有關(guān)猜燈謎作文300字匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的猜燈謎作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
猜燈謎作文300字 篇1
今天，作文班的劉老師帶我們玩了一個游戲——猜字謎。有趣極了！
劉老師先出謎面。她徐徐說道：“四個小人抬木頭——猜一個字�！惫�，老師話音剛落，同學(xué)們就迅速轉(zhuǎn)過身去陷入了深思：有的同學(xué)在本子上寫寫畫畫，有的同學(xué)在小聲議論，還有的同學(xué)皺著眉頭思考。這時(shí)，韓加楷說：“困，困難的困�！崩蠋煋u搖頭說：“不對，那成四個小人圍木頭啦�！甭犂蠋熯@么說，李文龍問：“是我們學(xué)過的字嗎？”老師說：“是。”可是，同學(xué)們還是猜不出來。實(shí)在無奈，我們只好讓老師揭曉謎底。結(jié)果，劉老師剛往黑板上寫了四個點(diǎn)，同學(xué)們就一下子恍然大悟，紛紛嚷著：“老師，我知道了，我知道了。是豪杰的杰�！�
這節(jié)課上得真開心！既享受到了猜字謎游戲的快樂，又形象地掌握了更多的漢字。我喜歡這個游戲！
猜燈謎作文300字 篇2
今天，我去青少年宮參加猜燈謎活動。
我進(jìn)去一看，��！人真多呀！心想：“人這么多，我可不能讓他們把簡單的題目都給搶了！”于是，我飛快地跑到第一個燈籠下邊認(rèn)真的看起燈謎來，那情形真不亞于“爭分奪秒”�？礋糁i的同時(shí)，我碰到了陳昱霖和吳一航，他們也在飛快的看燈謎，猜燈謎呢！
忽然，我指著一個題目為：“來自江河海，天空任浮載，白臉轉(zhuǎn)黑臉，眼淚便出來�！钡�'燈謎大聲喊到：“我知道了，是云！”媽媽走過來，幫我取下紙片讓我拿著。我信心大增，十分順利的猜出了十二個燈謎。我趕緊到工作人員那兒對答案，心里像裝了個小兔子，砰砰亂跳。��！我都猜對了，得到了四個Very cute(非常可愛)的指甲剪，我高興的手舞足蹈。
今天的猜燈謎活動不僅讓我學(xué)到了許多知識，也讓我開了眼界。
猜燈謎作文300字 篇3
正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度元宵猜燈謎活動。
下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了，李老師便向我們講述了猜燈謎注意事項(xiàng)。我們來到了會議室，映入眼簾是一盞盞精美絕倫燈籠，連在一起就似是一幅幅美麗圖畫。其中最精美就是韋笑做三陽開泰了，它是用龍眼籽與柚子皮做出來羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。
我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好那道題旁邊，信誓旦旦對旁邊裁判叔叔說：“這個題目謎底是——告�！笔迨逅斓卣f：“對了�！比缓缶徒o了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續(xù)去答題，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個沒人回答題。我看了看上面寫著李老師謎語。我心里想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍放棄了這道題。
我繼續(xù)尋找下一個目標(biāo)，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點(diǎn)，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點(diǎn)。旁邊叔叔也笑著說：“對了�！蔽倚老踩艨裉似饋�。
燈謎比賽結(jié)束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思活動呀。
猜燈謎作文300字 篇4
媽媽工作很辛苦，我和爸爸打算來一次猜燈謎比賽，讓媽媽輕松輕松。
計(jì)劃開始了！爸爸不知道從哪里哪里了幾個大燈籠，我拿了幾張白紙條 ，在上面寫了一些燈謎。爸爸還特意買了一些水果、糖果和飲料。爸爸又拿了一張大白紙?jiān)谏厦鎸懙剑骸叭绻阆氤�，就要猜對燈謎哦！” 接著，我拿來了彩紙條，爸爸拿來了梯子，把紙條掛在了天花板上，順便把燈籠也掛了是上去。這時(shí)候，媽呀！ 媽媽回來了，我趕緊把燈給關(guān)上了。哈哈！媽媽 回來了，她看見了我們精心準(zhǔn)備的場所，激動得都哭了。我和爸爸讓媽媽猜燈謎、吃東西，開心極了！有一條謎語媽媽怎么也猜不出來，爸爸可著急了，一邊做動作，一邊嗯嗯地叫，媽媽和爸爸可以說是心有靈犀一點(diǎn)通，媽媽馬上就猜出來了。我發(fā)現(xiàn)了爸爸的小動作，馬上說：“爸爸，黃牌警告一次，紅牌可是要退場啦！”我說完，就和媽媽一起玩猜燈謎了。媽媽說：“今天是我最開心的一天。”我和爸爸開心的笑了。
猜燈謎作文300字 篇5
今天是我們的傳統(tǒng)節(jié)日—-元宵節(jié)。學(xué)校舉辦猜燈謎有獎活動。開始了！我心想一年級的燈謎最容易不過了，結(jié)果非常非常的困難，我一個沒有猜出來，但是我還是信心滿滿沒有放棄，心想整個學(xué)校一定有我猜出來的。
我又陸續(xù)來到一樓、二樓、三樓、四樓，沒有一個能猜出來，當(dāng)我灰心絕望時(shí)候李波同學(xué)鼓勵我說：“彭旭東，不要灰心，走，我們一起去猜燈謎吧�！痹诶畈ㄍ瑢W(xué)的鼓勵下使我絕處逢生，我和李波來到五年級，可是燈謎空空如也，我們又來到六年級，一個個精美的手工燈籠上滿滿的，可是我們一個都不會，太難了，使我們絞盡腦汁。
叮鈴鈴上課了，我們一群狂奔的野馬般跑進(jìn)教室，胡老師說：“同學(xué)們，我們黑板兩旁有兩個燈籠，上面有燈謎，猜對了也有獎哦�！边@句話像希望之光一般照耀著我。時(shí)間過得真快呀！可是我一個也沒有猜中，看著同學(xué)們口里含著棒棒糖，嘴里吃著巧克力，羨慕極了，老師看著獎品沒有發(fā)完，就說：”誰表現(xiàn)好就發(fā)給誰’。我立馬坐得紋絲不動，“彭旭東，上來領(lǐng)獎品”胡老師說，我也吃到了巧克力和棒棒糖。
我從李波同學(xué)身上學(xué)會獎品不是最重要的，而最重要的是友誼。
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