猜燈謎作文

時(shí)間：2022-03-18 14:58:27 燈謎我要投稿

【精華】猜燈謎作文匯總9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的猜燈謎作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】猜燈謎作文匯總9篇

猜燈謎作文篇1

　　20xx年2月26日，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“觀燈展、猜燈謎”為主題的游園活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是繼20xx年之后舉辦的第二屆。此次活動(dòng)與20xx年的第一屆有很大不同，同學(xué)們都是自己動(dòng)手制作燈籠，在制作中享受樂(lè)趣，度過(guò)了一個(gè)歡快、祥和的元宵節(jié)。

　　看，同學(xué)們制作的燈籠真是各式各樣、別出心裁，有活潑可愛(ài)的兔子燈，有用舊日歷做的菱形燈，有用宣傳單做的蓮花燈，更有用整個(gè)西瓜皮制作的燈籠……一下子吸引了大家的眼球�；顒�(dòng)還未開(kāi)始，同學(xué)們都興致勃勃地圍成一團(tuán)，在欣賞各式各樣燈籠的同時(shí)，個(gè)個(gè)都躍躍欲試爭(zhēng)相猜燈謎。

　　“螢火蟲(chóng)(打一地名)�！薄斑@是什么地方?”“謎底是什么?”在這個(gè)謎語(yǔ)前站了很多人�！皯�(yīng)該是昆明吧?”一個(gè)小朋友望著一臉茫然的人群說(shuō)道�！皩�(duì)，就是昆明!螢火蟲(chóng)是昆蟲(chóng)，而且自身發(fā)光，謎底肯定是昆明!”果然，這個(gè)小朋友正確猜出了謎底，得到一個(gè)精美的獎(jiǎng)品，得意地笑了。其他同學(xué)看了，也都興致高昂地投入到了燈謎的競(jìng)猜活動(dòng)中。

　　18時(shí)30許，活動(dòng)接近尾聲，天色漸漸暗了下來(lái)，各色各樣的燈籠也都亮了起來(lái)，整個(gè)校園變成燈的海洋。“嘭——嘭——”一束束煙花直上云霄，它們像流星雨一樣滑過(guò)天空，又像金菊怒放、雄鷹展翅，個(gè)個(gè)似龍飛鳳舞，無(wú)比絢麗。璀璨的煙花把此次的游園活動(dòng)推向了高潮。

　　活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)拿著心愛(ài)的燈籠，拎著精美的獎(jiǎng)品興高采烈地離開(kāi)了學(xué)校。這次游園活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力，還提升了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)新力以及節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，真是一舉多得。

猜燈謎作文篇2

　　“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)兒�！薄霸倏禳c(diǎn)兒”……我一次次催促著媽媽。朋友們，知道我為什么這么著急嗎？那是因?yàn)槲乙⒓影嗬锏牟聼糁i聯(lián)歡會(huì)。在這次猜燈謎聯(lián)歡會(huì)上，李老師要對(duì)設(shè)計(jì)班級(jí)幣入圍的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)我們班發(fā)行的班級(jí)幣，這可是班級(jí)幣的首發(fā)儀式，而我設(shè)計(jì)的班級(jí)幣又入圍了，我怎能不充滿(mǎn)期待呢？在猜燈謎聯(lián)歡會(huì)上，李老師還要對(duì)優(yōu)秀的燈謎設(shè)計(jì)者頒發(fā)最佳燈謎獎(jiǎng)，我對(duì)我做的“三羊開(kāi)泰”非常有信心。這一連串的喜悅，讓我恨不得飛到學(xué)校，唉，往常短短的路程，今天怎么這么遙遠(yuǎn)呢？

