大自然的作文[精華]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　在爺爺那一代，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在森林中，百靈鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。在小村莊中，到處是人們的歡歌笑語(yǔ)。紅的花。綠的草。裝點(diǎn)著美麗的小村莊，在二十一世紀(jì)，一座座高大的.廠(chǎng)房如雨后春筍般拔地而起，一輛輛高級(jí)轎車(chē)在馬路上飛馳，一艘艘豪華輪船在海面上航行。地球上萬(wàn)物無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一派歡樂(lè)祥和的景象。

　　人們?yōu)榱艘粫r(shí)之快 開(kāi)始為所欲為。隨地吐痰。排放廢氣。亂扔垃圾。把美麗的大自然給破壞了。草地上，公園里隨處可見(jiàn)垃圾，把大自然弄得片體麟傷

　　長(zhǎng)此以往，大自然受盡了痛苦，終于有一天，大自然發(fā)怒了。到處都是火災(zāi)。水災(zāi)。旱災(zāi)。甚至是地震 海嘯。

　　就拿最近日本9.0級(jí)的地震來(lái)說(shuō)吧。它不僅沖毀了許多人的家園和物資，還奪走了許多人的生命。人們哭了。這就是大自然的報(bào)復(fù)吧。這就是大自然給人們帶來(lái)的災(zāi)害吧。敬愛(ài)的人們，大自然之所以報(bào)復(fù)你們是因?yàn)槟銈兤茐沫h(huán)境所造成的�。∮H愛(ài)的人們，讓我們來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，地球不能克��！

大自然的作文 篇2

　　每次看到奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)或世界杯田徑賽，得名者被記者訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，眼中泛著淚光，發(fā)表感言時(shí)，一直感謝許多人。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，他們總是說(shuō)他們努力的'過(guò)程，高舉著獎(jiǎng)杯，大聲吼叫，接受別人的掌聲！

　　六年級(jí)上學(xué)期，我參加學(xué)校的田徑比賽，我順利的通過(guò)初賽，擠進(jìn)前八強(qiáng)！我超興奮得但又有一點(diǎn)緊張，因?yàn)闆Q賽是在校慶當(dāng)天舉行。校慶當(dāng)天，比賽開(kāi)始，我緊張到快沒(méi)辦法呼吸。裁判一鳴槍?zhuān)�我就往前沖，雖然只有第五名，但我已經(jīng)很高興了，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)也有掌聲。

　　六年級(jí)下學(xué)期，我參加班際籃球賽，我們贏(yíng)了第一場(chǎng)比賽，晉級(jí)第二場(chǎng)，但我輸了，但是我們很高興，因?yàn)槲覀儷@得第三名！頒獎(jiǎng)的時(shí)候，大家都為我們掌聲，心里覺(jué)得有一股爽感。

　　掌聲是一種天籟，每個(gè)人都希望得到掌聲，因?yàn)檫@表示你被別人肯定。

大自然的作文 篇3

　　春天來(lái)了，天氣象我的心情一樣格外的舒爽。周末我和爸爸到鳳凰山寵物市場(chǎng)游玩。在那里我們見(jiàn)到了很多可愛(ài)的動(dòng)物，如：金毛犬、哈士奇、長(zhǎng)毛兔但最令我難忘的還是那只神秘的變色龍。

　　我和爸爸先進(jìn)了一家爬寵店，看到里面的東西我不由得大吃一驚，有蜥蜴、鱷龜、黃金蟒、玉米蛇。接著，我的目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)大型的玻璃櫥窗中，里面放了些翠綠的.新葉。我跑過(guò)去問(wèn)老板：老板，你們的櫥窗中為什么不放爬寵放葉子？老板笑著對(duì)我說(shuō)：你再仔細(xì)看看。后來(lái)我經(jīng)過(guò)老板的指點(diǎn)才看清楚那是一只巨大的變色龍。老板為了讓我看的更清晰就把那只變色龍拿了出來(lái)。變色龍樣子很奇怪，身體非常細(xì)長(zhǎng)，頭尖尖的呈三角形，下巴上長(zhǎng)著一塊像胡子般的皮，皮膚很假，像塑料制作的，它的皮膚上綠一塊，紅一塊，黃一塊。還拖著條修長(zhǎng)的尾巴。十分古怪。

