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大自然的作文錦集[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
聆聽自然,自然就象一只風(fēng)箏,帶著你飛向蔚藍(lán)的天空,讓你在白云間嬉戲;聆聽自然,自然就象一只船能載著你奔向大海。在成長(zhǎng)的路上,聆聽是一把金鑰匙,引導(dǎo)者你走向成熟。
學(xué)會(huì)聆聽,就能暢飲美好的回憶,帶走煩惱,留下快樂。童年的我,是一張紙,上面涂滿了可愛而有天真的足印,回憶起童年,真實(shí)地感受了童年的可愛和天真。
那一年春天,花兒開滿了大地,樹葉兒剛抽出新生的嫩芽,小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌曲。
我和可愛的朋友夢(mèng),來到了一個(gè)開滿了千姿百態(tài)、五顏六色鮮花的草坪上,我們盡情地嬉戲,唱著自己創(chuàng)作的歌,跑著,跳著,在稍微偏斜的草坪上打滾,搔癢癢,我趴在地上,聆聽自然大地的聲音。穿梭在草叢中,我們摘不知名的野花插在頭上,說我們是世界上最美麗的“花仙子”。這時(shí),天空中飛來了一只老鷹,盤旋在半空中,我們定定地望著,“它是老鷹”我說道。我們十分興奮地迎上去:“老鷹!老鷹!”屬于我們的老鷹。第一次見到這樣大的鳥,我們喜不勝喜,老鷹被我們的`突如其來嚇了一跳,大叫一聲飛去了。我們跟著它跑,還跳著,好象能碰著它一樣興奮……
晚上,月醉了,山醉了,水醉了,人也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領(lǐng)。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠(yuǎn)去,去聆聽和回應(yīng)彼岸的天籟之音。
聆聽自然,感悟大地美景。
大自然的作文 篇2
咦?這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦!原來是鳥兒啊!它在這里還有一個(gè)溫暖的家呢,公園里到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。柳樹淥了,花兒開了,小鳥回來了。蝴蝶好像聽到了大自然的照換,也來了。
春季的'公園可真是熱鬧非凡!我愛春季。春季白花齊放,鳥語(yǔ)花香,煥然一新,生機(jī)勃勃。它像征著希望,誰(shuí)都阻攔不了它茁壯成長(zhǎng)。我們要像春季一樣去蓬勃發(fā)展,讓旺盛的生命去舒展,使出渾身解數(shù),來到這個(gè)大自然。我愛春季,更愛它的精神。
十八層,想到這個(gè),緊張和恐懼便涌上心頭!我摸摸麥子,感覺非常扎手,因?yàn)辂溩由厦嬗性S多又長(zhǎng)又尖的小刺,這是麥子用來防御敵害的最佳武器。美麗的大自然300字作文父母做菜,爺爺奶奶貼福字、貼年畫。要穿得厚一點(diǎn),這是我給你買的咳嗽藥,喝了會(huì)好的”!傍晚,市政府廣場(chǎng)彩燈高照,整個(gè)給著成了燈的海洋,光的世界。
大自然的作文 篇3
大自然有很多啟示,比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。事情是這樣的:1666年,牛頓回到老家。一天,風(fēng)和日麗,牛頓坐在院里里曬太陽(yáng),蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想:“為什么蘋果不往左掉,不往右掉,偏偏往下掉呢?”于是,就有了萬(wàn)有引力。
再比如魚兒,傳說古時(shí)候,大禹根據(jù)魚兒的`鰭發(fā)明出了槳,為航海業(yè)提供了有效的幫助。