　　終于來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到了班級(jí)。哈哈，我們的李老師過(guò)了一個(gè)新年更加漂亮了。首先李老師給設(shè)計(jì)班級(jí)幣入圍的同學(xué)頒發(fā)了班級(jí)幣，摸著嶄新的班級(jí)幣，哦，太棒了！接下來(lái)是評(píng)選最佳燈謎獎(jiǎng)。果然我的“三羊開(kāi)泰”獲得了最佳燈謎獎(jiǎng)，而且李老師還專(zhuān)門(mén)介紹了我的“三羊開(kāi)泰”的制作過(guò)程，夸獎(jiǎng)我用柚子皮、桂圓籽、干辣椒等材料做的“三羊開(kāi)泰”栩栩如生。這次我獲得了班級(jí)幣和最佳燈謎獎(jiǎng)雙獎(jiǎng)項(xiàng)，我真是太興奮了。

　　頒發(fā)完獎(jiǎng)項(xiàng)，李老師帶我們?nèi)ド衩氐娜龢菚?huì)議室，那可是我們的燈謎現(xiàn)場(chǎng)，我們都迫不及待地想去看一看。來(lái)到三樓會(huì)議室，哇，真漂亮。這有西瓜燈，那有蓮花燈；這有灰太狼燈，那有龍燈……哈哈，我發(fā)現(xiàn)了我的“三羊開(kāi)泰”。一個(gè)個(gè)燈籠掛在一起，漂亮極了，非常有元宵節(jié)鬧花燈的氣氛。燈籠下面掛著一個(gè)個(gè)燈謎，同學(xué)們躍躍欲試，都想一展身手。李老師讓我們先收齊急切的心情，我們要先照相。也是，這是我們小學(xué)生涯最后一次的燈謎會(huì)了，我們必須留下我們珍貴的合影。在美麗的燈籠圍繞下，我們把歡樂(lè)定格。

　　開(kāi)始猜燈謎了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，拿著一個(gè)個(gè)燈謎仔細(xì)看起來(lái)。我拿到一個(gè)圖畫(huà)燈謎，四只倒著的腳，是什么呢？我感覺(jué)答案呼之欲出，可就是想不起來(lái)。我努力使自己激動(dòng)的心平靜下來(lái)，哦，有了，“四腳朝天”，我終于猜對(duì)了一個(gè)。我環(huán)顧了一下四周，有的同學(xué)已經(jīng)猜到兩三個(gè)燈謎了，我必須加快猜燈謎的速度了。一個(gè)燈謎，又一個(gè)燈謎，我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。很快燈謎被大家猜得差不多了，我的收獲也頗豐。最難猜的要數(shù)李老師的燈謎了，大家聚在一起猜李老師的燈謎�！笆蝗藶槠汀�，謎底是什么呢？大家一個(gè)個(gè)緊皺，有的用手點(diǎn)著自己的腦袋，有的不停踱來(lái)踱去，有的插著腰，還有的坐在椅子上出神地望著地面……一個(gè)個(gè)字，也被同學(xué)們說(shuō)出來(lái)，卡、傘、來(lái)……，都不對(duì)，終于“走”這個(gè)字被喊了出來(lái)，李老師喜笑顏開(kāi)地說(shuō)“對(duì)了”。李老師給我們講了為什么是“走”，聽(tīng)了李老師的講解，我恍然大悟。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，燈謎聯(lián)歡會(huì)在我們的不舍中要結(jié)束了。感謝李老師給我們提供了這么好的活動(dòng)，讓我們的小學(xué)生涯這么豐富多彩。真心謝謝您，我們敬愛(ài)的李老師！

猜燈謎作文篇3

　　一眨眼間，寒假就到了末尾，正月十五元宵節(jié)也馬上就要來(lái)臨，府東社區(qū)舉行了“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)。我們幾個(gè)小伙伴約好了一起去猜燈謎，我可期待了。

　　終于到了這天，下午1時(shí)，我們來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，這里人山人海，兌獎(jiǎng)的窗口前排了好幾十米！看來(lái)大家對(duì)猜謎熱情很高呢！

　　想歸想，還是抓緊時(shí)間吧！我找來(lái)找去看見(jiàn)了一個(gè)“找到一半(打一字）”，這個(gè)簡(jiǎn)單，上面又沒(méi)打勾，就這個(gè)了。我想了想“找”的一半是“戈”，“到”的一半是“刂”，那“找到一半”不就是“劃”嗎？哈哈！

