實(shí)用的散學(xué)典禮作文9篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的散學(xué)典禮作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
散學(xué)典禮作文 篇1
今天是個(gè)愉快的日子,我們即將放暑假了,但是今天對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不幸的日子。20xx年6月30日散學(xué)典禮結(jié)束后,一位初中學(xué)生在大渡口區(qū)劉家壩出車(chē)禍,當(dāng)時(shí)她身穿校服、橫穿馬路時(shí)一輛貨車(chē)由于剎車(chē)不及時(shí),于是車(chē)與人相撞,可想而知的結(jié)果:嬌小可愛(ài)的女孩被貨車(chē)壓住,女孩小腿部位的肉都被碾爛了,血肉模糊,一旁的路人看到此景,立馬打電話給通知學(xué)校,學(xué)校里的值班老師迅速趕往案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)……
女孩需要做手術(shù),手術(shù)費(fèi)用高達(dá)四十多萬(wàn)。女孩家境貧寒,根本無(wú)法拿出這么多的錢(qián)來(lái)做手術(shù)。這件事引起社會(huì)的關(guān)注,有關(guān)媒體將女孩的境況進(jìn)行報(bào)道,社會(huì)人士紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心;女孩就讀學(xué)校里的老師也紛紛掏腰包來(lái)幫助女孩度過(guò)難關(guān)。可謂人間有真情!社會(huì)發(fā)展快,變化快,但是社會(huì)人士依然熱心,這種愛(ài)心人士值得我們敬重,值得我們敬愛(ài),值得我們學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都有自己的難處和不得已。每個(gè)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的家境情況進(jìn)行捐贈(zèng)的多少,而不應(yīng)該攀比誰(shuí)捐贈(zèng)的多,嘲笑誰(shuí)捐贈(zèng)的少。有的學(xué)生家境貧寒,根本就沒(méi)有多少的余錢(qián),那么這位學(xué)生還要打臉充胖子般捐贈(zèng)一元、五元嗎?就僅僅只為了不被其他人嘲笑為沒(méi)有“愛(ài)心"的人,只為了給老師一點(diǎn)臉面。如果是這樣,這樣做就毫無(wú)疑義可言。這種道德綁架真的好嗎?我相信受難的女孩也不想因?yàn)樽约憾屗穗y過(guò)的。
老師說(shuō):“有個(gè)棒棒一天都找不到幾塊錢(qián),生活困難,可是卻捐贈(zèng)幾千塊錢(qián)給……。"這個(gè)棒棒值得我們敬重。有些人也許不會(huì)因?yàn)樾∨⒖蓱z就將家里本就沒(méi)有多少積蓄的財(cái)物拿來(lái)捐贈(zèng),但是他們也希望小女孩健康起來(lái)!他們?yōu)榱俗约旱?家庭而放棄捐贈(zèng)給小女孩,這難道有錯(cuò)嗎?為了幫助與自己毫不相干的人而讓自己的親人受苦不得不說(shuō)這個(gè)做法是錯(cuò)誤的。我們要看清楚自己的能力而決定我們要不要做這樣的事,而不是不自量力的做一些對(duì)人對(duì)己都不好的事,我們?cè)谡f(shuō)別人做得不對(duì)時(shí),先問(wèn)問(wèn)自己是否做到“己所不欲,勿施于人。"每個(gè)人都應(yīng)該與人為善,理智待事,共同創(chuàng)建溫暖和諧的社會(huì)。我們祝愿女孩經(jīng)過(guò)此事后能健康成長(zhǎng),快樂(lè)成長(zhǎng),不要因?yàn)檫@次的意外而頹廢、沮喪,因?yàn)槟氵@樣做只會(huì)讓愛(ài)你的人,疼你的人,幫助你的人傷心、難過(guò)、失望。
散學(xué)典禮作文 篇2
20xx年7月4日,我們到學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮。
首先,由校長(zhǎng)播送暑假安全教育注意事項(xiàng)和獲獎(jiǎng)名單。接下來(lái),由班主任對(duì)這一次期末考試做了總評(píng)。
其次,班主任老師給四個(gè)獲得語(yǔ)文100分的小朋友頒獎(jiǎng),又給這次語(yǔ)文考試考得比較好的同學(xué)頒獎(jiǎng),然后給數(shù)學(xué)考得好的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
最后,老師給我們發(fā)了成績(jī)冊(cè),老師給我的評(píng)價(jià)是:認(rèn)識(shí)你,老師感到很幸運(yùn),因?yàn)槟闶俏覀儼嗌系暮脤W(xué)生之一。你嚴(yán)于律已,寬以待人。你不善于在老師面前奉承討好,卻盡力做好老師布置的.每一件工作。你勤奮學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,給師生留下可信賴印象。請(qǐng)記。簩W(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累,才能是刻苦的忍耐,只要你堅(jiān)持不懈,你的前途一片光明!
