【實(shí)用】大自然的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的大自然的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　大自然中有許多動(dòng)植物，我家的小區(qū)里有一棵非常大的榕樹。

　　這棵大樹有六層樓這么高，春天這棵樹的葉子翠綠色的，夏天這棵樹的葉子變成了深綠色的，經(jīng)常有人在這棵樹下面乘涼，秋天葉子變成了紅色加上黃色，冬天葉子們像穿了降落傘一樣飄落下來。過完春節(jié)以后，葉子已經(jīng)枯黃，第二天，樹葉全部都掉了下來，這一叢那一簇，很不少。樹上有的已經(jīng)發(fā)芽了呢！第五天樹上全部都是新葉子，美麗極了。

　　這棵樹的樹很根非常粗，就連三個(gè)大人都抱不住這棵大樹，這棵大樹正長在我們院子門口，就像士兵一樣保護(hù)著我們。樹上有著許許多多的鳥兒住在那里，鳥兒有時(shí)飛起來，有的在那唱歌，還有的正在孵化自己的幼兒。睡覺可以不用鬧鐘了，因?yàn)轼B兒在早上會(huì)很大聲的'叫，比鬧鐘還靈呢！

　　這棵樹是在許多年前種的，雖然它不比英雄花珍貴，不夠牡丹富貴，不過我們還是喜歡這棵大樹。這里也是小孩和老人的天堂。因?yàn)檫@里很涼爽，所以老人來這里打牌，小孩在這里捉迷藏。這種樹生命力極強(qiáng)，就算是砍掉它，它也會(huì)在五年之內(nèi)長回出來。雖然它的四周有很多害蟲，不過這棵樹還是像原來那樣，因?yàn)轼B兒們經(jīng)常幫助這棵樹吃掉害蟲，所以害蟲也不會(huì)再隨便攻擊大樹了。

　　只要認(rèn)真觀察大自然，就有所發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇2

　　我給大家說說一個(gè)世界最大的洞吧！

　　騰龍洞位于中國湖北利川市附近，由旱洞和水洞兩大洞穴組成。騰龍洞洞口高74米，寬64米，主洞以探明長58。8千米，洞穴總面積156平方千米，是世界上最大的洞。

　　主洞前段平坦，寬可容15輛卡車并駕文驅(qū)，平均高度為60米。

　　洞中有山，山中有洞，主洞和支洞相通，旱洞和水洞相連。洞中石灰地貌發(fā)育完好，石柱，石筍，石花，石人等奇觀隨處可見。

大自然的`作文 篇3

　　大自然有許多聲音，有悅耳動(dòng)聽的，有頑皮可愛的，也有陰森可怕的。

　　瀑布，是大自然的音樂家。他會(huì)在水里敲他的大鼓。當(dāng)他鉆進(jìn)水里，水池便像歌手一樣，唱出各種各樣的歌曲。不一樣的水池，有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。在小水池里，那聲音叮叮咚咚的，好像吹口風(fēng)琴，讓人感受到大自然的輕柔。在大水池里，那聲音嘩啦嘩啦的，好像敲架子鼓，令人感受到大自然的豪放。

　　動(dòng)物，也是大自然的音樂家。小金魚、小鯉魚……許多小魚都像說好了似的，一個(gè)接一個(gè)地跳出水面，又落回水里，發(fā)出撲通撲通的'聲音，旁邊的鳥兒也像玩接力棒一樣，你叫完我叫，我叫完他叫。周圍響起了一片“嘰嘰喳喳”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”……的聲音，青蛙看到這情景，也放聲歌唱起來，荷葉上“呱呱呱”響成一片。

　　大自然也有陰森可怕的一面。晚上，風(fēng)從石頭上的洞里穿過，發(fā)出“嗚—嗚—嗚”的聲音，森林里的狼發(fā)出的聲音更可怕，“嗷—嗚”，只一聲，就把鳥兒給嚇飛了，當(dāng)風(fēng)吹過樹枝，樹枝發(fā)出“啪啪啪”的撞擊聲，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“噼里啪啦”樹枝斷裂、折斷的聲音，大樹搖晃著，發(fā)出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟聲。轟!一聲巨響，又是一棵粗壯的樹倒了，花花草草漫天飛舞，泥土也被帶了起來……

　　大自然的聲音可真奇妙啊!就像一個(gè)變幻莫測的音樂廳一樣!

大自然的作文 篇4

　　朝陽升起來了，湖泊為它梳妝;新月升起來了，群星為它歌唱;知了歌唱起來了，小鳥為它伴舞;讓我們一起沉浸在這美好而又歡鬧的氣氛中……

　　大自然是多么美好，多么美妙，多么讓人琢磨不透啊!一切都是那么美好……

　　“嘩嘩嘩”你聽，是什么聲音啊!哦!呵呵!原來是一位年輕的音樂老師——大自然，正在演奏一曲春天的贊歌——春雨，經(jīng)過春雨的洗禮，大自然又顯得格外清新，就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，而它只是為了給春天帶來一種清新的感覺。