　　我記在腦子里，趕緊去排隊(duì)。排了半個(gè)小時(shí)，我額頭上布滿(mǎn)了汗珠。終于到我了！我趕緊說(shuō)：“344，劃！”哪知工作人員卻說(shuō)：“已經(jīng)猜過(guò)了�！蔽乙宦�(tīng)就傻了，原來(lái)已經(jīng)有人捷足先登了。

　　這時(shí)，外婆拉住我，說(shuō)：“你快看，那55，是不是混淆黑白呀！”。我一看，“煤球元宵在一塊”，可不是混淆黑白嘛！趕緊的趕緊的，我馬上開(kāi)始排隊(duì)，心里卻暗暗擔(dān)憂：千萬(wàn)不要被人猜了呀！過(guò)了十幾分鐘就輪到我了，我趕緊報(bào)出：“55，混淆黑白�！惫ぷ魅藛T低頭查看了一番，說(shuō)：“對(duì)了，我給你拿包香腸�！蔽沂旨�(dòng)，終于成功了！

　　最后，三個(gè)小伙伴分吃了這一包香腸。雖然我只分到了兩小段，但我心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我自己努力的成果！

猜燈謎作文篇4

　　正月十五元宵節(jié)，是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)習(xí)俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會(huì)等。今年元宵節(jié)，我們小區(qū)中舉行了元宵節(jié)燈謎會(huì)。

　　我早早地來(lái)到小區(qū)大廳中，等待活動(dòng)開(kāi)始。墻上被工作人員掛滿(mǎn)了彩條，五顏六色，節(jié)日氣氛一下子就濃濃。

　　時(shí)間到了，猜謎活動(dòng)就開(kāi)始了。我看到了一個(gè)“一字十二點(diǎn)”字謎，我想都不用想，毫不猶豫撕說(shuō)出了謎底：“斗！”負(fù)責(zé)阿姨看我猜對(duì)了，就給了我一支鉛筆作獎(jiǎng)勵(lì)呢。得到了獎(jiǎng)勵(lì)，我更加努力猜謎了。我又看見(jiàn)了一個(gè)燈謎：“一個(gè)罐子兩個(gè)口，白天不走夜中走”。這有點(diǎn)難，有什么東東是兩個(gè)口呢？我百思不得其解。這時(shí)，我看到了掛在門(mén)口紅燈籠，一下子就明白了：燈籠不就是兩個(gè)看口嗎，而且只有在晚上才會(huì)亮。我把燈謎撕下去兌獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一支圓珠筆，呵呵，高興。

　　后來(lái)又猜了很多“燈謎”，也得到了好多獎(jiǎng)品呢。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們也都依依不舍回了家。

猜燈謎作文篇5

　　元宵節(jié)到了，我們的小區(qū)舉行了一場(chǎng)熱鬧（非凡）的猜燈謎活動(dòng)。

　　我一大早就起床了，洗洗臉、刷過(guò)牙，吃飯了，碗里一個(gè)個(gè)白色的小湯圓正在等著我品嘗呢！吃過(guò)湯圓，我和奶奶趕緊下樓，我真害怕去晚了。因?yàn)閶寢屪蛱欤ㄔ偃冢┪遥欢ㄒ鐑狐c(diǎn)去，猜燈謎還有獎(jiǎng)品可以領(lǐng)呢！獎(jiǎng)品里有燈籠，晚上我正好可以點(diǎn)燈籠看煙花了。

　　我迫不及待地到了小區(qū)猜燈謎的地點(diǎn)，燈謎下已經(jīng)聚集了不少人了，人們正在忙著猜燈謎呢！我也進(jìn)入了（這場(chǎng)緊張而又歡樂(lè)的場(chǎng)面）之中。

　　我和奶奶邊看邊猜，可是從這邊看到那邊我沒(méi)有猜出一個(gè)謎語(yǔ)，（我非常著急），于是我就打電話尋求爸爸的幫助，在爸爸的幫助下，我終于答對(duì)了一道又一道謎語(yǔ)題。