　　為什么變色龍會(huì)變色呢，我又不由自主地問(wèn)。會(huì)不會(huì)是因?yàn)樽兩�龍的皮膚上對(duì)外界色彩很敏感，如在沙漠中遍地全是黃色，皮膚把變成黃色的數(shù)據(jù)傳送給大腦，而大腦收到指令后，再把這些數(shù)據(jù)送給墨囊，墨囊就會(huì)把黃色色素細(xì)胞傳給皮膚，從而完成了變色。我百思不得其解，只好去問(wèn)爸爸，爸爸也被難住了，回家后我迫不及待的打開(kāi)電腦查找相關(guān)資料。

　　資料上說(shuō)：變色龍變色取決于三層皮膚，若變色龍想變綠色，皮膚三層感應(yīng)到以后，就會(huì)分泌出綠色色素細(xì)胞，皮膚三層再把它傳到皮膚表面上，在細(xì)胞與皮膚表面的刺激下，就完成了變色。

　　根據(jù)這個(gè)變色龍的原理，我想發(fā)明一種戰(zhàn)衣，可不要小看它哦，它能識(shí)別出外界環(huán)境的顏色，從衣服的囊袋中提取出相關(guān)色彩，與外面的環(huán)境相隱形這樣我們的戰(zhàn)士就可以攻其不備出其不意了。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師，我愛(ài)你大自然。

大自然的作文 篇4

　　昨天，李老師給我們班上了一節(jié)公開(kāi)課，講的是《蝙蝠與雷達(dá)》。學(xué)習(xí)了這篇課文，我覺(jué)得大自然是多么的偉大、神奇！所以我就決定自己也做一次實(shí)驗(yàn)。

　　人們都說(shuō)，世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，可我就偏偏不信。于是，我在公園里的小樹(shù)林里面穿梭，收集了很多的樹(shù)葉，柳樹(shù)葉、松樹(shù)葉、柏樹(shù)葉、槐樹(shù)葉、香樟樹(shù)葉，廣玉蘭樹(shù)葉，冬青樹(shù)葉……它們形態(tài)各異，還有許多葉子上面的一些像毛細(xì)血管一樣的'紋路，它們也各不相同。這些葉子都很漂亮，可是無(wú)論我怎么找也沒(méi)有找到有那兩片一模一樣的樹(shù)葉。我再來(lái)到花園里面，菊花，荷花，迎春花，鳳仙花……還是沒(méi)有！我很失望，難道真的沒(méi)有嗎！我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你自己回家查查資料吧”。

　　我回到家里，迫不及待地打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“百度”，將問(wèn)題輸入電腦。打開(kāi)一看，哇！好多答案�。菏澜缟蠜](méi)有兩片相同的葉子的道理就像是世界上沒(méi)有相同的DNA一樣。大自然中，每一個(gè)物體是不一樣的，比如說(shuō)人的性格呀、經(jīng)歷呀、血型呀等等。每個(gè)事物都是獨(dú)一無(wú)二的。所以，世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子。我就像一只小蜜蜂一樣，貪婪地讀完了這段話(huà)，津津有味地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哈哈，現(xiàn)在，我這只“采”了許多蜜的“小蜜蜂”要展示我的才能啦！我向媽媽說(shuō)了世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉的原理，媽媽聽(tīng)了，熊著說(shuō)：“呦！你都能當(dāng)小老師啦！”我聽(tīng)了，高興地笑著臉都快擠出“蜜”啦！

　　通過(guò)這次小小的實(shí)驗(yàn)，我明白了比原理還更重要的道理：只要自己努力去做、認(rèn)真地去做一件事，什么問(wèn)題都能解決的。大自然可是我們的好老師�。�

大自然的作文 篇5

　　閱讀會(huì)給我們帶來(lái)生命的快樂(lè)，它會(huì)轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識(shí)的能力！

　　這個(gè)暑假，我讀了《大自然的文字》一書(shū)。剛開(kāi)始，我并不明白什么叫做大自然文字，讀完書(shū)，才了解了其中的奧秘。比如：滿(mǎn)天的星星在平常人看起來(lái)，極為普通，可是它卻像指南針一樣，給水手指引方向；天上的云朵，是天氣預(yù)報(bào)的使者，可以預(yù)測(cè)出將會(huì)下雷雨還是小雨；若是在炎熱的夏季，天邊出現(xiàn)鐵砧似的云，飛行員就會(huì)知道那是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該遠(yuǎn)離它；城市的建筑工地上出現(xiàn)的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石，也讓我們了解這個(gè)地方的地質(zhì)變化……

