是無(wú)聲的聲音。
請(qǐng)你和我一起去傾聽(tīng)大自然的聲音。
大自然的作文 篇8
我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的快樂(lè)，感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)？
聽(tīng)！那沙沙的春雨聲，像母親的愛(ài)在低語(yǔ)，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰，探出頭來(lái)，在綿綿的春雨中感受著愛(ài)的.美好；大樹(shù)長(zhǎng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方……
聽(tīng)！那啁啾的鳥(niǎo)鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙、蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來(lái)了，聽(tīng)！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚(yú)兒，魚(yú)兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫(huà)面。
聽(tīng)！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂(lè)會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽(tīng)了，都來(lái)跳舞了。
美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！
母愛(ài)就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過(guò)障礙，馳騁藍(lán)天。我將在母愛(ài)的呵護(hù)下，成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大，直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)！作文
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