　　在領(lǐng)獎(jiǎng)處，我一共答對(duì)了五道題，在排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)老爺爺答對(duì)了30個(gè)謎語(yǔ)，我非常佩服他。輪到我領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，我（如愿以?xún)敚╊I(lǐng)到了一個(gè)漂亮的紙燈籠，燈籠上有個(gè)小丑，正在豎著大拇指，仿佛在說(shuō)：你真棒！

猜燈謎作文篇6

　　今天，我和媽媽玩猜字謎的游戲。媽媽問(wèn)我：“十口是什么？”我想了想就說(shuō)：“是樹(shù)葉的葉，還可以是古代的古�！眿寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭又說(shuō)：“再想想還有嗎？”我就使勁地想還可以是什么呢？這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在旁邊畫(huà)了一塊田地，我一下就想到了，原來(lái)是田地的田字��！

　　哼，媽媽考了我一個(gè)，我也要考考媽媽。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘帐鞘裁茨兀俊眿寢屝χf(shuō)：“是早上的早。”我也學(xué)著媽媽的樣子滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我覺(jué)得猜字好好玩呀！

猜燈謎作文篇7

　　今天，我去上英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里張燈結(jié)彩走廊上掛滿(mǎn)了燈籠，燈籠上有許多燈迷，大家知道這是為什么嗎？告訴你們吧，是迎中秋舉行的猜燈謎活動(dòng)。

　　我趕忙跑到兒童猜謎區(qū)，一個(gè)一個(gè)的燈謎看過(guò)去，前面全是很難的，后面越來(lái)越來(lái)簡(jiǎn)單了，我一共猜了4個(gè)燈謎，第一個(gè)是：里面有一個(gè)鐘，外面看不見(jiàn)，每時(shí)每刻都在怦怦響（猜一個(gè)身體器官），第二個(gè)是：像糕不是糕，不能吃，但你每天要嘗它兩次（猜一個(gè)生活用品）……你們都猜的出嗎？我可是一下子就猜出來(lái)里哦！

　　這次的猜燈謎游戲還有禮物獎(jiǎng)的哦！答對(duì)一題就一個(gè)小禮物，我好開(kāi)心，下節(jié)課我還想猜一遍。

猜燈謎作文篇8

　　開(kāi)學(xué)第一天，我早早來(lái)到學(xué)校。因?yàn)槭切聦W(xué)期第一天，所以有些激動(dòng)。剛走到校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一排排紅紅的燈籠掛在學(xué)校主干道的兩側(cè)，隨風(fēng)微擺，似片片彩旗在迎接著我們的到來(lái)。主干道上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，像是一場(chǎng)熱鬧的集市。我快步跑向一個(gè)燈籠，燈籠下面掛了一張小紙片，紙片上寫(xiě)著“十月一日”，下面還寫(xiě)著一個(gè)班級(jí)。哦，原來(lái)是燈謎，我這才想起今天是元宵節(jié)。

　　我走馬觀花，邊走邊尋找我們班的燈謎。找到了！謎面是“魯迅，托爾斯泰，泰戈?duì)枴保依斡浽诹诵睦�，然后走到教室�?/p>

　　到了教室劉老師對(duì)我們說(shuō)：“大家有沒(méi)有看到學(xué)校燈籠下的字謎？謎底是全校40位老師的姓名，大家有興趣可以猜猜看。有沒(méi)有同學(xué)找到了我們班的.燈謎？”有一位同學(xué)說(shuō)出了我們班的謎面——“魯迅，托爾斯泰，泰戈?duì)枴痹趧⒗蠋煹墓膭?lì)下，全班同學(xué)都睜大眼睛躍躍欲試，有的同學(xué)閉著眼睛、皺著眉頭作沉思狀，有的同學(xué)交頭接耳，互相交換心里的答案，還有的同學(xué)笑瞇瞇地等著其他人的答案。有同學(xué)一見(jiàn)謎面里有個(gè)“爾”字,馬上“搶答”——蔡卓爾。劉老師笑著搖了搖頭。

