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開(kāi)學(xué)典禮的作文

時(shí)間:2022-07-09 15:43:23 典禮 我要投稿

【必備】開(kāi)學(xué)典禮的作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】開(kāi)學(xué)典禮的作文合集6篇

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇1

  九月一日是我們開(kāi)學(xué)的日子,但太陽(yáng)偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早,小伙伴們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地走進(jìn)了校門(mén)。

  8點(diǎn)整,開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺(tái)上,校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕:“實(shí)驗(yàn)高中開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng),升國(guó)旗!蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮!睙o(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗,我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著,只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗,仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗,爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空,也升在了我們的心里。

  接著,胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后,王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,讓自己的成績(jī)更上一層樓。

  昨天下午第二節(jié)課,我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮。先是校領(lǐng)導(dǎo)講話,他們主要給我們提了新學(xué)期的希望和要求,還表?yè)P(yáng)了幾個(gè)做好人好事的同學(xué)。接著,每個(gè)班派出了一名代表上臺(tái)宣讀自己班的班級(jí)口號(hào)。這些口號(hào)不但很有意義而且非常新穎好聽(tīng),如筍芽?jī)褐嘘?duì)的口號(hào)是:今天我們是筍芽?jī)海魈鞎?huì)是青青翠竹!我們跳跳娃中隊(duì)的口號(hào)是:好學(xué)上進(jìn),越跳越高!最后,校領(lǐng)導(dǎo)宣布美化教室的獲獎(jiǎng)班級(jí),我們班獲得了二等獎(jiǎng),我和陳可上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),拿著獎(jiǎng)狀,我們心里特別激動(dòng)。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇2

  今天是20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的日子。上午九點(diǎn)三刻,我就走出教室,來(lái)到5樓演播室。隨著兩位小主持人飽含深情地話語(yǔ),開(kāi)學(xué)典禮有序地進(jìn)行著。升國(guó)旗、唱國(guó)歌,這一系列常規(guī)程序,今天在我眼里都有著不同尋常的意義。因?yàn)檫@是我在小學(xué)階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮,她讓我特別珍惜。

  零距離地聆聽(tīng)蔡校長(zhǎng)語(yǔ)重心常的講話,我句句銘記在心。蔡校長(zhǎng)“進(jìn)步多多,收獲多多,幸福多多”的祝福讓我心中充滿了激動(dòng),我暗下決心,站在新學(xué)期的新起點(diǎn),我要以新的付出,收獲學(xué)習(xí)的進(jìn)步和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  當(dāng)主持人說(shuō)道,下面有請(qǐng)六年級(jí)葛詩(shī)弘同學(xué)發(fā)言時(shí),我滿懷激動(dòng)走到臺(tái)前,莊重地敬了一個(gè)少先隊(duì)員舉手禮后,我代表兩千學(xué)子坦誠(chéng)心聲。我述說(shuō)著我們對(duì)學(xué)校的感思,表達(dá)了新學(xué)期我們不辜學(xué)校的期望,按照“四有好少年”的要求,在老師的帶領(lǐng)下,拾級(jí)而上的決心。

  最后,張叔叔對(duì)我們提出了新學(xué)期家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。

  這是我小學(xué)生涯最后一次開(kāi)學(xué)典禮,老師的教誨、家長(zhǎng)的希望我將永遠(yuǎn)銘記心中。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇3

  在開(kāi)學(xué)的第二周,我們學(xué)校舉行了一次盛大的開(kāi)學(xué)典禮。

  在這次開(kāi)學(xué)典禮中,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師公布了上學(xué)期優(yōu)秀大隊(duì)委的名單,可是,從頭讀到尾,卻沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,我很失望,但是我也有了一個(gè)新的盼頭。那就是:繼續(xù)做一名優(yōu)秀的學(xué)生,當(dāng)一位的大隊(duì)委,為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。在看到有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí),我便會(huì)走上前去,告訴他哪里錯(cuò)了,哪里需要改正,同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格要求自己,并且?guī)椭箨?duì)輔導(dǎo)員老師管理好整個(gè)學(xué)校的紀(jì)律,盡到一個(gè)大隊(duì)委的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期里,我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