　　合上書(shū)，各種情景生動(dòng)地浮現(xiàn)在我的腦海，這些從來(lái)不被我注意過(guò)的自然界景物，竟然會(huì)有這么大的作用啊！后來(lái)媽媽又在網(wǎng)上搜了一下，讓我又了解了更多的'大自然的文字：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到；如果你砍倒大樹(shù)，就會(huì)把“年輪”發(fā)現(xiàn)，一年只長(zhǎng)一圈；如果你捕到大魚(yú)，魚(yú)鱗上也有圈圈，一圈就是一歲；大自然把三葉蟲(chóng)石化，嵌在喜馬拉雅山巔，這是在告訴我們，那兒曾是汪洋一片；大自然把巨大的“漂礫”，擱在溫暖的廬山，那又是在告訴人們，這兒曾有過(guò)寒冷的冰川……

　　由此看來(lái)，大自然的文字多么重要，多么有趣呀！當(dāng)然，有時(shí)它們過(guò)于平凡，人們才會(huì)視而不見(jiàn)……只有勤學(xué)好問(wèn)，善于觀(guān)察的人才會(huì)懂得。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要多去野外看看，又不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教別人或查資料，這樣日積月累，我們將真正成為知識(shí)的主人！

大自然的作文 篇6

　　我家買(mǎi)了一只小烏龜，十分可愛(ài)。

　　小烏龜?shù)臍び灿驳模�眼神十分呆滯，它的殼是墨綠色的，由13塊小殼組成，底殼是白色的，底殼分成12塊。它有時(shí)把頭伸的十分長(zhǎng)，一摸它的頭，它就會(huì)縮進(jìn)去，烏龜?shù)臍だ锊⒉皇强盏�，它�?頭為什么會(huì)縮進(jìn)去呢？我仔細(xì)研究了一下，原來(lái)當(dāng)它的腳伸出來(lái)的時(shí)候，身體里就有了多余的空間，明顯地看出有一個(gè)凹洞，它就可以把頭縮進(jìn)去了。 一天，我?guī)托�烏龜換水。爸爸說(shuō)“自來(lái)水里有漂，小烏龜會(huì)受不了的，去河里換水吧！”我來(lái)到河邊，只見(jiàn)河面上漂浮著一些綠色的植物，我并沒(méi)有在意，以為水沒(méi)受污染，就幫小烏龜換了水，拿著小烏龜回家了。 幾天后小烏龜食欲不振，天天不想吃東西。是什么原因呢？我想把它弄清楚，于是我就在放小烏龜?shù)膲�子里放了幾粒龜食，便躲在一邊觀(guān)察：只見(jiàn)它拼命地想往外逃。嗯？難道這只小烏龜生病啦！后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)是水有問(wèn)題，原來(lái)是水質(zhì)受到了污染，水中含有大量的不利于生物生長(zhǎng)的有毒物質(zhì)。 水是生命之源，地球上的一切生物都離不開(kāi)水，所以我們要保護(hù)水資源，不能亂扔垃圾，不能把污水排進(jìn)河流、湖泊、大海里。而且我們還要保護(hù)植物，植物不僅能吸收二氧化碳，制造清新的氧氣，還能防止水土流失，因此我們不能亂砍伐樹(shù)木，要 多植樹(shù)造林，多種草，美化環(huán)境。

　　讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！

大自然的作文 篇7

　　從父母的眼睛里，我們讀出了父母對(duì)子女的期盼；在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，我從難民的眼睛里讀出了難民對(duì)和平的渴望，從寒風(fēng)中，我讀出了人們對(duì)春天的渴望；我們也從大自然的眼里讀出了對(duì)美好的渴望。

　　花的眼睛

　　在公園的一角，一朵花苞悄然而開(kāi)，一朵不算艷麗的花朵誕生了，小花扭來(lái)扭去，向大家展示自己的美麗，小花整天圍著太陽(yáng)繞，比向日葵還勤勞，她隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)，比風(fēng)鈴還動(dòng)聽(tīng)，小花整天沉浸在自己的美麗之中。