　　猜錯(cuò)了幾次，劉老師見(jiàn)我們冥思苦想?yún)s一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，便提醒我們“這三個(gè)人都有一個(gè)共同特征，他們都是——”說(shuō)到這，她故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，有人說(shuō)“文學(xué)家？”劉老師搖了搖頭補(bǔ)充道“用兩個(gè)字回答我�！庇钟腥嘶卮稹白骷�？”劉老師神秘地眨了眨眼睛，“接近啦，換個(gè)詞語(yǔ)呢�！眲⒗蠋熝普T。我們拼命挖掘大腦中關(guān)于作家的詞語(yǔ)，可是腦子在關(guān)鍵時(shí)刻不給力，竟然什么也想不出，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。同學(xué)們抓耳撓腮，個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻。“文——豪”不知道哪個(gè)角落里傳出來(lái)一個(gè)怯怯的聲音，劉老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們的腦子像電腦般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，想著哪個(gè)老師名字里有文豪兩個(gè)字。忽然金劍昊舉起了手，興奮地喊道：“劉老師，我知道，！是姜會(huì)計(jì)，姜文豪！”我們這下恍然大悟，劉老師大大表?yè)P(yáng)了金劍昊。美得金劍昊一整天都喜滋滋的，昂著頭，像只驕傲的小公雞。

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓我們?cè)谟H身感受元宵節(jié)傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，又使我們懂得，在生活中我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，會(huì)探索的雙手，這樣的元宵節(jié)實(shí)在令我難以忘懷！

猜燈謎作文篇9

　　吃元宵、猜燈謎、賞花燈…… 送走了新年，我們又忙不迭地迎來(lái)了正月十五的元宵節(jié)。元宵節(jié)雖然是民間的節(jié)日，處處透露著民族氣息，卻已經(jīng)在各個(gè)時(shí)尚地帶舉辦活動(dòng)，杭州大廈就是其中之一。

　　昨天，我和媽媽去杭州大廈購(gòu)物，看見(jiàn)連廊天橋的柱子上貼著各式燈謎，我和媽媽一打聽(tīng)，才知道這是杭州大廈慶元宵的活動(dòng)之一——猜燈謎，凡是杭州大廈的貴賓，都可以去柜臺(tái)領(lǐng)取一張燈謎券，猜到答案，就將燈謎的編號(hào)和答案，還有你的名字交給柜臺(tái)的服務(wù)員，猜中即有獎(jiǎng)。媽媽問(wèn)我：“怎么樣，要不要試試看？我去拿燈謎券，你在這兒看看有什么猜到的！”“行，憑我的智商，拿獎(jiǎng)絕對(duì)不是問(wèn)題！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。 “‘武大郎設(shè)宴？’打一成語(yǔ)？這個(gè)……我怎么知道啊，看看其他的。”這可是第一道坎兒，我都沒(méi)邁出，希望待會(huì)兒看到簡(jiǎn)單一點(diǎn)的燈謎！可是，困難又出現(xiàn)了：“怎么就一個(gè)字啊，‘一’，還要打一成語(yǔ)？天啊，這是什么燈謎啊！”連著兩個(gè)謎語(yǔ)猜不出，我有點(diǎn)沮喪了，但我不氣餒，繼續(xù)猜，看到了一個(gè)燈謎：“運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它”猜一個(gè)字，“運(yùn)動(dòng)會(huì)？”我嘴上念著“我知道了！是‘云’！”我忙從拿券回來(lái)的媽媽手里奪過(guò)券，填好交給了柜臺(tái)的姐姐，不出意料，我猜對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)是一盒餅干。

　　雖然只是一盒餅干，但這是自己動(dòng)腦筋得來(lái)的，所以我很開(kāi)心。我很高興能參加這個(gè)猜燈謎的活動(dòng)，希望大家都能快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這個(gè)元宵節(jié)！

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