我覺(jué)得老師對(duì)我的評(píng)價(jià)太好了,我一定要像老師說(shuō)的那樣堅(jiān)持不懈的努力下去,爭(zhēng)取考上北大清華!
散學(xué)典禮作文 篇3
在散學(xué)典禮的那一天,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,萬(wàn)里無(wú)云。但我卻靜靜地拖著沉重的步伐來(lái)到教室。只見(jiàn)同學(xué)們都在那歡快地玩,我自己一個(gè)人回到座位上。
老師神不知鬼不覺(jué)地來(lái)了,大聲說(shuō):“吵什么吵!币宦(tīng)就知道我們成績(jī)不好。這時(shí)做操的鈴聲響了,我們馬上排好隊(duì)去做操,做完之后又馬上跑了回來(lái),坐在位置上等老師發(fā)成績(jī)單。有的同學(xué)很開(kāi)心,認(rèn)為自己會(huì)是三好學(xué)生;有的學(xué)生很擔(dān)心,怕成績(jī)差回家被罵;有的同學(xué)急得直跺腳,想要拿了成績(jī)單立刻回家休息……我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
當(dāng)老師發(fā)下成績(jī)單時(shí),我猜的和現(xiàn)實(shí)果然一樣,寫(xiě)字是C,體育英語(yǔ)是B。對(duì)以前的我來(lái)說(shuō),這個(gè)成績(jī)已經(jīng)可以了,誰(shuí)叫我寫(xiě)字不好看?墒沁@學(xué)期,我覺(jué)得字寫(xiě)得是最好的,但還是C?勺终J(rèn)真寫(xiě)的`時(shí)候多,不認(rèn)真寫(xiě)的時(shí)候少。我真的認(rèn)為還可以,比上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步多了。
接下來(lái)是發(fā)獎(jiǎng)狀。第一個(gè)是三好學(xué)生,只見(jiàn)好多人大搖大擺地走上去,拿了個(gè)獎(jiǎng)狀,又拿了一個(gè)大書(shū)包,再大搖大擺走下去。第二個(gè)關(guān)于文明的獎(jiǎng)狀,沒(méi)想到獎(jiǎng)品是電風(fēng)扇,卻沒(méi)有叫到我,我一點(diǎn)也不開(kāi)心!