星期二上午,我們班的幾位同學(xué)(包括我)用自己的PPT講了很多大自然的其實(shí),大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光;2、電魚——伏特電池;3、水母——風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀;4、青蛙——電子蛙眼;5、爪子——起重機(jī)……
同學(xué)們個(gè)個(gè)講得有聲有色,好看極了,總的來說,就是要保護(hù)大自然,為人類提供良好的生活環(huán)境。
大自然是我們的老師,我們不能破壞他。
大自然的作文 篇4
一直深深渴望能回歸大自然。
大自然,一切生命的搖籃。藍(lán)天白云、青山綠水、茂林修竹、巨石深洞、幽谷鳥鳴、山容水態(tài)……一切是那樣的平凡,然而一切又是那樣的真實(shí)樸素,毫不精雕細(xì)琢總讓人心里涌起一股的情感。
走進(jìn)自然,你可以在纏綿的秋雨中,獨(dú)自漫步在逶迤的山間小徑,任憑飄灑的細(xì)雨在睫毛上掛上一層細(xì)密晶瑩的水珠。仰著臉,接受雨絲的愛撫;伸出手接受大自然的饋贈(zèng),盡情領(lǐng)略那不可言說的妙處。再采上一束帶著露珠飄著芳香的野菊花,吸吮那真真的靈氣,體味陶淵明那“采菊東籬下,悠然見南山”的超然,讓一種莫名的溫馨款款而至。
親近自然,你可以在葉落的季節(jié),踽踽獨(dú)步于白樺林間尋找落葉的殘跡,品味落葉的余澤。蕭蕭的秋風(fēng)會(huì)使你覺得這竟也是生命的絕美。順手拾起一片落葉,就像拾起一份悄然隱匿的純真。審視著它,就像在品味生活,體味人生的價(jià)值。走進(jìn)白樺林,就像走進(jìn)一個(gè)編織著的夢(mèng),塔響落葉,那種輕柔的感覺似乎將你與世隔絕,與自然融為一體,讓你感受來自大自然的深沉的氣息。
享受自然,你可以在晚霞繽紛,夕陽(yáng)西沉?xí)r分,佇立在石橋上,凝望那似血的殘陽(yáng),體會(huì)夕陽(yáng)的雄渾悲壯,體會(huì)“夕陽(yáng)無限好”的深刻內(nèi)涵。四周一片寂靜,靜的使人升起縷縷柔意。天地如同在夢(mèng)幻中一般靜寂、縹緲、柔長(zhǎng)而又纏綿。在這詩(shī)情畫意的境界里,你可以盡情聆聽黃昏的無聲的歌,翹首遠(yuǎn)眺,看看那久違的小河,那水天相接處的燦爛金光,那被落日余輝吻過的金色的`岸邊草地,讓心里涌起的寧?kù)o隨著滔滔的河水奔向遠(yuǎn)方。
投身自然,你可以登上高高的山岡,找一片空地躺下,對(duì)著藍(lán)天,吸吮著它的深邃,它的一塵不染的芳馥。閉上雙眼,嘴里瀟灑地銜著一片被季節(jié)遺棄的楓葉,任微笑的陽(yáng)光拂過,拂過那沒有一絲皴皺的心田。清風(fēng)吹拂,搖曳大自然的風(fēng)鈴;黃鶯歌詠,鳴囀著大自然的心音。在這“鳥鳴山更幽”的詩(shī)境中,你是唯一的主人。
捕捉自然,你可以輕吟落霞,淺詠余輝,去林中尋得一方寧謐;你可以孤身一人馳入萋萋的芳草地,隨著明月群星融入浩瀚的宇宙;你可以投入大海的襟懷中,在海水的吻抱下,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)去追逐七彩的未來……
星移斗轉(zhuǎn),四季輪回,在喧鬧的生活中,在繁雜的人際交往中,人們總是渴望回歸大自然,找回真正的自己,體驗(yàn)重歸自我的自由、愉悅。在大自然的懷抱中,我們可以櫛風(fēng)沐雨,臨山觀水;可以聆聽鳥鳴歡歌,松濤海浪;可以感受來自田園的清新、馨香的自然之風(fēng);在大自然的懷抱中我們不需要隱匿什么,也不需要雕飾什么,一切都是那樣的自如、隨意;在大自然的懷抱中,我們可以暫時(shí)擺脫一切煩惱,讓思想進(jìn)入一種脫俗而不羈的境界。在新的時(shí)空中重新確定自我,還原自我,能將我們的身心在新的起點(diǎn)上復(fù)蘇,讓人格得到升華!
大自然,你擁抱澄碧的蒼穹,你催開火紅的春花,你撫愛潺潺的清泉,笑聆黃鸝的吟唱。大自然——心靈永遠(yuǎn)的誘惑!