　　“知了知了知了”你聽又是夏天的音樂精靈——蟬，在賣弄它那明亮的歌喉。一轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天又悄無聲息的來了，清涼的春天又匆匆的溜走了，走在樹林的小路上，音樂精靈在歌唱，小鳥在為它伴舞，蟋蟀在為它奏樂，讓我深深的.沉浸在這個(gè)遠(yuǎn)離紛紛攘攘的世界的音樂海洋中，在這個(gè)海洋中盡情的游浪……

　　“沙沙沙”這是農(nóng)民伯伯在收割糧食的聲音，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都在這熱鬧的氛圍內(nèi)咧開嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山間的小路上，聽見秋之天使——布谷鳥，在天上自由的歌唱、翱翔;帶領(lǐng)著一群天使在叫鬧這“秋天來了”。這無疑是給大自然添上一筆“豐收”的喜悅。

　　啊!美麗又純潔的冬天在秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)候到來了，我們一起在純白的世界中嬉戲、玩鬧、這時(shí)冬之仙子披著潔白的紗衣在皚皚白雪中漫步行走，欣賞者冬日的美景，這時(shí)給大自然帶來了“純潔”的歡樂……

　　我沉浸在這美妙而又充滿音樂的世界中，自我歡樂，陶醉，迷戀……

大自然的作文 篇5

　　月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕，薄霧彌漫。生活的繁瑣，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，在大自然的懷抱里不覺隱去。天地之美，好似一把琵琶，鳴奏出的曲子包含在天地之間，交織著萬物，像用柳枝做成的琴弦奏出的天籟之音，像用驕陽做成的號角吹出的習(xí)習(xí)秋天，聆聽奇異的大自然，聽聽它們的樂曲。

　　夜晚，我坐在窗邊，聽窗外的風(fēng)徐徐吹來，風(fēng)輕柔的聲音，迎面帶來無邊的清爽，吹走了一天的疲倦，吹走了夜晚的困乏，聆聽著風(fēng)聲感覺它們像一只只小精靈，在耳邊縈繞著它們奏出的樂章，風(fēng)在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，風(fēng)像一個(gè)淘氣可愛的小精靈，但它留給人的感受是一個(gè)氣質(zhì)非凡的音樂家，它所奏出來的音樂是高雅的，是讓人如癡如醉的，就像在維也納的金色大廳里欣賞著貝多芬的優(yōu)雅的，低沉的音樂一樣，聽著風(fēng)的寧靜，吹走了著世間的喧囂，讓人在風(fēng)中感受自然的情感，享受風(fēng)的音樂，領(lǐng)略風(fēng)的柔情與靜美，聆聽奇異的大自然，聽聽它們的樂曲。

　　如果非要說風(fēng)是一首高雅的小樂曲，那么雨就是一道歡快的交響樂，知曉它輕快地節(jié)奏，明白它干脆的音響，“吧嗒，吧嗒”在屋頂上，在窗邊，都有著這個(gè)樂團(tuán)有節(jié)奏的擊打，把美妙的擊打看作一首《歡樂頌》，在不同的地方，擊打出不同的樂章，雨的音樂是那么的富有節(jié)奏，聽聽雨聲的歡快圣歌，音樂常常在我耳邊回響，雨聲干脆響亮的擊打，讓我像欣賞節(jié)奏性強(qiáng)的歌曲一樣，身體跟雨的音樂融為一體，追隨雨的奇妙聲音動(dòng)了起來，聆聽奇異的大自然，聽聽它們的樂曲。

　　穿過樹林，聽鳥兒在這兒一展歌喉，用心去領(lǐng)略婉轉(zhuǎn)的鳥叫，清脆悅耳的鳥啼，是鳥兒在自己的.歌喉中不禁流露出自己的情感或是“蜀魂巴狖悲殘夜，越鳥燕鴻叫夕陽”的悲慘，或是“鳥啼猿叫歇，軒樂有余聲”的欣喜，在茂密的叢林中，用自己的聲音向世人展示著自己的情感，鳥兒聲音打動(dòng)人心，讓人不禁浮想聯(lián)翩，聆聽奇異的大自然，聽聽它們的樂曲。

　　漫步在夕陽的草地上，邊看著似殘陽如血的花瓣，聽花開的聲音，美麗而動(dòng)聽，也許它也寄托了自己的情感。夕陽的余暉讓人很舒服，坐下來抬頭望望歷史的悠久，靜下心來聆聽奇異的大自然。

大自然的作文 篇6

　　讀了《你一定會(huì)聽見的》這篇課文，我常常也會(huì)想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。

　　你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許

　　多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā)，而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們在樹葉上的時(shí)候比作它們在做體操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小雪花落到了路燈的臉頰上。“微微一陣地暖意，小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……

　　后來作者又“問”，你總聽過風(fēng)的聲音吧？你總聽過動(dòng)物的聲音吧？是的，當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺，我們總能聽到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽見啦！

　　作者說的很對，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲，我們怎么會(huì)聽不到呢？

　　我其中最喜歡的.句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當(dāng)然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。

　　這篇課文很長，但它收尾時(shí)收得特別好：你開始微笑時(shí)，輕輕的笑，大聲的笑，這時(shí)候，你一定會(huì)聽見，這個(gè)世界，都在跟著你歡笑。

　　課文雖長，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？

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