這個(gè)學(xué)期我收獲了好多東西:新的漢字,新的詩(shī)句,新的課文……而且最后的考試主科也拿了A,下學(xué)期,我要把我的寫(xiě)字也提高上去,爭(zhēng)取門(mén)門(mén)得A。
散學(xué)典禮作文 篇4
昨天,我高高興興地來(lái)到學(xué)校領(lǐng)學(xué)生手冊(cè)。雖然我已經(jīng)知道我自己的考試分?jǐn)?shù)了,但是我還是裝著一副什么都不知道的樣子來(lái)問(wèn)老師我的分?jǐn)?shù)是多少。老師說(shuō)我這學(xué)期的進(jìn)步很大,聽(tīng)了這句話,我心里很高興。
張老師講評(píng)完試卷之后,上樓拿了一疊獎(jiǎng)狀下來(lái),我心里忐忑地想:要是我今天能領(lǐng)到一張獎(jiǎng)狀就好了。張老師一個(gè)一個(gè)地念得獎(jiǎng)同學(xué)的'名字,“黃奕璋!”是我!張老師叫的是我!我高興得差點(diǎn)連走路都要跳起來(lái)。當(dāng)我雙手接過(guò)自己的獎(jiǎng)狀時(shí),張老師又遞給我一張,并且笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你得了兩張獎(jiǎng)狀哦!”當(dāng)我再次接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí),我的心更加激動(dòng)了。
好的成績(jī)和獎(jiǎng)狀都是對(duì)我最大的鼓勵(lì),謝謝爸爸給我復(fù)習(xí)了這么遍,我一定要做個(gè)更好的學(xué)生。
散學(xué)典禮作文 篇5
今天是星期三,散學(xué)典禮。我早早地來(lái)到了學(xué)校,心里又期盼又擔(dān)憂。期盼的是可以得知自己的成績(jī)了,擔(dān)憂的是考砸了就慘了。
李老師首先講了昨天家訪的情況,然后報(bào)語(yǔ)數(shù)總成績(jī)的排名。第一名是張仟仟和洪雨婷,我聽(tīng)后不禁羨慕極了。一連報(bào)了幾個(gè)名次都沒(méi)有我,我心里便著急起來(lái),還伴著強(qiáng)烈的失落感!诹簠桍╄ぃ谄呙禾粘砍,我豎耳細(xì)聽(tīng),終于,第八名是我!還是和上學(xué)期差不多,唉,又沒(méi)進(jìn)步。而同桌的陳佳瑤則一躍至第三名!
有的同學(xué)興高采烈,有的.卻垂頭喪氣,我心里也不知是什么滋味。接著,英語(yǔ)和科學(xué)老師又陸續(xù)送來(lái)了成績(jī)單,本來(lái)我對(duì)這兩門(mén)還有點(diǎn)自信的。可現(xiàn)在我卻惶恐不安地等著成績(jī),心中十分忐忑。會(huì)是九十幾呢,還是八十幾?不會(huì)七十幾吧?我不敢再想下去了。終于知道成績(jī)了,兩門(mén)雖然都達(dá)到了九十,但和我預(yù)想?yún)s差很遠(yuǎn),我怎么會(huì)考出這樣的成績(jī)呢?
后來(lái)老師根據(jù)成績(jī)排名,讓我們?nèi)ブv臺(tái)上選書(shū),我悶悶不樂(lè)。直到搞完衛(wèi)生我還在想,這個(gè)成績(jī)我怎么回家交代?還怎么過(guò)年啊?只能心中暗下決心,明年一定要努力加油一定要考出好成績(jī)讓大家刮目相看!