　　一天，天空烏云密布，小花伸了伸腰，想：“太好了，終于可以洗澡了，我從開(kāi)放到現(xiàn)在還沒(méi)有洗過(guò)一次澡呢�！被▋嚎粗�天空，隨著雨滴從高到低，從清楚到模糊，才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，這不是她要的清澈雨滴，而是她一直恐懼的，可以腐蝕一切的酸雨。隨著酸雨越下越大，花兒在雨中低下了頭，合上了眼睛。從花兒的眼里，我讀出了花兒的無(wú)奈與無(wú)助。

　　大雁的眼睛

　　大雁從南方飛回了，回來(lái)一路上歡聲笑話(huà)，一會(huì)兒排成“人=字形，一會(huì)兒排成“一”字形，突然一只大雁俏皮的離開(kāi)了雁群，在藍(lán)天和白云之間翱翔。正當(dāng)大雁心曠神怡時(shí)，突然“砰——”的`一聲，大雁只覺(jué)得胸口一陣疼痛，府下頭，他難以置信的發(fā)現(xiàn)，自己的胸口以被箭射穿，在陽(yáng)光的照耀下，開(kāi)出了一朵血色的花，慢慢的大雁那雙有力的翅膀變得僵硬，重重地摔了下去。

　　從大雁那灰暗的眼睛里，我讀出，大雁希望人類(lèi)少捕殺動(dòng)物，讓世界多一份動(dòng)物樂(lè)園。

　　看著大自然的眼睛，我真誠(chéng)的對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“請(qǐng)大家不要破壞大自然！”

大自然的作文 篇8

　　在大自然中，有四個(gè)神奇的魔術(shù)師，它們分別是；春姑娘，夏先生，秋婆婆，和冬哥哥。它們只要一揮手中的魔杖，大自然就會(huì)變得美麗無(wú)窮，就會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)。

　　春姑娘來(lái)了，它穿著一套綠上衣，手中拿著綠魔杖，她看見(jiàn)柳樹(shù)光禿禿的，就在他身邊轉(zhuǎn)了一圈，奇跡出現(xiàn)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，它穿了一件綠上衣，隨風(fēng)飄展。春姑娘來(lái)到草地上，她一揮魔杖，小草兄弟們紛紛冒出了小腦袋，春姑娘來(lái)到花園，她再一次揮起魔杖，花園里的花都綻開(kāi)了笑容。百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)著搶著開(kāi)花。這下，孩子們可高興了，在花園中玩耍。春姑娘該給我們說(shuō)再見(jiàn)了，夏先生來(lái)了，他來(lái)到草地上，他對(duì)小草兄弟們說(shuō)；我要讓你們變得更加綠更加高�！�’剛說(shuō)完，小草兄弟們變得又高又有綠。他來(lái)到花園里，對(duì)花鮮仙子說(shuō)；我要讓你們變得更加美麗更加鮮艷。他又來(lái)到了大街上，街上的人們熙熙攘攘的往來(lái)，他又一揮，街上的人們熱的脫掉了身上的厚厚的大棉襖，都拿上了一根雪糕舔著。

　　秋婆婆高興的來(lái)到人間，他看見(jiàn)了秋天的果園，果實(shí)累累，瓜果飄香，蘋(píng)果藏在葉子后面，石榴笑開(kāi)了大牙齒，鴨梨把枝干壓彎了腰。她又來(lái)到田野里，麥子垂頭喪氣的低下了頭，高粱紅著臉笑了，農(nóng)民伯伯笑著在豐收田野的`莊稼。秋婆婆來(lái)到一片樹(shù)林里，他一揮魔杖，樹(shù)葉紛紛跳著舞落下來(lái)，美麗極了，接著秋婆婆就消失了。

　　冬哥哥來(lái)到人間，雪花飄落下來(lái)，他讓所有的生物都回家了，他無(wú)聊地走著，忽然就看見(jiàn)一棵松樹(shù)和一朵梅花還在寒風(fēng)中。冬哥哥問(wèn)松樹(shù)；你怎么不回家啊。松樹(shù)回答；呆在家里無(wú)聊，冬天光禿禿得什么也沒(méi)有，我要為這冬天送去一點(diǎn)綠色。梅花說(shuō)；對(duì)，我征求他的意見(jiàn)。冬哥哥搖搖了頭，消失在了雪中。