  雖然開(kāi)學(xué)典禮并不如意,但是我還是要在新學(xué)期里以此為動(dòng)力,好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期里不再留下遺憾。新學(xué)期,新氣象,加油。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇4

  一周快要結(jié)束了,這一周,讓我最難忘的事就是開(kāi)學(xué)典禮。

  同學(xué)們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,整齊地精神飽滿地站在操場(chǎng)上。突然,整個(gè)操場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),這是為什么呢?原來(lái),是兩位主持人站在了臺(tái)上。主持人大聲講話,聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。唱國(guó)歌時(shí),同學(xué)們的聲音響徹云霄,天上的鳥(niǎo)被這嘹亮的聲音所感動(dòng)了,也嘰嘰喳喳地跟著唱起來(lái);大樹(shù)被這豪邁的歌聲籠罩著,樹(shù)葉紛紛飄落,好像是在伴舞;天空和云朵被這鏗鏘有力的.國(guó)歌所感動(dòng),瞬間形成了一幅美麗的畫(huà)面。過(guò)了一會(huì)兒,校園悄無(wú)聲息,原來(lái)是校長(zhǎng)在臺(tái)上講話。校長(zhǎng)講完話,一片掌聲震耳欲聾,通過(guò)掌聲的熱烈,我感受到了同學(xué)們對(duì)校長(zhǎng)的尊敬與敬仰。雖然過(guò)去了半個(gè)小時(shí),但我們班、我們學(xué)校的同學(xué)依然昂首挺胸、一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。

  這次開(kāi)學(xué)典禮,不僅代表著一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,更代表著我們要繼續(xù)乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航!

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇5

  時(shí)間像一縷青煙,漂然而去,轉(zhuǎn)眼間,美好的暑假就過(guò)去了,九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園,就連玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo)都想再次聆聽(tīng)我們美妙的讀書(shū)聲,在這個(gè)美妙的日子里我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),在此我祝愿,所有的學(xué)生都能,好好學(xué)習(xí),天天向上,把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中,記得有這樣一句話:“飯可以不吃,但書(shū)一定要讀。”讀書(shū)不但豐富了我們的知識(shí),還武裝了我們的頭腦。就拿偉人老毛來(lái)說(shuō)吧!他參加過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)役,但沒(méi)有哪一次不帶書(shū)。就連生病了都堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí),為建設(shè)美麗富饒的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

  奉獻(xiàn)!說(shuō)到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),幾十年如一日辛勤工作的老師們,你們就像園丁一樣,為我們澆水、施肥、除草,我們?cè)谀羷诤顾臐补嘞侣砷L(zhǎng)。你們又像一座橋,我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,你們從不叫苦叫累,只是希望我們好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是給您最好的安慰!

  在教師節(jié)來(lái)臨之即,我代表全校學(xué)生向全校老師說(shuō)一聲:“老師我愛(ài)您,老師您辛苦了,老師謝謝您的教育,老師節(jié)日快樂(lè)!”

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇6

  驀然回首,四十余春秋,我如負(fù)重之牛,在教育園地里不輟地耕耘,采擷并飽嘗了甜蜜的果實(shí),享受和體驗(yàn)了不可名狀的快樂(lè),許多美好的往事在我心中打上了深深的烙印,但最難忘懷的還是那次特殊的(學(xué)生給我的)“開(kāi)學(xué)典禮”。

