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等待的作文3篇(集合)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的等待的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
等待的作文 篇1
曾幾何時(shí),無(wú)知為一切蒙上了一層潔白的紗,只因您的無(wú)私,解離了一切,直到平凡化作蝴蝶的雙翼拍打,才發(fā)覺(jué)不能讓等待成為回憶中的一抹遺憾——感激。
狂風(fēng)掃過(guò)了臉龐,不時(shí)間,發(fā)覺(jué)身邊有一絲銀絲,一刻間內(nèi)心冰冷。曾幾何時(shí),用力推開(kāi)門(mén),母親已白發(fā)蒼蒼,臉上已被皺紋布滿。模糊的記憶早已被完全刪除,但腦海里永遠(yuǎn)僅存最后的一次回憶。
曾幾何時(shí),與弟弟的爭(zhēng)吵無(wú)停歇,而您卻用力的拍打了我,我有種說(shuō)不出的痛楚,那一刻開(kāi)始,我是那么地恨您,您是那樣的偏心,從此,對(duì)于您更是另眼相待。即使這樣,但也沒(méi)有停止您對(duì)我的愛(ài),本已戰(zhàn)爭(zhēng)后不說(shuō)話,但那一日,雨滴灑落,倔強(qiáng)的性子不允許因您的一巴掌而掉淚,清晨本應(yīng)靚麗的,但大雨遮住了上學(xué)的去路,只見(jiàn)媽媽撐著傘,她邁一步,我跟隨著踏過(guò)的腳印踏過(guò),忽然間,我發(fā)覺(jué)小小的傘全覆蓋了我。
走到邊緣我眺望,發(fā)現(xiàn)母親的另一肩邊已浸透,淚水即將落下,頭上的銀絲向我招手,幾何時(shí),因?yàn)橐徽贫弈瑓s沒(méi)想過(guò),幾何時(shí)回到家的熱騰騰的飯,生病時(shí)的時(shí)常陪伴,不想過(guò)的一切被錯(cuò)過(guò),送到車(chē)邊,母親遞給自己傘拒絕了!皨?zhuān)厝グ!”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭,觀望過(guò),打著紫色的傘,上面的雨滴不斷增加,一個(gè)穿著平凡樸素的衣服,風(fēng)兒吹打的銀絲在見(jiàn)證著。
心中的內(nèi)疚與漸愧,但當(dāng)時(shí)的情景或許是在為自己找理由,白發(fā)在黑發(fā)中摻雜,是那樣的顯著,想一想手掌的打下,母親內(nèi)心也一定很痛,太多的不懂事正一步步鑄造母親的白發(fā),幾何時(shí),烏云逝去,雨了漸漸停下,心中平息一切,相反是幸福的。
母親仿佛是世界給予的天使之神,用無(wú)私的一切證明了曾經(jīng),腳踏著初春的大地,雨水剛浸透的大地,感受無(wú)私偉大的母愛(ài),給予了你一切的`母親,你會(huì)如何讓她感到你對(duì)她的感激呢?感激母親吧!給予了你的生命,給予了吵架的包容,給予你痛苦時(shí)的撫慰,這個(gè)生機(jī)的春天,生命不斷綻放,假使一天遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),等待最終會(huì)變成遺憾,從自己最基本的一切成功,會(huì)讓父母高興,以中考時(shí)的光輝會(huì)使母親高興,以長(zhǎng)大后不為爭(zhēng)吵而落淚而高興。
感激母親吧!在母親勞累時(shí)為她們捶捶背、倒杯茶;在母親忙碌時(shí),幫她們做一些力所能及的小事;同學(xué)們,帶來(lái)我們這個(gè)世界的第一人,敬愛(ài)他們吧!不要多年后轉(zhuǎn)身的一角是自己慚愧的淚水。
打破無(wú)知的紗,不要讓無(wú)知再一次蒙蔽,要學(xué)會(huì)感恩天地間最壯大的母愛(ài)。
等待的作文 篇2
今天是星期五,我有一堂作文課,是在老師家里上的。這個(gè)老師是科大的小學(xué)老師,因?yàn)樗麄?:00才放學(xué),而我們放學(xué)又早,所以,我大概4:45就到老師家樓下了。