大自然的作文 篇5
我有一個(gè)朋友,它也是大家的朋友。只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。它是誰(shuí)呢?它就是大自然。
那天,我跟著媽媽去拜訪這個(gè)朋友。
我們來到一片草地上。草地綠油油的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一張綠色的地毯。咦,草地上閃閃發(fā)亮的是什么呢?我走近一看,原來是一顆顆露珠呀!我忍不住躺下來,此時(shí),我仿佛變成了一株小草,盡情地享受著陽(yáng)光的.溫暖。
“嘩嘩——嘩嘩——”不遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪。小溪邊有幾棵垂柳,一陣風(fēng)吹來,柳條隨風(fēng)搖曳,就像京劇演員舞動(dòng)著的水袖,是那么優(yōu)美。幾只可愛的小鳥在枝頭歌唱,和著潺潺的流水聲,仿佛一曲動(dòng)聽的二重奏。
前方的樹林讓風(fēng)兒給我捎來了邀請(qǐng)函,我聞到了大樹的清香,抬頭一看,“沙沙——沙沙——”大樹們點(diǎn)著頭,向我打招呼。不論是參天大樹,還是小樹苗,都抽出了嫩綠的枝丫,是呀,它們都在向我訴說春天的美好。
太陽(yáng)快落山了,我該回家了。我揮手告別了我的大自然朋友,把滿滿的祝福和好心情帶回了家。
大自然的作文 篇6
閱讀會(huì)給我們帶來生命的快樂,它會(huì)轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識(shí)的能力!
這個(gè)暑假,我讀了《大自然的文字》一書。剛開始,我并不明白什么叫做大自然文字,讀完書,才了解了其中的奧秘。比如:滿天的星星在平常人看起來,極為普通,可是它卻像指南針一樣,給水手指引方向;天上的云朵,是天氣預(yù)報(bào)的使者,可以預(yù)測(cè)出將會(huì)下雷雨還是小雨;若是在炎熱的夏季,天邊出現(xiàn)鐵砧似的云,飛行員就會(huì)知道那是雷雨的預(yù)兆,應(yīng)該遠(yuǎn)離它;城市的建筑工地上出現(xiàn)的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石,也讓我們了解這個(gè)地方的地質(zhì)變化……
合上書,各種情景生動(dòng)地浮現(xiàn)在我的腦海,這些從來不被我注意過的自然界景物,竟然會(huì)有這么大的作用啊!后來媽媽又在網(wǎng)上搜了一下,讓我又了解了更多的'大自然的文字:雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到;如果你砍倒大樹,就會(huì)把“年輪”發(fā)現(xiàn),一年只長(zhǎng)一圈;如果你捕到大魚,魚鱗上也有圈圈,一圈就是一歲;大自然把三葉蟲石化,嵌在喜馬拉雅山巔,這是在告訴我們,那兒曾是汪洋一片;大自然把巨大的“漂礫”,擱在溫暖的廬山,那又是在告訴人們,這兒曾有過寒冷的冰川……
由此看來,大自然的文字多么重要,多么有趣呀!當(dāng)然,有時(shí)它們過于平凡,人們才會(huì)視而不見……只有勤學(xué)好問,善于觀察的人才會(huì)懂得。所以,從現(xiàn)在開始,我們要多去野外看看,又不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教別人或查資料,這樣日積月累,我們將真正成為知識(shí)的主人!