　　就是這四個(gè)神奇的魔術(shù)師，它們一年復(fù)一年的執(zhí)行任務(wù)，啊，大自然多么的美妙啊。

大自然的作文 篇9

　　萬(wàn)物亦有音。一芽知春、一荷知夏、一葉知秋、一雪知冬，四季變化匆匆，學(xué)會(huì)凝聽(tīng)嫩芽生長(zhǎng)的聲音、學(xué)會(huì)凝聽(tīng)荷花綻放的聲音、學(xué)會(huì)凝聽(tīng)葉落歸根的聲音、學(xué)會(huì)凝聽(tīng)雪花飛揚(yáng)的聲音，學(xué)會(huì)凝聽(tīng)大自然的聲音，懂得人生哲理。

　　春

　　“春是什么？”“你笨吧，當(dāng)然是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候啊！沒(méi)學(xué)過(guò)春曉嗎？‘春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。’你以前背著干什么的？”“哦哦哦哦，明白了�！笔前�。春之聲真小啊，不用心觀(guān)察還不知道呢！細(xì)雨飄飄，嫩芽生長(zhǎng)……這些都是春天的聲音，不去用心凝聽(tīng)，你能發(fā)現(xiàn)嗎？去好好凝聽(tīng)大自然春天的聲音吧！

　　夏

　　“夏又是什么？”“你是不是真傻，連夏都不知道，虧你還少先隊(duì)員呢！夏當(dāng)然是非常熱的時(shí)候，而且蚊蟲(chóng)非常多，但最主要的是有荷花在綻放�！�泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。’這不就是荷花嗎？都說(shuō)你笨你不信�！薄芭�！謝謝�！笔前　Ｏ闹�聲真大啊，隨處都可聞。小荷雖偷偷冒，但驟雨卻任狂。夏天的狂風(fēng)暴雨無(wú)處不見(jiàn)且聲大兇猛。去好好凝聽(tīng)大自然夏天的聲音吧！

　　秋

　　“大神，那秋是什么鬼？”“不多說(shuō)啥了，你這孩子大腦是不是真的廢？滿(mǎn)天落葉的.時(shí)候，那必定是秋天。滿(mǎn)草地一片金黃時(shí)，那必定是秋�！�多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)’秋天不就是這個(gè)嗎？”“是是�！笔前�。秋之聲就是那么不輕易，一不小心就被那金秋那迷人音樂(lè)所迷倒。果實(shí)滿(mǎn)地是，落葉滿(mǎn)天飛。秋之聲就是那么不輕易。去好好凝聽(tīng)大自然秋天的聲音吧！

　　冬

　　“求求你了，再教我一個(gè)，冬到底是什么？”“好吧好吧，再教你最后一題。冬啊，就是雪花滿(mǎn)頭飛揚(yáng)，只要你看到雪花滿(mǎn)頭飛揚(yáng)、大地冰霜一片時(shí)，那冬天便來(lái)到了你的身邊�！�渺萬(wàn)里層云，千山暮雪，只影向誰(shuí)去？’這不就是冬嗎，這你都不懂？”“懂了懂了。”是啊。冬之聲就在那風(fēng)雪飄揚(yáng)中誕生了。大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。這些都是大自然賜予我們的。去好好凝聽(tīng)大自然冬天的聲音吧！

　　大自然無(wú)處不要聲，聲音離不開(kāi)我們，只用用心去凝聽(tīng)，你才能發(fā)現(xiàn)身邊早已被聲音包圍，使你無(wú)法脫身。學(xué)會(huì)凝聽(tīng)大自然的聲音，明白了做人從凝聽(tīng)大自然的聲音開(kāi)始。

大自然的作文 篇10

　　清晨的房子上籠罩著一層朦朧的薄霧，初升的太陽(yáng)被連綿起伏的群山遮擋住，只透過(guò)云層散發(fā)出暖黃色的光線(xiàn)。我們坐在大巴車(chē)上，時(shí)不時(shí)的望著窗外的風(fēng)景，唱著心中的歌，開(kāi)始了為期一天的研學(xué)旅行。