來(lái)到老師家樓下,膽怯的我不敢按門(mén)鈴。不知為什么,我剛想抬手就好像被一股力量控制了,不敢抬,好像抬不起來(lái)。就在此時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)一陣從樓梯上傳出的腳步聲,我估計(jì),大概是一個(gè)中年人下樓來(lái)了。我終于在面子的“威脅”下,按下了“603”,但是,門(mén)鈴并沒(méi)有接通。腳步聲越來(lái)越近了,果然不出所料,是老師家的大伯伯帶上了他們家的狗——大妞出來(lái)散步了。既然大伯伯替我開(kāi)了門(mén),我再次被面子“威脅”上了樓。
我膽戰(zhàn)心驚的來(lái)到了老師家門(mén)口,好像又有一股力量把我的手抬起,摁響了顧老師家的門(mén)鈴,這與剛才的力量根本不同。響了之后,久久不見(jiàn)人來(lái)開(kāi)門(mén),我靠著雪白的墻壁,抬頭仰望天花板,苦苦等待,等待的滋味是苦澀的。
終于,我又摁響了老師家里的門(mén)鈴,有一陣腳步聲從屋子中傳來(lái),因?yàn)轭櫪蠋熂业姆孔邮菑?fù)式的,所以一定是大姐姐下來(lái)開(kāi)門(mén)了,看來(lái),等待的結(jié)果是甘甜的。
盡量門(mén),我來(lái)到了顧老師家的復(fù)式樓上,進(jìn)了我們上作文課的那個(gè)房間。進(jìn)了教室,我覺(jué)得世界上一切雜音消失了。教室空蕩蕩的,昔日的歡聲笑語(yǔ)消失的不留蹤跡。坐在位子上,只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的水管里的水在“滴答滴答”的流動(dòng)。我拿出作文本,寫(xiě)出了這篇作文。除了流水聲,其他聲音不知道躲到哪里去了。此時(shí),我好想在品味時(shí)光的流失,這是等待的`滋味。我多么盼望在樓梯的另一頭出現(xiàn)一個(gè)人!哪怕是那個(gè)經(jīng)常與我斗嘴的馬某某也行,至少,那也比現(xiàn)在靜靜等待要好的多!等待的滋味是寂寞的。
等待的滋味是苦的,因?yàn)樗刮夷懬。等待的滋味是寂寞的,因(yàn)樗挥昧魉晛?lái)陪伴我。等待的滋味是可以讓人靜靜享受的,因?yàn)樗x予了我希望……
等待的作文 篇3
生命的齒輪絲絲入扣,無(wú)論多想拔高速度,都需要按部就班,慢慢而來(lái),無(wú)法無(wú)故跨越齒輪的限制,只能想法設(shè)法讓齒輪轉(zhuǎn)的更快。而要想讓齒輪轉(zhuǎn)的更快是需要一步一個(gè)腳印慢慢而來(lái)的,從一種急切的角度來(lái)看,算是需要靜靜等待。
靜靜等待,那就靜靜等待,可有些東西可以靜靜等待,有些東西卻擔(dān)心,靜靜等待既是對(duì)一種東西的放棄,也是會(huì)給人生留下很多的遺憾,可能有什么辦法,F(xiàn)在感覺(jué)很多東西是自己在掌握主動(dòng)權(quán),卻受到過(guò)多東西的牽絆,無(wú)法行使主動(dòng)權(quán)。
有時(shí),我想覺(jué)得自己離靜靜等待的.東西如此之近,想想伸手可觸,卻又在逃避著命運(yùn)的作弄。記得高中的時(shí)候,對(duì)外國(guó)文學(xué)還很看了幾本。像《魯濱孫漂流記》、《少年維特之煩惱》、《哈克貝恩費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》等。現(xiàn)在想來(lái),每本書(shū)都對(duì)自己產(chǎn)生了影響。曾一度想像魯濱孫那樣在一個(gè)安靜的地方,遠(yuǎn)離塵世的喧囂,可那樣估計(jì)真的待不了多久,我想必就會(huì)不喜歡。因?yàn)樽约菏怯械却臇|西,那是一種實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的東西。這也決定了我算是一個(gè)積極入世者。
無(wú)法立即獲得,或是在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)可能無(wú)法獲得,那就靜靜的等待,不是只有靜靜的等待,是可以靜靜的等待。
在等待中給予我智慧和力量,使我知道如何在生活中低頭和仰頭。低頭是對(duì)自然生態(tài)的一種尊重,無(wú)法改變的東西,學(xué)會(huì)好好適應(yīng)何嘗不是一種智慧,仰頭是積極追求自己的所想,用行動(dòng)和努力展現(xiàn)一種拼搏的力量。
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