大自然的作文 篇7
今日,是星期六,我和我爸爸媽媽決定去美麗的農(nóng)村里去尋找大自然的足跡,到了農(nóng)村,發(fā)現(xiàn)這里的天氣比較冷,樹葉也漸漸開始枯黃,一陣陣秋風(fēng)吹過黃黃的樹葉也紛紛落下,有的像一只只小船非?斓穆涞搅说孛嫔暇拖窈竺嬗惺裁礀|西在追趕著它,有的像一只只美麗的蝴蝶,在微風(fēng)中翩翩起舞。一夜之間它們便非?斓匿仢M了地面,就像一條金色的地毯,踩上去,脆脆的,就像一位小姑娘在吃餅干一樣。
莊稼地里,農(nóng)民伯伯收著自己的成果,發(fā)自內(nèi)心的咧開嘴笑了。地面上,擺滿了脫光了皮的玉米,仔細(xì)一看像一條巨大無比的龍。而棉花則展開了美麗的笑臉,稻谷看著這樣的棉花也笑彎了腰。我時(shí)不時(shí)的.抬起頭仰望這天高云淡天空,天空有時(shí)也會(huì)有一排排的大雁飛過,撒下一陣陣暖暖的叮嚀。
秋天,草地上的菊花也欣然怒放,一朵朵,一簇簇,美麗極了。秋天,小朋友的衣服漸漸變厚了,大家快樂的玩耍著,他們的笑聲甜到了我的心里。秋天的大自然可真美麗啊。
大自然的作文 篇8
從前,有一條清澈的小河,河邊鋪滿了青蔥的小草,草叢中盛開著五顏六色的小花。每一天,天真爛漫地孩子們?cè)诤舆叺牟莸厣媳M情地嬉戲玩耍。小花們樂開了懷,小草們笑彎了腰,小鳥們唱起了歌。
可是有一天,河邊搬來了一座化工廠。龐大的機(jī)器轟隆隆地開動(dòng)起來,高高的煙囪冒起了白煙,黑黑的臟水嘩嘩地排到小河里,四周彌漫著陣陣熏人的氣味。漸漸地,天空不再湛藍(lán),河水越來越渾濁,小花的臉上長(zhǎng)了黑斑,小草變得又黃又蔫,大樹爺爺整天咳嗽嘆氣,小鳥們紛紛搬家。孩子們?cè)僖膊辉敢鈦硗媪恕?/p>
一株生病的小草忍不住向伙伴氣憤地抱怨:天天生活在這烏煙瘴氣的環(huán)境里,難怪我的嗓子總也不好!
我好懷念過去的好日子,山清水秀,鳥語(yǔ)花香?墒亲詮倪@個(gè)工廠搬來,我們的好日子一去不回另一株小草難過地哭訴起來,只見他渾身上下都是丑陋的斑點(diǎn)。
你們還算好的。∫欢浠ò暌呀(jīng)變成難看的紫褐色的玫瑰花忍不住插嘴道,想當(dāng)初,我可是大伙兒心目中最美最高傲的花姑娘呢!可如今,生活在這片嚴(yán)重污染的土地上,喝著黑水,呼吸著臭氣,我越長(zhǎng)越丑,都沒臉見人了說著,昔日的花姑娘傷心地抹了一把眼淚。
你們哪有我慘!那天我從這兒帶了一些露珠回去給孩子喝,結(jié)果孩子喝完就得了重病,所有的'好醫(yī)生都束手無策,我那可憐的孩子就這樣不明不白地離開了我。你們說說,這是誰(shuí)的錯(cuò)呢?一只老蝸牛滿懷悲痛和憤懣。
是人類的錯(cuò)!就是他們干的!他們是大自然的罪人!田鼠、青蛙、小鳥七嘴八舌地痛罵起來。
沒錯(cuò)!就是自私的人類,為了私利,為了錢財(cái),為了政績(jī),無情地傷害了我們的家!年邁的大樹爺爺說道,他已經(jīng)身患重病,聲音卻不失威嚴(yán),現(xiàn)在,他們和我們一樣,喝著臟水,呼吸著毒氣,見不到燦爛的陽(yáng)光,他們的臉色越來越差,身體越來越糟糕他們掙到再多的錢,又有什么用呢?真是害人害己!人類真該醒醒了!
一個(gè)路過的小女孩,看到了小河的慘狀,聽到了小花小草和小動(dòng)物們的傾訴,她的心情很沉重。她在心里默默地許下一個(gè)愿望:我要救救藍(lán)天,救救小河,救救小花小草!盡管我只是個(gè)人微言輕的小小孩,但我要讓更多的人聽聽大自然的傾訴,讓更多的人不再傷害自己的家園。從我做起,只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)努力,涓涓細(xì)流可以匯聚成大海,我們的家園一定會(huì)重新變得山清水秀,鳥語(yǔ)花香!
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