  那是剛剛開(kāi)學(xué)后的一天課間,我剛坐下來(lái)打開(kāi)學(xué)生的作文本準(zhǔn)備批改,辦公室窗前便探出幾個(gè)小腦袋,接著一個(gè)孩子微笑著從半開(kāi)著的窗戶里遞給我兩個(gè)又紅又大的蘋(píng)果,有些羞澀地說(shuō):“老師,這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”。正當(dāng)我發(fā)懵時(shí),又是一雙雙小手爭(zhēng)先恐后地捧過(guò)來(lái)水果,糖塊,遞過(guò)來(lái)鋼筆,日記本......此時(shí),孩子們口中說(shuō)的都是同一句話“老師,這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮!”。

  這下子我更迷惑了。孩子們這片誠(chéng)摯的敬師之情當(dāng)然不難理解,但給您的“開(kāi)學(xué)典禮”卻讓我百思不得其解!我思索著,甜甜而又好奇的思索著這句沒(méi)頭沒(méi)腦的話的由來(lái)。

  哦!我終于想起來(lái)了:每年新學(xué)期剛開(kāi)始,學(xué)校定會(huì)舉行開(kāi)學(xué)典禮,且我校有一個(gè)習(xí)慣,都是在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候表彰上學(xué)期的“三好學(xué)生”,所以那些“三好生”們便一次次高興地從我手中接過(guò)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。久而久之,學(xué)生頭腦中形成了一個(gè)模糊的概念——“開(kāi)學(xué)典禮就是“發(fā)獎(jiǎng)品”,于是他們又將這個(gè)模糊的概念延伸,將自己對(duì)老師的敬愛(ài)之情用小禮物表示一下,故稱作給您的“開(kāi)學(xué)典禮”。

  沉思中,我禁不住笑出了聲。一笑老師這個(gè)辛勤的園丁辛勤的暢快、值得;二笑孩子們的天真、可愛(ài)、有趣,竟像大人們那樣懂得“有來(lái)無(wú)我非禮也”;三笑“老師,這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”這句話的新奇,值得回味。雖然從語(yǔ)法上講這是一個(gè)令人費(fèi)解的病句,可是仔細(xì)想來(lái),它卻是學(xué)生對(duì)老師教育工作成績(jī)的充分肯定,對(duì)師生融洽關(guān)系的高度認(rèn)可!

  試想,那些辛勤的園丁們不為名,不為利,一生兩袖清風(fēng),一向默默無(wú)聞,時(shí)時(shí)勤勤懇懇,事事講求奉獻(xiàn),處處為著學(xué)生,為了教育事業(yè)嘔心瀝血,為了教好學(xué)生不遺余力,為了培養(yǎng)人才殫精竭慮,難道他們不可敬可贊嗎?

  再試想,面對(duì)如此“殊榮”,誰(shuí)能不感到由衷的欣慰呢?然而,我還是立即走進(jìn)教室,面對(duì)全班同學(xué)來(lái)了個(gè)“將錯(cuò)就錯(cuò)”:“同學(xué)們,從現(xiàn)在起,誰(shuí)也不能再給老師搞開(kāi)學(xué)典禮了,只要你們好好學(xué)習(xí),老師比什么都高興!”

  回到辦公室良久,這一幕依然在我的眼前縈繞。 為啥這么多學(xué)生給我搞“開(kāi)學(xué)典禮”?——也許是因?yàn)槲以啻沃闷迌荷∮诓活,去給他們上課;也許是因?yàn)槲以谡n堂上因?yàn)椴◇w不支被送進(jìn)醫(yī)院,拔下吊針又匆匆走進(jìn)課堂;也許是雨中我無(wú)數(shù)次地背著學(xué)生趟水過(guò)河;也許是我毫不猶豫地用自己的嶄新的白手絹為學(xué)生緊急包扎傷口;也許是......

  那次“開(kāi)學(xué)典禮”,雖說(shuō)簡(jiǎn)單而 短暫,可“老師,這是我給您的開(kāi)學(xué)典禮”的誠(chéng)摯、溫暖、甜蜜的童音,卻時(shí)時(shí)回響在耳邊。每當(dāng)想起它,我都禁不住好一陣激動(dòng),心里那甜甜的笑意,一下子蕩漾在臉上!

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