散學(xué)典禮作文 篇6
散學(xué)典禮如期而至,很榮幸能再次穿上母校的校服踏進(jìn)母校。
三年了,如今真的成為了真真正正的畢業(yè)生了,回到學(xué)校,激動(dòng)興奮的心情油然而生,在這里,成長(zhǎng)了三年,由一個(gè)懵懵懂懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)接近成熟的少年,為此,我們付出的汗水不計(jì)其數(shù),我們奮斗拼搏的見(jiàn)證卻只有這三年的光陰。能再次回到學(xué)校,我們很激動(dòng),三年友誼就此過(guò)去我們很惋惜,可是,我們又能做什么,能做的,只有完成自己該做的,努力自己該努力的……
坐在操場(chǎng)上聽(tīng)著校長(zhǎng)主任的寄語(yǔ),聽(tīng)著他們的'諄諄教誨,想起我們?nèi)陙?lái)一齊分享的歡樂(lè)幸福,一齊度過(guò)那艱辛磨礪,想起我們?nèi)陙?lái)共同陪伴成長(zhǎng),傷感油然而生,我們長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)懵懵懂懂的小少年,也明白了畢業(yè)不過(guò)是一個(gè)分岔路口,沒(méi)有一個(gè)人能陪你一直走下去,每個(gè)人都有屬于他自己的人生,生命是一場(chǎng)美妙的輪回,有緣自會(huì)相見(jiàn),我們唯一能主宰的是自己的選擇,選擇該選擇的,珍惜值得珍惜的,放棄該放棄的。我們都會(huì)明白,總有一段路要自己一個(gè)人走,這就是人生,路還很長(zhǎng),如果一直都是順利簡(jiǎn)單,那要這么長(zhǎng)的路做什么……
又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,說(shuō)不出的再見(jiàn),是因?yàn)橹涝贌o(wú)什么機(jī)會(huì)再見(jiàn),交集復(fù)雜的心情化作微微一笑,留給最和煦的陽(yáng)光。
散學(xué)典禮作文 篇7
今天是7月4日,天氣晴朗,綠樹(shù)涼蔭,我快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)到了學(xué)校,以驚人的速度來(lái)到教室,同學(xué)們倒是一群一群的圍在一起,在看什么東西似的,我來(lái)到離我桌子最近的“群”里,看見(jiàn)陳重君在玩手機(jī)游戲,我似懂非懂地看著,越來(lái)越無(wú)聊,便坐在座位上,突然,班主任進(jìn)來(lái)了,我們安靜的坐著,也不知?jiǎng)⒗蠋熣f(shuō)閑話說(shuō)了多久,校長(zhǎng)就叫我們下去開(kāi)散學(xué)典禮,我們最后一次在飛鳳小學(xué)的臺(tái)上唱了最后的一次歌。 開(kāi)完典禮后,我們認(rèn)真的'在教師里聽(tīng)老師說(shuō)話,老師說(shuō):“你們要畢業(yè)了,有什么感言嗎?”“有”班長(zhǎng)說(shuō)道:“同學(xué)們,我們就要分開(kāi)了,有得回老家,有的去另一個(gè)學(xué)校,我知道,我這個(gè)班長(zhǎng)在你們的心里還不是理想的,但是我會(huì)想念你們!闭f(shuō)完后,她哭了,同桌借了他一張紙擦淚,劉老師忙說(shuō):“別哭!
雖然要離開(kāi)我們,但是,我們?cè)诔鲂iT(mén)之前必須滿面笑容,就像今天的天氣一樣!敝芾蠋焷(lái)了,把獎(jiǎng)品發(fā)完后,出去了。要放學(xué)了,我碰見(jiàn)了周老師,周老師看見(jiàn)我,對(duì)我說(shuō):“張小龍,這可能是我最后一次叫你的名字,初中時(shí),時(shí)不時(shí)打個(gè)電話回來(lái)吧!”“好的!蔽掖鸬。 就這樣,一個(gè)散學(xué)典禮就結(jié)束了,我相信我還會(huì)在來(lái)飛鳳小學(xué)的。
散學(xué)典禮作文 篇8
2月4日的散學(xué)典禮終于到來(lái)了,我高興地歡呼雀躍,因?yàn)橐l(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品啦!
我一大早就來(lái)到了教室,不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,我們一起排隊(duì)到大操場(chǎng)上集中。散學(xué)典禮開(kāi)始了!