　　我們唱著，一直唱到了寺河山的山腳下，伴隨著研學(xué)導(dǎo)師的講解，我們邁著步子向山上進(jìn)發(fā)。一路上，我們了解到了不少關(guān)于這個(gè)被譽(yù)為“亞洲第一高山果園”的地方歷史，在解放前，這里還曾是一片不毛之地，土匪四處亂竄，但自從1950年開(kāi)始引植蘋(píng)果，幾十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，使得這里從寸草不生變成了生機(jī)勃勃，每年都會(huì)盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的蘋(píng)果。寺河山的蘋(píng)果色澤明艷，味道可口，多次在全國(guó)果品鑒評(píng)會(huì)上獲金獎(jiǎng)，自是“山因果而發(fā)，果因山而名”。自然資源豐富的寺河山不僅盛產(chǎn)蘋(píng)果，還有食用菌、中藥材等其他產(chǎn)業(yè)，以及豐富的生態(tài)旅游資源。春季繁花似錦，夏季綠陰覆蔽，秋季紅葉漫坡，冬季白雪逶迤。這還只是我們對(duì)寺河山的初步了解，更精彩的還需我們繼續(xù)探索。

　　不久后，我們走進(jìn)了蘋(píng)果林中，看著那漫山遍野的豐收景象，心中沒(méi)來(lái)由的有一種幸福感，我們的家鄉(xiāng)發(fā)展的更好了，國(guó)家也慢慢的繁榮富強(qiáng)起來(lái)。研學(xué)導(dǎo)師們把大家分成幾個(gè)小組，為我們介紹第一個(gè)環(huán)節(jié)：為蘋(píng)果樹(shù)除去雜草，再用這些草自制一副葉貼畫(huà)。同學(xué)們聽(tīng)到指令，便分工合作，幾個(gè)人去采集雜草，幾個(gè)人留下討論葉貼畫(huà)的內(nèi)容。不一會(huì)兒，大家都收集了許許多多的雜草，在那空白的紙張上進(jìn)行誠(chéng)摯的創(chuàng)作。我們組的設(shè)想是做一個(gè)大自然中的小女孩，有了構(gòu)思，便開(kāi)始動(dòng)手，老師們?yōu)槲覀兲嵝┙ㄗh，同我們拍些照片，那幅寓意著大自然的葉貼畫(huà)便在大家的歡聲笑語(yǔ)中誕生了。農(nóng)民伯伯為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，從樹(shù)上摘下了新鮮的蘋(píng)果，洗干凈為我們分享，表?yè)P(yáng)我們?yōu)樘O(píng)果除去了成長(zhǎng)過(guò)程中的絆腳石，為家鄉(xiāng)蘋(píng)果做出貢獻(xiàn)，大家心中的自豪感油然而生。

　　愉快的吃完中午飯后，我們一齊走向了山頂?shù)挠^(guān)星臺(tái)，聽(tīng)說(shuō)在這里仰望星空，就會(huì)看到最美麗的夜景，可惜，現(xiàn)在不是晚上，不過(guò)，我們也有精彩的`心理教育活動(dòng)。插著紅旗的天文臺(tái)上，坐著一排排的學(xué)子，我們認(rèn)真聆聽(tīng)那位分享故事的教官所回憶的童年，我們用心感受，我們與他共情，我們反思自己，有沒(méi)有做過(guò)與他相似的事，我們表?yè)P(yáng)自己在犯錯(cuò)后知錯(cuò)能改。我們坐在藍(lán)天白云之下，回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飛鳥(niǎo)從天空中劃過(guò)，烈日炎炎似火燒，我們接受這一次心靈的洗禮，對(duì)比過(guò)去，家鄉(xiāng)成長(zhǎng)了，家鄉(xiāng)的蘋(píng)果成長(zhǎng)了，而我們，亦成長(zhǎng)了。

　　靈寶的蘋(píng)果已經(jīng)成熟長(zhǎng)大，而我們還只是學(xué)校中求知的少年，今日，我參與了大自然中的這一堂課，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在改變，一切都在改變。愿我們自己，也能在萬(wàn)家燈火全滅，唯我一盞獨(dú)留的精神之中，繼續(xù)以淺薄的自己，追趕深邃的家鄉(xiāng)，使自己的努力，配得上家鄉(xiāng)的進(jìn)步，盛開(kāi)于青春之中，不負(fù)少年心氣！

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