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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文大自然的啟示

時(shí)間:2021-08-07 08:07:45 [第三單元]大自然給人類的啟示 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文大自然的啟示

  我們永遠(yuǎn)讀不懂大自然。以下是小編帶來(lái)的大自然的啟示作文,希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文大自然的啟示

  大自然的啟示作文(一)

  大自然,一個(gè)深不可測(cè)的世界。小時(shí)候,我第一次聽(tīng)說(shuō)大自然,印象中只不過(guò)是花草樹(shù)木的主宰者而已,現(xiàn)在看來(lái),這是多么天真的理解呀!大自然可是一個(gè)很廣闊的東西,它不僅包含了花草樹(shù)木,還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無(wú)垠的大海、包含了川流不息的河流,以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸,還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地……

  大自然給予過(guò)我們?cè)S許多多的.啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們要堅(jiān)持不懈;大地能載萬(wàn)物,是想讓我們擁有博大的胸懷;青松不懼風(fēng)雪,是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng);成熟的稻谷低頭彎腰,是在給予我們要謙虛的道理;一群螞蟻在抬骨頭,是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量……如此多的啟示,正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟愃鶊?bào)的期望。

  可是我們?nèi)祟悾コ3W尨笞匀皇?/p>

  先是毆打辱罵,明爭(zhēng)暗斗地互相殘殺,大自然看在眼里,痛在心里;接著,工業(yè)的廢水,濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚。可是人類卻沒(méi)有半點(diǎn)醒悟:傾斜的大雁塔是過(guò)量開(kāi)采地下水的最好見(jiàn)證;各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉,地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾;颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟;海嘯是大自然潰爛的傷口……

  大自然對(duì)人類的懲罰,不是為了讓人類得到懲罰,更像是在說(shuō):“人類呀!請(qǐng)改變吧!”哦,原來(lái)這都是為了我們呀!

  我終于讀懂了大自然,就像大自然自己說(shuō)的:“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有,就是媽媽常說(shuō)的——愛(ài),是相互的。我們要愛(ài)護(hù)大自然,這樣,才會(huì)讓天上的星星再次閃爍;讓灰白的天空重為湛藍(lán),讓污濁的河水變回清澈……哦!大自然這本書(shū),可真不好讀呀!

  大自然的啟示作文(二)

  你看過(guò)山嗎?山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的`歲月中看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?

  我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如,月圓月缺這種自然的象,常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng),卻表現(xiàn)了為生存而合作互助?催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。

  大自然還帶給我的歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說(shuō),落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ偈巧,轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里!

  生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒,是不?

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