第一項(xiàng)內(nèi)容是校長(zhǎng)講話,講的主要內(nèi)容是要求我們?cè)诤倮镒⒁獍踩灰艧熁ū,要保護(hù)環(huán)境。接下來(lái)是宣布可愛(ài)班級(jí)的名單。噢,有我們?nèi)?)班!耶!我們班所有同學(xué)都高興得不得了,徐老師讓我代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我像只歡快的小鳥(niǎo)飛快地跑到了臺(tái)上,我站在我們?nèi)?)班領(lǐng)獎(jiǎng)的位置,校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀發(fā)給了我。“可愛(ài)班級(jí)”這是我們?nèi)嗬蠋熀屯瑢W(xué)的榮譽(yù)呀!我激動(dòng)地拿著這張“沉甸甸”的獎(jiǎng)狀,回到臺(tái)下,把獎(jiǎng)狀交給了徐老師。
緊接著就是頒發(fā)三星級(jí)晨光少年的獎(jiǎng)項(xiàng)了,我和獲得三星級(jí)晨光少年的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍踩著紅地毯走上臺(tái),一位女老師給我發(fā)了獎(jiǎng)狀,我有禮貌地謝謝她,我們每個(gè)人都把獎(jiǎng)狀拿在胸前展示,校長(zhǎng)還讓我們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,我接過(guò)話筒高興地說(shuō):“我希望大家百尺竿頭,更進(jìn)一步。讓校園變得更加美好!”大家都為我鼓掌。發(fā)完“三星級(jí)”的獎(jiǎng)狀就是發(fā)“進(jìn)步獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)項(xiàng)了,我們班的三個(gè)同學(xué)獲得了進(jìn)步獎(jiǎng),他們也都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們高興地為他們鼓掌。
最后一項(xiàng)就是頒發(fā)“大拇指美德少年”的獎(jiǎng)狀了,我很幸運(yùn)獲得了“大拇指美德少年”的稱號(hào)。
發(fā)完所有的獎(jiǎng)狀我們就回到了教室。一到教室,潘老師就開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品了,同學(xué)們?nèi)寂d奮不已,大家迫不及待地想知道是什么獎(jiǎng)品,哇,原來(lái)是保溫杯!有藍(lán)色的和粉色的,我很喜歡粉色的',可是粉色的很少,最后我得到的是藍(lán)色的。不過(guò)我想雖然藍(lán)色沒(méi)有粉色好看,但藍(lán)色不容易臟,也不錯(cuò)。
這真是難忘的一天呀!
散學(xué)典禮作文 篇9
散學(xué)典禮就是表示著本學(xué)期的知識(shí)已經(jīng)學(xué)完了,所以我很期盼,這樣我才可以知道自己究竟在這學(xué)期學(xué)了多少。
1月18日上午,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,參加散學(xué)典禮。散學(xué)典禮開(kāi)始了,操場(chǎng)上迎來(lái)了一班又一班的學(xué)生肅立著,鴉雀無(wú)聲。緊接著,《義勇軍進(jìn)行曲》響起了,隨著國(guó)歌全體同學(xué)抬起頭望著國(guó)旗徐徐上升,同學(xué)們也都敬禮了。升旗儀式結(jié)束,全體師生坐下,F(xiàn)在是嘉賓講話;有警察叔叔為我們講安全意識(shí),張校長(zhǎng)講了學(xué)校的狀況,也分發(fā)了獎(jiǎng)狀。程主任講寒假作業(yè)的要求。程主任說(shuō)完。全體同學(xué)搬著椅子一起走回教室,聽(tīng)老師公布及講話。
回到教室里,老師把分?jǐn)?shù)公布下來(lái)了,同學(xué)們有的微笑,一定是成績(jī)好的.,有的愁眉苦臉一定是成績(jī)不是很好的擔(dān)憂父母批評(píng),當(dāng)念到我的成績(jī),我聽(tīng)到后欣喜若狂。老師說(shuō)這一次期末考試,我們班只有一個(gè)不及格,比上次的成績(jī)進(jìn)步了很多。然后老師就分發(fā)獎(jiǎng)狀,我領(lǐng)了很多獎(jiǎng)狀,我非常高興。然后老師就布置作業(yè)……
這場(chǎng)散學(xué)典禮好隆重啊!
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